書(shū)信書(shū)信作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書(shū)信書(shū)信作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信書(shū)信作文1
親愛(ài)的爺爺：
你好！這是我第一次給你寫(xiě)信，雖然我和你天天都住在一起，但是我還是想給你說(shuō)說(shuō)心里話。好久沒(méi)有給您寫(xiě)信了，還真有點(diǎn)想您了。記得當(dāng)年我們離開(kāi)時(shí)我還只有5歲，算一算，有7年了，在7年的每一天里，我都會(huì)不由地想起您，雖然不能和你面對(duì)面交流，但可以用書(shū)信的方式來(lái)和你聯(lián)系。
在7年中，我發(fā)生了一些改變，比如學(xué)習(xí)上，從一個(gè)不懂事的孩子到一個(gè)能學(xué)習(xí)知識(shí)的人是我最大的變化。學(xué)習(xí)中，我一直刻苦努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在每一次考試中，我一直是認(rèn)真對(duì)待，盡我的全部力量讓成績(jī)升上去。生活中，我也一絲不茍，自己能做的是盡量自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。我也不調(diào)皮，不任性，每次爸媽布置的任務(wù)我都能完成，不給他們添麻煩。
媽媽和爸爸由于工作很忙，都不住在沙壩這邊，于是他們把我托付給了你，這對(duì)你來(lái)說(shuō)決不是輕松的活。因?yàn)楝F(xiàn)在我正在長(zhǎng)身體，又能吃又挑食，還不太聽(tīng)話，很不好管。你為了我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，你付出了不少心血。你為了讓我吃得滿意，每天絞盡腦汁變換著做我愛(ài)吃的飯菜，每天輔導(dǎo)督促我學(xué)習(xí)，陪我打球、騎車，把我的生活安排得豐富多彩。
記得三年級(jí)一個(gè)悶熱的下午，我們正在上課，忽然天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨
我心理暗暗叫苦：“怎么辦我沒(méi)帶雨傘，難道要成落湯雞了”。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，我慢慢走到校門前，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是你—爺爺拿著雨傘在大雨里站著，焦急地朝我這邊望，你的肩膀和褲腳都被雨水打濕了，我看見(jiàn)了，非常心痛不禁大叫一聲—“爺爺我在這兒！”在路上你老是把雨傘往我這邊偏，我到是遮好了，可你的衣服一大半都打濕了，我對(duì)你說(shuō)爺爺把傘放過(guò)去點(diǎn)你也要遮著雨，你搖搖頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我身子骨比你硬，又把雨傘往我這邊挪了挪，那時(shí)我真想對(duì)你說(shuō)爺爺我愛(ài)你！可是我卻說(shuō)不出口。
這學(xué)期的一天，凌晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，我肚子突然一陣劇烈疼痛，把我從睡夢(mèng)中痛醒，接連上了兩三次廁所肚子疼痛仍不減輕，你二話不說(shuō)批上衣服就出去買藥，夜里一般藥店都不開(kāi)門，你跑了一兩個(gè)小時(shí)才在一個(gè)小藥店買到藥，你叫我快把藥吃了，趕在上學(xué)前肚子不痛了就可以去上學(xué)，不要耽誤上課。望著你滿頭大汗的臉和被汗水濕透的衣服我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
總之，如果爺爺你老了，我就會(huì)像你愛(ài)我那樣愛(ài)你、保護(hù)你。
你的孫子
3月12日
書(shū)信書(shū)信作文2
尊敬的老師：
您好！
坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著感恩兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書(shū)海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠(yuǎn)閃光。
只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺(jué)得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí)，并大力頌揚(yáng)其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您甚至說(shuō)您再也不想教我們了。
那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般。可是，我們不僅沒(méi)有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有不少同學(xué)心生不解，乃至怨恨。師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎？
是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已經(jīng)議論了千百年。可是，老師該不該感恩于學(xué)生呢？我說(shuō)，該。
或許您會(huì)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有給我錢，送我物，也沒(méi)有給予我生活上的幫助，何恩之有啊？是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是不是恩情？促進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情？幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，有沒(méi)有恩情？這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢？
一個(gè)老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書(shū)，更應(yīng)專注于育人他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì)充滿愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您也做得到！
我們常說(shuō)要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)椋瑥牟煌慕嵌葋?lái)看，身邊的每一個(gè)人都有恩于我們。這種認(rèn)識(shí)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；相互感恩，就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。試想，在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那一定是充滿關(guān)愛(ài)的和諧校園；在一個(gè)家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì)里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會(huì)的建成呢？反之，如果有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎？
尊敬的老師，我們就要告別您了，您的`教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的！
此致
敬禮
您的學(xué)生
2×××年×月×日
書(shū)信書(shū)信作文3
親愛(ài)的爺爺：
您好！
一個(gè)月前，我在翻看照片的時(shí)候，看到了爺爺?shù)暮芏嗯f照片，勾起了我對(duì)爺爺深深的思念。
人們常說(shuō)，日有所思，夜有所夢(mèng)，這一個(gè)多月來(lái)，入睡前總是望著蒼涼的天空映照著一絲憂郁的夜色，我總會(huì)想起您那慈祥的面容和那帶著一絲溫暖的手心。
您是20xx年去世的，那時(shí)我才六歲，在那之前，我還個(gè)什么都不懂得孩子。幼兒園里不知天高地厚、逞強(qiáng)任性的我在您面前，總會(huì)老實(shí)許多。“銘兒——孩子”依稀記得您總是這么叫我。“不，我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了”。我總是這樣回答您，然后和您一起笑。但這景象已經(jīng)成了我永久的回憶。想到這兒，心中卻有著無(wú)比的憂傷。
爺爺，我還記得您經(jīng)常推著自行車，讓我坐在后面的小鐵筐里，到離家不遠(yuǎn)的火車道去玩，我在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上身體左右搖晃著練平衡走；撿起小石子向河里扔，聽(tīng)叮咚的聲音，看向四周擴(kuò)散的一圈圈波紋；在道邊的田耕上摘幾朵野花或掐點(diǎn)野菜帶回家；追逐飛著的蝴蝶、跳著的螞蚱……笑語(yǔ)聲飄過(guò)小河，傳遍田野……現(xiàn)在只要我再聽(tīng)到火車的汽笛聲，我就會(huì)想起火車道玩耍的情景，就會(huì)想起帶小鐵筐的自行車，就會(huì)想起爺爺看著我笑的面容，好像又回到了只有我和爺爺?shù)目鞓?lè)天地。（給圣誕老人的一封信）
爺爺，我現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)大了，在多次乒乓球比賽中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、鍛煉了意志；在生活中學(xué)會(huì)了忍讓；在和同學(xué)交往我學(xué)會(huì)了寬容。再告訴您一個(gè)好消息，我參加了天津市中小學(xué)“放飛理想”經(jīng)典誦讀大賽并擔(dān)當(dāng)了這場(chǎng)比賽的主持人，取得了優(yōu)異的成績(jī)
爺爺，過(guò)去由于我粗心馬虎造成我的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定、不是很理想，再開(kāi)學(xué)，我就上五年級(jí)了，我下定決心在今后的學(xué)習(xí)中要刻苦學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)。
爺爺，過(guò)去的三年里，您時(shí)刻活在我的心中，和爺爺相處的每一件事都記得清清楚楚。記得在您生病期間，親朋好友來(lái)看您，給您帶好多好吃的，您舍不得吃都給我留著；記得您親手給我縫制的褥墊兒，還天天在教室里陪伴著我：記得您親手給我包的餃子，一頓就吃了12個(gè)；記得您陪我打撲克我經(jīng)常悔牌；記得在住院期間，您是那么的堅(jiān)強(qiáng)，治療階段不管多么痛苦您從不吭一聲，記得……嗨！可是病魔最終還是把您帯走了。
爺爺，在您走的那天，全家人都沉默不語(yǔ)，尤其是我和爸爸。再給爺爺送行的時(shí)候，我臉上是大滴大滴的淚珠，我告訴爸爸不要把著我，我要讓爺爺看見(jiàn)我勇敢，爺爺您一定看見(jiàn)了吧？
說(shuō)了那么多，只是表達(dá)我的思念，爺爺請(qǐng)您常來(lái)看我，哪怕在夢(mèng)里。
祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)
您的孫子
8月10日
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