【實用】書信作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

書信作文 篇1

　　親愛的媽媽：

　　今天是母親節，是一個偉大的節日。母親您用甘甜的乳汁呵護著我，如今我這細小的幼苗在您的培養與呵護下變成了一棵小樹，但我這棵小樹還經不起風吹雨打。今天在這母親的節日里祝您，祝世界上所有的母親節日快樂。

　　我記得有一次，我放學回家剛走出校門便下起了傾盆大雨。您騎著電動車，帶著雨衣和雨傘來到校門口接我回家，我發現您一直咳嗽，等到了家里我才發現您生病了，您帶著病來接我回家！自從那時候起一直沒有忘記那件事，因為那件事令我深受感動。您非常的關心我呵護我，有時候我少穿了一件衣服您會提醒我把衣服穿上，別讓我感冒了，今天在這個母親節的日子里就更加讓我想起您關心我呵護我的一些情景。

　　媽媽我希望您別在為我們操心了，我們也會讓您省心，我祝您節日快樂！身體健康！

書信作文 篇2

　　敬愛的林老師

　　您好！您離開我們已經三年多了，在記憶中您的樣子已經模糊不清了，但您那慈愛的`身影卻深刻在我的腦海中。、

　　老師您還記的嗎？我在讀小學二年級的一個下午，那時放學的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因為今天是我的生日，我想快點吃到美味的蛋糕。可是下坡的時候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來，帶我去醫生家包扎。那時傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我帶回家了。

　　還有一次，我和很多同學都忘記寫作業了。那時您在講臺桌上厲聲喝道：“誰沒寫作業，自己站起來！”“嘩”的一片同學站起來，我卻沒勇氣站起來，您在沒寫作業的同學的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業，如果發現誰沒寫作業，沒站起來！就要打十下。我再給大家一次機會，現在站起來，只要打一下。”說完，用嚴厲的目光一直在我們身上掃來掃去，雖然我很想站起來，但是我卻沒勇氣站起來。過了一會兒，您還是沒看到有人站起來，您就氣呼呼的走人了。

　　在接下來的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對不起。那時您溫柔的對我說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”聽到這句話時，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。

　　敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導的我。現在的我或許是個差生。您處處為學生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩句。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：陳雨悅

　　20xx年10月28日

書信作文 篇3

大地的孩子們：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，生命的搖籃在一天天被破壞，環境在一天天在被污染。就說我家西邊的小河吧，原來還是清澈見底的河流，現在已經變成了魚蝦絕跡的污河。有些人貪財，到河里去挖沙，有的還去河邊砍樹。這是多么讓人氣憤的行為啊！

　　還有人隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場所吸煙，使我們患病，難道你們沒有覺悟嗎？地球將要毀滅了！因此我提出以下建議：

　　一、保護大自然，讓萬物共存。

　　人們應該保護好大地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。人們還要多多植樹造林，愛護我們身邊的一草一木，一山一石。

　　二、節約水資源。

　　誰是我們的生命之源，我們要節約用水，千萬不要等到眼淚成為最后一滴水的時候才后悔。

　　三、保護環境。

　　人們應該把垃圾都扔進垃圾箱，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，外出時最好騎自行車或步行，保護好我們的空氣。

　　為了讓地球更好地造福人類，大家行動起來吧！讓我們的母親越活越年輕！

　　大地不屬于人類，而人類是屬于大地的，而人類是屬于大地的······

　xxx

　　XX年11月1日

書信作文 篇4

親愛的邱老師：

　　您好！

　　我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！

　　那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室里跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分數沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了。“怎么會呢？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。

　　當時的我怎么那么愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。

　　終于，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區去換東西。你應該先核實一下呀！“我待在了那兒……

　　后來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態啊！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕松松地沖下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因為他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢？“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦！“我笑著點了點頭。

　　謝謝您送我這份禮物。每當出現它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！

　　祝您：

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：張xx

　　4月9日