實用的書信作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的書信作文8篇，歡迎大家分享。
書信作文 篇1
親愛的弟弟：
你好！
二〇XX年的十月十九日凌晨，你呱呱落地，全家人都欣喜萬分。而我，卻開始有點“恨”你，因為那時，為了照顧剛生完你的母親，外婆帶著我蓋的那床被子趕到了醫院里。之后，我便和舅媽睡在一起，那個星期，我一直拉肚子。
等你回來后，我也不知道為何我一直不能回家，只是記得每天早晨早早起來隨外婆到家給媽媽送稀飯。有一次外婆還在石子路上摔了一跤。與此同時，大家的焦點也不再是我，聽到的話，滿耳都是“小寶寶真可愛”、“長得好漂亮”之類的話。不時有人打趣我道：“爸爸媽媽喜歡小弟弟些哦，不然怎么把你扔在外婆家呢！”我急得滿臉通紅，揮著我的手大聲喊“不是！不是！”，邊跑邊喊。跑到外婆家，把自己一個人鎖在房間里大哭。弟弟，你，知道我那時的感受嗎？是的，我恨你！恨你奪走了一切屬于我的關心和愛！
再后來，你大些了，我搬回家睡。那時新房還沒造起，全家人同睡在二樓的一個大房間里——兩張床拼一起睡。起初，你只是要媽媽陪你睡，這樣至少我和爸爸睡；后來，你一定要爸媽一起陪你睡，于是我一個人，孤零零，睡在拼起來的床上卻沒有溫暖。之后，我開始做一些爸媽做的事，當然，不是自愿的。你拉屎拉尿全在一個大臉盆里，我必須每天每天捧著一個直徑比我身高還長的盆從二樓到一樓去倒。
弟弟，你知道這對于那時你七歲的小姐姐來說，有多么困難嗎？自然而然，我又多“恨”你一點。那天看到你在玩我的字典，搶回來，你哭，無奈，你自然又是開開心心地繼續玩我的字典。萬萬沒想到，你竟會把我的字典扔進你的“聚屎盆”里。我哭，我鬧，開始無濟于事，只換來父母一句“大不了待會兒帶你去買一本，哭什么哭！”可是，這件事，卻不了了之。記得好幾次，你把我的獎狀撕了，爸媽也還是說“沒關系”。我的榮譽，我的努力，我的成就，就真的沒關系嗎？就真的那么不重要嗎？答案，似乎顯而易見吧！是你，比較重要了。
還記得那天，因為你，我又和父母鬧小情緒了，無奈他們用“武力逼迫”，讓我搖正酣睡在搖籃中的你。那時的我，氣、嫉妒、恨，一時間全都發泄在你身上。搖動的幅度越來越大，你，出乎意料地飛了出去，落在桌子底下。你，哭得撕心裂肺，爸媽應聲趕來，抱起你，斥責呆在一旁的我。
看你哭，原本應該心滿意足的我卻笑不出來。不敢笑。不可以笑。爸媽急急忙忙地把你送去醫院，結果沒事。為了這件事，我一直都有正莫名的“罪惡感”。明明沒事，可為什么還要這樣想？我也不知道。現在的你，讀書不上進，只知道玩，我更懷疑是不是小時候的那一下吧你摔傻了。可是想起你玩游戲時的靈活，我又無奈地笑笑。
最后，我長大了。知道了我們血濃于水的親情；知道了每個孩子都是天使；知道了魯迅先生的“玩是孩子的天性”……仔細想來，現在的你雖然很調皮，但頑劣也不失可愛一面。用柔柔的聲音喊我姐姐；每次有好吃的總會給我留點；媽媽打我的時候總會護著我……回想我曾經的所作所為所想，真是幼稚十分。無論你是好是壞，都是我的弟弟。弟弟，姐姐為我以前所做的那些事，說聲“對不起”。
我不要等失去了才懂得珍惜。從現在起。好好愛你。
祝：你在生活這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
你的姐姐
20xx.3.14
高一:吳XX
書信作文 篇2
親愛的兒子：
你好！來信以收到，經過這幾天上海的旅行，爸爸感覺又重新認識了你，你真的長大了。
我們的上海之行新奇、驚險、刺激、難忘，所去這處都讓我們大開眼界，旅途中你更加聽話，比以前更有耐心了，敢于挑戰自我，老你要給你點一個贊。尤其是在玩創極速光輪的時候，爸爸心里其實也是有點打怯的，我對你說爸爸有點害怕，需要你陪陪我，你毫不猶豫的答應了，你很勇敢，其實我知道你心里是害怕的，但是你克服了自己的恐懼，下車后我都暈頭轉向的，你卻一點事沒有，不得不佩服的說你戰勝了自己，你是最棒的。不過事后想一想是不是沒有你想象的那么可怕，安全也沒問題，什么事只有自己經歷了才知道是什么感覺。
還有這次旅行我發現，你沒有像以前那樣急躁，我們東方明珠登塔的過程真是一個磨練意志的過程，5小時的等待，讓看到了整個上海最美的景色，這也是我們到達過的最高的地方。
最驚險刺激的還是高空懸空走廊，說心里話爸爸也有點害怕，但是為了給你做榜樣，我勇敢的走上了懸空玻璃，媽媽也克服了自己的恐懼，在我的幫扶下走了上去，可是你，我們怎么勸都縮到了墻邊，最后我把你騙著抱了上去，事實證明一切很安全，所以說在安全的前提下可以挑戰一下自我，我覺著你已經戰勝了自己。我希望下一次你可以自己勇敢的邁出這一步！相信自己！做一個勇敢的男子漢！加油！
祝：學習進步！
更加勇敢！
愛你的老爸：季成龍
20xx年4月4日
書信作文 篇3
爸爸媽媽：
您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關心我的生活；以前我沒有經歷過大的風雨，所以現在的我很難學會獨立生活；
我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己；
我不需要個打一個噴嚏，就把板藍根沖好；
我不需要一次次的叮囑我添加衣服；
我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊；
我不需要在我起床時就把洗臉水倒好；
我不需要您們把飯碗放在我的手上；
我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……
我不需要，我真的不需要！
我知道在我成長的道路上，會有很多的挫折，會有很多的困難，但我都會勇敢的去面對。我寧愿在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不后悔，因為我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的`陽光大道。
爸爸媽媽，別給我太多的關心，相信我，我能行！
此致
敬禮!
女兒：XX
年 月 日
書信作文 篇4
災區的小伙伴們：
你們好！
我們雖然沒有見過面，但是我在電視上在報紙看見過你們的照片。看見你們失去了親人，失去了朋友，我十分震撼！看見你們無奈的眼神，聽到你們痛苦的哀叫， 我十分震撼！我知道，知道你們心中的恐懼，你們特別需要有人幫你們。雖然我們不停的奉獻愛心，捐出自己的錢，讓這些錢去給你們建學校，可是，我們卻除不去，你們心中的痛苦……
對不起，朋友們！在你們最需要幫的時候，我們幫不了你們！我們只能不停地祈禱，希望有更多的生命從廢墟中救出。我們只能對你們說，站起來吧，朋友們，堅強起來吧，朋友們！除去你們心中的痛苦，你們的親人、媽咪，正在天堂上看著你們，他們希望你們快樂的生活！
親愛的災區朋友們，你們一定要健康成長。你們會成功。
祝你們快樂！
XXX
20xx年XX月XX日
書信作文 篇5
親愛的、可敬的爸爸：
也許您想不到我會寫信給您吧!不管怎么樣我終究還是鼓起勇氣提起筆。所以，我希望您能繼續往下看，盡管這樣的交流方式使人覺得很陌生。
在同學們的眼中，我們是一對關系特別好的父女，我們就像一對無話不談的好朋友。我有什么事可以大膽的告訴你，有什么問題可以大膽的問你。但是，我們終究還是兩代人。兩代人的隔膜畢竟還是存在的，再說，我到這邊讀書兩年了。兩年的時間，鐵桿都可以磨成針了，何況我一個活生生的人，怎能一塵不變呢?變好了還是變壞了，我不知道，但我可以很清楚的告訴你，我還是你的女兒，我還是一個地地道道的農家女孩，我除了生活習慣變了以外，什么都沒有變，我還是我。如果你覺得我變得你都無法認識的話，那我也無話可說。
我承認我現在的成績不如以前，我承認我這次段考我退步了，我承認現在不像以前那樣喜歡學習，但是，爸，你愿意給我時間嗎?半個學期的時間，如果下個學期我還在(1)班，那就證明我沒有對不起你，沒有對不起自己。
我現在需要的是時間，時間能證明一切，不是嗎?
祝：
身體健康!
快樂每一天!
最愛你的女兒
書信作文 篇6
有趣的蘇：
你好：沒事干，又開始寫信了，可惜不能用表情，不然會是一篇更好的作文。比起想主題寫作文，還是給你寫信來的簡單，可是突然看見你生氣的樣子好可怕，抄襲可恥！抄襲可恥！對于這些人的素質，對你來說一直都是無法容忍的！你似乎有很多事，煩人的事太多，我不太懂，生活里面或許真的有太多的難以為繼吧。到底什么是難過啊！這是一個不那么悲傷的話題。
我記得自己以前難過也就是因為父母待遇不公吧，小孩的心里，矛盾點有很多吧。我記得自己小時候哭的時候第一次是當時因為字太亂被老師留在學校，讓把作業重寫一遍。真的我是感到很難過的。家里離學校并不遠，可是在那個時候就像有一個很遙遠的路程一樣，我不知道自己怎么能回去。
其實這也不是我最難過的，我本來并不在意的，可是在我寫了很長時間的作業后，我母親好像來了，當時在農村，我母親給我帶了一個饅頭吧！然后一瓶水，讓我吃了。那時我突然感到家里太遠了，本來幾百米的路，變得就像幾公里一樣。我母親就像走了很長的路一樣來看我。然后母親用水給我洗臉，我就開始哭了，我完全不知道自己為什么哭，可能是感覺我母親的難過吧，本來以為自己難過是因為被罰。可是不是那樣，只是因為母親吧。那是我知道的我媽第一次因為我來學校。我并不是感到對不起母親，或許是因為自己的難堪，又讓母親太過操心了吧。
在以后里我也偶爾聽到我媽似乎經常去找老師。其實后來我的很多老師我母親都聯系過吧，可是我知道的很少。她就是一個在農村打拼的人，她懂得的道理，就是討好那些可能能對你有幫助的人。我自己并不太喜歡，其實如果我母親這樣做，我也不會有一點去反對。或許我有點小孩子吧，我不想讓父母太過操心，也不想讓他們感覺離我太遠。寫到這里仿佛在這片作文之前的我有些地方失去和疏忽了太多了。
還有一次是在初中的時候，是因為遲到。應該是冬天吧，我們去上初中都是6。30起床，7點就得到學校，有一個早自習。家里的時間一直都很準時，這也讓我在往后的生活里，總是喜歡按時到達一樣。可是有一天起來的時候，我迷迷糊糊看了下表以為還有一個小時。然后慢悠悠的吃過了飯。準備走的時候，突然離上課只差十分鐘了，我向我爸媽的房間里抱怨了一聲。然后趕緊出門了，騎著自行車在路上，一直在想著怎么辦，怎么辦！當時的我真的太害怕了，當然更多的是一種愧疚，是一種對自己的愧疚。
你知道我是一個情商低的人，我好想可以有一個指責的地方，可是卻又沒有地方去指責。在我所有的回想里，我都知道自己這次起不來是肯定的，遲到是肯定的。對于一個一直把守時當做一個絕對標準的人來說，那時就和天塌下來一樣，是啊！沒有人能明白我當時的恐慌吧。其實最后到了學校的時候，我敲開了教室的門，那個我喜歡的數學老師給我打開了門，老師只說了趕緊進來，去坐下吧。我曾經想過老師會問我，“為什么會來遲的”。可是所有的想法，都在老師那沒有詢問的對話里，都給消失了。可是我還是很難過，直接哭了出來，因為我仿佛破壞了什么一樣。那次很難過，難過只是因為自己吧。因為我一直沒能給自己找到一個錯誤的理由。
從那之后慢慢的對學校里的老師沒有那么敬畏了，高中的時候，遲到就像是一件很簡單的事吧，現在我都記不起來準時了。似乎再就沒有什么難過了，至于大學里因為學習而感到難受，我只能說它帶給我的是對這個生活的不理解和矛盾感。讓我感覺有著太多的沖突而已。或許我的生活里并沒有那么多難過吧，有時候并不能理解你似乎有點傷感吧。
希望你越來越開心吧。
書信作文 篇7
“從前的日色變得很慢，車，馬，郵件都很慢；一生只夠愛一人。”而現在，不知從何時起，世界小了，距離近了，但又是為什么人心漸遠了呢？
我們現在生活在互聯網信息時代中，時間從指尖流逝。輕輕觸動著屏幕，一鍵刪除，來去匆匆。最方便的不過是打開微信，發送一條語音短信或是視頻聊天，這樣一來空間的距離感便完全消失了。
隨著人們日益增長的物質文化需要，社會的生產也已經遠遠滿足不了人們的需求，更何況是多年以前的書信，光憑著慢而浪費時間的特點，就足以讓人們毫不猶豫地淘汰它。于是就這樣，書信漸漸淡出了人們的生活，隱沒在久遠的記憶之中——持久的東西，不再具有存在的價值，永恒成為信息時代的奢求之夢。
書信，是獨特的情感體驗，是兩個人的生命往來。在紙上寫出的字，仿佛流動著對方綿綿的情意，仿佛殘留著人體的余溫，仿佛蘊藏著如影隨形的思念與難熬的等待。拿著一封信，你看不見他的形象，但會遙想他的生活；你會覺得他就活在你身邊，仿佛看著他長高了，變胖了。一絲一毫的生命中的真性情都鑲嵌在了一個人富有特色的手寫體中。
當多年之后，再次拆開信件，拿起微微卷起而又泛黃的信紙，讀著熟悉而又親切的書信，那種懷舊的歷史感和滄桑感便油然而生。雖然彼此的命運軌跡或許不再重合，但很多感慨都是從書信這段“小歷史”中獲得的，寫信便成為了交流感情、心得、見解的絕佳手段。
生活在高科技的時代里，就算通訊工具再快再好，我想，還是書信好。時空壓縮使得人們的時空觀和價值觀得以改變，就像北京師范大學教授趙勇所說：“正是因為如此，現代人往往會有生活上的漂浮感，心理上的無助感，情感上的虛脫感。
人心漸遠，只不過是那種獨特的情感體驗已消失。人們愿意敲打在冰冷的鍵盤上，卻不愿意提筆寫一封書信；書信中的文化，記憶與其中涌動著的脈脈溫情是無可取代的——它拉近了兩個人彼此之間的心。
還是書信好。
書信作文 篇8
敬愛的老師：
您好！值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！
敬祝老師:
身體健康，節日愉快！
此致
敬禮
XXX
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