給西部山區(qū)小朋友的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的給西部山區(qū)小朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給西部山區(qū)小朋友的一封信1
遠(yuǎn)在西部的小朋友：
你們好！
雖然我們不相識，也沒有見過面，但是我還是冒昧地給你們寫了這一封信，是因?yàn)槲覀儼嗾陂_展“手拉手”活動(dòng)，我衷心希望能和遠(yuǎn)方的你們架起一座友誼的橋梁，成為心心相連的朋友。
說了這么多，還沒有介紹我自己呢！我叫王湘悅，今年快11歲了，家住廣州番禺�，F(xiàn)在正讀五年級——很慚愧的是我的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異。
我聽報(bào)道上說你們住在大山里，每天上學(xué)都要翻過一座座的.大山，甚至還要從幾條不是很結(jié)實(shí)的小繩梯爬下來才可以到達(dá)學(xué)校。你們住在低矮的房屋里，自己做飯，自己上學(xué)，自己回家。而我生活在一個(gè)富足的家庭，父母給我創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，每天好吃好喝的，穿著干凈漂亮的衣服上學(xué)，放假了還可以跟父母出去旅游……雖然這樣，可我也沒有把自己的學(xué)習(xí)搞好，讓父母操了很多心�？吹侥銈儩M墻的獎(jiǎng)狀，我實(shí)在是無地自容。
現(xiàn)在，就讓我們來相互幫助吧！我和我的同學(xué)會(huì)在了解你們的情況后，會(huì)發(fā)動(dòng)班上，甚至是全校的同學(xué)舉行一場義賣活動(dòng)，然后把義賣得到的錢用來買書和學(xué)習(xí)用品，然后再寄給你們。這樣的活動(dòng)我們會(huì)堅(jiān)持每學(xué)期開展的，這樣對你們的幫助也會(huì)源源不斷。你們也要幫助我，寫信給我，給我傳授一些學(xué)習(xí)的方法。這樣我們就共同進(jìn)步了。
通過本學(xué)期第一周的學(xué)習(xí)，我對西部產(chǎn)生了濃厚的興趣，美麗的大草原，絲綢之路的駝鈴聲。如果有機(jī)會(huì)去到西部，到時(shí)候請你給我當(dāng)導(dǎo)游，好不好？
最后，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
你們遠(yuǎn)方的朋友：王湘悅
20xx年2月25日
給西部山區(qū)小朋友的一封信2
親愛的西部小朋友：
你們好！
我叫蘇政文，今年11歲，是個(gè)活潑開朗的陽光男孩。今天給你們寫信主要是為了與你們?nèi)〉寐?lián)系，建立友誼，從而互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。
產(chǎn)生給你們寫信的念頭，是因?yàn)槔蠋熃o我們講述你們的情況。說實(shí)話，看著電子白板上的反映你們真實(shí)生活的圖片，我不禁大吃一驚！小小的黑白板、矮小的房屋、簡單的飯菜、破舊的衣服……這就是你們真實(shí)的生活環(huán)境。沒想到，竟然是那么差！可是你們呢？并沒有被這些所嚇倒、難倒。簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有影響到你們對學(xué)習(xí)的熱情，你們依然努力學(xué)習(xí)，拼搏向上——滿墻的獎(jiǎng)狀就是最好的證明。這讓我對你們十分敬佩。
我住在一個(gè)美麗的現(xiàn)代化大都市——廣州，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活條件優(yōu)越。就像我們的`學(xué)校——東城小學(xué)，它十分漂亮，簡直就像一個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)備也一應(yīng)俱全，像電視、電子白板、圖書室、體育館等配備齊全。和你們相比，我覺得我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境實(shí)在是太幸福了。但是，我們在獨(dú)立生活和自覺學(xué)習(xí)方面遠(yuǎn)不如你們。我看到你們十分勤奮地學(xué)習(xí)，想到我自己做作業(yè)拖拉，聽課經(jīng)常不專注，我覺得十分慚愧，因?yàn)槲夜钾?fù)了這么好的學(xué)習(xí)條件！我一定要馬上改正缺點(diǎn)，改掉壞毛病，向你們學(xué)習(xí)、看齊！
我打算和你們開展“手拉手”活動(dòng)。首先，我們先彼此通信，然后，我們會(huì)號召全校的同學(xué)進(jìn)行募捐，給你們捐款、捐書，盡我們微薄之力去幫助你們。接著，我還想和你們開展一系列互動(dòng)交流活動(dòng)——就是邀請你們到廣州做客，我們也會(huì)利用寒假、暑假去拜訪你們，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，鍛煉獨(dú)立生活能力！
希望通過這次活動(dòng)，我們能成為好朋友！
祝：
身體健康，生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的好朋友：蘇政文
20xx年2月27日
給西部山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的小朋友們：
你們好！
我是廣東省廣州市番禺區(qū)市橋西麗小學(xué)的一名少先隊(duì)員，叫陳泰興，屬狗，今年11歲。
今天，我冒昧地給你們寫信，是因?yàn)殚_學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”：在《草原》一課中，我了解到西部如畫的風(fēng)景，熱情好客的主人；在《絲綢之路》中了解到西部的.悠久的歷史和燦爛的文化……這些都讓我對西部產(chǎn)生了無限的向往，所以我們想開展“手拉手”的活動(dòng)，與你們?nèi)〉寐?lián)系，從而相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋梁。
我的家鄉(xiāng)是物產(chǎn)豐富的廣東，這里不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們富庶，而且山清水秀，鳥語花香。你們的家鄉(xiāng)是什么樣的？可以在回信中給我具體介紹一下嗎？
對于與你們開展“手拉手”活動(dòng)，我有這樣的想法：首先，我們通過書信建立聯(lián)系，相互認(rèn)識。其次，你們再給我們寫信，具體詳細(xì)地介紹你們那邊生活的情況，如學(xué)校的環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、生活情況等，重點(diǎn)講清楚你們目前遇到的困難。然后，我們會(huì)根據(jù)你們的遇到的實(shí)際困難，號召全校的同學(xué)一起出錢出力想辦法為你們解決。最后，我們還想利用寒假和暑假到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)自己的自主能力。到時(shí)候，也誠摯地邀請你們來我們廣東玩！
真誠希望這次“手拉手”活動(dòng)能夠成為我們相互溝通的橋梁，我們能成為好朋友！
敬祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你遠(yuǎn)方的朋友：陳泰興
20xx年2月26日
給西部山區(qū)小朋友的一封信4
李翼同學(xué)：
雖然我們素不相識，可我們的心卻連在一起。我是一個(gè)陽光、活潑的男孩，我喜歡彈琴、書法、畫畫，我們班每個(gè)同學(xué)都穿著干凈整潔的衣服，沒有誰的衣服褲子上打著補(bǔ)丁，可我一想到你們那兒的生活環(huán)境，就快樂不起來，我們有整齊的書桌、椅子，可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌，我們有潔白、光滑的瓷磚，可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級的多媒體，可你們連黑板都沒有。在這樣的環(huán)境下，你的學(xué)習(xí)甚至比我學(xué)習(xí)好！我又高興，又有一點(diǎn)慚愧。
“朋友”，一個(gè)多么神圣的字眼，我們學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)，把我和遠(yuǎn)在天邊的你們連到了一起。手拉手，代表了我們東部和你們西部的友好往來；手拉手，代表了朋友間友情的`力量；手拉手，更是代表了我，不，我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請，把我，和你，變成我們，讓我們把自己的小手牽到一起，使我們成為朋友，使友誼，地久，天長！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你忠誠的岳濤聰
20xx年3月23日
給西部山區(qū)小朋友的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級學(xué)生，今年12歲，是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好作文。
告訴你們，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可美了！有四幢樓房，分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi)，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
但是，我從電視和報(bào)紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng)，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我從你們的眼神中看到了你們對學(xué)習(xí)的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動(dòng)我的`心。
貧困山區(qū)的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神，這值得我學(xué)習(xí)！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品，和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時(shí)進(jìn)一步了解你的不容易，體會(huì)你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！
此致
敬禮
XXX
日期：
給西部山區(qū)小朋友的一封信6
親愛的小朋友：
你好！
我是來自廣東省廣州市番禺區(qū)西麗小學(xué)的一名小學(xué)生，我叫區(qū)偉勤，今年十一歲。今天，我冒昧地給你寫信，是因?yàn)槲覀儼嗾陂_展“手拉手”的活動(dòng)，我衷心希望我們之間能夠架起一座友誼的橋梁。
我不是廣東本地人，我的老家在湖南常德，那是一個(gè)山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。柑橘就是我老家的特產(chǎn)之一，常德的柑橘是又大又甜，還圓鼓鼓的，真是既好吃，又好看。每年秋天一到，柑橘樹上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠，走到樹下，你都可以隨意摘一個(gè)來吃，那甘甜是能從嘴里一直到甜到心里的。
聽說你們那里條件比較艱苦，生活很不容易，具體是怎么樣的？希望你可以寫信告訴我。
我們想和你開展“手拉手”活動(dòng)，想通過這個(gè)活動(dòng)去幫助你們。我們是這么打算的：首先，我們用寫信的方式，取得聯(lián)系；然后我們在書信中暢談學(xué)習(xí)和生活，弄清楚你們的困難；接著，我們在學(xué)校開展募捐的活動(dòng)，將衣服、玩具、學(xué)習(xí)用品、食物、錢等物資通過郵寄的.方式捐贈(zèng)給你們；最后，如果你愿意的話，我們打算去你們那兒游玩，請你我當(dāng)導(dǎo)游。當(dāng)然我們也邀請你來廣州作客，我們也給你們當(dāng)導(dǎo)游。
希望這封信能成為我們溝通的橋梁，讓我們成為知心的朋友。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
廣東省廣州市番禺西麗小學(xué)：區(qū)偉勤
20xx年2月26日
給西部山區(qū)小朋友的一封信7
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認(rèn)識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個(gè)朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學(xué)的一名五年級學(xué)生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時(shí)高時(shí)低。你們能幫助我穩(wěn)定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學(xué)�？擅懒耍∫贿M(jìn)學(xué)校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書房（現(xiàn)在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學(xué)校環(huán)境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個(gè)非常重要的`任務(wù)，就是舉行一個(gè)“手拉手，心連心”的活動(dòng)。希望你們看到這封信時(shí)，也一定要回信與我長期保持聯(lián)系，如果有什么節(jié)日，我和你們便可以做賀卡或?qū)懶乓员碜ＹR�，F(xiàn)在新的學(xué)期又開始了，你們一定沒有學(xué)習(xí)用具而煩惱吧！我一定會(huì)呼吁大家捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設(shè)做貢獻(xiàn)。暑假到的時(shí)候，我會(huì)讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產(chǎn)，我也會(huì)把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項(xiàng)活動(dòng)的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會(huì)說到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
給西部山區(qū)小朋友的一封信8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們沒有見過面，但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級學(xué)生，今年12歲，是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好作文。
告訴你們，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可美了！有四幢樓房，分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館，最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi)，鮮花盛開，綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
但是，我從電視和報(bào)紙上了解到你們生活在低矮的土屋里，那里光線昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng)，身體瘦瘦的，臉也瘦瘦的�？墒茄劬κ敲髁恋模覐哪銈兊难凵裰锌吹搅四銈儗W(xué)習(xí)的渴望，對美好生活的期盼。那一支支短小的'鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動(dòng)我的心。
貧困山區(qū)的小朋友，和你們的處境相比，我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神，這值得我學(xué)習(xí)！我真誠地希望能與你“手拉手”，成為好朋友，用我們的力量來幫助你。如：捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品，和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時(shí)進(jìn)一步了解你的不容易，體會(huì)你的艱辛，你呢？你愿意和我交朋友嗎？那就給我回信吧！我等著哦！
祝你
天天開心、成績優(yōu)秀
遠(yuǎn)方的小朋友 xxx
給西部山區(qū)小朋友的一封信9
雖然不認(rèn)識，但是心有靈犀。我是一個(gè)陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個(gè)人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補(bǔ)丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開心。我們有整潔的桌椅，你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進(jìn)的多媒體，你連黑板都沒有。在這種環(huán)境下，你的`學(xué)習(xí)甚至比我的還要好！我很開心，也有點(diǎn)慚愧。
朋友，多么神圣的一句話，我們學(xué)校開展了手拉手的活動(dòng)，把我和遠(yuǎn)方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長地久！
祝愿：
身體健康，上一層樓學(xué)習(xí)！
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