給孔子的一封信（精選25篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編收集整理的給孔子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給孔子的一封信 1
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個年代——春秋時期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因為緣分，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一小學五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。說起我的名字，您也許根本不會想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精辟的言論所哲服。當我降臨于世時，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個字，給我起名子顏，希望我長大后能像他們一樣有修養、有學問。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個有修養、有學識的君子，您的言行在您生活的那個年代影響了不少人。您可能不知道，您的學生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們后人細細品讀，從中獲取知識，明白做人的道理。現在，我們每天都在讀這本書，里面您說的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個有修養的人該做什么，不該做什么。尤其是您對您的'大弟子子路說的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們學知識時知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學習知識的方法后，問我們懂不懂時，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實有不少同學還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話讓我明白見到賢人就要向他學習，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個毛病，平常見到比自己有才能的人只是產生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長補我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以后一定要做一個臨淵羨了魚，退而即織網的人，而且要把自己的修行和學識這兩張網織得結結實實，讓他永遠牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們后人學習的地方，雖然您已經不在了，但您永遠活在我們心中，有機會的話，我一定去孔廟看看您。
給孔子的一封信 2
敬愛的孔老先生：
您好！
我是一名二十一世紀的小學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的'香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，您的“學而不思則惘，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，輔導班學校組織衛生大掃除，我和一個同學被安排管理，我竟昧著良心對那個同學，而我卻說我有事，需要她幫我看一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發現老師在對她訓斥。原來她先幫我管樓道而自己的教室卻沒管，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信 3
敬愛的孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開始識字起，就開始讀《論語》了，而給我印象最深的便是您說過的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是我從《論語》中所學的第一句話，也是令我感觸最深的一句話，我的爺爺曾給我解釋過這句話的道理，而這個道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學習中，我都一直牢記這句話，虛心向他人求教，使我受益匪淺。可能您會感到驚訝！想不到您的一句話會在幾千年后改變了一個小男孩對學習和生活的態度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時代，您周游了列國，去說服那些國君，用您“仁愛”的思想去治理國家，但卻很少有人聽您的，可就在以后的幾千年里，您的儒家思想卻成為最正統的思想，被文人們廣為學習，而您也被尊為“圣人”。
您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經遠遠超過三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過這些，但您的`故事早已是家喻戶曉。即使是在今天，還是有許多人去學習您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國外的許多高等院校里都有“孔子學堂。”您的名字已經成為了中國文化的代名詞。至今許多的的地方，人們仍在研究《論語》這部凝就了你這一生思想的書，人們在書上把您標注為春秋時期偉大的思想家，教育家。孔爺爺，雖然我與你的某些觀點有不同的看法，但我會認真研讀《論語》，從中汲取智慧。
給孔子的一封信 4
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名21世紀的中學生。
現在社會上有許多的人，認為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國夢，沒有集體意識，害怕吃苦，只是享受，特別是對中國悠久的傳統文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類的說法，還有許多許多。
孔爺爺，其實不是這樣的，這是對我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對我們的民族傳統是十分熱愛的，我們是汲取著我們民族傳統文化的乳汁成長的，特別是您的思想，對我們的成長影響是很大的。
每當我捧讀您的《論語》，心中不由得升起對您無限的敬佩。您這一生前后從事教育事業40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現在您的弟子們編成的《論語》一書中。這本書，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書，每次我讀到您關于人生的言論，都讓我有新的認識與體會，都讓我受益匪淺。
您站在長江邊上說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話讓我心潮起伏，思緒萬千。光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮里轉瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說過，一不小心，時光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話，都啟示著我們應該珍惜時間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。
您還語重心長地說過：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴了我們學習態度應誠實，不要不懂裝懂。據說現在許多的大學生研究生，在作論文中，抄襲成風。他們雖然有了高的學歷，但他們的學習態度連小學生都不如。我們則一定要從小就養成誠實的學習態度。差之毫厘，失之千里。一開始走歪了方向，走得越遠，方向就會越偏。
“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們：讀書、思考也應該有方法，不要只讀書不思考，也不要只思考不讀書，否則只會一無所獲。我們作為初中生，常常會犯的錯誤是，只是死讀書應付考試，或者是處處發表言論，指手畫腳，表現自己，但卻不會用學會的知識面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對您佩服的五體投地，您幾千年前說的話，對我們今天還是有很強烈的指導意義呵。
類似這樣的話，您說得實在是太多太多了。“溫故而知新，可以為師矣……。”“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”什么是老師呢？老師就是給我們授業解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時時處處都有。溫習舊的知識，可以成為我們的.老師，因為任何新的知識，都是在舊的知識的基礎上，發展出來的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因為每個人都有他們不同的優點，這些優點正是我們自己需要學會的呀。
“舉一隅不以三隅反，則不復也。”這句話啟示我們：我們應該學會舉一反三，把這種方法運到學習中，對我們的學習很有幫助。“不恥下問”讓我知道了學無止境，讓我知道了正確的學習態度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應做到“仁”“禮”“義。當我念著這些句子，心中總會漾起幸福的微漣，臉龐總會溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學，你把做人與做學問，聯為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來教會我們做人的道理，告訴我們學習的方法和態度，啟示我們人生的真理。
讀您的書，人生長路即有明燈指引，與您為伴，成長之途就不再寂寞無助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。
祝您：“身體健康，萬事如意。”
此致
敬禮
XX
20xx年5月1日
給孔子的一封信 5
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而被淡忘，反而時時刻刻都在啟迪著我們的一言一行。包含您思想的《論語》一書，已被我讀了不下十次，但是每次閱讀完之后，都會有新的收獲，新的感受。這本書如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向。您的主張無時無刻不熏陶著我們······孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也不突出，看著同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的.“溫故而知新”使我深感讀書之樂趣。從此，我的學習成績就“節節高升”了。孔爺爺，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我追尋。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間的和諧，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學校組織衛生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發現老師在對她訓斥。原來她先幫我打掃好了衛生。而自己的區域卻未來得及打掃，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當您的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫說說茫路途，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
給孔子的一封信 6
孔子，你好：
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還要遙遠的距離。您在別人心里是神圣的大教育家，大思想家，大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神卻永遠留在了我們心中，是不可泯滅的。您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾撒下“仁愛的種子”依舊在我們的心中蓬勃成長。
孔子，我想對你說，當你在世界的某處地方停住，留下的是你淵博的知識，教出的是無窮的學子，我為你感到自豪。你渴望統治者的賞識，卻從不因此而違背自己的原則。你那淡泊名利，不與世俗同流合污的品質，讓我懂得了一個人學到知識，別人是拿不走的，因為它已成為個人的財富，是心靈的智慧。只有用自己的才智觀察周圍的世界，并認真地思考，得到的答案才真正屬于自己。正如一個人的氣質，不能像拿別人的一樣，必須經過個人的學習，長期的訓練，才能成為一個知識淵博，通曉世界的人。
您讓我明白了孝敬之道：“百善孝為先”，我們從父母身上索取的東西實在是太多太多了，父母的付出是人間最寶貴的愛;您讓我明白了學習之道：“學而不思則罔”學習要多加思考，如果只是讀書記誦一些知識，而不通過思考加以消化，會分不清是非;您讓我明白了做人之道：“言必信，行必果。”說話一定要兌現，做事一定要果決，這樣才是做人的'首要條件，您讓我明白了仁愛與智慧之道：“仁者愛人，智者見智。”所謂的仁，就是愛人，愛別人。所謂的智，就是聰明的人知道去了解別人，就是智。
歲月的長河浩浩蕩蕩……歷史的舞臺上匆匆出現了一個你。你曾照亮了一條夢想與智慧的道路。孔丘，孔仲尼，一個家喻戶曉的名字。你是在文化的大觀園里的一朵絢麗的奇葩，似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗卻又多了一份久遠!
你的精神，我們將世代繼承下去……
此致
敬禮
xx
20xx年5月10日
給孔子的一封信 7
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是您千年后的一名學生，帶著對您的敬仰、崇拜給您寫了這封信。雖然我們之間相隔數千年，但是，您知道嗎？您的仁愛思想、教育理念、民族精神如今已在我們這個時代遍地開花，影響和啟發著一代又一代的人。看到這些您高興嗎？
初次與您相識是在您的《論語》中，當時我正處于學習的迷茫期，不知所措，而您的思想就像迷霧中一盞明燈指引了我前進的方向，像一股清泉滋潤著我的心田。您的“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆”“吾日三省吾身”讓我受益匪淺，使我如同在青橄欖中咀嚼出絲絲清涼，知道了學習要有嚴謹的態度，感受到了讀書的樂趣，增添了學習的動力和信心；每當我討厭學習控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺整理好思緒，以讀書為樂；每當我遇到難題恥于向別人請教時，您的“不恥下問”“學而不厭”開導著我，鼓舞著我，使我及時尋到了學習的新途徑；您的“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道了如何選擇良師、求學問，善于學習別人的'長處，彌補自己的不足，不斷完善自我；每當我與同學有矛盾時，您的“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”讓我擁有了嚴于律己、寬以待人、寬厚豁達的胸懷。
您不僅教會我學習，還教會我做人。我是一名90后的獨生女孩，性格有些孤傲自負，生活中有時不太懂得關愛，也不太知道感恩，經常由于父母的管教和嘮叨與父母爭辯，有時竟然讓他們留下了傷心的淚水，自從與您“結交”后讓我知道了“百善孝為先”，更懂得了如何才是真正的孝道：“父母唯其疾之憂”，我們做子女的不應該讓父母為自己的行為和品格擔憂，更何況還擔心我們的健康，即使是健康也要做到最大程度的關愛自己，珍愛生命，不讓父母操心。在平常的生活中，經常會看到一些同學或大人為了某種利益互相傷害，此時我真想告訴他們您老人家教導的一句話：“己所不欲，勿施于人。”
尊敬的孔爺爺，弟子雖然崇拜你很多的人格修養、治學態度和處事方法，但對于您個人還有您當時的教育方式和評價方式，還知之甚少，因此斗膽向您請教幾個問題您不介意吧：您是偉大的思想家，您在學生時代有叛逆心理嗎？您有弟子三千，您當時是怎么評價您的弟子呢？是看中學習成績還是看中他的品行呢？您是偉大的教育家，您是如何批評您的學生的？您是贊成“嚴師出高徒”還是贊成“不準體罰學生”呢？
問渠那得清如許，為有源頭活水來。尊敬的孔爺爺，雖然我們跨越千年，但時空的隧道讓我們緊緊相連。您的閃光思想將照亮我們前進的航程，您的偉大智慧將指點著我們學習生活中的迷津；您的一言一行都是我們人生永遠的課堂。期待您的教育思想、治學方法、為人之道為我們未來的現代教育導引出一個更加輝煌的未來！
此致
敬禮
您的一個“愚昧”學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 8
尊敬的孔子先生：
你好，
我們之間有著幾千年的歷史，在這之間，你的思想一直在教育著后人，在百家爭鳴的時候，你以“儒家”思想為代表提倡的學風，你是現在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭鳴時期灑下“仁愛的種子 ”，雖然你已離開了我們，可是您的思想卻從未離開過我們，你的`語錄《 論語》一書中，給力我很多啟示，如一盞指路燈，能給我們在黑暗時找到正確的方向。在讀《 論語》一書中我有一句話并不認同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，還不讓被人去做，那到頭來誰做呢？一件事總該有個人來做并不，自己沒有能力，也許別人就有這方面的才能呢？所以我并不認同您的想法，但同時我又是十分的贊同您所說的“ 知之為知之，不知為不知。”那些為了面子而不去向人詢問，假裝知道，可是卻什么也不知道的人處處可見，在這一句話中也表現了一個人的誠實度，也表現力一個人的做人準則，沒有了誠實便什么都沒有了，所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺悟。讓世人知道自己活著的價值。您的《論語 》我們熟記在心，時時刻刻叮囑著我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當今世界，請問有多少個國家不知曉您的存在，可是又有誰還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現在的人從出生到死亡，都在為生活而奔波，現在這個社會就是落后就要挨打，您的思想中還主張“讓 ”是吧，謙讓 、寬容，的確是一種美德，可是在我們這個時代，你讓別人一下，別人就會超出你很多，只有不斷的競爭才能生存，這就是當今社會！
孔在先生，有了您的教育，我們的國家正在飛速發展中！謝謝您的教育！
此致
敬禮！
您的學生：XX
20xx年3月6日
給孔子的一封信 9
敬愛的孔子先生：
您好！
學了您的《論語十則》我受到許多啟示，對您的高尚品質與為人我十分敬佩，想向您學習探討。
學而不思責罔，思而不學則殆。數千年前的您就十分注重學習與思考的關系。可見思與學的關系密不可分，可現在的學生，大多數只學不思。就拿我來說：相同的課上時間，相同的老師講課，有些認真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把老師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結果往往是我的成績遠在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢?學了您的話，才恍然大悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”記得有一次，老師講了一道很復雜的數學題，講完后還特意問我，會了嗎?我敷衍了事，說會了。然而在考試時，面對基本相似的題，卻一點思路都沒有，只得望題興嘆。我十分后悔，當時為什么不求甚解?這才是我體會到誠實的重要。尤其是在學習上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會，卻也不懂裝懂，只會害了自己。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”由此可見，自我反省也是十分重要的，他可以幫助人們找出并改正許多錯誤。孔子先生：您知道自我反省的好處，可像我一樣的許多人，多是犯了錯才明白您的觀點的。我以前朋友很少，卻不知道為什么，因此每天都很苦惱，學了您的話，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認識了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會有更多的朋友。吧。
孔子先生：說了這么多都是在您的啟發下才明白的，相信您的話作為我的座右銘，時刻牢記。在未來的學習與生活中，不斷踐行您的.思想，使自己取得更大的進步，按您的經驗為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點，使自己具有更多長出，重塑一個完美的自我。
孔子先生愿您的理論學說得到更多的認可!
給孔子的一封信 10
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比幾光年還遠的距離。您在每個人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可在我心里您還是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的思想卻永遠留在了我們的心中。
您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，您曾播下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個懵懂天真的小孩子漸漸的開始懂事，它還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。教我如何考慮事情更加的周全，教我自我克制自己。也告訴我不要因為一點小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正所謂“山外有山，人外有人”，只要在心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻不認真讀書，也不善用讀書的方法，三天打漁兩天曬網，您說過的溫故而知新，我從沒做到過，今后我一定嚴格按照您的學習方法學習。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，不僅單是您的教育思想，還有您的`道德思想，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。每當我裝做生病，故意尋求他人關懷照顧時，讓他人替你做這做那時，您的“己所不欲，勿施于人”就映入眼簾，如一只利劍深深刺痛了我的心靈，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
您的學生：XX
給孔子的一封信 11
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學、博覽、廣交而著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此您多才多藝、知識淵博，在當時是出了名的圣人。但您自己并不這樣認為，您有一句相當經典的話“三人行，必有我師焉”可見您是多么的謙虛。
我從未見過你長得是怎么樣子的，但是我仿佛能看到您樸實的身影。緊鎖的雙眉，因為知道您離開時也還未有您所看到的核心是“禮”與“仁”。您主張“為政以德”。用道德與禮教來治國是最高尚的治國方法。
孔子的`仁說，體現了人道精神，孔子的禮說，體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何時代，任何社會，任何一個政府都是適用的。而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎集會，會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21實際生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
姓名：
日期：
給孔子的一封信 12
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的`心中。您的思想主張并沒有因為時間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽說您，是在一個叫《百家講壇》的節目中看到的，當時的我，對您幾乎沒什么印象，只懂得看動畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力讀書，才能為未來鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時要從中領悟出新的知識！“學而時習之”告訴我：在我學習知識時應該時時溫習它們，增加記憶！“學而不思則罔，思而不學則殆”就如一盞警示燈，警示我學習不思考，便會學的不明不白，思考不學習，在考試時就會很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學習更上一層樓。“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔老先生，您的仁政思想開辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
給孔子的一封信 13
孔大哥：
我聽說過你的孔子名字很久了。今天我很榮幸能和你交流。謝謝你在百忙之中的建議。
孔大哥，我看你應該是個和藹可親的大哥。你雖已過世，但你的崇高精神永遠在我們心中。你們的思想深深地影響著我們，使我們更加團結和諧，創造了這個多姿多彩的社會。
在我看來，你是一位知識淵博、品德高尚的好老師。你不僅教會學生如何端正學習態度，改進學習方法，更重要的是教會他們做人的原則，讓他們終身受益。因此，你的學生可以變得有才華和脫穎而出。我想了無數次了。如果我是你的學生，那該多好啊！真的，我真的很佩服你。你是儒家思想的奠基人，也是古代私塾的奠基人。只要你提到中國文化，人們就會首先想到你。你對中國文化有什么貢獻！怎么會不令人欽佩呢？
在我們這個時代，是一個充滿競爭的時代，這意味著如果我們落后了，我們就會被打敗。因此，我們一直在努力創造這個美麗的祖國，成為祖國未來的有用人才，為我們的未來鋪上紅地毯。但我的學習是“三天釣魚，兩天曬網”，所以我的成績都一團糟。我看著同學們“天天起來”，但我摔倒了很多，我的心好像翻了五味瓶，直到《論語》走進我的生活。孔大哥的諄諄教誨讓我如沐春風。我一直記得你的教誨，你的理解，你的學習不累“使我深深地認識到知識是無窮的；當你學習的時候，把我的思想理清，把自己投入書海，當我變成“兩只耳朵聽不見窗外的事，一顆心只讀圣人的書”時，我感到很高興；你的“學而不思則無用，思而不學則危險”。如果你撞到你的頭，我已經做了一個很好的決定，有意識的不要做你不想做的事，讓我知道我不想做的事，不要強加給別人這些教誨時刻提醒著我們。
你住在簡陋的'房子里，沒有憂愁，因為那里沒有污穢；你常吃沒有食物的食物，因為你有靈性的食物；你的莊稼“草多芽少”，但你不煩惱，因為你的野心沒有違背你的初衷。
你周游世界，從中得到很多知識和靈感。有一次，你帶你的門徒去泗水河參觀。桃紅柳綠的。草是綠色的。你的心情就像你面前的泗水。齊魯問你在看什么。你說你在看水。自貢明白，遇到水一定要看。一定是合理的。你意味深長地說：“自來水是喂養所有生物的牛奶。它似乎有美德。水沒有一定的形狀，或方或長，水流就會向下，溫柔而溫柔，似乎有感覺。水穿過山石，鑿出石墻。它沒有恐懼。它似乎有野心。當所有的東西都進入水中時，它們將能夠清除污垢。從這個角度看似乎很擅長教育，水才是真正的紳士！”
從普通的流水中，你可以看到如此深刻的道理！它顯示了你面對生活是多么的謹慎和嚴謹。我也明白了許多實際的真理是自然存在的，只有小心，我才能找到書本上沒有的知識。現在我也漸漸變得細心了，仔細之后，我發現我可以從花草和一些不重要的東西中找到很多樂趣。我也努力使自己成為一個有美德、有愛心、有抱負的真正紳士。現在有一句眾所周知的口號：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
其實，孔大哥，你教我的還不止這些？”三個人，一定有我的嚴老師，讓我學會擇友；“無恥”讓我克服更多的困難，學習到更高的境界；“君子之美，成人之惡”讓我學會做一個孔大哥，你光輝的思想照亮了你子孫的廣闊道路，指引著他們的衣食住行還有交通。你的言辭是我們生活的課堂。孔大哥，你一定很高興看到這個。
每個人都有自己的意志。只要你認為你所做的一切不違背原則，你今生就不會后悔！
此時停止寫作。請原諒我！
仰慕者：
5月31日，星期二
給孔子的一封信 14
敬愛的孔爺爺：
您好！
有一個問題已經困擾我很久了，我想借此機會來和您探討探討。
在我進入初中的這一年多里，我發現了許多不同的變化。例如：中學生不好好學習，一天到晚只知道拿這手機玩，不論是在上課還是在下課或是在放學的路上，都能看到這樣的身影。
其實，剛開始我并了解這樣的行為會造成什么危害。可是，當我的一位朋友出現這樣的癥狀時，我很吃驚，原來，這是那么的危險。
以前，我的朋友，她是一個非常開朗、非常樂觀的一個人，她的`成績也與我差不多。在學校我們是同班同學，放學后我們是同路朋友，在路上我們無話不談。但自從她進入初二以后，她的脾氣越來越糟，說幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機了，已經到了走火入魔的階段了。在上課時，他不聽老師所講的內容，而是去玩手機，用手機上網看小說。中午放學了，什么作業都不帶，就只帶手機回家。我聽她的組長（我們的另一個好朋友）說，她已經很久沒有交課堂作業了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說話，我這心又是七上八下的。因為她的話語里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學生曾子說過：見齊思齊焉，見不齊而內自省也。當初如果她沒有買手機，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓，那這一切都將會改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為。孔爺爺，行嗎？
此致
敬禮
一個敬仰您的學生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信 15
親愛的孔子前輩：
您好！我是您的晚輩。我對您充滿了敬佩之情，佩服您所說的做人道理，佩服您教育人的方法.
從古至今，您的言行被您您的'弟子記錄所編制的《論語》對世界深受影響，教育了無數子子孫孫。正如《論語》中所說：放于力而行，多怨。這告訴了我們我們應該為別人的利益考慮后，再考慮自己。還有：逝者如斯夫！不舍晝夜。讓我懂得了一寸光陰一寸金，時間像流水，白晝黑夜都在流逝，只要珍惜它，它才不會辜負你。人們最應該懂得的是“百善孝為先”：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。我們要孝敬父母，報答父母。我們還應關心它人：老者安之，朋友信之，少者懷之。讓我們一起做一個尊老愛幼的人吧！俗話說：學而不厭，誨人不倦。一個謙虛的人學習知識是不會滿足的，一個敬業的人教誨別人是從來不會懈怠的。三人行，必有我師焉，正說了：不要為自己的優點而驕傲。我們應該取長補短，發揚自己的優點，彌補自己的缺點，這樣才可能成為一個品德高尚、十全十美的人。
孔子前輩，在中國國家博物館——超過了美國大都會博物館，躍升為世界第一大館。博物館門前豎起了您的神像，把您的主張“仁”“義”“禮”“智”“信”繼續傳承給下一代，讓他們受到良好的教育。
孔子前輩，“仁”“義”“禮”“智”“信”讓我們的心靈得到了凈化和升華，讓我們明事理、講道德、守信用，將來做一個對社會，對國家有用的人。
寫信人：
時間：
給孔子的一封信 16
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學、博覽、廣交而著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此您多才多藝、知識淵博，在當時是出了名的圣人。但您自己并不這樣認為，您有一句相當經典的話“三人行，必有我師焉”可見您是多么的謙虛。
我從未見過你長得是怎么樣子的，但是我仿佛能看到您樸實的身影。緊鎖的'雙眉，因為知道您離開時也還未有您所看到的核心是“禮”與“仁”。您主張“為政以德”。用道德與禮教來治國是最高尚的治國方法。
孔子的仁說，體現了人道精神，孔子的禮說，體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何時代，任何社會，任何一個政府都是適用的。而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎集會，會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21實際生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
姓名：
日期：
給孔子的一封信 17
親愛的孔子老先生：
您好！
在今天，您可謂是家喻戶曉了，無論是您的《春秋》還是《詩》、《書》《禮》，或者是《論語》，都是一本本巨著，為后人作出了不小的貢獻。
雖然您的儒家學派現在已經不那么流行了，但還是非常值得研究的，現在，有好多人把儒家學說作為自己的研究對象，這也更加突出了儒家的魅力與神秘。
當然了，在這個信息發達的社會，您在政治上做出的“仁者愛人”、“克已復禮”的主張，依然在政治上發揮著巨大的作用，讓官員們都成為了十分廉潔的人。這，也是我們后人學習“仁”的寶貴材料。
您的《春秋》，可以讓人鑒往知來，讓我們審視前人錯誤的同時，也改正了自身的.缺點，學會為人處世的辦法，讓我們在這個社會上生活得更加美好。
說完了《春秋》，就不能不說有關于您的言論的書——《論語》，這本書包含著您對人生、教育、生活等幾方面的觀點。即使現在，它依然給予我們許多良好的教益和啟迪。
啊！時間不早了，信就寫到這兒吧！
此致
敬禮
您的后人:xx
xx年xx月xx日
給孔子的一封信 18
尊敬的孔子先生：
您好！
做為一位21世紀的中學生，今兒冒昧的給您寫一封信。孔老先生，我想爆料一下未來的你：許許多多的中外人士都久聞中國的孔子先生，也許您認為這些都并不重要，最主要的是您的的思想之花也開遍世間各地，您的這個想法早就兌現了。您知道是怎樣把您的'思想傳開的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說的話編纂成了一本書----《論語》，您的《論語》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的大臣晚年刻苦讀您的《論語》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國家治理得很富強。后人稱之為“半部論語治天下”。
我還想請教一下孔老先生怎樣調節心態，最近小生老是在因為一件些事而郁悶，舉個小例子吧：我的好朋友因為校徽沒帶，老師叫她立刻去買，但她沒帶錢。當時我在廁所，她記得我有一個備用校徽，就急急忙忙地翻我書包，整個書包翻遍了，才找到。回到教室，她跟我說明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個結沒解開，望孔夫子能幫一幫小生。
今天咱們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個小心鎖望您幫我解開呢！
此致
敬禮！
崇拜您的學生：xxx
20xx年5月1日
給孔子的一封信 19
敬愛的孔子：
我從未見過您是長得怎么樣的?但在讀《論語》的過程中，我猜您一定是個長著一大把白胡子，滿肚子學問的老師。我知道您一生有很多的學生：有聰明的子貢;勇敢的子路;守信用的顏回;心性浮躁的司馬牛……
您總是能根據學生的不用特點，采用不同的方法進行教育，使他們的優點發揮出來，缺點慢慢縮小。
在這里我有一個問題想問您：“您是怎么看出學生的優點和缺點x的.呢?”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀著您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思考是不行的等等。
我為不能生活在您那個時代當你您的學生而感到遺憾，不過，我會認真讀您的《論語》。
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 20
孔子大人：
您好！
近來忙否？不知您在哪個世界里是否還是與原來一樣，到處周游列國，到處去講學？您是一位偉大的老人。
您對后世影響深遠，雖說您‘述而不體’。但您在世時已被譽為‘天縱之圣’，‘天之木鐸’，‘千古圣人’。是當時社會上最博學者之一。您生性正直，又主張直道而行，您曾說：“吾之于人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試者，斯民也，三代之所以直道而行也。”但是，您看問題太過于深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給您帶來很大的危險，懷著與人為善的理念，您創立了以仁為核心的道德學說，您自己也是一個很善良的`人。富有同情心，樂于助人，待人真誠，寬厚。“己所不欲，勿施于人”。“君子成人之美，不成人之惡”。“躬身厚而薄責于人"等等，都是您的做人準則。
您首次提出“有教無類”，認為世界上一切人都享有受教育的權利。在教育實踐中您提出了很好的建議：教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。您還認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”，“溫故而知新”，學習還要結合思考“學而不思則罔，思而不學則殆”。好學“三人行，必有我師焉”。學習態度要端正，您的教育思想，至今仍然有啟發和教育意義。
此致
敬禮!
學生：xx
20xx年3月25日
給孔子的一封信 21
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的學生，與您相隔著多個世紀的距離，但是您對我的教誨并不遙遠。
從小在“學而時習之，不亦說乎”的環境下成長，要把以前學過的東西常常溫習，學以致用將別人的東西“消化”成自己的，充實自己的頭腦和精神。
每個人都曾抱怨過不被理解，我也不例外。每個人都希望自己成功，都希望自己能夠被他人理解。在現在這個世紀里，下雨天、下雪天的時候，看到老人摔倒了，寧愿幫老人打傘也不會扶老人起來。網友們對這種做法甚不理解。路人也有自己的苦衷啊!沒有人希望自己清白的`名譽上有一絲污黑!曾經扶起老人后被誣陷成撞倒老人的事例發生過。所以寧愿打傘也不會扶人。“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。人與人之間是可以用心交流的，想想自己過去所做的一切。不被理解別人因為屢次不被理解而逐漸關閉自己的內心世界。
在您那個時候肯定不會這樣吧。每個人都心懷仁德，看到別人有苦難就去幫助，不會在意他人的理解或不理解。
孔爺爺，在當今社會只要“人人獻出一點愛，世界就會更美好”可是，人間的冷暖自知、世態炎涼，使得在這個氣候逐漸變暖的世界中感受不到一絲絲的溫暖。
我們是二十一世紀的青少年，一定要繼承祖先的精神，讓世界變的溫暖，讓人心變的仁德。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信 22
孔子先生：
您好！
我是21是電廠學校七年級（2）班的一名學生，我覺得您為我們后人留下了許許多多對我們活人影響重大的東西。如您在《論語》中里說的：“學而時習之，不亦樂乎。”“有朋自遠方來，不亦樂乎。”“溫故而知新，可以為師矣。”......這些都是對我受益的語句。還有一句也是我最喜歡的.，那就是：“三人行必有我師焉。”這幾句話，我都可以看出您是一個什么樣的人。那就是一個謙虛·好學·不恥下問·對朋友有好的一位好老師·好先生。
曾經，我是一位不愛學習·頑皮·淘氣·貪玩的一個小男孩，成績老是在班上的倒數，可就在五年級時，我們有一位老師，整理了一下您的《論語》，做成了一本叫《國學啟蒙》的文學書，而且，還讓我們每天早上讀。就是這個時候，我學會了您的《論語》。從那以后，我變了，變得好學，變得不再貪玩·調皮·淘氣。成績也從班上的倒數開始上升.雖然上升的不快，但我絕對是努力了上了初中，我開始感覺到學習的重要性，但有因為學習壓力大，我的成績也老是“漂浮”不定，一會兒好，一會兒壞，是很不穩定的。所以，我一直在控制，卻又控制不住。最后，我打算努力努力再努力！加油加油再加油！一定要把我的學習學穩定下來。
我會時時刻刻記住您《論語》中的那些話的！
我們后人向您致敬！
張xx
20xx年5月20日
給孔子的一封信 23
親愛的孔子：
您好！也許你不認識我，但是我認識你哦！你在我們這個年代可是個大名人啊，我是來自二十一世紀的中學生，也許是你第N+1代的子孫！
突然給你寫這一封信，很冒昧，怕打擾您的.生活，不過我也是迫于無奈才會給你寫這封信的！！主要是想你救救現在的人兒……我是想和你探討一下，關于“孝敬”的問題！俗話說“百善孝為先”，但現在的人，我看是“百益錢為先”了！
現在的人，簡直是無情無意！為了錢，可以丟下父母不管，什么“天地之性，人為貴。人之性，莫大于孝”在他們眼中，都是廢話。為了錢，誰還會在乎什么情同手足！為了錢，搞得妻離子散，你說他們那么多錢要干嘛？錢再多有什么用，等那一天死了，還不是一場空！何不好好的活一過一生呢？錢可以買到生命嗎？我想你的文采那么好，一定能夠喚醒他們！道理那么多，一定能說服他們！
現在我們的生活，沒有戰爭的硝煙，但險惡的人有太多太多……感情上的勾心斗角，商業上的爭奪，遠遠比戰爭還有可怕！有時候，我們幾個同學在“抒情”，都會感慨到：原始社會也不錯嘛！天真，無邪，人人平等，不用為利益的事情而煩惱，不用有太多太多的煩惱。孔子啊孔子，您倒是站出來說句話呀！
天色已晚，你好好休息！希望你好好想想，晚上托夢給現在的人兒啊！
XXX
20XX年XX月XX日
給孔子的一封信 24
孔子爺爺：
您好！
孔子爺爺我是文杰瑞，雖然學習一般，但是我一定會努力，因為一個人受人尊敬，一定是要通過自己的努力得到的。一個人受人尊敬一定有受人尊敬的理由，您被尊敬是理所應當的，我也很尊敬你，非常尊敬。
我讀了你的《三十而立》，學到了“上敬老則下益孝、上敬老則下益悌、上樂施則下益悌、上樂施則下益寬、上親賢則下擇友、上好德則下不隱、上惡貪則恥爭”。您三十歲就這么厲害，我還覺得您有一顆愛學習的心，您可能一生都在學習。
我讀了您的《四十不惑》的一句非常好。“不惑”的意思是：
1、對自己的人生不再有疑惑，對自己的`人生方向不再動搖。
2、對世間林林總總，光怪陸離的現象都能做出正確的價值判斷，判其是非、善惡、美丑。您的判斷力真的很強，所以您比我們聰明。
我還讀了您的《六十耳順》，“耳順”是一個很高的境界：
1、不計較別人，不糾纏別人，大度寬容。
2、不受別人干擾，不被別人打擾，不被別人誤導，不在乎別人的看法，不做給別人看。這樣才能集中精神做成大事，完善自己的人生。孔子您要做一件事，您就會集中精神去做那一件事，真厲害！
反正您每個年齡段都做的很好！
xx
20xx年x月xx日
給孔子的一封信 25
尊敬的孔子老先生：
我是來自21世紀的小學生，我最近讀了一本關于您的書，讓我了解到你是一個偉大而崇高的人。您十五就志于學，三十就可以在官員中抬起頭，四十就可以分辨善惡是非，五十就懂得了天命，六十就達到了耳順這樣高的境界，七十就從心所欲。可惜不幸逝世，可您的儒家學派一直在中國流傳。
您曾說過：賢者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言。這是用在古代上的，可到了二十一世紀，賢者是為國效力其次為政府效力，完全沒有了辟世之人，辟地之人，辟色之人，辟言之人。
您還說過：富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁惡成多？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是！對啊！君子與仁同行，時刻與仁德同在。讓我明白了，仁德是成為君子很重要的`一部分，一個君子他沒有仁德，他就不能叫做君子。
您還說過一句話：十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。是啊！忠厚老實的人多，勤免好學的人太少。好學則一切缺點可望改掉；一切不足可望彌補。我以后要成為一個好學的人，這樣才能勉強跟孔子一樣。
孔老先生您一生為仁德付出了太多太多。您無怨無悔地走在這條光明大道上，無論出現多少誘惑，無論遭遇多少坎坷，您都義無反顧地朝著自己理想的彼岸跋涉著。
xx
20xx年x月xx日
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