2017年關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信
家長(zhǎng)對(duì)于孩子永遠(yuǎn)是疼愛(ài)的，但有時(shí)會(huì)用錯(cuò)方法。以下是小編整理的致家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)你有幫助哦
2017年關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信一：
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
其實(shí)想跟你們說(shuō)的話(huà)有好多……
我想請(qǐng)您知道，有一點(diǎn)我們之間是最相似的，你愛(ài)孩子，我們也愛(ài)學(xué)生，咱們都希望孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)!
有問(wèn)題和我們及時(shí)溝通，咱們共同把問(wèn)題解決了，給孩子最好的科技啟蒙教育，最好的成長(zhǎng)環(huán)境，這應(yīng)該成為咱們共同的努力方向!
每個(gè)孩子都是最燦爛的存在，都是每個(gè)家庭最好的`未來(lái)，我們的態(tài)度始終如一，我們熱愛(ài)我們的科技事業(yè)，也熱愛(ài)我們的每一個(gè)孩子!
請(qǐng)您多一份信任，多一份和我們的溝通。 無(wú)人機(jī)科普綜合多種學(xué)科知識(shí)于一體，在開(kāi)發(fā)孩子思維能力、鍛煉孩子肢體協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面有諸多優(yōu)勢(shì)，在激發(fā)科技興趣的基礎(chǔ)上全面提高孩子綜合素質(zhì)。請(qǐng)和我們一起努力，讓孩子擁有最好最好的未來(lái)!
2017年關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信二：
各位家長(zhǎng)：您好!
度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)難忘的春節(jié)假期生活，我們將迎來(lái)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為2017年2月13日正式開(kāi)學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園!
在孩子們即將進(jìn)入一個(gè)嶄新學(xué)期，孩子的生物鐘難免會(huì)被打亂，為了能夠讓孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活，請(qǐng)您幫助孩子做到以下幾點(diǎn)：
心理準(zhǔn)備
家長(zhǎng)要充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒。家長(zhǎng)要與孩子談?wù)撋嫌變簣@的話(huà)題，告訴他/她：寶寶長(zhǎng)大了，要上幼兒園，幼兒園有老師、小朋友、還有玩具和許多好玩的東西，以此來(lái)激發(fā)孩子上幼兒園的.愿望。
生活準(zhǔn)備
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯。
2、鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己大小便。
3、培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服。
4、培養(yǎng)孩子的午睡習(xí)慣。
5、幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間、飲食習(xí)慣、加強(qiáng)鍛煉身體，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
物質(zhì)準(zhǔn)備
與孩子一起準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)所學(xué)要的物品，如：被子、園服、小白鞋、書(shū)包、汗巾等。
同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持、信任與理解。2017年2月13日，全體教職工期待開(kāi)學(xué)與您及孩子的見(jiàn)面。新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，祝愿小朋友們新學(xué)期新進(jìn)步，在健康快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!
xx大學(xué)諾德假日幼兒園
2017年2月6日
2017年關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信三：
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
您的孩子考試結(jié)束，順利離校返家，寒假生活已然開(kāi)啟。學(xué)業(yè)成績(jī)將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請(qǐng)查收。
如果我們用莊子“無(wú)用方為大用”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)談孩子的教育和成長(zhǎng)，或許會(huì)被當(dāng)下的社會(huì)斥為無(wú)稽之談，因?yàn)閷?shí)用主義哲學(xué)早已深入人心。成績(jī)至上、目標(biāo)第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂(lè)趣，現(xiàn)在一些父母總是在盼望孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大，快一點(diǎn)達(dá)成父母心中的期盼。
操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來(lái)回奔波，年復(fù)一年，日復(fù)一日，疲憊地感慨“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)間可以被工作、事業(yè)、人際交往擠滿(mǎn)，可就是沒(méi)有更多的時(shí)間去陪著孩子慢慢的成長(zhǎng)。
總有一天，那些父母?jìng)儠?huì)意外的發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有晾著兒女衣服的陽(yáng)臺(tái)有點(diǎn)空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點(diǎn)寂寥，茶幾上不再擺設(shè)可愛(ài)的玩具有點(diǎn)冷清，聽(tīng)見(jiàn)鄰家的小姑娘喊爸爸時(shí)總懷念曾經(jīng)的溫馨……
這才意識(shí)到孩子的長(zhǎng)大其實(shí)是父母的落寞。那時(shí)才多么希望時(shí)光可以慢流，時(shí)間可以不像現(xiàn)在這樣急不可耐，能夠慢下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)一些天真爛漫的故事，道一些可愛(ài)單純的想法。
靜靜的陪伴，就像是在一個(gè)冬日陽(yáng)光照耀的下午，一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說(shuō)著體己的話(huà)兒。這樣的時(shí)光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國(guó)自然主義哲學(xué)家盧梭曾說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)秩序，就會(huì)造成一些早熟的'果實(shí)，既不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛;我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。”
當(dāng)我們環(huán)視周?chē)徽强吹揭蝗阂驗(yàn)樗俣取⒏咝逃膫纬墒斓暮⒆用?三歲學(xué)舞蹈，四歲學(xué)鋼琴，五歲學(xué)繪畫(huà)，六歲背唐詩(shī)，學(xué)習(xí)是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂(lè)趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績(jī)、名次，為了全能的素質(zhì)而拼盡全力。
待到他們畢業(yè)之時(shí)并不知道自己需要什么，不知道生活的樂(lè)趣所在，他們只會(huì)在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會(huì)在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)才會(huì)因?yàn)樯睢⒐ぷ鞫Ｈ徊恢搿Ｒ驗(yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有慢下來(lái)認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我。我們的父母心里其實(shí)非常清楚一段旅行好過(guò)一次培訓(xùn)，一本好書(shū)勝過(guò)一套試卷，一次促膝長(zhǎng)談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往因?yàn)樯鐣?huì)的趨勢(shì)而瞻前顧后。孩子只有一個(gè)，人生只此一回，選擇僅有一次。當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)谑肿銦o(wú)措之時(shí)便會(huì)將目光投注到成績(jī)。
其實(shí)，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事情。當(dāng)我們對(duì)孩子成績(jī)患得患失的時(shí)候，引導(dǎo)孩子整理知識(shí)、系統(tǒng)分析，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓勵(lì)或責(zé)備;當(dāng)我們忙著催促著孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時(shí)候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。
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