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給母校的一封信

時間:2023-02-26 13:45:13 書信 我要投稿

給母校的一封信(15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信有助于增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的給母校的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給母校的一封信(15篇)

給母校的一封信1

親愛的母校:

  你好!

  時光匆匆,歲月磨平了我們堅硬的棱角,讓那個原本沖動的我、固執的我、愛吵愛鬧的我,變成了冷靜的我、理智的我、平淡如水的我。我開始慢慢變得成熟,而母校您的身體也被時間刻上了刮痕。雖然如今的我即將離你遠去,但我相信我的心會一直留在這里,一直陪伴著你。

  還記得這三年里我身邊發生的一切,也還記得高三教學樓第三層左邊第二間教室里的我們,還記得體育課上打羽毛球大汗淋漓的同學,還記得同桌的你,可愛的老師,熟悉的一草一木。這些即將離我遠去,但我會銘記這一切,納入我人生的膠囊之中,永久的貯存。

  母校,就像是我除了祖國母親之外的另一個和藹的母親,祖國母親給了我這片生長的土地,而我的母校給了我發展自我的泉水,這一份感激,此刻我不知該如何去表達,我只愿在今后踏入一個更高的學府,用自己的努力和汗水去證明,用時間去澆灌理想,開出燦爛的理想之花。親愛的母校,雖要別了,可我仍愛你,仍敬你、念你。

  感謝這一路上老師對我的關愛,還記得以前自己總是大吵大鬧,不管是平時生活當中還是在學習中,我都會像個沒長大的孩子一樣,活潑的有些不像話。后來是您告訴我,作為一個學生,我應該要保持一個什么狀態,保持一個什么形象,雖然開朗不是一件錯的事情,但是我們越要分清場合,所以是您點化了我,讓原本有一些缺陷的.我變得更加完美,也讓我在學習當中有了更大的進步和成長。

  在校這三年,有太多太多的人幫助過我,有太多太多的事情給予了我成長和進步,我真的很感激這一切,也感激母校這三年對我的培養,我知道自己現在還是很稚嫩,這次高考之后,我想我會對未來對自己有一個更好的認識,我會帶著這一份記憶,這一份鼓勵,在這一條大道上繼續堅持下去。在這里,我感恩所遇見的一切,也感恩在這個校園里的每一份回憶,我相信,自己一定可以在未來的時光之中實現更多的可能,用來報答母校給予我的厚愛,用來證明自己的能力和成長。我會向著這個目標,堅定初心,勇往直前,努力進發!

  母校,再見了,期望未來再見時,我仍是少年,你依舊不改!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

給母校的一封信2

母校:

  您好!

  那是一個晴朗的下午,當我告別了生活3年的市蠡園中學,當我滿懷希望與夢想踏進市輔仁高級中學的大門時,我心潮澎湃,是蠡園中學老師的培育鑄就了我今天的成績。

  今天,離開母校也有一些時日,站在市輔仁高級中學大門之前,正臨母校建校周年之際,我真想為您寫些什么,但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光,躺在草地上,三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……

  告別了幼稚,告別了小學時光,我明智的選擇了您——蠡園中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松,那象征的是蠡中的精神——堅強正直;忘不了教學樓上明凈的窗戶,那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮;忘不了教學樓上老師同學躍動的身影,那是知識與智慧匯聚的精華;忘不了教學樓邊整齊的小班教室,那是母校特點的展現——小班式英語教學;忘不了那一片廣闊的綠蔭場,青春的活力在這里綻放;忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發言,我感到的是榮幸,是責任,是壓力,當然也是動力;從此我便下決心要在市蠡園中學一方學習的樂土上創造輝煌。我開始努力,開始拼搏,從初一到初三,老師的幫助,自己的奮斗,我小有成績,同時看到了更遠的目標,更遠的希望……

  三年的校園生活,您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級中學的錄取通知書,而是塑造一個完完全全的“我”。老師們,沒有你們就沒有現在的我,你們已經遠遠超越了老師的職責,成為父母,導師,朋友,在你們身上我學到的東西終身受用。吳老師,您是帶了我們二年的班主任,也是您第一天就任命我做班長,給了我鍛煉的機會,也不知二年來,您對我的工作是否滿意,我是否讓您失望過?對您我有說不盡的話,是您嚴肅的教學態度教會了我嚴謹的治學態度,是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直,您為我的發展打下了堅定的基礎。吳老師,您是我初中第一任物理老師,是您將我領進物理的殿堂,培養了對物理的興趣,為一個對數學毫不熱情的.學生親手開啟智慧之門,也是您為我的物理學習奠定了基礎,在這里我先要對您表示感謝吳、程老師,你辛苦了,我們的英語底子一般,是你們無私的幫大家解決一道道難題,糾正一個個發音,傳授一條條語法,為我們帶來最終的成功。

  李老師,化學的學習我一直找不到好的方法,是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學,探究身邊的事物。李老師,我真的非常佩服您的教學方法,你總是和同學們和睦相處,很少當面指責同學,經常表揚有進步的同學,為他們樹立學習的信心,但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業的評講也十分到位,我們最后的成功是您與同學一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多,無法一一表達,在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲:“感謝你們!你們永遠是我的老師,你們給予我的一切我已經銘記心中,并陪伴我終身,我永遠敬愛你們!工作之余請多保重身體!”

  近來瀏覽了母校的網站,看到母校捷報頻傳,我很高興,也很自豪,我是蠡園中學走出來的學生,血液里流動著蠡中的精神,那么我也要自豪的告訴我的母校,我現在的學習生活豐富多彩,我也有了更多的進步,相信我在市輔仁高級中學的校園里一定會更快的發展。

  在母校周年之際,我代表所有從市蠡園中學畢業的初三學生,向母校致以最真摯的祝福,我們會好好生活,努力學習,不令您失望!祝愿母校再創輝煌,成為一所出色的江南名校!

  敬禮!

此致

給母校的一封信3

尊敬王老師:

  你好,時間如流水,流去不復回,兩年的時光已悄然而過,像流星一樣在我眼前一晃而過。

  也許我曾經讓你頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓你驕傲……無論如何,您始終是我敬愛的老師。

  時光匆匆,到分手時我才知道我們的師生情是多么深厚,相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶,可以洗滌、驅逐心中的……我相信,我們的情誼能夠存在心里,不會因時光而消失,“海內存知己,天涯若比鄰”。老師您是火種,點燃學生心靈之火;您是石階,承受學生一步步踏實的`向上攀爬,您是紅燭,雖然細弱,但也有一份熱,發一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私的奉獻令人永志不忘。

XXX

20xx年XX月XX日

給母校的一封信4

親愛的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉眼間,從母校畢業已經快一年了。20xx年我們帶著稚氣的微笑踏進了亳州一中南校的大門,這是一所年輕且充滿活力的學校。她年輕在我們是她的第一屆學子,充滿活力在這里的領導團隊和教師都是骨干青年。從踏進母校的那一刻起,我就為能成為一中南校人而感到無比的自豪。

  母校是我們成長的搖籃,回顧過去三年的歷程,我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水,是您讓我結識了叫我如何做人、如何成才的周麗、于亞彬老師。你們教導我要樂觀積極地對待生活,人生充滿坎坷,重要的不是我們要面臨多少坎坷,而是我們要從中走出來,找到新的自己,讓那種樂觀積極地心態持續下去。是你們指引我一步一步走來,如果沒有他們我就不會坐在這里繼續接受更高層次的.教育。

  三年的時光,一千多個日夜,有過成功的歡樂,也有過失敗的痛苦,得到過老師的贊揚,也受過一些批評甚至委屈。回想過去,我忘不了因為早操遲到而被張主任“逮捕”,但批評過后往往是以關心的話語說晚上要好好休息;我忘不了昔日模仿班主任的字跡寫假條偷偷出校;我忘不了生病的時候班主任到醫務室那一聲令人感到溫暖的問候;我忘不了運動會上龍騰虎躍的英姿,那是一種怎樣的凝聚力;忘不了你們展現在母校的美好心靈,這一切是那樣的刻骨銘心,深深印在母校老師的記憶之中;更忘不了母校一步步走來取得的進步,省示范高中、市名列前茅的稱號。四個“一流”---“一流設施、一流師資、一流管理、一流質量”的辦學目標已深入大家心中。

  今天,我由衷的感謝母校能有這么好的發展,所有的校領導,所有的老師為學校贏得設施最齊、校園最美、環境最好的全寄宿制學校的美譽做出的貢獻。并衷心的祝愿母校發展的越來越好。

  每一個人都有屬于自己的精彩,最主要是發現自己獨有的價值。而我就是在這里發現自己的價值,梳理自己的理想。“眼光有多高,天空就有多高,世界就有多大。”您如一把火炬,時刻把光明照到我們這兒來,讓自己的生命燃燒不止,我們像出港的小船開始新的航程。在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁云。

  祝:母校越辦越好

此致

敬禮

  XXX

  XXXX.X.X

給母校的一封信5

  轉眼間,我們就要畢業了。三年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我們回首過去,才發現三年的時間真的過得好快。再過幾天我們就要畢業了,就要和母校說再見了,很快我們就要踏進另一所學校大門,開始我們新的學習生活。

  還記得當我們第一次踏進職教的大門,懷著對職教的好奇之心開始了我們的學習生活。這三年來,職教像一位溫柔的母親,又像一位嚴厲的父親,細心呵護著我們,讓我們在職教的懷抱中健康全面的成長。

  三年的職教生活像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡樂,有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的職中生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我們陶醉于它那優美的旋律。

  說實話,剛進入職教時,確實抱怨很多,宿舍嚴,學校紀律嚴。其實,三年過后,回過頭看看才發現,這些都是為了我們,為了我們的成長,為了我們做人正直。馬上,我們再也體驗不到這些了,因為我們就要離開了。聽不到我們喊了三年的早操口號,吃不到我們吃了三年的食堂飯,穿不到我們穿了三年的校服。這些等我們再想好好體驗時,才發現我們已經踏出校門。

  職教三載,有很多守護著我們的人,守護了我們三年,風雨同舟。有敬愛的校領導,有跟我們經歷了三年風雨的三位班頭老大。即將離開,離開了你們的.守護光環,我們會好好的翱翔,希望你們都身體健康、萬事如意!

  職教是個充滿了溫暖與愛的大家庭,家庭里的每一個成員都相互尊重、相互愛護。往事浩若煙塵,往事又歷歷可數,彈指一揮間,三載職教歲月已如幕幕煙雨融進了我們的記憶。只是,這次真的要走了。留戀也好,踟躕也罷,都要走了。

  往事歷歷在目,記憶猶新。實在不想離開母校,不想離開陪伴了我們三年的各位領導、老師和三位班頭老大,你們給了我們太多太多。在這里真誠地說一聲“感謝”!“自信、自強、多技、多能”的我們會堅持下去,我們永遠是職教的學子,永遠是您的孩子!“今天我以職教為榮,明天職教以我為榮”,日后定報母校鴻恩,創職教輝煌!

  微笑告別職教,激情擁抱未來——11數控1班

  年輕沒有失敗,青春炫出色彩

  畢業,是一個沉重的動詞;畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;畢業,是感動流淚時的形容詞;畢業,是當我們以后孤寂,帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞;畢業,是我們半夜夢醒,觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后,當我們還想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而是一段記錄了成長經歷的回憶。

  我們在這里相遇,相識,相知,誰說這不是一種緣分呢?曾經,我們帶著一臉稚氣攜著一份單純而來。我們是11數控1班,班名里有三個一,軍訓時也是第1方隊,因此在我們心里都默默埋下了什么都要永爭第一的夢想種子。為此,我們開始了實現自己夢想的旅程。我們努力學習,努力整理內務,努力打掃衛生,努力準備每一次考試,努力做最優秀的自己!我們掙得了厚厚的一摞獎狀,我們努力證明自己。在母校的一點一滴都令我們難以忘懷,記得來到這里的第一個中秋節是用軍訓迎來的,學校沒有讓我們回家,而是學校領導陪我們一起慶祝中秋佳節。有學校領導的陪伴,我們感覺這個中秋節無比安全,無比溫暖。學校給我們每個人都送了世界上最紅的蘋果,世界上最美味的月餅,我們會永遠都記得那個晚上。

  還記得我們第一次上課,我們周圍的一切都是那么陌生,但我們學校最美的老師,再次給予我們希望:雖然我們是中考的失敗者,雖然我們的學習帶給我們挫敗,但是,我們也有追逐夢想、實現抱負的權利和

  能力。在這里——職教中心,我們看到了夢想,看到了未來。

  還記得我們剛剛來的時候總是嫌學校管理太嚴,總是抱怨宿舍整天讓打掃衛生,睡眠不足等等,直到今天我們即將離開,我們才發現學校所有的一切都是為了我們:越是高級、先進的文明越有嚴格的制度要遵守,學校是要通過嚴格的管理讓我們成為文明、高尚的紳士和淑女;每天讓我們跑操不是為了整我們,而是為了讓我們鍛煉身體;每天讓我們整理宿舍內務是為了讓我們有一個好的生活習慣,讓我們明白,一屋不掃,何以掃天下;每天的量化分讓我們開始審視自己的不足,尋找改進的方向和方法?

  五月的日子,我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事,也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,也許,我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱之后還久久不肯離去。此刻開始回望自己三年職教生活,也開始深刻感受母校帶給自己的美好回憶,在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為,當初我會在眾多的學校中偏偏覓到職教中心的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,讓我在心中竊喜:自己是多么的幸運!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝!

  我的母校——石家莊市職教中心,正是因為她的存在,她的付出,使我們這群沮喪的孩子,找到了努力的方向,開始散發出開朗、積極、樂觀、向上、努力的光芒,使我們收獲了無數的贊揚,讓我們慢慢樹立信心,讓我們實現了一個又一個的目標,養成了良好的行為習慣,我們開始儀表堂堂,我們開始帥氣可愛,我們開始丟掉魯莽,智慧上升。我們知道了沖動的后果,學會控制自己的情緒,讓自己從容,讓別人欣賞。

  琴瑟合鳴,風華無端,如花怒放的手勢,孤獨激烈的聲音,紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良,讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們,生命變得如此美好,如此美妙———至我們敬愛的老師們!我們要告別那段青澀的日子,因為,老師,是您們讓我們懂得生活需要感念,人生需要感恩。在您們身上,我們看到了一種真誠的愛,無關名,無關利,那是用您們的青春來讓我們的青春綻放地更美好,那是用您們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航,是您們耗費著自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹,裝飾著我們這一片片天空。一路走來,因為您們,我們的小樹茁壯成長;因為您們,我們的天空蔚藍而廣闊;因為您們,我們的夢想插上了翅膀,有了飛翔的可能!付出了,犧牲了,您們日漸勞累,累的瘦了,累的老了。而我們也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無憂,因風皺面!

  我們不知道前方有怎樣未知的路途,但我們仍感激您陪我們走過的風風雨雨,感謝您陪我們一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟,風雨無阻。您說,我們都只是孩子,也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意,也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達我們的感恩,但是,請相信我們,我們每個人的心里,真的知道您對我們有多好,簡單的一個“謝”字,根本不足以描述我心中對您的愛意。我依戀您、敬愛您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開花落同樣傾心!母校啊,聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,我只愿獻給您。

  11數控班全體學生

給母校的一封信6

敬愛的母校:

  您好!

  禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護;而我,需要您來教導。轉眼間,兩千多個日子將過去,我將離開對我一生影響最大的母校。

  記得我第一次來上學的時候,幼小的我躲在母親身后,不敢進學校。這時,一位身材偏胖,高高的鼻梁上架著一副眼鏡的女老師走過來對我說:“來,寶貝,跟老師去上課,里面有許多小朋友在等著你玩呢!”年幼的我悄悄地探出頭,被這位老師輕輕地領著走進教室。

  六個春秋,我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。

  歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰知道這是為什么?因為她老了?不,這是因為她每天從早上開始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業累的!此時,我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的`皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。

  是誰,讓我學會拼音?是誰,讓我從書中得到知識?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖,告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場上只有堅持一下,才是好樣的。母校啊!是,你帶來嚴父訓導,你帶來慈母呵護,你更帶來兄長理解。世界上最偉大人是父母,比父母更偉大是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時提點;可能收獲并不多,只是一聲由衷感謝,但這有何妨?當你們站上三尺講臺,這最美風景中,你們該是何等濃艷一抹。

  此致

敬禮!

  學生::xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給母校的一封信7

親愛的母校:

  20年了,我用一封信寫出對你的愛。母校,謝謝你陪伴我成長,使我從一個無知的幼童變成了一個大名鼎鼎的科學家。謝謝你,我的母校。

  母校,你是我們成長的搖籃,在你的細心呵護下,我們健康、快樂的成長;母校,你是知識的'燈塔,我們就像是小船,引導我們從無知的碼頭駛向知識的海洋。母校,千言萬語也述不完我們對您的感謝。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校鄭重地道一句:“謝謝您,母校!”

  回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說不出的感覺,許許多多的小朋友都看著我,我都有點兒害羞。是老師的柔聲細語趕走了我的恐懼!在這六年的幸福時光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!

  感謝你,母校!感謝你,老師!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

給母校的一封信8

x大學校友會:

  非常榮幸參加貴校友會承辦的第三屆校友文化論壇,非常感謝貴校友會安排的多樣游賞活動和緊湊的論壇研討。

  校友文化論壇開的`非常成功。論壇主題演講立意高遠,視野開闊,聯系實際多變創新,絕少枯燥論證,死板推理之鄙;主持人承上啟下,善用點睛之筆,非常精妙,令人回味無窮;臺上臺下互動交流,靈活自如,精彩紛呈,使受眾在輕松和諧的氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨立、自主、融會的x文化精神,展示了勇于奉獻,敢于超越的“x人”風貌,表達了建設世界一流大學的宏愿,為未來校友文化論壇提供良好范例。

  我本擬在論壇上爭取發言,論題為“校友文化與世界校友聯誼會”,由于時間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發言,但因論壇開的非常圓滿成功,猶如一席精神盛宴,所以感到十分滿足和欣慰。

  再次感謝母校和x校友會對我與夫人的熱情接待和周到照顧。

給母校的一封信9

敬愛的母校:

  您好!

  在這即將告別您的時刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

  回顧這六年的`學習歷程,我們的每一點知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績,都是您幫忙和教誨的結晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個腳印地學習,您教我們真知,教我們怎樣做人……

  清晨,您為了使我們身強體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們午時上課有精神,讓我們睡午覺……在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。

  母校啊,我永遠也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

  母校啊,我們必須會牢記您的囑托,認真學習,長大后為祖國貢獻自我微薄的力量。

  祝:

  學子多多,更加美麗!

您的孩子:xx

20xx年x月xx日

給母校的一封信10

親愛的母校:

  你好!我是一名即將小學畢業的學生。即將離開母校了,我的情緒是那么的依依不舍。我十二年都在這兒度過,我的童年就在這,我怎樣會不留戀呢?是啊!一個人只有一個童年,我會永遠記著這,正因是你伴我度過了我童年的十二個春夏秋冬。

  忘不了,平易近人的老師。他們給了我知識,給了我做人的道理。如果我是小樹,他們就是雨露和太陽。

  忘不了,和藹可親的同學們。他們給了我應對困難的勇氣和每個人都不能少的歡樂。他們一張張小面孔都印在我的心里。

  忘不了,在母校懷里發生的事。天真可愛的'同學們故意制造出的怪事。他們一件件都留在我記憶的腦海里。

  啊!多少個忘不了,多留在母校。在即將離開的這一天,我要大聲說出我早就想說的話:母校我愛你!我永遠記得你!我一輩子都感激你!

給母校的一封信11

尊敬的領導和老師:

  你們好!

  我是上土市中學20xx級高三五班的學生劉德云,現就讀于四川師范大學成都學院。雖然離開母校將近三年,但我深深眷戀著母校,為表達感謝與思念之情,今天我提筆寫下這封感謝信,感謝老師們高中幾年來對我的無微不至的關懷與教誨。

  如今的我已是一個大三學生,時間如白駒過隙,轉眼間我畢業已經三年了,離開您—我的母校,也已三年,或許您已不記得我,但是我一刻也不曾忘記您。還記得在獅山腳下、花園河畔與您相伴的點點滴滴;還記得領導與老師對我的諄諄教誨,這么多年,我一直不曾忘記。老師,感謝你們高中幾年來對我無微不至地關心和照顧。你們的辛勤耕耘,換來的是我們的大學夢。我現在已漫步于四川師范大學成都學院的校園,享受著天府之國的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。沒有你們辛勤的耕耘,我難以想象今天的我在何方。我作為一名普普通通的學生,在此向你們深深的鞠躬,感謝母校悠久的文化底蘊,感謝你們辛勤的耕耘,孕育了今天的我,今天的我們。

  經過08年高考的備考,你們辛苦了,現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子,眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導,就會心生留戀之情。老師的一言一行,一顰一笑已深深刻鐫刻在我的'腦海。在我眼中,我感觸最深的不是學習上的教導,而是思想上的教導。特別是班主任王毅老師謳心瀝血所建立的07級高三五班班級文化,一直收藏在我的腦海。

XXX

  XXXX.X.X

給母校的一封信12

可愛的母校:

  您好!在這即將告別您的時刻,我想對您說:母校,是您,用知識哺育了我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……回顧這六年的學習歷程,我們的每一點知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績,都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個腳印地學習,您教我們真知,教我們怎樣做人……

  您在讓我們認真學習的時候,還不忘讓我們休息、放松一下,帶我們去各個有趣、吸引人的`地方游玩,帶我們春游、秋游,舉辦各種對我們身體、身心有利的比賽、活動,為了挑起我們的興趣,您還給我們買各式各樣的禮物獎品……我們誰都不會忘記校園里春天花瓣的芬芳、夏天花朵的嬌艷、秋天婉轉的落葉、冬天輕盈飄落的雪花…… 不會忘記我們每當放完假返校時老師對我們歡迎的笑容,沒考好時老師對我們鼓勵的眼神,期末復習時老師對我們堅持的話語……不會忘記新春廟會時同學們興奮的心情,生氣時同學們想安慰又不知說什么的焦急,開心時與同學們的歡歌笑語……不會忘小弟弟妹妹們對我們羨慕的話語,以前大哥哥大姐姐對我們堅定的信任……在這六年中,那寬大的操場,潔凈的教室……我永遠都不會忘記。

  祝:

  學子多多,更加美麗!

xxx

日期:20xx年x月x日

給母校的一封信13

  時光匆匆,歲月無情,我已是小學六年級的學生了,轉眼間,六年的小學生活很快就結束了。在這六年歲月里,我從一個少不更事懵懂的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有二十幾天,我們就要小學畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我們留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦五心教育,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好啊。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗子里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們旭光學校每一個學生的追求。

  在這六年里,我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下,已從昨日的小苗,長成今天的參天大樹了。

  在這六年里,您教會了我怎么讀“aoe,”是您教會了我“+-×÷,”是您教會了我“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,是您一直用詩一般語言鼓舞我從一次次失敗中奮起。在這六年里,我認識許多的朋友,我忘不了在課間和同學們一起做的游戲;忘不了那段有難同當,有福同享的日子;那一次次齊心協力的合作;忘不了,那段情深似海的友誼。在您的懷抱里,我們是那么的幸福,那么的快樂,望著一張張燦爛的笑臉,看著一天天茁壯成長的我們,您欣慰的笑了。

  當然更忘不了那些默默無聞,無私奉獻的老師們。望著那誨人不倦,起早貪黑的老師們,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關心,什么是疼愛。六年來,我十分感激您,感激我的老師、班主任。您不僅教會了我大量的`知識,還教給了我做人的道理。我們更感謝學校的領導對我們畢業班的“特殊照顧”,為了提高我們的成績,你們總是千方百計地為我們鼓勁,教導我們如何復x?我們一定不會辜負您的期望,努力拼搏,爭取用優異的成績來回報您和領導們!

  讓我們把青春的腳印留在校園的小路上;讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中;讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里;讓我們把光輝亮麗的未來寄托在藍天下翱翔的雛鷹上!

  敬愛的母校啊,您的厚愛已深深地植入我的心底,我深信明天您會更加輝煌的。最后,讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

給母校的一封信14

尊敬的母校:

  您好!我是六年級二班的學生盧浩龍,在即將小學畢業離開母校之際,請允許我對您并經過您對全校所有教師最真摯的謝意,感激你們多年來對我的精心培育和無微不至的關懷。你們是辛勤的園丁,為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水,讓我們學到了許多有用的知識,也懂得了許多做人的道理,使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有夢想有道德有文化的社會主義青少年,由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。

  六年的時間在人生長河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時候,我深深地眷戀著我的母校。那里的一草一木是那樣的親切,那里的教師是那樣的和藹可親,那里留下了童年的歡笑和少年的夢想,那里是我人生啟蒙的.園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候,我會把對母校深厚感情和完美回憶帶走,把自我的微笑和對母校的深深祝福留下,愿母校的明天越來越完美,愿母校的教師永遠歡樂健康幸福吉祥!

  在離開母校的時候,我還想對我的母校說句心里話。愛之切,故言之苛。雖然經過多年的努力,母校已經發生了巨大的變化,環境越來越優美了,可是相對于一些發達地區和條件好的學校而言,我們的學校辦學條件還比較差,學校比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,教師還是在傳統落后教學方式教書育人,而不少學校都已經利用多媒體課件和網絡進行教學,并且我們學校的體育設施也不完備,缺乏良好的體育訓練條件,沒有標準運動場,沒有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴重等等。我明白這些問題不是我們學校自身的問題,與安慶的經濟發展水平有關,與地方政府的重視程度有關,但我還是期望經過你們的不斷努力,不斷改善辦學條件,為我的學弟學妹們供給一個更加優越的學習環境。

  母校難忘,師恩難忘。親愛的母校,今日我以能成為你的學生而感到驕傲,明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發奮學習,用自我的成績來回報母校,報答母校教師的殷切期望!

  此致

敬禮!

 您的學子:

  日期:

給母校的一封信15

尊敬的校長:

  您好!

  我是一名即將畢業的六年級學生,在花園般的校園里,在各位園丁的精心培育下,我從一個無知、頑皮、淘氣的小女孩,成長為一名勤奮好學的少年。六年的'辛勤耕耘,六年的朝夕相處,那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情,我終生難忘。

  在留戀母校的同時,我也十分關注學校各個方面的情況。學校的綠化、計算機教學、豐富多彩的課外活動等都做得很好。在和同學們的交談中,大家感到有一點不足:學校和校長、班級的各科老師雖以相識多年,但是,校長,老師與學生之間缺少相互溝通的橋梁。為此,我建議,在校內設立“心連心”信箱。要做好這項工作,首先要進行宣傳,在全校師生大會上宣講并通過廣播、墻報說明設立的意義,讓同學們有一個初步的認識。接著就在校園里懸掛信箱,上面標上“心連心”的字樣。與此同時,請您安排專門的人員定期來收取信件,并要按信件的科目分類,再分送到有關的教師手中,家長也能向信箱投遞信函。

  有了這樣的信箱,我想,同學們就可以將自己的心里話,合理的建議等及時地表達出來;校長、老師會很快的了解學生的心理狀況。由于家長的參與,學校也能了解到學生在家中的生活學習情況,更好促進師生聯系,改進教學方法,提高教育質量。

  “心連心”信箱的設立,對學校今后的發展,一定會發揮重大作用。希望校長能夠接受我的建議。

  最后,再一次感謝母校對我的關懷和教育,衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

  祝:母校永遠朝氣蓬勃!

xxx

20xx年x月x日

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