寫給老師的一封信作文匯編15篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫給老師的一封信作文,歡迎大家分享。
寫給老師的一封信作文1
敬愛的朱老師:
您好!
本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長杜瀅云還有副班長吳舒婷選值日生,還說要選成績好,紀律好的才可以選。可是,我的.成績和紀律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因為我要管紀律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學可以管紀律,為什么只有我一個人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。
直到有一天,到她們去值日的時候,她們早早就去值日了。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習慣了,現在出出進進總是一個人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文2
親愛的老師:
您好!我特別喜歡您那燦爛慈愛的微笑。
碧波蕩漾的湖水是美麗的,比湖水還美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的`微笑。
不是嗎?當我第一次走進學校大門的時候,一切都感到那么好奇,陌生而又緊張。是老師您,親切的撫摸著我的頭,用微笑的雙眸把我迎進教室,不,是把我領進了知識的大門。啊,老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您,喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的左右,真我心靈,激我上進,催我發奮。上課前,我總是吧黑板擦得干干凈凈,烏黑發亮。您用微笑表揚我:做得好,是個勤勞的好孩子。單元測試時,我的成績一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說。失敗是成功之母,別灰心,要堅強!
老師您還記得那件事嗎?有一個雙休日,我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是,胡亂從作文書抄襲了一篇。當你批改到我的作文時,猶豫了一下,意味深長的看了我一眼。當時,我的心跳到了喉嚨口,生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么,仍他寫了一個大大的"優“字。我連忙回到座位上,可心里總感覺缺少了什么,噢,對了,是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您,向您說明了事情的真相,等待著您的"暴風雨”。可您沒有批評我,反而微笑著說:“我早就看出來了!記住,城市比分數更重要!”望著您充滿微笑的雙眸,我暗暗下決心:努力學習,讓老師臉上的微笑永駐。
啊!老師的微笑,如屢屢春風,吹開我們心靈的花蕾。老師的微笑,像涓涓細流,滋潤我們干涸的心田。老師的微笑,死高高的航標,指引我們駛向成功的彼岸……
寫給老師的一封信作文3
敬愛的啟蒙老師:
您好!
在小學的六年時間中,有歡笑、有淚水。在小學的六年飛逝中,我懂得了如何與人交流,在小學的六年的.難忘歲月里,我交上了許多朋友,啊,老師,是否您還記得這些事,我并不知道。可在碎葉的流轉中,我始終忘不了您。。。
記得那是剛開學的一天,是您將我領入教室,那時我還小,椅子都要費好大功夫爬上去,當時我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了,結果一回來,那個小小的,低低的“白板”又變黑了。這時,您偏走進來,給我講黑板的用處,這些大多數我也講不清了,但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣,能將知識傳遞給我們,不計回報。
我還記得那一次考試,讓我感到心驚肉跳,因為我怕您為我失望,那一年,我來到了主席臺前。因為當時有幾個同學來觀看,我也不知道我是不是能選中,您向我投來了親切的目光,使我充滿了信心。這一次考試,我是做出了許多努力,夜以繼日的學習,所以我一定要拿全年級第一,終于報完了4到17名,第三名,第二名都不是我,我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵的目光又投了過來,我又一次充滿了信心,終于,校長報出了我的名字,第一名:陳添。您將獎品從校長手上拿過來頒給我,我就被歡呼的同學們圍住了,而您呢?似乎也被忘卻了。
啊,老師,您如此的為我們勞累,而我們卻無以回報,我此刻的心情猶如那句“十年樹木,百年樹人,插柳之思,終身難忘”。
祝您
身體健康!
您的學生:陳添
20××年6月5日
寫給老師的一封信作文4
敬愛的羅老師:
您好!
您是我心目中最好的老師,您雖然十分嚴厲,但是你把所有的心思都放在我們身上了,您起早貪黑,思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣,讓我感受到光明,燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,花朵的生長,離不開大地,而我們的生活,卻離不開老師,只有您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩令我如魚得水。這幾年來,您的每一句金玉良言,我一直歷歷在目,由此我想起了很多很多。老師我想對您說:“謝謝您,教育了我五年的時間,我收獲了淵博的`知識,我愛您。”
記得有一次,您要檢查背書情況,許多同學都舉起了小手發言,而我卻躲在角落里,害怕您會察覺到我,可是您卻偏偏點到我。“喻書晴,請你來背一下課文,我哆哆嗦嗦的站了起來,開始背:“慈母手中線,游子身上衣……”我不敢再背了,同學們立刻哈哈大笑了起來,“不許笑,我相信她能背出來,正因為您的鼓勵,我才接著背誦,背了幾十遍,太好了,終于背完整了。
是您在我灰心的時候,給了我莫大的鼓舞,是您在我需要幫助時向我伸出了援手,您是我的良師,也是我的益友。
還有一次,語文考試,我沒有帶筆,我問同學們借,可他們怎么都不肯借給我,就在這時,您見我還沒動手寫,就問我:“你為什么還不寫?”我說:“我沒帶筆。”您對我說:“我給你一支筆,下次要記得帶。”
老師,謝謝您對我們的作業認真負責,謝謝您對我們的關心,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲,一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習,用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。
祝您:
身體健康!
寫給老師的一封信作文5
親愛的鄒老師:
您好!
您應該很意外,我會給您寫一封信,自從我二年級,您望著我的那個眼神,我永遠都記得,轉來時您目光中閃爍的`是希望·期盼與那純真的關愛,在課堂中我有時開小差,您沒有批評我而是時常提醒我,在作業中錯誤的您總是悉心教導我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業質量高了一點您就夸獎我,讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的,您那時就已經開始教我們跳長繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時您還帶著我跳,雖然有時我會抱怨,但您從來沒放棄。
一轉眼五年級了,成績比原來好多了,但這一年一年過的很快,就像花長大了可園丁卻老了,但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福
您的學生:
寫給老師的一封信作文6
尊敬的楊老師:
您好!首先特別要感謝老師對我的關注與幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步很大,很多老師也表揚我了!
記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的知識,有時候會檢查我的作業,有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。但最近一段時間,我發現學習好難啊!最近學的分數除法方面的`解方程,我總是計算不對,但希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。
再次感謝敬愛的老師!
尊敬您的學生:
寫給老師的一封信作文7
尊敬的老師:
您好!
站在人生的第一個路口,即將遠行的我,多么想抱一抱您,傾訴我幾輪春秋的感激!
春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地,當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤綠了小草;忘不了那似剪刀的.二月風,裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機的春風啊,卻也吹不綠玉門關將士心中的柳……是您帶我領略了春天的風采!
夏天來了呵!當火辣辣的太陽炙烤著大地,當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹,您卻帶著我躲開夏天的炎熱,溜進涼意四環的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過去;我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑,飲茶,賞蓮,言志……是您帶著我體驗了夏天的涼爽!
秋天來了呵!當涼涼的秋風卷起火紅的楓葉,當血紅的夕陽染紅了那西邊的天,您拉著我去領略深秋,品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;您拉著我去重溫黃巢“我花開后百花殺”的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的足跡,在南山下采菊,與陶淵明對飲……是您帶著我體會秋天的凄清!
冬天來了呵!當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩,當鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒在石陵中的箭;我們一起沉浸在“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……
是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!
寫給老師的一封信作文8
敬愛的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個月來,再和您兩個月的交往中,我深深的`體會到了您的心。作為一名女教師,您既嚴肅,又慈祥,對全班同學付出了同樣的關心,同樣的愛。
記得每天,您都來得很早,去檢查環境衛生,有時候,值日生還沒有到,您就先自己掃了起來,一定是因為您很注重班集體的榮譽吧!
每次上課時,您都會教我們怎樣做人,但總是有一些不聽話的學生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您,辜負了您對他們的期望,但您從來不跟他們計較。
您確實是一位優秀教師,您讓我們在氣餒是找回自信;在驕傲中找回原來的自己;再傷心時找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個同學的心房,您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學們吸收光和熱,您的精神,用兩個字來形容,那就是“燃燒”!
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
寫給老師的一封信作文9
敬愛的老師:
您好!時間過得可真快,一晃三年過去了。在您的諄諄教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的'每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來,我在不斷的進步,始終沒有放棄努力。在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實的臂膀,托起祖國的希望……
是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您,給了我打開知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩,這篇文章寫得不錯,我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……
是您,在激烈的運動會上意外地發現了我的短跑技能,把我送進了夢寐以求的田徑隊,在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味,也嘗到了成功的喜悅。運動會上,您更是手舞足蹈,像個孩子似的為運動員們加油、助威,最后,我們班終于獲得了全校總分第一的好成績,重新改寫了我們四二班的歷史……
是您,給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻,我覺得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。在那里,我又結識了許多新朋友,從她們身上學到了許多新的東西。在這里,我真想由衷地對您說一聲:謝謝您,老師!
在這靜靜的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:
祝您永遠年輕、健康!
您的學生
XXXX年XX月XX日
寫給老師的一封信作文10
敬愛的老師:
您好!
我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻的功績,日月星辰展現著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師。“老師”,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領我們向成功彼岸邁進。
老師,您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風雨的'洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間,多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍天增上一道風景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節快樂!
您的學生:***
20xx.09.10
寫給老師的一封信作文11
親愛的胡老師:
大家都說,一朵含苞待放的花苞,只要給它陽光,雨露,泥土,它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言,只有關懷,鼓勵,表揚才能讓花變得更加耀眼,更加優秀。是啊!是您的陽光,雨露,泥土養育了如今的我。
現在的我在班上,年級里也算是名列前茅,或許您不記得,那時的我也是屬于中等生與差生的.中間。
7歲那年,開學第一天,姐姐牽著我的小手,把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我,牽著我,把我帶到了座位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課,看到您和藹的微笑,即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎?那個發燒的小女孩……
記得有一天,我發燒了,可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受,便把我帶到您的辦公桌前,用您自己的杯子打了一杯白開水,又怕我覺得沒味道,從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖,又囑咐我,如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆,最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺,自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜,嘗嘗那杯糖水,更甜了。自從那天開始我便下定決心:一定要好好學習,報答老師,為老師爭光。自從有了這個決心,我的成績也逐漸好了起來。
老師,或許您已經記不清楚了,因為您所養育的花朵太多太多了,我只是那千萬花兒中的一朵,但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。
祝您:
青春常在,身體健康!
您的學生:劉xxx
寫給老師的一封信作文12
親愛的劉老師:
您好!最近您的身體好嗎?工作還順利吧!
時光如劍,日月如梭,轉眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時,第一個認識的人就是您——劉老師,您在點名時候,當念道我的名字時,我的心怦怦直跳,驚慌失措的喊了聲:到!
你在給我們講第一節課時,您講的'是那么的生動,那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進入了課文當中,在課文里遨游。可令我萬萬沒想到的是,我語文考試成績不理想,我總以為您會狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語重心長的教育我不要灰心,也不要氣餒,只要努力,就會取得好成績。
每次學校舉辦什么活動,您都會讓我參加,您還讓我擔任班里的一些職務,這些都是我學習動力。
新的學期開始了,當我聽到您被調到別的學校時,我感到萬分的難過,心情也是十分的沉重,時時都非常的失落。在未來的幾天里,我的腦海中常常浮現出您美麗,和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時,我們都激動得流下了眼淚,我知道您也想我們了。
老師,您是我航海時的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時的北斗星,我一定要好好學習,不辜負您對我的期望!
祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。
沈正陽
三月十六日
寫給老師的一封信作文13
尊敬的周老師:
您好!
光影似箭,彈指之間,小學的五年已經過去了,那一幕幕的精彩瞬間,都已經成了過眼云煙,但依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調味包一樣,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一個個機靈的小音符,有高,有低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。
您是我的啟蒙老師,我們從一年級到五年級……我們班的同學在您的帶領下,堅持學習,團結一心,獲得了很多榮譽。那一張張“優秀班集體”、“先進班集體”以及其他的獎狀,不只是一種榮譽,背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業,付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學送進醫務室,給予了我們陽光般的溫暖……從前,有同學在課上搗亂,使您生氣了;從前,有同學考試成績不理想,讓您憂心了;從前,有同學字跡潦草,批改作業讓您受累了……我由衷地對您說一聲:周老師,辛苦了!
記得有一次,我生了場大病,您不顧工作的'辛苦,來醫院看我,來給我補習,不讓我落后于其他同學。我上課后,您抽出休息時間幫我繼續復習。我的成績一點點再往上增長,而您的體重卻一點點往下降。您為我付出了這么多,讓我至今銘記于心,謝謝您,周老師!
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文14
敬愛的何老師您好:
我是您的學生曹夢鈞,一轉眼我已經成為四年級的小學生了,您對我們的關心和照顧都非常的多,而且,還非常的細心,我們都非常感謝您。
您每次上課的時候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細心的'交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會的難題還提前教我們怎么做,讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領會到這道題的樂趣。
有一次,我的卷子忘學校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對不起,曹夢鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎么進班里,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個壞毛病,以后不要再丟東西了。
何老師謝謝您對我們的教學之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!
您的學生:曹xx
xxxx-xx-xx
寫給老師的一封信作文15
親愛的白老師:
您好!
轉眼間,三年的學習時光慢慢的流逝了,我即將踏上四年級的學習生涯。人生的小學就想不同的調味包:有酸有甜有苦有辣;又像一臺鋼琴,彈出美妙的音符:1、2、3、4、5…...編出來的小鈴鐺,把我們的.生活裝扮的五彩繽紛。
音符1——甜
記得那是一個六一兒童節的下午,大家帶了很多很多的食品,有腌楊梅、雞腿、無花果、薯片、壽司、果凍等,都擺在桌子上。然后您走上講臺,鄭重其事的說;“歡迎你們走進我們的‘六一零食大會‘,現在,開動的吧!”
我們一邊吃著一邊說笑,仿佛快樂不曾離開我們。這是班長拿了一直流油雞腿走到你面前,問:“白老師你吃吧!”您看著他,不約而同地笑了。
音符2——酸
轉眼間,三年過去了,我帶著千千萬萬個不舍得、不愿意寫下了這封信,因為一寫完,我就要離開您了。我多么想要再叫您一聲“白老師”啊!
此致
敬禮!
你的學生:胡琬婧
20xx年5月28號
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