入學致家長一封信

　　在日常學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家整理的入學致家長一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

入學致家長一封信1

尊敬的家長朋友：

　　您好！感謝您一直以來對我校的支持與信任，為了助您全面了解我校教育教學理念及孩子在校的學習情況，有效增進家校溝通，實現家校共育，提供一個更加開放的家校交流平臺，特邀您于20xx年11月7日（星期一）（一年級）上午8：0011：35下午14：0017：20來校參加家長開放日活動。我們真誠地歡迎您走進學校，走進課堂，走近孩子，親身經歷子女在校的學習和生活。相信這會是一次美好的相遇，讓我們在思想的碰撞中勾畫學校更加美好的藍圖，勾畫孩子熠熠生輝的人生。

　　各班課巢排：晨誦、午讀、語文、數學、英語、音樂、體育、美術、家長會。

　　家長參加開放日活動注意事項：

　　1、請家長于所在開放日的上午7：50，下午1：50持《聽課券》入校。

　　2、尊重老師和孩子。上課期間，請您把手機調到振動，以免干擾教學。

　　3、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談或接聽電話，注意關注自己孩子的學習狀態。

　　4、家長會下午16：20開始，為了孩子的安全，必須安排家里其他人接走孩子。

　　5、請各位家長會后帶走《合肥市湖望小學學生家長評教表》，以無記名的方式填寫，并于第二日早晨直接投入學校傳達室的饋箱。

　　6、當天是校長接待日，如果您有任何意見或建議歡迎到校長室和校長面對面交流。

　　7、觀摩期間請勿在教學樓內及學生活動區域吸煙和隨意走動。文明校園需要你我共同創造，家長的良好習慣是孩子的榜樣。

　　8、受場地所限，家長所有車輛按照門衛指揮一律停放校園外指定位置。

　　我們相信，有您的參與，我們的孩子會備受鼓舞！有您的關注，我們的教育教學會更成功！

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信2

各位尊敬的家長：

　　一年級新生已經入學有一段時間了，大部分孩子都能夠適應新的學習環境并在學校里養成了一些好的學習習慣。在今后的學習中，希望家長和學校老師積極配合教育自己的孩子，在以下幾個方面協助孩子養成良好的習慣。

　　一、幾點學習習慣的養成

　　1、養成安靜坐好的習慣

　　我們要求孩子在課堂上雙手放在課桌上不做小動作，雙腿不亂動，眼睛不四處亂看，不能隨便說話。家長在家陪孩子學習時也要注意培養孩子的安靜的習慣。無論看電視、吃飯、讀書等都要保證一段時間內不亂動，不亂說，不隨便喝水上廁所。

　　2、配合孩子當好家長的小老師

　　語文課上每天都要求孩子回家給家長當小老師把當天學習的拼音、兒歌學著老師的樣子教給爸爸媽媽學會拼讀。家長要配合孩子達到反復練讀的目的，讓孩子對一天學的知識達到熟能生巧的程度。拼音是學習語文的基礎，要每天都要求孩子反復的從第一課讀到當天學習的那一課，溫故而知新。

　　3、養成預習的習慣

　　有條件的家長如果能督促孩子學會預習，預習中會讀課文，會認生字為最佳。有些家長可能會問“家長都教會了，要老師干什么呢?”學習語文會讀課文認生字只是一小步。孩子有了預習的好習慣好基礎更順利的聽課，才能在課堂上有更優秀的表現，才能更順利的學習有感情的朗讀課文，理解課文，才能更優秀的根據課文展開合理的想象并學習書寫課文中的生字、組詞、造句等等。課堂上的時間有限，試想：如果你的孩子沒有預習，課堂上理解課文、學習生字一定比別人家的孩子要慢!這就輸在了起跑線上!

　　4、養成專心寫字的習慣

　　一年級是打基礎的階段，要求孩子無論寫漢語拼音還是漢字、數學上的數字，都要做到：慢慢的、慢慢的、慢慢的，這樣才能養成認真寫字的習慣。希望家長陪伴孩子寫字時在一邊提醒孩子慢慢寫，而不是孩子獨自寫完了寫的很潦草被家長訓斥一頓重新寫，孩子卻還是不知道怎樣寫才能寫好字。

　　5、讀書的習慣

　　建議給孩子買一些帶拼音的適合孩子讀的課外書，有條件的家長督促孩子每天晚上安靜讀書半小時以上，這樣有利于孩子積累知識、鞏固拼音、認識漢字。

　　二、幾點行為習慣的養成

　　1、平時教育孩子在公共場所不亂扔垃圾，看見身邊的垃圾撿起來，注意衛生清潔的習慣，并教會孩子學會掃地，國慶節之后我們要安排值日開始打掃室內的衛生。

　　2、有規律的作息時間，督促孩子按時吃飯、休息、活動，養成早睡早起的好習慣。特別注意不要過早的送孩子來學校，太早，沒有老師監管很不利于孩子的安全。

　　3、杜絕孩子帶零食、飲料、零錢到學校，只允許帶一瓶水。

　　4、每周一升國旗儀式要比平時早到校十分鐘，穿校服。

　　三、幾點說明

　　考慮到家長平時工作比較忙碌沒有時間來開家長會，以此一封信代替家長會，希望各位家長認真閱讀，并認真督促自己的孩子養成良好的學習習慣行為習慣。閱讀之后，歡迎給老師提出建議和意見。

xx

　　20xx年x月x日

入學致家長一封信3

尊敬的家長們：

　　您們好！

　　新年新希望，希望您們龍年吉，心想事成！

　　這次由學生自行組織舉辦的青少年綜合素質公益培訓班的完滿結束，離不開各位家長的支持，在此向您們致以衷心的感謝！

　　這七天的學習，或許沒能教會孩子過硬的本領，也沒能看到顯著的提高，但是不可否認的是這次培訓班的設立，帶給了他們更多的認知和濃厚的學習興趣。當今社會，成績優異不再是評定一個人能力強的唯一標準，只有多方面發展的人才能被人所用。這個現實的認知是我們所有家長應該知曉的。這個簡單的培訓只是一個起點，孩子們的漫漫之路需要你們這些偉的導師給予更多的物質支持和精神鼓勵，家長才是孩子最好的老師，所以懇請家長繼續做好監督工作引導孩子自學，適當地添加學習資料書，使孩子們在課余生活中能自學到更多的文化知識。我們必須堅信著：自學也能成才！

　　此外，我希望這次的培訓只是一個開始，這種心懷感恩樂于奉獻的精神得以傳承，那些能人智者也能傾出微薄之力，致力于提高沙垌鎮新一代青少年的綜合素質，為創建文明沙垌，和諧發展作貢獻！

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信4

　　親愛的家長朋友，你的孩子馬上就要上學了，我們可以做些什么呢？

　　一、關于學習習慣：

　　讓孩子有一個安靜的學習環境，給他一個獨立的書桌，在他學習的周圍，沒有玩具；盡量地遠離電視、電腦。

　　剛入學的兩個月，盡量地陪在孩子身邊，看他完成作業，幫助他養成良好的作業習慣；你要知道，口頭作業是一年級的常態作業，也要保質保量；不管有多忙，盡量每天抽出一點時間陪孩子閱讀。

　　在這一個階段，請您務必重視孩子的寫字姿勢。

　　二、關于生活技能

　　他要不挑食，會自己吃魚、蝦蟹；會自己整理餐桌，抹掉吃剩的飯菜。

　　他要學會掃地，并能夠把垃圾掃進畚斗里；美工課后，知道把紙屑扔到垃圾桶里。

　　他要學會整理自己的書包，自己的書桌；學會用卷筆刀機刨鉛筆，學會正確地擦橡皮，學會用直尺劃線。

　　他會自己去灌水，知道每天要喝一定量的開水；知道運動完后把脫掉的衣服拿回來。也請您在孩子常穿的衣服上寫好孩子的班級學號，以便于尋找。

　　三、在家庭教育中要注意的問題

　　孩子進入小學后，家長要樹立自己的威信，不輕易以老師名義恐嚇孩子。當與別的孩子發生糾紛時不輕易下結論，請及時與班主任老師聯系。如果你對老師有意見，請不要在孩子的面前有所表露。孩子喜歡學校，喜歡老師，他才能夠快樂地學習好，生活好。

　　在家里，我們要培養孩子的規則意識，讓他知道什么事情不可以做，什么事情可以做，還應該耐心的告訴，他為什么不能這樣做。

　　親愛的家長朋友，讓我們一起耐心、寬容地陪伴孩子慢慢成長！

入學致家長一封信5

尊敬的家長朋友們：

　　開學將至，電信網絡新型犯罪活動猖獗，因此，家長朋友們做好反詐防騙工作很重要。

　　目前，電信詐騙的作案形式和手段主要包括：

　　1、犯罪嫌疑人采用撥打電話的形式，冒充電信、稅務、公檢法機關工作人員進行詐騙。

　　2、冒充QQ好友、微信好友進行詐騙。

　　3、冒充軍人、銷售人員給受害人打電話，以購買物品的方式詐騙定金。

　　4、通過打電話或發送短信等語言騙取事主信任、謊稱出差辦事、家人住院等理由冒充熟人進行詐騙。

　　5、發送含有木馬鏈接的短信，以各種理由誘使受害人點擊盜取銀行賬號、密碼進行詐騙。

　　6、發送諸如“你好！請把錢匯到xx銀行，賬號：XXXXXXX，謝謝！”之類短信進行詐騙。

　　7、虛構中獎信息詐騙。利用短信、電話、刮刮卡、信件等媒介為平臺發送虛假中獎信息，繼而以收取手續費、保證金、郵資、稅費為由，騙取錢財。

　　8、開設虛假網站、網上釣魚詐騙。通過開設網址與真實網站極為相似的虛假網上銀行、網絡交易平臺、手機充值網址等進行詐騙。

　　9、虛構消費退稅，以購車/房退稅等進行詐騙。

　　10、以打電話謊稱孩子被綁架或在外受意外傷害、突發急病要求匯款為名進行詐騙。犯罪嫌疑人利用孩子上學或離家較遠等時機，直接撥打家長電話，謊稱其孩子在外出車禍等受到意外傷害和突發重病，要求匯款。許多家長救子心切，未經核實，便把錢匯到嫌疑人指定的銀行賬戶上從而上當受騙。

　　11、騙子混入家長群，冒充老師實施詐騙。

　　在此提醒廣大家長朋友：

　　1、保持清醒頭腦，遇到可疑的人或事要冷靜分析，不輕信，不盲動，以免財物損失。

　　2、做好個人和家庭信息資料的保密工作，不要隨便泄露自己和家中的電話號碼。

　　3、不管遇到任何理由要求為家人、親友寄錢、寄物的短信或電話，一定要提高警惕，通過各種途徑調查證實是否屬實，以防受騙。

　　4、目前網上商務環境復雜，網上安全法律法規尚不完善，使得犯罪分子可以低成本地進行各種網絡違法犯罪活動。為財物安全起見，建議盡量不要到網上訂機票、火車票等，特別是需預先付款的購物，一定要特別謹慎，三思而行。

　　5、要堅信“沒有免費的午餐”，無論誘惑多大，都不要為其所動。

　　6、如遇類似詐騙嫌疑的情況或電話，要及時向當地公安機關報案。

　　7、相互轉告防詐騙知識，如遇身邊人遭遇相關詐騙跡象，請務必提醒，并及時撥打110報警。

　　讓我們家校攜手，共同防范電信詐騙。同時希望您將此信內容轉告家人、親友和同事、鄰居，以形成堅實的社會防范基石，有效遏制此類犯罪發生。

入學致家長一封信6

尊敬的家長：

　　您好：

　　大興區20xx年適齡兒童小學入學，按照北京市文件規定，需進行“學齡人口信息采集”。現將“北京市義務教育入學服務平臺”的有關操作流程和入學時間介紹給您。

　　一、信息采集時間：

　　20xx年5月6日至5月31日。家長應在規定的時間內如實進行網上信息采集和確認，如未進行網上信息采集或出現信息虛假填報的，將會影響適齡兒童正常的入學。責任由適齡兒童少年父母自行承擔。

　　二、信息采集網址：

　　http://yjrx.bjedu.cn或搜索關鍵字“北京市義務教育入學服務平臺”，進入“北京市義務教育入學服務平臺”，選擇大興區，進入“小學入學服務系統”，認真閱讀左下角“政策信息”，按相關要求操作；注冊的手機號、賬號和密碼在后期入學和錄取階段十分重要，請家長妥善保管信息；入學平臺技術服務電話：4008310001。

　　三、信息采集范圍：

　　1、20xx年9月1日——20xx年8月31日出生的適齡兒童且滿足以下條件：大興區戶籍適齡兒童；在大興區購房[以適齡兒童少年父母（或其他法定監護人）房產比例100%的房產證<不動產證書>為準]的京籍家庭適齡兒童；進入“小學入學服務系統”，先進行“注冊”填寫基本信息和詳細信息，系統中姓名、身份證號、戶籍等信息內容將自動與公安部門信息聯網驗證，信息驗證通過后，家長打印學齡人口信息采集表。

　　特別提示：黃村地區分為清源、高米店、興豐、觀音寺、林校路、天宮院6個街道辦事處以及黃村鎮；為避免后續不必要的麻煩，請家長在信息采集時認真選擇居住地所在鎮域、街道及社區名稱。

　　2、非本市戶籍的適齡兒童，因適齡兒童少年父母在本區工作或居住需要在本區小學入學的，采取線上線下相結合的方式審核，家長登錄“北京市義務教育入學服務平臺”按相關要求填寫準確信息，進行線上聯審，現場審核需在“北京市義務教育入學服務平臺”進行網絡預約（或撥打鎮、街道電話進行預約），請按預約時間持預約單及相關材料到居住地所在街道辦事處、鎮人民政府進行現場審核。

　　3、本市戶籍超齡、本市非大興區戶籍在大興區租房、按本市戶籍對待的等特殊情況兒童，采取預約現場審核方式，家長可以登錄“北京市義務教育入學服務平臺”按相關要求填寫準確信息，進行網絡預約，按預約時間持預約單及相關證件材料到小招辦現場審核。

　　四、審核期限：

　　20xx年5月6日至5月31日（公休日除外）。

　　五、辦理入學時間：

　　6月12日至20日（時間以6月初學校張貼公告為準）帶學齡人口信息采集表和相關證件到服務片區的學校現場審核。

　　六、區教育考試中心小招辦辦公地址：

　　興豐北大街三段5號（仁和醫院南側向西80米黃村公園東門南面）。

入學致家長一封信7

親愛的家長朋友：

　　家好！現在是凌晨3點47分，我想累了一天的您一定還在睡夢中吧！本想帶著孩子入睡后再起來給您寫信，但是因為太累，一覺醒來已經2點了，做完明天上課需要用的PPT還是決定完成開學的第二封信。

　　步入三年級的第一周，家長和孩子都有點適應不了。增設了一門主課，還沒有摸著頭緒，第一次使用鋼筆，作業的頁面顯得非常不整潔，數學作業更是錯的讓人不可思議……當然這些問題不止是出在您孩子一個人身上，但是發現了這些問題一定要尋求解決的辦法，助孩子適應三年級的學習生活。

　　一、繼續“收心”工作

　　暑假兩個月，除了完成老師布置的學習任務，孩子們也徹底解放了，開學之前老師有發短信提前告知家長助孩子“收心”，準備迎接下學期的新的挑戰。有的家長不以為然，認為過個兩、三天孩子就能適應，結果孩子不但沒有按家長的預期適應學習生活，而越來越糟糕。借用徐老師上學期家長會上的一句話：“步入三年級，孩子們也將告別‘吃老底’的時代。”家長和孩子一起調整心態，依舊本著“高標準、嚴要求、細跟進”的九字箴言，助孩子適應三年級學習的節奏。

　　本周五（9月6日）至周日（9月8日）放三天假，假期中建議家長合理的安排孩子的學習、休息時間，不建議遠行出游，除非是寫空間日記，否則不得使用電腦（手機、IPAD），請家長嚴格控制。

　　二、培養孩子的“英文”耳朵

　　從語言本身來說它不是一門不同于我們漢語的另一種語言，單詞的發音、語調、詞匯、表達方式等方面差異很，學生得在兩個截然不同的文化氛圍和思維模式之間轉換，閣而增加了英語學習的難度。

　　英語看起來很簡單，每個單元就幾個單詞和幾個日常交際用語對話。其實沒有良好的英語學習的習慣，僅靠一周四節英語課，孩子們在課外很少再去關注英語，再不及時進行鞏固練習，要想“soeasy”還真不容易。不建議家長買點讀筆之類的輔助學生學習的工具，那也只能成為孩子課外游戲的一個絕佳的理由。

　　課上認真聽老師講、聽同學說，積極參與情景對話，另外，每天至少早、晚各聽15分鐘的磁帶，創設語言環境，助訓練孩子的“英文耳朵”。

　　另外，三年級英語以說為主。學習英語最主要的目的是交流，而孩子不敢開口，交際功能就達不到。通過課上觀察發現，并不是他們不會讀，而是不敢聲說，怕說錯。英語是一門新鮮的東西，對孩子們來說就好像是從未接觸過的玩具，需要多了解、摸索、發現，才能和它成為好朋友。建議家長多多關心孩子的英語學習，多多鼓勵他們聲說英文，助他們樹立自信心。總之，習慣的培養非一日之功，要在英語學習中嚴格要求，逐漸養成，并持之以恒，形成良好的英語學習習慣。這對他們今后的英語學習受益匪淺。

　　三、班級制度，嚴格執行

　　開學第一周，班級的經濟制度和積分制度已相應開展，因為新換了“職業”加之開學的不適應，不少孩子被扣了分。我只想說，扣分不是目的，而在于樹立良好的班風和學風，形成正確的班級輿論，助孩子養成良好的學習習慣。家長每天可查看《毛蟲成長冊》了解孩子在校的學習情況。

　　本周工作比較認真、積極的有：劉xx、張xx、劉xx、王xx、楊xx、苗xx、郭xx、曹xx、潘xx、王xx、許xx、張xx、孫xx、韓xx、（有些職業因為活動未進行還沒有開始工作）。

　　四、自己的事情自己做

　　開學發現，還是有很多孩子依靠家長每天叫起床、吃飯、學習，甚至上課不記作業，沒有老師的短信就不知道是什么作業！本周開始已下發《作業記錄本》，各科作業的內容、要求每天老師都會抄在黑板上，除非重點強調或緊急事情以短信發送，今后作業將不在校信通發布。

　　孩子，我無法牽著手把你從這里帶到那里，這條路你必須自己去走。我能夠真正向你承諾的，只是對你堅定不移的支持。我會給你一些指引，把我的經驗告訴你，但這代替不了什么，一切得有你自己決定責任。謹以英國教育家斯賓塞的這段話，送給孩子們、家長們，共勉！

　　最后，衷心祝福各位：周末愉快！

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信8

尊敬的學生家長：

　　您好！

　　首先，本人對您的孩子即將成為羅陽鎮小一年級的學生表示熱烈的歡迎，也對您如此支持我的工作表示誠摯的謝意！

　　距離開學還有一段的時間，如何讓孩子更快更好地適應小學生活，是大家都很關心的問題。因此，我整理了這幾年工作的一些經驗，并把它們以書信的形式傳送給您，希望能給您的家庭教育帶來幫助。

　　（1）必須在一年級養成的好習慣。

　　學習方面：學會做好課前準備；上課專心聽講，發言先舉手；學會傳遞本子；愛惜學習用品；讀寫姿勢正確（三個一）；按時完成作業；做作業認真仔細；檢查自覺細致；學會傾聽，能簡單地復述內容。

　　學校生活方面：按時上學（最好能學會提早10分鐘上學），放學排隊按時回家；排隊快靜齊，學會守紀律；課間活動守秩序，不跑不跳不叫嚷；學會日常的禮貌用語；保持桌面整潔；學會做值日（勞動），愛清潔衛生，保護周圍環境。

　　家庭生活方面：學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾；體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，尊老敬老。

　　（2）在學習上最可能碰到的問題。

　　語文

　　作為新小學生，在學習語文時，最可能遇到的幾個問題就是書寫速度慢、不按照樣子寫字或寫拼音、閱讀課外書報、看新聞不能堅持每天進行、不及時復習學習的新知識等。對于書寫速度慢的孩子，您可以用“定時訓練法”進行訓練，但這需要一個過程。如果孩子不能按照樣子寫字或寫拼音，那么您主要的任務就是讓孩子養成好的學習習慣，看一筆寫一劃，在心中記住字型的同時，記住每一個筆畫的位置，直至不看字也能寫出來。

　　對于另外兩個問題，您可以為孩子做一個復習預習、看新聞、課外閱讀的時間表，要求孩子每天在完成這些任務之后，在表格中做上記號，完成一項勾掉一項，每周進行總結、獎勵。此外，您還應該在學習中，逐漸培養孩子自己檢查作業的好習慣。

　　數學

　　一年級的數學并不難，很多內容孩子在幼兒園已經接觸過了，所以還是學習習慣的問題最叫人擔心。比如，不能規范地書寫“0～9”，不能堅持用直尺畫“等于符號”，不能堅持每天做口算題目，不積極參與“動腦筋”題目的理解或是“一題多解”等等。

　　碰到這種情況，您還是要從培養孩子的學習習慣入手：一定要讓孩子規范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數學題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴您。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，您可以適當讓他做一些有針對性的趣味數學題目，提高孩子學習的興趣。

　　其他科目

　　其他學科，比如手工勞動、科學、美術、音樂等常常會要求孩子帶好配套的學具、顏料、剪刀、膠水等物品，忘記帶工具是孩子的通病。因此，您應該要求孩子根據課程表，做好課前準備工作，養成良好的習慣。

　　開學前，父母可以在家里有意識地讓孩子自己安靜地坐上一段時間，聽音樂或看書，漸漸把這樣的時間拉長，讓孩子慢慢形成靜下心來學習的習慣。孩子在上學前沒有過多地被約束過，所以，要反復提醒孩子遵守學校紀律，為自己的集體爭光。

　　（3）課間休息。

　　現在小學的課間休息時間為10分鐘，但我們的新小學生常常不知道在這段時間內干什么。所以，在開學前，您可以向孩子解釋一下什么是課間休息，應該怎么合理地安排這10分鐘。您也可以列出幾樣可以做的事情，幫孩子理清頭緒，如喝水，上廁所，整理課桌，做好課前準備，在教室里外走動一下，眺望遠處，讓眼睛得到休息等等。但您也要提醒孩子，課間休息時要注意安全，不能在走廊和校道上跑，以免摔倒和影響下一節課的狀態，

　　（4）課余時間。

　　放學以后，初入小學的孩子可能還不能完全適應有功課的生活，不是忘了做功課，就是拖到吃晚飯或者睡覺前才匆匆忙忙地做功課。對此，您要明確的告訴孩子，要盡可能地放學后回到先做功課，然后再玩。每天，除了完成作業，一般還要求孩子有一小時的復習、預習、檢查和整理的時間。您要督促孩子檢查一下完成的作業，并預習一下新的內容，根據課程表整理好書包，帶齊書本和學習用品，聽聽錄音材料。

　　作為家長，您在這段時間內最好能和孩子同步，一起學習、看書、讀報，形成良好的學習氛圍。

　　此外，除了每天的新聞節目，學校一般不主張周一至周四晚上讓孩子看電視，您要保證孩子有充足的睡眠時間，使他有充沛的精力投入第二天的學習。

　　注意：

　　●不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時候，必須先讓他思考一下。

　　●經常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，您就要表揚他；如果做錯了，也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　●與老師保持聯系。

　　作為家長，總怕孩子不能適應學校生活，其實，對于不同氣質的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學生，請把擔心放在家里。保持與老師聯系能讓您更好地了解自己孩子的在校情況。做一個主動與老師溝通的家長絕對比老師“請”到學校的家長要明智。

　　（5）重新調整他的作息制度。

　　一年級小學生每日需睡眠10小時左右，所以，孩子每晚必須在九點之前睡覺，早上六點半至七點起床。

　　（6）培養孩子提早到學校的習慣，做好這一天的準備，因為機會是屬于準備好的人的。

　　（7）安全問題。

　　作為父母，首先應告訴孩子一些關于安全的問題，例如交通規則、遇上陌生人過分“親熱”的時候怎樣應對等；上下樓梯靠右走；還要讓孩子記住家里和父母的電話，遇上特殊情況可撥打。

　　（8）父母的心態需調整。

　　孩子走進學校的大門，將改變他以往的幼兒生活。每天要有六七個小時的學習生活，有十余門功課，有很多學習任務，有一定的作息時間……孩子開始也許很不適應。因此作為家長一定要有耐心，特別是在學業方面，不可用我們成人的眼光去看待那些我們認為簡單得不能再簡單的知識。

　　想想孩子學走路，學說話的時候，我們不厭其煩地教，為孩子一點點的進步就欣喜若狂。孩子上學，也是一個新階段的開始，爸爸媽媽也要拿出當初的那一份心情，用贊揚和鼓勵，幫助孩子建立信心，走進新的生活。

　　剛剛走進學校，孩子的心里充滿著恐懼和迷茫是正常的，所以，家長要用耐心去接受孩子的一切，您的暴躁會使他學會暴躁，您的耐心也會傳遞給孩子。

　　其次，孩子在家的時候通常是一家人圍著他一個人轉，想讓他上學后能夠很快地融入到集體中去，愉快地與其他同學玩耍、學習，就要告訴孩子在新環境中如何與同學友好相處，再次，把擔心放在家里，讓孩子自由自在地飛翔。

　　參考建議：

　　讓孩子講一講：家長應主動詢問孩子在校表現，想辦法讓他們“學舌”，孩子不會系統地有順序地說，家長可以有目的地按時間順序問，讓孩子慢慢想，一件事，一件事地說，培養孩子說話的條理，同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。

　　讓孩子比一比：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂講禮貌、講衛生等等，孩子表現欲萌發，開始明白自尊和上進，不甘心落后，所以比的過程讓他們分清是非美丑，能促進學生由“知”向“行”的轉化。

　　讓孩子看一看：一年級課程知識淺顯，又不留家庭作業，家長要了解孩子的學習情況，只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學生看課本，可以提早了解孩子在知識上的缺欠，及時給予輔導，可以培養孩子良好的學習習慣，掌握復習方法，逐漸形成獨立學習的能力。

　　讓孩子練一練：學校里學習內容豐富多彩，上課、做操、唱歌等每項內容都有具體要求，習慣的培養也很嚴格，如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手回答問題等，都要按常規要求去做，所以要從禮貌、衛生紀律、習慣等許多點點滴滴的事，一件一件地練一練，這是培養學生良好的行為習慣的最佳時期，先入為主，以后就是嚴格要求和不斷鞏固的問題了。這樣講，比、看、練的方法形式活潑，符合小學生的心理特點和年齡特點，可以喚起孩子強烈的求知欲望，調動他們學習積極性，幫助他們盡快喜歡學校生活。

入學致家長一封信9

親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　當明媚的陽光普照地的時候，當蒙三班寶寶一張張小臉張開笑顏的時候，當你們把心愛的寶貝送到我們班上的時候，我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級的門口等待著班里小主人的到來。當看到孩子們來到了我們身邊，我們真的感到無比的榮幸與喜悅！最想要說的話，就是感謝，感謝您對我盲作的支持和理解，更感謝您對我們幼兒園的信任，對我們蒙三班老師的信任。

　　你們的寶寶在幼兒園里渡過了離開家人立生活的一個月，這是不平凡的一個月！對于這些孩子們來說，到一個陌生的環境和人群中生活，肯定會有不安全感，他們可能會覺得幼兒園生活不自由、受約束，偶爾會出現想家的情緒。但令我們非常欣喜的是，我們班的寶寶們都非常棒！這段時間我們的工作是以讓寶寶適應幼兒園生活為主，他們在老師的指導下，嘗試自己吃飯；學習自己盥洗；學習和家一起玩；學習安靜地聽老師講課、自己立操作簡單學具；逐步適應幼兒園有規律的生活（如按時進餐；按時午睡；參與游戲活動等等）。我明顯地感覺到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應得快，如今，孩子們己經適應了幼兒園的集體生活，每個孩子在不同方面都有了很的進步。如：每天高高興興上幼兒園；見到能老師主動問好；晚上見到家長也能主動問好并與老師說再見；逐漸了解幼兒園的一日常規活動；吃飯時能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往那么挑食了；能立入廁，穿脫衣褲與鞋子，自理能力明顯增強；還養成了自覺遵守紀律的好習慣，課堂上認真聽講，積極回答問題，善于動腦思考......所有這些成績的取得離不開孩子們自身的努力，更離不開各位家長的支持和配合，在這里我代表蒙三班全體教師向你們說聲：“謝謝！”

　　他們在幼兒園有著許多第一次的嘗試，正如有的家長說的：孩子好像一下子長了！不過，畢竟離開一直疼愛呵護他們的家人，不適總會有的，偶爾出現的小情況都屬于初始階段適應集體生活正常的現象，請家長不要擔心，不要氣餒，一如既往地鼓勵寶寶堅持上幼兒園，盡量不要無故缺席！

　　向你支幾個小招數：

　　1、多說“金句”，如：“哇！你在幼兒園學會了……真了不起！”“你長了，做個男子漢（姐姐）的樣子給爸爸媽媽看”“孩子，你上幼兒園了，真了不起，我為你感到高興！”

　　2、別說“禁句”，如：“今天你哭了沒有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭，老師就不喜歡你了”“再調皮我就打電話給老師了”等。因為這樣會加劇孩子的緊張和焦慮。

　　3、借助外力，在親朋好友面前夸獎“我家寶寶上三幼了，可能干了，會……，真是個孩子了”。

　　4、請注意孩子能夠察言觀色，專找寵愛他的人纏，也專找態度曖昧、容易妥協的人纏，因為他知道，父母總是在責罵之后會滿足他的要求的。因此，從小要注意培養“原則”觀念。

　　當孩子快樂時，我們的笑容也格外的甜；當孩子身體不適時，我們也會與你一樣擔憂。讓我貌同努力,使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……愿我們的.付出能使你們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛的寶寶和家長們一同走過人生最美好的歲月！

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信10

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您在這一學期中對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步，并祝愿她（他）平安、健康、文明、快樂。

　　愉快而有意義的寒假開始了，在假期中我們為您的孩子提出了如下活動建議，希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期，也希望您能配合學校對孩子予以指導和督促！

　　一、學習篇

　　根據孩子的實際情況和學校發放的《學生素質報告書》，對孩子做一個全面的分析，并提出對孩子新年的希望。

　　在寒假里，提倡：

　　1、多讀書、讀好書。認真閱讀文學或科普讀物，開闊視野，提高文學素養。

　　2、每天能通過各種渠道了解國內外事，收看各種新聞節目、報刊或收聽廣播。

　　3、要求學生看有益的電視節目：如新聞節目、法制專題、教育節目、文藝節目、少兒節目和其它具有健康教育意義的影視。切勿整天沉迷電視或網絡。

　　4、了解一種過春節風俗，動手制作一盞燈籠。來年參加學校組織的元宵節活動。

　　二、安全篇

　　1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運車輛，爭做守法好公民。

　　2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃“三無”食品，防止食物中毒。

　　3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹，注意防止和失火。

　　4、網絡安全：正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲！提高自我保護意識，噪網絡危險！

　　5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業性的娛樂場所玩耍。

　　三、生活篇

　　1、請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。

　　2、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。

　　3、懂得與父母分擔家務，根據孩子年齡，做力所能及的家務事，提倡完成25個家務勞動日。

　　4、和您的孩子一起為社區（村）做一件好事，如撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環境保護的意義，照顧孤寡老人等有益活動。

　　5、教育孩子養成一種節約的好習慣。不要亂花“壓歲錢”，讓孩子感受一次儲蓄的經歷。

　　6、提倡以電話、短信等文明高雅的方式向老師、長輩、同學致以新年的祝賀。

　　各位家長朋友，孩子是我貌同的希望和未來。孩子的健康成長，是你我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進吧！衷心地祝愿您合家幸福，新春快樂！

　　四、溫馨提醒

　　xxxx學年第二學期報到時間為2月5日。請您提醒孩子報到時各類饋表和制作的燈籠準時到校。

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信11

尊敬的各位家長：

　　你們好！以下是我校開展的“我們的節日端午”主題活動安排及相關的安全注意事項。

　　放假時間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學。端午節始于春秋戰國時期，是我國的重要傳統節日。值此佳節之際，各班均組織開展“我們的節日端午”主題活動，希望家長進行指導。

　　夏季是中小學生溺水事故的高發期，也是火災高發季節。我們要對自己孩子生命安全進行高度重視，請各位家長和學校一起共同來做好防溺水、防火災等安全防范和教育工作。

　　1、提高警惕，充分認識溺水事故的危害。做好預防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。

　　2、教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

　　3、夏天是多雨季節，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關措施。避雨時噪建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備，不宜在樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，噪現場。

　　4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種，更不能讓學生養成吸煙、玩火等惡習。學生外出游玩，一定要有家長或人的監護，一旦玩失控，將會釀成禍。宣傳“保護環境，禁燒麥稈”，杜絕火災。

　　5、培養學生的理財觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時向小飯桌管理人員提出協管要求，了解孩子午休情況。現在很多小攤小販向學生出售“三無”產品，據考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對學生身體有害。很多無德商販為了吸引學生制定很多優惠措施（如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業務甚至可以賒賬），請家長對孩子加強教育。

　　各位家長，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態迎接期末考試，保證孩子身心健康發展。

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信12

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　感謝您長期以來對開發區七中工作的力支持！目前已臨近學期尾聲，初二年級的孩子們即將迎來初三中考的第一關7月1日的地理與生物結業考試。為了使學生順利地通過地生考試，為即將開始的初三學習生活奠定一個良好的基礎，許多工作還需要您的督促與配合！

　　即將進行的初二年級的地理、生物結業考試，對學生意義重。地理、生物的成績是A等還是B等，將影響學生xxxx年中考的分數。此屆金普新區畢業生共有約一萬名考生，1分在全區會有200人左右的差距。在這兩周的復習時間這個關鍵時刻，誰能早重視起來，提前進入狀態，誰就可以爭取到領先的優勢。

　　地理和生物學科每科50分為滿分，考試時間一小時，題量較。目前，任課老師和班主任密切配合，每天都要進行地理或生物的考試，請家長一定注意孩子的地生成績。希望各位家長與老師團結合作，共同努力，使我們的孩子不在第一次初三考試中失去先機。地生結業考試對孩子們來說，是第一次參加這種型考試，容易產生緊張的情緒，家長們一定助孩子調整好狀態，以一顆平常心迎接這次結業考試，只要按老師計劃復習，正常發揮一定會考出優異成績的！

　　寫信人：

　　日期：

入學致家長一封信13

尊敬的各位家長，同學們：

　　為有效遏制電信網絡詐騙案件高發態勢，切實維護家長、師生利益，有效的預防電信網絡詐騙案件的發生，特別提醒大家做好以下幾點：

　　一、請您認清識別以下犯罪方法為了方便家長、師生及時了解掌握識別不法分子實施電信網絡詐騙的手段和伎倆，現將常見的幾種詐騙手段歸納如下。

　　（一）電話詐騙。

　　虛構子女出事詐騙：虛構子女、朋友出車禍、生病、違法需交納罰款等為由撥打電話欺騙家人或朋友匯款。虛構子女被綁架為由詐騙：虛構已將子女綁架，利用電話背景音（孩子的哭聲、打罵聲等）造成家人恐慌，要求家人立即匯款贖人。冒充熟人虛構事實詐騙：冒充親朋好友，以車禍、生病、違法需交納罰款等為由實施詐騙。冒充電信局、公、檢、法、司等工作人員電話詐騙：不法分子冒充電信局工作人員以電話欠費等名義實施的一系列詐騙行為，或冒充公、檢、法、司等國家工作人員，以事主賬戶涉嫌洗錢，詐騙等犯罪活動，利用事主急于澄清自己的心理，讓事主將自己銀行存款轉入不法分子指定的安全賬戶的詐騙行為。以購房、購車退稅為名電話詐騙：詐騙分子謊稱自己是稅務局人員，以“稅務局要退還購房契稅、汽車購臵稅”為由要求事主速與財政局某電話聯系。若車主撥打電話聯系時，對方便讓其從銀行ATM機上利用轉帳操作獲取退稅費用。當受害人到銀行ATM機按照不法分子電話指示操作后，不法分子利用英文頁面，將受害人銀行卡中的錢轉入到不法分子的帳戶內。中獎詐騙：嫌疑人撥打受害人手機，稱其手機號在深圳或香港某知名公司的搖獎活動中中獎或某公司為祝賀新產品上市創辦移動號碼開彩，獎金豐厚多達十余萬甚至幾十萬元，通過語音電話的方式告知可親自前往領取或銀行轉帳，受害人必定會選擇銀行轉帳，然后告知其需交納個人所得稅、服務費和銀行手續費等實施詐騙。

　　（二）短信詐騙。

　　利用銀行卡消費實施詐騙：不法分子通過手機短信提醒用戶，稱其銀行卡在異地刷卡消費，如有疑問，可致電某某號碼。在用戶回電后，其同伙假冒銀行工作人員，利用受害人的恐慌心理，逐步將受害人引入轉賬陷阱，從而達到詐騙目的。無理由匯款詐騙：通過手機短信發送銀行賬號，要求速匯款等內容用來行騙正巧要匯款的人員。

　　（三）電信網絡詐騙。

　　以提供賭博、股票資訊進行詐騙：嫌疑人以幫助選股票付酬勞、收益分成或幫受害人購買股票為由騙取受害人匯款。發布虛假中獎信息詐騙：受害人上網時會顯示QQ中獎或網絡游戲中獎，要獲得獎金必須先交納手續費、個人所得稅等名目，騙取受害人匯款。

　　請您加強以下自防措施，并積極做好宣傳

　　（一）不要有“貪圖便宜”、“一夜暴富”、“天上掉餡餅”的心理。

　　（二）注意保護個人資料信息，不可隨意注冊、填寫自己的身份、手機號碼、銀行卡號等私人信息。

　　（三）在做好自身防范的同時，積極向周圍的親人、朋友做好宣傳，特別是平時獨自在家的中老年、離退休人員等易受騙群體要注意提醒。

　　三、發現電信網絡詐騙違法犯罪行為要及時報警如果掉入不法份子所設臵的陷阱，要及時采取措施，盡量減少損失。

　　發現上當受騙后不要有僥幸心理，應當迅速保存涉案證據，并及時報案。尊敬的家長，親愛的同學們，預防電信網絡詐騙，需從我做起，希望你們多了解法律知識，擦亮眼睛，認識到網絡電信網絡詐騙的危害，不要上當受騙，更不能去做違法犯罪的事，讓我們共同為維護網絡凈土出一份力！

入學致家長一封信14

各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到xx小學xx校區。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發生變化。為了讓孩子能盡快適應環境，真誠希望家長在入學后，培養孩子健康體質，培養孩子學習興趣和學習習慣，培養孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。

　　一、孩子和父母需要共同準備學習用品

　　文具盒(功能不要太多)、鉛筆(每天在家至少準備削好3支鉛筆備用)、尺子、橡皮、卷筆刀(不帶小刀)，包書紙或封皮。以上學習用品宜簡單實用，花哨會分散孩子的學習注意力。

　　二、要求學生

　　(1)每天必須穿戴整齊，保持干凈、整潔，戴好校徽。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。

　　(2)每天根據課表，整理書包。(全天保證語文、數學等有關作業、資料要有。)

　　(3)每天查看學生的作業記錄本并查對作業是否完成，然后簽名。

　　(4)重視作業中的讀、背，落實讀背。

　　(5)與孩子定好每天接送時間，不讓孩子與陌生人接觸。

　　(6)不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。

　　(7)盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。

　　(8)學校作息時間：上午7：30、下午1：40分后到校，上午放學時間10：55，下午放學時間：周一4：35，周二至周五3：45。請讓孩子們按時上下學，并要求孩子在規定時間回家，以免發生意外。

　　三、注意安全

　　(1)教育孩子遵守交通規則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　(2)家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　(3)教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

　　(4)注意飲食衛生，養成良好衛生習慣。

　　(5)注意用電安全，增強自我保護意識。

　　(6)有事不能到校上課或上課期間因特殊情況要離開學校必須向老師請假。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。

　　xx

　　20xx年x月x日

入學致家長一封信15

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　歡迎您和您的孩子加入xx小學這個美好、溫馨的大家庭!接下來的日子，我們將和您一起陪伴孩子度過五年愉快的小學生活。為了讓您的孩子更快地適應小學的學習、生活，請您協助孩子，做好以下入學準備：

　　一、心理準備

　　1、幫助孩子接受自己的新身份。

　　入學前，組織一個溫馨的家庭會議，祝賀孩子成為一名光榮的小學生;和家人一起，為孩子描繪精彩的校園生活，也可和孩子分享自己上小學的美好回憶。多贊美學校、老師，夸獎孩子，讓孩子從中感受成為小學生的自豪感，激發他們成為小學生的愿望。

　　2、教育孩子文明禮貌。

　　上學、放學途中鼓勵孩子禮貌和老師、同學問好、道別，培養孩子主動和別人交流的習慣，做文明禮貌的好孩子。

　　3、關注孩子心理，多與孩子溝通，培養孩子樂觀、積極的心態。

　　放學回家后，經常與孩子溝通，了解他的學校生活。如發現孩子情緒問題，心平氣和地幫助孩子分析原因，從正面引導孩子，讓孩子擁有積極向上的心態，開心地生活學習。

　　4、培養孩子的安全意識。

　　讓孩子明確—放學時如果家長沒有及時來到，需要跟著老師到校內等候。讓孩子記清家庭住址、父母姓名及電話號碼;告訴孩子課間不要追逐打鬧，以免撞到他人。

　　二、物品準備

　　1、學習用品：輕便的書包，簡單實用的文具盒、鉛筆若干，提前削好。一塊橡皮、一把直尺、練習本、姓名貼。

　　2、生活用品：水壺、紙巾。

　　3、為孩子布置一個學習小天地：準備一個獨立學習的房間，擺一張舒適的桌椅，在桌子上擺好課程表、臺燈等，為孩子創設一個固定的學習場所和安靜優美的學習環境。

　　三、行為習慣培養

　　1、規律的作息習慣

　　每天都要早睡早起，在家吃完營養早餐再來上學，晚上九點前睡覺，養成規律的作息習慣。盡量保證孩子9-10小時的睡眠。

　　2、科學的時間安排

　　家長可協助孩子制定一份科學的“一日生活時間表”，并按計劃執行;有意識得安排孩子在規定時間內完成某件事情，幫助孩子形成時間觀念。

　　3、獨立自主習慣。

　　放手讓孩子嘗試自己收拾東西、整理書包。家長要有耐心，多鼓勵，樹立孩子自信，從而養成獨立自主的好習慣。

　　4、良好的衛生習慣。

　　每天保持衣服整潔干凈，做到勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲。保護好公共衛生，不在路上吃早餐，不亂扔垃圾。

　　5、自覺排隊進出校門的習慣。

　　從孩子第一天入學起，家長要堅持把孩子送至接送崗護欄內自覺離開，不要追隨孩子，讓孩子自覺排隊有秩序進入校園。放學后，老師負責把孩子們護送至家長接送崗，家長在接送崗接孩子，接孩子時請您務必把車輛停放整齊。

　　6、培養孩子愛閱讀敢表達的好習慣。

　　一年級沒有書面家庭作業，不建議上補習班。把時間花在培養孩子的閱讀興趣上，堅持親子閱讀，和孩子一起讀故事，培養良好的閱讀習慣，鼓勵孩子嘗試講故事，讓學生敢于表達。

　　7、練習靜坐，培養注意力。

　　有意識地培養孩子練習靜坐，以便上課能夠認真聽講。在孩子學習、畫畫、做手工時，家長要盡量避免大聲說話或者看電視、看手機等。

　　四、安全防疫準備

　　為孩子準備防疫包(內裝一個備用口罩、彩色健康碼、消毒濕巾)，教會孩子正確佩戴口罩，掌握六步科學洗手法。

　　20xx年入學的小朋友們，相信你們對學校充滿了期待!家長朋友們，相信你們也一定樂于與學校建立最親密的家校合作關系!讓我們攜手一起努力!xx小學敞開懷抱，真誠期待你們的到來!

　　xx

　　20xx年x月x日

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