致校長的一封信

時間：2023-03-15 17:41:53 書信我要投稿

致校長的一封信(15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的致校長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

致校長的一封信(15篇)

致校長的一封信1

尊敬的校長：

　　您好！我是江南職中的一名學生，來學校也快兩年了。明年我們就要離開學校進入社會實習，很有幸，我們能在畢業之前看到學校的改變。但是，這些改變真的對我們管用嗎？在這里，我僅以一名學生的心里話的形式和您提幾條建議。

　　1.“最差學生”評不得！轉化后進生,是學校教育中一項非常復雜的工作。武漢市某中學一位教師在班上評選“最差學生”，使得當選的“五大惡人”整天情緒低落，個別學生甚至想轉學逃避。陜西省安康市某初中的一名初三男生，由于被評為班級“最差學生”之一，不堪忍受巨大的心理壓力而服毒身亡。然而事實，這種做法是有百害而無一益的：首先，它是對學生的一種歧視，是對學生人格和尊嚴的傷害!孩子畢竟是孩子，是受教育的對象，每一個教育工作者有義務對他們進行耐心細致的教育。同時,還必須保護他們的健康，尊重他們的人格。一個合格的教師，首先要有一顆愛心，平等對待每個學生，決不能有所偏愛或者歧視。有的學生成績不好，有的學生調皮，這都是正常現象。我們教師的職責就是要教育他們、轉化他們。試想，個個孩子都聽話懂事、聰明伶俐，要你教師干啥?把成績不好、調皮貪玩的學生視為“差生”，本來就是錯誤的。而公然評選什么“最差學生”，讓他們在同學面前亮丑，就是錯上加錯：它只會嚴重傷害學生的自尊而已，打擊他們的積極性。

　　2.關于軍事化管理每個周軍訓的問題；眾所周知，我們學校在社會里的名聲并不是很好，學校領導希望用軍訓鍛煉我們，使我們的學習的氛圍和學校的風氣得以改善。您知道我們學生的想法嗎？一聽到軍訓，可能女生們都會叫苦連天，甚至有些男生也會對這種強度大的.訓練方式所懼怕。學生們并不是像您所說的缺乏鍛煉，沒有吃苦耐勞的精神。不知您想過沒有，在軍訓期間的各種因素都會導致這種管理形式適得其反的效果；比如，意外事故發生。這種軍訓嚴重影響了我們的課余休息時間！一天的學習生活并不是老師一個自導自演的，學生聽課思維活動也是很累的。

　　3.關于手機的問題；學校為杜絕上課玩手機的現象做出了很多的措施，如：加強上課期間的值班巡查，限制充電時間，晚上就寢不能關門等。我想說，手機就只是有害無益嗎？如果這樣會比以后我們上課毫無生趣的死氣沉沉的無質量的課堂好嗎？想在我們的只是來自于社會、來自于媒體、來自網絡。學校里的微機室并沒有對我們開放更多的空間，甚至都沒有課程，那么我們的知識面必定很窄，如果連手機都要過度的限制的話，那么我想，我們一定會趕不上社會的進度的。僅靠書本上的只是能滿足當今我們的求知欲和豐富我們社會的見識嗎？手機作為一種通訊工具，能讓我們和父母說說話實在是個好東西，尤其是遠在外地父母，和我們說上幾句話已經很是欣慰了。我不知道別的同學是怎樣的，反正我是每天定時和母親發短信打電話聊學習和生活的，如果照學校這樣的安排勢必會影響我們和親人之間的溝通。想必您也是為人父母，能體會到不能和自己的子女說不上話的那種酸楚。

　　4.關于每次活動外出表演的問題；學校的舞蹈對已經多彩代表學校外出表演，雖說不上給學校增添了多少光彩，但是舞蹈隊的同學們沒有功勞也有苦勞吧！每次表演無論大小，結束后學校老師從未給過同學們一些獎勵或者是聚餐。表演完之后同學們都是很餓很累的了，難道代表學校表演的同學們還要自掏腰包解決就餐問題嗎？更別提犧牲休息時間排練時的艱辛了。希望校長您能重視這條建議。

　　5.關于食堂的問題；據說食堂的老板換了人會有少許的福利和改善。可實際情況并不是這樣！食堂的菜品不新鮮和食品不是很衛生的情況，這個問題學生們已經反應過多次。味道不怎么樣我們都可以接受，畢竟大鍋伙食不像小灶那樣精細。食堂的工作人員還是很辛苦的，在此我表示感謝。食堂菜品太少了，幾天都是一樣的菜品！吃不煩都總會吃膩的。我自認為我的適應能力還是很強的，連我都受不了更何況其它同學呢？食堂的問題我們向學校反應不是一天兩天了，但是每次都是石沉大海，沒有得到落實，希望這次不會讓我們失望。您曾在動員大會上說過：“賺錢的食堂不是好食堂，讓學生滿意放心的食堂才是好食堂！”望能得到改善落到實處。

　　6.關于小賣部的問題；小賣部本是以學生為服務對象，以“服務學生為主，讓利給學生”的原則，而學校的小賣部的東西比外面的總是貴那么五角一塊的，擅自更改價格，沒有嚴格按照規定的價格出售食品。據說以后從學校外面購買的副食品水果糖類等都不允許帶進學校了，可是學校的小賣部品種又那么少，讓我們怎么保證每天的營養供給？在此，我建議學校要不取消不能在外購進食品的規定，要不把小賣部擴建為超市，至少品種要齊全，讓學生得到更多的便利。

　　我們離開父母身邊來到學校生活，自然是希望得到家一樣的溫暖，想必我們的父母看到我們學習生活不好等等不好時，也是不忍心看到的。熟悉新媒體的我們并不是不會使用電視臺、網絡等手段來“鬧改革”，只是我們不想讓我們的學校成為大家茶余飯后談笑的內容。希望您能理解我們的心思，能得到很好的改善。

　　在此感謝您在百忙之中抽空看完這封信。

此致

敬禮！

致校長的一封信2

敬愛的校長：

　　您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！

　　我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。

　　我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學能比我們學校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關系。就在我即將離開學校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！

　　第一：我認為應該改善一下我們的伙食問題，我們中午吃飯般的同學都對學校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學吃飯的時候經常能吃到一些雞蛋殼、頭發之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發都已經成了我們飯盒中的“家常菜”了。有一次我和同學都同時發現了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結果我們餓了一下午。還有，我發現學校的初始好像特別喜歡做大白菜。學校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學校能把食堂衛生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發霉的`才扔掉，在把菜洗干凈些。學校還應該多弄一些同學們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學們正處于發育時期，身體里所需要的營養很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養是遠遠不夠的。學校改善了伙食，同學們也可以補充身體里所需的營養，也許還會有更多的同學來到學校吃飯，大家的飲食業豐富了許多，那么就會有越來越多的同學愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學校的英明之舉。這樣同學們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會有同學生病。

　　第二：我希望學校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。只是冬裝的禮服，我認為應該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。

　　以上就是我對學校的一些建議與意見，希望校長能采納。

此致

敬禮！

學生：王君睿

　　20xx年4月16日

致校長的一封信3

親愛的天外全體同學們：

　　大家好！

　　首先祝福同學們在今年——甜甜美美、快快樂樂、健健康康、順順利利、平平安安！

　　今天是正月初一，請代我向你們親人拜年，祝愿他們新年新氣象，萬事都順意！真誠地感謝他們對天外的信任，對天外工作的支持！

　　半年來，和同學們在一起生活，一起思考，一起成長，真的特別快樂與幸福。同學們心靈純真，活潑可愛，讓我覺得自己越來越年輕，激發了我生命的熱情與活力；和同學們生活在一起，是我一生的榮幸與自豪——我為同學們今天的成長發展而榮幸，為同學們未來成為具有中國情懷、國際視野的和雅君子世界公民而自豪！

　　“堅守教育理想，踐行理想教育”是我從教32年來的追求，你們全面發展、綜合素質高，是踐行理想教育的理想學生。

　　你們是自信的人。自信是無比重要的，它給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿睿智，心中才升騰起無盡的希望。有人哲人說過：“一個人，從充滿自信的那刻起，上帝就會伸出無形的手在幫助他。”這個世界有上帝嗎？有，上帝就是你的自信心！正如老子所說：江海所以能成為百谷之王，以其善下之，故能為百谷王。同學們是自信的，短短一學期，獲得了DI創新思維大賽廣東省一等獎，全國一等獎，取得了進軍世界比賽的入場券；獲得了“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽廣東省決賽初中組特等獎的冠軍和季軍，成為唯一代表廣東初中學生赴京參加全國總決賽的選手；期末統考你們以總評超第二名100多分的成績領跑天河。自信之光，會照亮你們的智慧，激發你們生命的力量，讓你們更樂觀、豁達，生活會更美好。

　　你們是懂得感恩的人。感恩就是對世間所有人，所有事物給予自己的幫助表示感激，它并不是簡單的報恩，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界；是一種生活智慧，是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　懷有感恩之心的人，就會少一分對他人和社會的挑剔，就能持有積極、健康、陽光的心態，多一份欣賞與感激，多一份寬容與回報，就會有愛心而不冷酷，就會懂得尊重而少些抱怨。

　　同學們是懂得感恩的，從生活自理開始，鋪床疊被洗衣服，整理內務；從向父母問好，幫助父母做一些力所能及的事開始；從雅人之雅，各雅其雅開始。散學典禮上同學們滿懷熱淚喊出：“爸爸媽媽我愛您們”、“老師我愛您們”，與父母和老師相擁在一起，就是同學們懂得感恩的例證。愿感恩的心改變我們的態度，誠懇的態度帶動我們的習慣，良好的習慣升華我們的性格，健康的性格收獲我們美麗的.人生！

　　同學們是懂得感恩，熱愛祖國，熱愛學校，愛父母，愛老師，更熱愛天河，感恩天河的人！

　　你們是會學習的人。聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，把學會學習作為未來教育的首要目標。21世紀的文盲不是目不識丁的人，而是不會學習的人。達爾文說過，最有價值的知識是關于方法的知識。苦學、好學、會學是學習的三層境界。

　　苦學者學習，刻苦，刻苦，再刻苦！他們體會不到學習中的樂趣，總是以頑強的意志力支配著自己；他們認為學習是一種苦差事，但只要刻苦學習，就可能會取得好成績，就會對得起老師，對得起父母，就會成為一個有志氣的人。

　　好學者具有極大的學習興趣，對學習的如饑似渴，常常到了廢寢忘食的地步。自覺的態度取得好的成績，良好的成績又對學習產生更濃的興趣，形成良性學習的循環。

　　會學者能夠按照正確的方法學習，學習效率高，學的輕松，思維也變的靈活流暢。他們能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。

　　同學們是會學習，是善于思考、勤于總結的。同學們課前的獨學與互學，課上的交流與合作，探究與展示，質疑與拓展，成就了“聆聽無聲，討論小聲，回答大聲，質疑有聲”的精彩課堂；課后的總結、反思、鞏固、延伸是自我評價與調節，實現了知識和技能的一種提煉。

　　你們是追求卓越的人。卓越不是一種標準，是一種精神，更是一種境界。它不是優秀，而是優秀中的最優；是將自身的優勢、能力以及所使用的資源，發揮到極致的一種狀態。追求卓越需要理想目標，這樣就有了動力的源泉；追求卓越需要堅定的信念，正所謂，事欲達，志先達。信念不動搖，每一步才會走得更有力更扎實，才會走得更遠。追求卓越需要從簡單的事做起，正所謂，一屋不掃，何以掃天下？同學們是追求卓越的，從考試成績的領跑天河，到英語演講代表廣東，再到DI創新進軍世界。你們追求智慧之博大，精神之富有，品德之高尚，盡展生命之雄風。

　　你們是具有國際視野的學生。國際視野是指學生應該有著對不同文化的理解，對社會科學和人類文明理念的認同，同時，還要具有全球化的眼光和胸懷。具體說就是“通曉國際基本規則，掌握世界文明成果，了解世界發展新勢，具備國際交流技能”。

　　同學們充分利用在天外每天晚上半個小時的英語聽力和正音以及世界文化介紹的時間；充分抓住英語小小班學習的機會，積極進行聽說讀寫練習；充分利用英語角、英語社團、英語文化活動等進行語言交流和世界文化了解，提高英語表達與溝通能力。在國際理解教育和跨文化的國際交流中，理解不同國家和民族的文化，吸納國際優秀文化的同時，也把中國的優秀文化輸送給其他國家的學生，讓更多的人了解中國。

　　你們在國際交流中，逐步具有批判精神，創新能力，團隊合作以及口語溝通交流能力；在國際交流和對不同文化的理解認同中，養成可持續行為方式和生活方式，形成世界公民意識。無論在世界的哪個角落，都能參與競爭，勇敢面對機遇和挑戰，具有全面、長久與強勁的發展能力。

　　寫到這里讓想起梁啟超先生的《少年中國說》中的幾句話——“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。天外的孩子們，你們將在此獨立人格，從此走向世界！

　　祝同學們好夢甜甜，好事連連，快樂、健康、幸福！

　　愛你們的校長崔海友

　　2月10日

致校長的一封信4

貴家長：

　　您好！

　　在您的大力支持和關心下，歷經一年緊張有序的學習，您孩子的學習成績、思想品德和行為習慣等方面都取得了較大的進步，值此新春佳節到來之際，向您及全家表示衷心地祝賀！

　　一年來，學校各項工作長足發展。教學管理水平進一步提高,學校面貌日新月異；教師素質不斷提高，十余位教師參加新泰市優質課比賽全部獲獎，一名教師在全市執教公開課；強化內部設施配備，建成擁有微機20余臺的微機室，新購置激光打印機、掃描儀等先進設備，為學生學習提供了有利條件；教育教學成績進步突出，05年中考創歷史輝煌，榮獲新泰市教育教學工作優勝獎，學校被鎮黨委、政府命名為“教書育人先進單位”。

　　學生成人成才，是每位家長的心愿，更是我們每位老師的期盼，我們衷心地希望家長加強與我們的交流和聯系，共同關注學生的進步成長。寒假期間（農歷臘月十九日至正月十五日共四周，初三學生寒假為農歷臘月二十七日至正月初五一周），希望家長做好以下幾點：

　　一、教育、監督學生按時作息，自主安排學習，及時完成作業。

　　二、教育孩子注意用火、用電、交通、食品、鞭炮傷人等方面的安全，特別是教育孩子不要到水庫、池塘滑冰，不乘坐危險車輛。

　　三、引導孩子參加積極向上的文體娛樂活動，適時適人適地娛樂，杜絕進入營業性網吧。

　　四、安排學生參加適當的家務或生產勞動。引導學生走親訪友中，結交學有所成的親戚、鄉鄰，在交往中長見識受鍛煉。

　　孩子是您的，也是我們的。在新的一年里，讓我們目標放遠，共同關注學生每一天的'學習和進步，為將你的兒女我們的學生培育成國家的有用之才而不懈努力！

　　祝您春節快樂，合家幸福！

　　汶南四中校長朱英禮

致校長的一封信5

校長：

　　您好！

　　在所有災難當中，因5·12地震而喪失的生命實在令人心驚膽寒。在眾多寶貴的生命當中，因正是上班時間，學生死亡數目居多，這不禁讓人傷心。但災難來臨時，我們到底應該怎么辦呢？所以，我建議學校每周能有二——三節的常識課。

　　日本是個島國，經常會發生地震，而在08年發生的7級地震死亡率為零，8級地震卻只死了一人！這是一個奇跡，但原因也很簡單：首先是日本政府對地震的高度重視；其次是歷史慘劇警示；第三則是日本人民具備地震常識。

　　常識可以算是很重要了，在緊急情況下，它就可以救出數以百計甚至更多的人。在汶川地震時，一所中學因為經常做這方面的講座，地震13秒，所有師生都安全地退離到了操場，校長看見時激動得大哭。結果這所中學的死亡率為零！還有一個并非真實的故事，但卻真實的反映出中國兒童和外國兒童常識的.多少。幾個男孩去爬雪山，其中有一個外國男孩。來到雪山腳下，雪山突然崩塌，幾個好兄弟好不容易找到之后，中國男孩都說睡覺，外國男孩連忙阻止，中國男孩不解，問為什么。外國男孩很詫異，說：“難道你們沒有上過常識課么？這是最基本的了：天氣那么寒冷，睡覺之后抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的。”中國男孩驚訝極了，沒想到常識的重量竟然是幾個生命價值！這兩個例子，正說明了常識課的重要性，也說明了我為什么要建議上常識課的原因。而外國父母，正因為他們的兒女具備這方面的知識，才會對他們的外出十分放心，十五六歲就讓兒女獨立：自己安排房子，自己找工作，讓兒女學會生存，但在那里，這不足為奇。當然，還有一個原因，就是他們的父母比較開放。

　　我認為在教程上添加“常識課”并不是浪費時間，原因有三：

　　1、添加常識課以后，可擴大學生的知識面；

　　2、在遇到災難時，可有效地保護自己；

　　3、減少死亡人數。

　　如果失去了生命，別的都不用說了。只有有措施地保護自己，才能更好地發展。保護自己，不僅是為了現在，更是為了未來。

　　致此！

敬禮！

致校長的一封信6

　　您好！

　　我是六（2）班的一名學生。我們的學校美麗、潔凈，這都是您的功勞。在我即將離開母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。

　　現在，我們的操場在大小方面，已經很好了但在環境方面，還有待加強。夏天，操場上塵土飛揚，特別是有時，刮起一陣狂風，更像是起了一陣沙塵暴，對我們的身體造成了影響；下雨時，操場上的土變成了浠泥，既使我們的課外活動受到了限制，也使原本一個整潔的校園因為同學們在操場上帶出的泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學們的`活動、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。

　　在籃球場方面，我覺得可以再擴建些，不要讓十幾個人擁擠在一個半場。這樣同學們既可以打的自在，也不會出多少危險。

　　炎熱的夏天即將來臨。上課時，火辣辣的太陽曬在頭上，再加上教室人多，熱浪滾滾，但我們動都不敢動，很是難受。許多同學都抱怨學校不裝空調。但我知道學校暫時沒有這個條件，但裝幾個電風扇還是可以的。雖不說可以使我們多么涼爽，但可以讓我們好受些，也可以使我們能夠更加專心的聽講。陳校長，您說呢？

　　最后，我還是要在即將離開母校之際祝您：

　　工作順利，萬事如意！

致校長的一封信7

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六二班的郭藝琳，這是第一次給您寫信，也是我小學生涯給您寫唯一的一次信。

　　說實在的，我想要給您寫這封信的想法已經很久了。早在第八屆書香活動開始就有給您寫信的念頭，可是我一直沒敢寫。

　　終于鼓起勇氣給您寫這封信，是因為我知道這是我在舞鋼市第二小學唯一的一次，也是最后一次想要給您寫信了。現在我想要給您說一說這次我寫這份信的原因。

　　還記得第七次書香班級嗎？那次我是我們學校唯一獲得博腕和閱讀天使獎，為此學校還特意獎勵了我50元的書，并在開學典禮上由您親自為我頒發了獎品。而您在大會上并向我們承諾，要我們的二小打造成一個書香校園，每一班都要成為書香班級。

　　當時聽到您的話，您不知道我心里有多激動，在校訊通里當我看到其他縣市的學校都是在老師的帶領下參加活動的，我真的很羨慕，渴望著有一天，我們學校也重視起來，我們老師也帶領著我們一起參加書香班級活動，讓更多的人知道我們舞鋼市第二小學也很優秀，可自那次您承諾過后，您好像完全把這事忘了似的，直到第八屆書香活動結束，我們學校除了我和禹木霖兩個之外沒有同學參加，也沒有老師參加。心里不由得好失望呀！

　　書香活動提倡全校師生共閱讀，可是我們學校就是行動不起來，這也許在您的心里是件很微不足道的小事，可在我的心里卻是一件很重要的事，因為自從我參加這兩屆以來，我深深的體會到了書香活動的`好處，書香班級活動為熱愛讀書、樂于學習的老師、學生、家長，提供著很好的交流平臺，它倡導“全營養閱讀”，它也的的確確促進我們的閱讀性，參與性，也大大的提高了我們的寫作能力。在我看來真的是一件對我們師生來說是百利無一害的好事，這樣的好事，我想讓我們學校更多的老師和學生和我一起分享。可是我不明白，就是這樣的好事，為什么在我們學校實施就這么難呢？

　　12月28號第九屆書香活動的號角再次吹響，真的希望在您的支持與參與下帶領我們全校師生，共建書香校園，共譜書香校園之歌！

學生：郭藝琳

致校長的一封信8

尊敬的校長：

　　您好！

　　很冒昧寫這封信給您，希望沒有打擾到您的工作，我有一些話想要跟您說，自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的`學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長采納。

　　當今社會，隨著科學技術的發展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，一定能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。

　　現在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么美好的事情啊！

　　我的學校——平陰縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。

　　以上是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！

　　祝：您工作順利！

　　您的學生

　　20xx年12月26日

致校長的一封信9

陳校長：

　　您好！

　　我是六（2）班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

　　第一條就是關于我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的'學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。

　　第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

　　陳校長，以上是我的意見，希望您聽取。

　　最后祝您：工作順利！

　　六（2）班昝慧

　　20xx年4月13日

致校長的一封信10

尊敬的親愛的校長：

　　您好！

　　我是咱們XX學校XX老師，現擔任XX年級和XX年級兩個級部的數學教學任務，課余時常在學校新聞網站寫一些新聞報道，盡自己的小小的一技之長，為宣傳學校打造學校高端形象和品味，提高學校美譽度，奉獻綿薄之力，力爭做一個合格的積極的上進的充滿主人翁意識的XX人。

　　尊敬的校長，您的時間非常寶貴，事務繁多，屬下盡量言簡意賅地向您匯報一些工作感受及愿景。

　　首先，在您面前真誠熱烈頌揚一下X校長！我要發自內心的不得不說的，早就該向您表達的是X校長的人性魅力感化征服了我們每一位老師，當然您的魅力更不用說了，在您的聲望和理念之下，X校長出神入化地執行管理和帶領，讓我們學校取得了有目共睹的驕人成績。我們愿意更非常樂意緊密團結在X校長周圍，繼續努力，同心奮斗，再續新的輝煌！

　　X校長才華讓我們佩服，X校長的感情細膩、心思縝密、充滿人性的閃耀人性光輝的個性魅力更讓我們感動，他所說的，他所要求的，分析的.透徹明晰，而且入情入理，既嚴格要求，又實事求是，從學校和老師兩個角度全面考慮權衡，不是簡單草率一聲令下，而是既從專業的角度，學校的高標準出發，又滿了人性的分析和關懷，切實能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。

　　我切實看到和深深體會到而且親身感受到X校長對每位老師的無微不至的關懷，生活上，學習成長上，他都體察幫助，工作上嚴格要求不含糊，但透著關懷和幫助，讓人樂意接受和堅決服從，并力爭做好！

　　X校長還有很多優秀方面，我一時語拙，難以言盡，唯有用自己的實際行動，努力工作來回報X校長和您的知遇之恩！

　　其次，我要表達的就是我的愿景，幾年前在教師會上，我就表達過，校長您的聲望理念和魅力，還有X校長等的個性魅力讓我們對XX深深不舍，也感謝學校為我們提供創造發展機會，我對學校的選擇無悔，更要做到學校對我的選擇無悔！

　　我愿盡力揚長避短，發揮最大的潛力和能量，做好自己的工作，自我加壓，為學校的發展、自己的職業發展、美好的事業奮斗！

寫信人：XXX

XXXX年XX月XX日

致校長的一封信11

尊敬的校長:

　　您好!我是本校六年級一班的學生。

　　再過幾個星期，我就要離開親愛的母校、敬愛的老師、親愛的小伙伴，邁進中學的大門。在此時我想向您提出兩條建議，也算是對母校一點小小的貢獻吧!二十一世紀是一個競爭很激烈的`時代。只有全面發展的人才才不會被社會淘汰。這就要我們在學好課本知識的同時，多學習一些課外知識。而學習課外知識一條好途徑就是閱讀課外書籍。

　　我是我們班的圖書管理員，負責為同學們借書和還書。每次我去借書之前，同學們都叮囑我借一些沒有看過的好書。可幾乎每次借書都令人失望。學校可供我們看的書實在是太少了，只放了兩個半書架，而且多數是同樣的。這些書要讓同學們看上六年，實在是不夠的。我真誠地希望學校多買一些好書，滿足同學們求知的欲望。，再有一件事。課桌和椅子在同學們的學習中起著重要的作用。我們每天都坐在椅子上聽老師講課，伏在桌子上完成老師布置的作業。可是，這些課桌經歷了幾十年的“滄桑歲月’’，有的變得搖搖晃晃，有的甚至已經卻胳膊少腿成了“殘疾”。

　　記得有一次，我不小心寫錯了一個字。當我用橡皮擦的時候，桌子晃了起來，弄得我的同桌也寫錯了字。于是，我們倆一起擦。這一擦，椅子跟著“扭起了秧歌”。這一“扭”，我們后面的桌子也跟著節拍“扭”了起來，結果后面的同學也寫錯了字。校長，如果高年級也換成中低年級那樣的可調高矮的單人桌椅，那該多好啊！

　　同學們的學習條件好了，成績會更好。所以，我希望您讓這些年邁的桌椅“退休回家，安度晚年”，更換成新型桌椅。敬愛的校長，這兩個愿望已埋在我心里好久了，我非常盼望它們成為現實。祝您，工作順利！

　　六年級一班×××

致校長的一封信12

　　尊敬的劉校長：

　　您好！

　　首先，請原諒我的冒昧打擾！我是非常崇拜你的學生——姜炫求。在我們家，爸爸媽媽經常說到“文明”這個詞，我對這個詞語非常熟悉，媽媽經常說：“現在社會上不文明的現象太多了，文明真應該從娃娃抓起。”

　　是呀！前年暑假我和媽媽跟隨旅游團到北京旅游，我就看到很多不文明的現象：每到一處景點大家都蜂擁而上，誰搶先誰就先進去，一點也不知道讓著我們這些小孩子，把我擠得東倒西歪。有的人把喝完的礦泉水瓶隨手一扔，還有的人隨地吐痰。有些場館內明明有“禁止拍照”的牌子，可他們卻熟視無睹。看演出的時候，吃東西的聲音、電話鈴聲、大聲交談的聲音攪得我一點也聽不清楚節目的內容。由于天氣很熱，有兩個叔叔甚至脫去了上衣，打起了赤膊，吸引了周圍很多異樣的眼光，我都覺著不好意思了。

　　生活中不文明的現象也很多：比如亂丟垃圾，每天早晨我和媽媽都要從樓道里撿走幾袋垃圾，媽媽說：“這是那些阿姨忙于上班沒顧得上送得到垃圾桶呢。”我猜呀：這些大人就是太懶了！每次洗完衣服媽媽總要把衣服使勁擰干再擰干，防止滴到樓下的院子里。可是有些人竟然從樓上隨意扔垃圾。我都經常看到從高空扔物，砸壞了下面的人或車的`報道。這太危險了，這些人太不文明了。

　　今年暑假，我跟隨小姨去了一趟新西蘭。那兒的風景太美了，讓人流連忘返。這次新西蘭之行也讓我記憶猶新。一路上我們看到錦雞、野鴨、天鵝、鴿子之類的禽鳥隨處可見，他們經常地到我們的腳邊覓食，我甚至還摸了摸一只錦雞光滑的羽毛呢。旁邊一個叔叔說：“這要逮回家，真是一頓大餐。”我瞪了他一眼：真沒道德！走累了我們就在隨處可見的草地上一坐，真舒服呀，遠處還有一群孩子在草地上打滾捉迷藏呢！平時我可不敢這樣坐在草地上，那些草地上凈是垃圾、痰跡，甚至還有寵物的糞便呢。媽媽說：“這是因為我們國家人口眾多，文明程度還不夠，慢慢會好的。”我可不是崇洋媚外，我也相信我們國家會更富強、文明。

　　祝

　　身體健康工作順利

致校長的一封信13

敬愛的校長：

　　在您的關愛和老師的呵護下，我走過了小學六年的生涯，這六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都令我難以忘懷。但是，我最感激的還是您——讓我們在美麗的學習環境中拓寬視野，增長知識，在此，我想真心對您說聲“謝謝！”

　　每一次，當天空飄著蒙蒙細雨時，心中充滿上體育課的欲望就頓時消失無影無蹤，眼巴巴地望著窗外的'我們只能嘟著小嘴，在教室里悶悶地做作業，回憶著在操場上同學們龍騰虎躍的身影，我們的心里不知道是什么滋味。校長，我們的心情您理解嗎？我們多么希望有一個室內健身房啊！在下雨時，我們可以快樂地在健身房內做運動，在體能測試時，我們只需在健身房內發揮出平日最好的水平，在寒冷的冬天，我們可以熱火朝天地在健身房內奔跑、跳躍，不必擔心嚴寒。這以上的種種好處，校長，您能理解嗎？您能感受到我們上體育課的迫切嗎？我知道，您是一位好校長，但一位好校長也要聽聽學生的想法，不是嗎？

　　人們常常說“學校——食堂——家”是三點一線，不知您是否是這樣認為的。不過您可否看到，一些家離學校較遠的同學，每天都得搭公交車，大汗淋漓地往家里趕，加上作業的繁重，遲到是難免的，一不留神，還會受到老師的批評，這些，有時是時間老人的過錯。我們現在已是畢業班了，每一分每一秒都是那么寶貴，怎么可以在這兒白白浪費了呢？所以，我們全體同學希望您能恢復原來那般——開辦一所學校食堂，我們只需中午在學校吃完中午飯，做完作業，就能獲取更多寶貴時間來復習。這豈不是更完美了嗎？而且，一些起的睌的同學總是早餐也顧不上吃，就急匆匆來學校，餓得上課時都沒了精神。更令人生氣的是，學校門口的小攤小販上，總招惹一些嘴饞的同學“上鉤”，這既不衛生，也不安全，學校若開放了食堂，好處也是許多的！您的意思呢？

　　以上只是我個人的想法，希望您能夠采納！我也即將畢業，在附小的生活永遠是我心中最美好的回憶！

　　您的學生：XXX

　　XX年XX月XX日

致校長的一封信14

親愛的校長：

　　您好!開學之際冒昧給您寫這封信，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱枕。使得學校井井有條。但是，我認為學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，我覺得您還應聽聽我下面心聲，我是初三(6)的正班長——謝鈺雯!在此，請允許我代表全體初三(6)班的同學向您提出意見。

　　我們與張xx老師相處了2年多的時光，在她的教育下，我們不斷在成長，不斷在進步。曾幾何時，我們都在想，能當愛華老師的學生是一件多么光榮、多么榮幸的一件事情，甚至認為，在這世界上，沒有能比當上愛華老師的學生再過榮幸幸福的事情了。

　　xx年的8月30號，本是學生高高興興回到學校注冊，開始迎接新學期的好日子。可是，這一天卻給我們初三(6)班全體同學帶來了莫大的壞消息——張xx老師，不能再當我們的班主任了。

　　聽到這消息，每一個同學都在抱怨，都在不舍。甚至有的還落淚了。真的真的真的，我們真的舍不得愛華老師。校長，您知道么?開學當初，愛華老師因為生病而不能立即接手我們班。當她回來的時候，我們班在那時只是猶如一盤散沙，在級組中可能被其他班級視為最散漫最沒有紀律的班集體。可是，當愛華老師回來的時候，一切都不同，一切都變了。在老師的掌管下，我們班漸漸回歸到隊伍當中，從一盤散沙，凝聚成一團螞蟻，各自用著自己的長項，為這個班集體貢獻著力量。漸漸地，我們變得團結，漸漸地，我們懂得了什么叫紀律，漸漸地，我們懂得了什么叫班集體。對于她教誨的苦心，我們無比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。人生旅程上，她豐富我們的心靈，開發我們的智力，為我們點燃了希望的.光芒。這一切，都要歸功于我們的班主任——張xx老師。

　　愛華老師不僅是個出色的班主任，也是個窩心的母親。什么時候，同學遇上了困難，不是愛華老師第一個挺身而出抗畏我們這些如她孩子般的同學?什么時候，同學遇上了煩惱，不是愛華老師替他們分憂承擔的?什么時候，我們已習慣了愛華老師的存在，什么時候，我們已愛上了愛華老師?如果沒有了愛華老師，我們還能算是一個完整的班集體嗎?

　　在初中的階梯上，是愛華老師引領我們走進，是愛華老師一心一意掏心為我們著想，她一直在教育著我們如何做人，無時無刻都在!有多少個叛逆的同學被愛華老師調教得如此中規中矩?有多少個同學在老師的嚴厲教學下獲得了巨大的進步?

　　兩年時間說短不短，說長不長，說它短暫只是因為我們不想這么快與愛華老師分別，說長是因為愛華老師留給我們的精神財富可能會伴隨我們一生。真的真的，在這兩年里，我們看到的不只是愛華老師的才學與智慧，更有她身上可貴的精神與氣度。她的教學風格令人耳目一新，總是能激發起我們奮發向上，意氣風發的精神，總而言之，在愛華老師的身上，我們學到了創新與靈感!這是一個人身上多么寶貴的財富呀!這將令我們終生難忘，總會記得有她這位學識淵博，幽默機智的良師益友!舍不得她——張xx老師!