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寫給老師的一封信

時間:2022-06-04 12:52:25 書信 我要投稿

【推薦】寫給老師的一封信

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】寫給老師的一封信

寫給老師的一封信1

親愛的呂老師:

  你好!

  呂老師,你好嗎,至今已經(jīng)過去了一個學期,我們大家還在盼望著你回來給我們上課。老師請你不要想著我們學習,健康第一,學習第二嘛。老師我希望你多多吃一點橙子。我們大家的學習,你千萬別擔心啊,我們現(xiàn)在都尖子了,沒有一個是學習不好的。

  老師,我希望快點快來上課,就算你不回來,我們不會忘記,在我小學的一、二、三年級有一個叫做呂永杰的老師。

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信2

親愛的張鏡丹老師:

  您好!

  這是我寫給老師的第一封信,此刻我的心里不免有一些緊張與忐忑。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年無憂無慮的日子便已逝去。我由三年前一個剛邁出小學校門、天真無邪的小孩,竟轉(zhuǎn)變成了一位即將升入初三、風度翩翩的少年。

  這是多么奇妙啊!

  從六年級起,我就始終記住了您的銀發(fā)。您剛教我們時,滿頭烏黑,幾絲雜白絲毫體現(xiàn)不出您已是一位年過五旬的老教師了。那時,我不禁心里感嘆,您是一位多么充滿朝氣、多么容易交流的老師,當然,您現(xiàn)在也是如此。可歲月弄人,無論您如何染發(fā),總有一些不和諧的白發(fā)可以看到。我們是您的學生,當然是看在眼里,記在心里,盡力做一群不惹您生氣的乖學生!

  這是多么難得啊!

  您也是一位老教師,您也有著豐富的教學經(jīng)驗,您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識,盡可能多的傳授給及其需要的我們。但有時,我們非但不能領會您的苦心,甚至還會與您頂嘴。可是您呢?不計前嫌,依舊以一種開朗的心態(tài)面對我們,和我們交談,仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生過似的,叛逆的我們經(jīng)受過如此溫柔“批評”,哪一個還不會聽?

  這是多么神奇啊!

  我還記得有一段時間,我們的數(shù)學成績一直都不盡人意,也可以說是跌入低谷。兩個班同樣是您教,為什么差距還這么多呢?許多老師對我們搖了頭,唯獨您沒有放棄:您沒有指責我們、您沒有放棄我們、您沒有冷待我們;您努力幫助我們、您努力激勵我們、您努力感化我們。一個在別人眼里看起來,永遠不會再振作起來的班,竟在最后一次期末考中脫穎而出。綻放出的光輝,使別的班黯然失色,這都是您的功勞!

  這是多么興奮啊!

  我本人,對您的幾句話有著深刻的印象。

  第一句便是“說好話過不了年”,這是一句多么精湛、多么有哲理的一句話啊呀!試想一個連年都過不了的人,能把好話變成錢?去過年?當然不能。不復習、不為考試做準備、一天到晚只知道玩樂的人,僅靠考前的幾句祈禱、幾張考卷,就能考好?倘若真的有這種人,學校便不需要老師了;公司便不需要找人了;社會也就不需要人才了。每人只需買幾套試卷,每天燒幾柱香便可。從此這句話便成了我的人生路標,指引我前進。

  其次便是“不是張老師把你們分成三六九等,而是社會把你們分成三六九等的!”。這句話看似簡單,實際深奧。我是這樣理解的:人活著是為了學習,而學習就是為了活著。如今的社會,像一臺金礦剖析機。品質(zhì)好的,被制成首飾高價賣出;品質(zhì)中的,被運去煉成金錠;品質(zhì)差的,被拿去制成金箔,裝飾屋子。總之,是金子總會發(fā)光的。但那些,不是金子的呢?便會被社會所丟棄。而學習便是,一臺制金機,經(jīng)常學習,便是為自己鍍金。所以,為了適應社會,得從學習抓起!如此精辟的話,也只有張老師您才能說出。

  筆寫的信,我也就寫到這里了。但是,我希望我們心中的信,永不斷!

  祝您教學順利!

楊津東

寫給老師的一封信3

敬愛的謝老師:

  您好!暑假過得愉快嗎?老師,才離開離開您幾天,我就情不自禁地想念您啦。

  您教了我兩年,在這兩年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!

  師恩難忘!老師,是您教會了我如何做人;是您教會了我如何大膽發(fā)言;是您教會了如何正確的書寫漢字;是您教會了我如何寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。感謝您對我的愛護,感謝您對我的培育之恩。

  老師,您記得嗎?有一次,我沒帶鉛筆袋,老師看見了急忙幫我借來了一支鉛筆。您真是火眼金睛啊!

  還有一次,體育課上我跑步的時候,不小心摔破了膝蓋。老師看到后帶我去醫(yī)務室處理傷口,先用藥水清洗傷口,再用紗布包扎傷口,您是那么細致。

  老師您就像一把大傘為我們遮風擋雨;老師您就像明亮的太陽溫暖著我們的心田。啊,老師,您是這么無私!您是這么偉大!老師,我們愛您!

  祝您永遠年輕、漂亮。

您的學生:仇紫陽

  20xx年7月10日

寫給老師的一封信4

親愛的張老師:

  您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己,把我們照亮,您是辛勤的園丁,培育我們這些還未長大的祖國之花,我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的勇敢,無不是沐浴著您的陽光雨露。

  還記得那天是周四,我們迎來了新學期第一堂作文課,您拿著一摞厚厚的作文紙邁進教室。隨后,您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜,深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學期的打算或是描寫新校,您并沒有多說,只是讓我們自己更多地去動腦想,表達自己的內(nèi)心。而我當時也是初離家門,百感交集,想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時間我就大功告成了。

  我呆呆地看了這句話好久,一直沉醉其中,它給了一個迷途忘返的孩子一盞明燈,讓我有了新的方向,讓我愛上了寫作。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,就讓我的點點成長與進步,向您表示感謝吧!

  身體健康,青春永駐!

  20xx年xx月x日

寫給老師的一封信5

敬愛的方老師:

  您好!

  您給我們當了六年的語文老師,我們就就要說再見了。

  您是我的伯伯,但您對我確實更嚴厲,我以前也小小的抱怨過。不過我更應該感謝您,如果您一開始對我就松懈的話,恐怕我就會變成差等生。

  還記得小學一年級開始之前,我到您家吃午飯,我那是第一次見到您,有些怕生不說話,一直吃著一盤愛吃的土豆和飯。寧看見了用筷子指指土豆:你如果喜歡吃這一盤都是你的了。我也是只管點點頭,您給我留下了一個好的印象。

  后來上學您總是在課堂上嚴肅的對待每一個人,每一節(jié)課都是一張撲克臉。要是您能多笑笑多好哇!但是看到我們的一次次成長您就會露出會心的微笑。

  您為了我們也是勞心勞力,為我們創(chuàng)辦了班級博客。我們發(fā)的作文你每一個都看了,并做了評論,還知道誰有沒有發(fā)作些您一定常常看到深更半夜吧。

  后來您又給我們辦了閱讀記錄,隔了一個星期多您就拿來了一份閱讀記錄表來讓我們看看誰填了多少次閱讀記錄,誰又是怎么一次都沒填。這些每天您都做,都是廢寢忘食,您辛苦了!

  謝謝您,謝謝您為我們付出了這么多!

  祝您:

  開心健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信6

親愛的葛老師:

  回眸間,小學生活即將結(jié)束。作為語文課代表,您教會了我很多。其中最令我難忘的,便是做事要負責任了!

  記得那是一個陽光肆意的午后,到處都是同學們的歡笑聲。我光顧著寫自己的作業(yè),卻忘記了一件重要的事督促一些人補作業(yè)。午自習開始了,當您看到那些人還未補好作業(yè)時,十分生氣,嚴厲地批評了我:蔣幼薇,我讓你做的事怎么還沒做好!一點都不負責!我低著頭,一聲不吭,心里又委屈又后悔:都怪我自己,光顧著寫自己作業(yè),卻忘記了一件大事現(xiàn)在好了,情況說明書是躲不了過去了

  作業(yè)收齊后,我低著頭來到您的辦公室,一言不發(fā),甚至不敢與您對視。偌大的辦公室陰森森的,令人感到壓抑,喘不過氣來。您終于吩咐完了,我長舒一口氣終于可以走了。就在這時,您叫住了我:蔣幼薇,有時候我可能對你有點兇。我一愣。但我是希望你做的更好,我們以后做事負責點兒,好嗎?嗯!我鄭重的點了一下頭。您笑了,笑的是那么欣慰:好,來,給你一塊巧克力,去吧!嗯,謝謝葛老師,葛老師再見!

  我走出了辦公室,看著手中的巧克力,下定決心以后做事一定要負責!我小心翼翼地把巧克力塞進嘴里。這一刻,空氣都是巧克力味的甜味!

  感謝葛老師,感謝那塊巧克力,讓我明白做事要負責!

  祝您桃李滿天下!

您的學生:xxx

  20xx年5月28日

寫給老師的一封信7

敬愛的黃老師:

  您好!

  首先,感謝您這三年多來對我們的悉心教導。三年來,我做過許多錯事,是您教我認識自己的錯誤,并且改正,才有了現(xiàn)在的我。有一次,當您知道我擅自騎自行車上學,便將我叫到您身邊,嚴肅地告訴我說未滿12歲的孩子不能騎自行車上學。如果違背這個規(guī)則騎車,是非常危險的,后果也很嚴重。從此以后,我便遵循規(guī)則,做個遵紀守法的好孩子。

  還記得我讀一年級時您把“語文免試生”的光榮稱號給了我嗎?那時候,我還不知道這有多光榮。現(xiàn)在,我已經(jīng)知道這有多么榮耀,并以免試生為目標,朝著它前進呢!我希望有一天,我能再次成為免試生。

  黃老師,聽說您五年級不教我們了,我很傷心。我喜歡您的嚴格,喜歡您的幽默,喜歡您對我們的關愛。記得有一次,咱們班里有位同學扭到腳了,不能上學,于是,您便組織同學們?nèi)ニ铱赐o她講故事,給她讀書,讓她感覺到集體的溫暖。在大家的關心下,這位同學的腳漸漸好了起來。

  黃老師,我還喜歡您的耐心,喜歡您對我們的了解與溝通,喜歡您教我們知識,喜歡您對我們的愛,黃老師,我非常舍不得您,我愛您!

此致,

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年xx日xx日

寫給老師的一封信8

敬愛的姜老師:

  您好!

  這是我給您寫的第一封信,新的學期開始了,這個學期您更忙了,因為您還要教一班肯定很累,您要多注意身體,我在管好我自己的同時也會讓同學們自覺遵守紀律不讓您再為我們操心,我也相信同學們會做到的。再過幾天就是教師節(jié)了,我提前祝您教師節(jié)快樂!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信9

敬愛的老師:

  您好!

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的`知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè),每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。

  生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

  老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

  祝您

  身體健康!

此致

敬禮!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信10

尊敬的范老師:

  您好!

  從您教我的那天起開始算,您已經(jīng)教了我三年了,雖然時間不長,但在這相處的三年里,我學會很多,也懂得了很多,現(xiàn)在小學快畢業(yè)了,到我長大后,我不知道我還能對您的記憶有多少,但當我看見這篇作文時一定會回憶起小學的點點滴滴。

  記得暑假,您讓我們讀《青銅葵花》時,自己也陪著我們?nèi)プx這本書,在讀完后便會在班里開討論會,讓同學們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學中只認為這本書寫的是一個悲劇,和美無關,但我們從與您的交流中得知苦難有時也是種美,只看你對待苦難是一種什么樣的態(tài)度,聽了您的見解之后,我們再回過頭來看這本書,感覺就完全不同了。以前是同情他們,可憐他們,認為這個故事是個悲劇,現(xiàn)在看起來倒是津津有味,享受著苦難美,殘缺美,看來如果不是您的話,或許我們就只有這么一種片面的理解了,感謝您!聽說您那段時間挺忙的,還擠出時間陪我們一起看這本書,青銅葵花這本書挺厚的,我看了整整三天才看完,可想而知,您是多么認真,多么辛苦的“陪”我們讀哪!

  還有一件事,您平時和藹可親,但也給我們立了一條“規(guī)矩”:玩要玩得開心,學要學的認真!您從來不拖堂,一聽到下課鈴響了,不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒有完成都放下課本,說:“好了,這節(jié)課的內(nèi)容就到這里,下課,同學們,出去休息一下吧。”于是同學們便沖出了教室。但上課時又不一樣了,如果有哪個同學上課不認真或做小動作,您會狠狠的批評他,這使我們學習成績更加優(yōu)秀了,學也學得好,玩也玩得開心,這使本來六年級很忙的我們變得輕松無比,而且期末考試時,我們班的語文成績總是排名第一,您還在班上的墻壁上貼上“細節(jié)決定成敗!”。我們都懂得聚沙成塔,集腋成裘的道理,最后的結(jié)果都是由細微的平時組成的,您希望我們明白的就是這一點吧!

  掐指一算,還有幾天就要升入初中了,我們會永遠記住您的那句“細節(jié)決定成敗!”永遠記住您和我們一起看書的時光,永遠記住您對我的諄諄教誨,永遠記住您和我們在一起的每一個快樂的日子……

  祝:

  家庭幸福!事業(yè)有成!

  總是讓您操心的學生:劉書城

  6月11日

寫給老師的一封信11

尊敬的方老師:

  您好!

  在這離別的秋季,我們注定要分別,前往不同的學校,各自奔波。

  光陰似箭,日月如梭。一晃眼,六年的時光就過去了。在這六年里,我由剛升入小學的懵懂女孩變成了一個六年級即將畢業(yè)的相對成熟的大孩子了,這一切都少不了您的細心教導。還記得我第一次見到您,是在我入學第一天的那個早上。

  那天我被爸爸媽媽送到班里后,便被你安排坐了下來。我當時的個子有些矮,您把我安排在了第2排。當時的我從第一眼見到您時,就被您那威嚴的目光給嚇住了,認為您是特別兇狠的類型。但在之后的幾年里,我大大的改變了我對您的看法。

  那天我拉肚子,趴在桌子上直冒冷汗。旁邊的同學三番五次的勸我去醫(yī)務室看看,但都被我一一拒絕了。我趴在桌子上過了一中午,終于在下課之前做完了課堂作業(yè)。

  下午的體育課我托人幫我請了個假,自己一個人趴在桌子上休息。這時您走了進來關切的問我怎么了,那和善的眼神和平時若判兩人。那時候我才知道,原來您平時的嚴厲都是為了好好的管教我們而做出來的樣子。那一刻,我深深的體會到了您的辛苦。

  祝您

  桃李滿天下!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信12

親愛的陳老師;

  您好!

  一眨眼,六年小學生活即將過去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時的讀書聲,動聽的嗓音······陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵;是您!用那雙靈巧的手帶領我們走向知識的世界。陳老師我想對你說:“您辛苦了,您是我們最好的老師!”

  老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯了,您也只是說說我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對我們說:“犯錯了不要緊,要的是勇于承擔錯誤。”您的這一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯時,都勇于承認。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè),離開敬愛的老師,親愛的同學,我非常舍不得,希望有一天,我還能回來。

XXX

20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信13

敬愛的歐老師:

  您好!

  您作為我們班的班主任,陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般,轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年,初三。在這條艱難的學習之路上,最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏,您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋,都無時無刻不在訴說著你對我們的付出,對我們的努力,我們的老師,我們的班主任,我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學的二班之前,我的心中始終有一個遺憾,那就是我和母親的關系不太好,雖然沒有達到大打出手的地步,但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中,無論是郁振濤這個活鬧鐘,還是歐老師您的苦苦教育,都讓我感覺到了家的溫暖,和對于愛的渴望,我現(xiàn)在和父母的關系較之以前,那是好了不知道多少。

  而我的成績,確實提升的很快,在小學中,我的成績只能算是中等,而到了初中之后,您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化,雖然外表沒什么改變,但其中蘊藏的東西卻已經(jīng)物是人非,今非昔比了。

  真心的感謝歐老師,歐老師吶,你是我們的班主任,無數(shù)個日夜,都是您陪著我們渡過,無數(shù)個語文課,您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中,深深的扎了根,讓我永久不能忘,永遠不敢忘好了,心情就是這樣,很真實,不帶有一絲的作假,希望歐老師能夠看到我的這份信,我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變,雖然我也知道這其中的過程會很艱辛,但我相信我一定能夠咬牙堅持下來,能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝:長命百歲。

寫給老師的一封信14

尊敬的高老師:

  你好!

  轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教我們一年了,還記得第一次見到你,你那美麗的臉龐和燦爛的笑容深深吸引到我了。您的講課風格總是那么風趣幽默,讓我們神清氣爽,精神百倍,您不會落下任何一個學生,您總說每個學生都有無限潛力。您對待每個學生都是一樣的每一份作業(yè)您都會認真的看,哪怕晚上加班也要給我們都看完。

  您不僅知識淵博,您還在生活和精神上照顧每一個學生,仿佛我們真的是你們親生孩子。

  我們的每一頓飯您巴不得都要監(jiān)督我們?nèi)コ裕偸墙形覀円蛞环轀袝r您還提前給我們每個人都打上湯,您總是無時無刻想著我們,擔心著我們。晚上您還要去宿舍看我們,給我們蓋好被子,囑咐我們別著涼。是您在我們離開父母后,給我們無微不至的關懷。是您真正驗證了——蠟炬成灰淚始干。

  馬上就要教師節(jié)了,雖然沒有太大的禮物送給您,在這封信祝你教師節(jié)快樂

  祝您身體健康,萬事如意

XXX

  20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信15

親愛的吳老師:

  您好!我有一件事一直想對你說,卻一直找不到機會,壓在心里很久了,今天我趁這次寫信的機會,跟您說說心里話。

  那是去年學校召開運動會,我們班有5名男生和5名女生去參加比賽,當時您沒有選到我,我很失望,心里很難過。因為我很喜歡體育,特別是跑步這項目,并且我也很想為班級爭光。但是,我知道吳老師是想讓我班能得第一,才選跑得快的同學去參加。吳老師,如果下次有機會,請您讓我為班級出一份力吧,我一定會努力的,絕不會辜負老師和同學們的期望!

此致

敬禮!

  您的學生:“xx”

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