有關書信作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的書信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽:
你們好。
不知不覺中,我已經十三歲了,已經從幼童漸漸成為少年。回首過去的十幾年,我有很多很多話想要說。
首先,我想要向你們致歉,我認為我并不是一個稱職的女兒,也不是一個稱職的長女。作為女兒,我時常愛對你們發脾氣,很多時候發脾氣的理由還是那樣無理,僅僅因為一點小事就會生氣,有時候還對你們大吼大叫,對您們的說教毫不理會甚至反駁。雖然我時常會在之后,想起您憤怒的眼神時后悔自己的行為,但有什么用?為什么不在當時控制自己呢?對不起,我想我一定會學著控制自己的脾氣,我會學著去忍耐與寬容。作為長女,我也沒有真正盡到一個姐姐應有的責任吧。我對于弟弟的關心太少了,之前想要一個弟弟的人是我,但當弟弟來到我的身邊,我對他卻是那樣冷漠——不陪著他玩耍,不讓他碰我的東西,當他翻亂了我的物品就會大發雷霆……這不是一個姐姐、一個長子應該做的事,作為長子我應該為你們分憂,作為一個姐姐我應該照顧好我的弟弟。我會學著去關心弟弟,學著去照顧他,學著為你們分憂,努力成為一個優秀的姐姐。
再者,我希望你們能夠理解我。我漸漸長大了,我不會很喜歡把自己的所有事情全部袒露出來,我不是“透明人”,我有自己的秘密,所以如果有時候我不想和您交流,也請您不要過多去盤問,不要過多去干涉,這僅僅只是因為我不想成為“透明人”,并非我討厭您,也不是想要封閉自己,請您不要擔心,該說的我一定會說的,請您留給我自己的空間。
最后,謝謝你們。是你們賦予我生命,并養育我十多年,讓我得以生存。您在漸漸老去,歲月早已用冬日的風雪漸漸染白您的發絲,用秋日蕭瑟的風在您的臉上留下絲絲痕跡,但我卻在你們的愛中慢慢長大。
您陪著我長大,我一定會陪著您變老。當我長大,我一定會在這里,堅定不移,當天空塌下來,我會一直在您的身邊,向你們用臂膀支撐起我的世界一樣,用自己的身軀撐起一片天空;當您被打倒措手不及,我會成為保護您的盾牌。
祝
身體健康
書信作文 篇2
親愛的朋友:
你還記得我嗎?那個從初一到初三,一直坐在你前排的我。你或許會感到驚訝,我為什么會給你寫信?呵,我也不知道從什么時候把你定義為朋友的。
記得我剛上初一的時候,我被分到了三班。那時候我感到沮喪,因為我和我的好朋友們都分開了。帶著這種心情走進班級,我即將度過三年的大家庭。到了之后,我隨便找了個位置坐了下來。從那時候起,我們好像就杠上了。
雖然我的成績當時并不好,但是看見你好像故意顯擺自己的成績時,我就非常討厭你。你總能夠讓我產生一種想和你比一比的想法。
還記得老師讓我倆一起出黑板報的時候嗎?那時候的我們都有自己不同的意見,我們相互看不起對方的版報,認為自己的想法才是最好的。那時候的我們可真是相看倆相厭啊!結果我們的想法都沒有出在黑板上,因為當我們爭執不休的時候,老師已經讓班長去出黑板報了。想起真是好笑,之后我們是更看不起對方了。
初三那年,我們班選班干部,那次我們又杠上了吧?
因為我坐在你的前排,所以很“榮幸”的,我倆成了一個小組的成員。老師要選組長,看到我們倆的時候,不知道選誰了。可是,你突然站起來對老師說:“我覺得我不適合當小組組長,我沒有那份責任心。”你說的話我現在還記得,或許從那時候起我就敗了吧!我沒有你的寬容,大度,你知道自己的缺點并不怕把機會讓給我,反而大方地坦白自己的不足。這一點是你教我的。
朋友,謝謝你的教導;謝謝你教會另了我寬容的心;謝謝你教會了我正視自己的缺點……在那以后,我們變了,變得妙不可言,有一點敵視,有一點尊重,更有一份真摯的友誼!
這份友誼讓我銘記在心,所以我把你當作我的對手,當作我的老師,更是我的一個朋友。
對手也會是朋友,你呢?把我當作對手?朋友?自從上了高一我們就再也沒有聯系了。今天我以一封信的形式告訴你:無論你在哪里,都是我的朋友。
希望你以后天天開心,學習進步。永遠別忘了我——你的對手兼朋友。
你的朋友劉艷玲
20xx-3-8
書信作文 篇3
親愛的爸爸:
展信快樂!
你和媽媽都是老師,我們家可以算是一個"書香門第"。對于我的學習,你們并沒有給我太大的壓力,認為一切順其自然就好,只是適時給予一些建議和鼓勵。而對于我的性格和修養,你們卻一直很注重,常說的就是"節儉"、"樂觀"和"不要攀比"。我想這就是我們的家訓、家風吧。
爸爸,你總是特別節儉,對自己幾近苛刻卻從不委屈我和媽媽,但你也經常告訴我要節約,教我一些生活的小竅門。家里那輛銹跡斑斑,騎起來總是"吱呀吱呀"的自行車便是最好的見證,你已經騎了它七八年了,每次有些毛病也總是修理一下繼續騎。而它也從未辜負你的期望,一直勤勤勉勉努力工作。
你是一個樂觀的人。雨天道路濕滑,天空陰沉,我的心情壓抑,你告訴我雨點能洗滌空氣中的塵埃,而你也洗掉了我心理上的塵埃;考試的`座位安排在最后,要收卷子的,你告訴我這樣更能證明自己的能力;沒有得到屬于自己的那份榮譽,你告訴我那并不重要,相信自己的能力,那份榮譽就已經是自己的了;作業太多,你告訴我這樣假期才充實,.世界上沒有絕對的公平,你教我如何接受不公平,用主觀的心理去彌補客觀的不足。你最討厭看到我流淚,你說那是怯懦的表現,是幼稚的標志。你的言傳身教漸漸撫平我年少無知的棱角,拔除我郁悶不平的尖刺,讓我漸漸成為一個心境平和的人。
年輕人總愛追求新鮮事物,你告訴我不要跟別人攀比。外觀不重要,重要的是實質。別人富裕的家境、高人一等的地位只是暫時的,每個生命的燦爛和輝煌都是靠自己的努力得來的,未來要靠自己,而不能總躲在父母的港灣。
誠懇、正直、勇敢、努力、進取、拼搏,這些也是你曾教給我的家風、家訓,我一定為你,也為我自己牢記!
書信作文 篇4
親愛的同學:
是否還好?我們在兩個月前就早已離別了,你是否也和我一樣,對著一個生活了六年的班級,對接觸多年的同學們,和充滿許多的快樂和不悅的校園,都充滿了十分的眷戀,和萬分的不舍?
那一個秋天,我們第一次相見。當時,是多么的天真無知,對彼此還那么的陌生,那么好奇,還帶著新鮮。運動會的吶喊助威,隊會上的齊心協力,明明過了好長的時間,卻好像都歷歷在目,一切的一切都是不停地縈繞在心,在腦海里久久揮之不去。
黑板旁邊的那一張,金黃色的獎狀,總是會引起我們曾經的驕傲與自豪,可是,樂觀的我們,竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時失望的責備。
我們的點點滴滴,總是不愿意去忘記,對著國旗敬禮,唱著學校的歌曲。到底,是經歷了多少的多少,才會去如此的熟悉,從無知到聰明,從天文到地理,那一張斑駁的課桌,記載了我們許多成長的足跡。
帶著所有人的情誼,無論走到哪里,我都不會忘記,曾經,有過這樣的你們,伴過我成長,陪我歡笑和哭泣。
是否你也會輕輕想起,那一天我們的別離,悄悄話在耳邊響起,說過不能去忘記,何時可以再相遇,時間我也說不定,只是在相遇,一定還要記起我們的曾經。
祝你:
身體健康
學業有成
你的小學同學
書信作文 篇5
敬愛的老師們:
我想,你們應該還記得我,我是任秋月。我就要進入新的學校學習了,在離別那天,我許下誓言:六年后再回曹碑學校的時候,一定要帶著好消息。
我還記得在母校的日子,學校的所有人幾乎都認識我。教過我的老師幾乎都護著我,我在學校也有一席之地。我覺得在那里生存很簡單,只要成績好、愛勞動、聽從命令,在老師心里就是好學生。只要升上高一點的年級,就可以參加學生會,在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見,但是只要老師發現了,就會很器重你,就會教你很多。我就是一個例子:我記得是在剛上六年級的時候,開學典禮上我有一個演講。稿子是任老師寫的。演講之前,我對自己沒有太大的信心,心里只有緊張。一上臺,所有的緊張都沒有了,腦子里只剩下稿子的內容。我演講完了,覺得還沒有說夠。我對自己的演講很滿意。沒多久,驚喜來了:我被學校的《校園廣播》發現了。那時候是一位學姐來告訴我的,我很驚喜。沒過多久我就在那了廣播了。湯老師發現了我這被埋沒的人才之后,教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒有一次廣播是我滿意的。從那以后,學校的很多活動都有我的參與。
那些都是過去了。我不知道在新的學校里還可以參加那么多活動嗎?不知道那里的老師還會那樣器重我嗎?不知道在同學中還能稱王嗎?這一切都是未知數。在要走的時候,湯老師給我說了一句話:“寧當雞頭不做鳳尾。”我想說:“這兩個都不是我想要的,我要做鳳頭。”
老師們謝謝你們一直以來的照顧,我會在新的領域開辟出屬于我的天地。我會努力證明,我就算不在曹碑學校,也可以有自己的一席之地!
祝:工作順利,身體健康!
你們永遠的學生:xxx
20xx年8月13日
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