【精品】書信作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的書信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書信作文 篇1
貫中先生坐下:
吾乃三國周公瑾是也,本來也沒準備給你這個后生說什么的,關鍵是我事忙,沒時間。不過近來考慮到我的聲譽給你的《三國演義》給攪和得太難了,氣死我也,你小子太不知天高地厚了,不知道歷史卻亂說。
咳!我本是當時的名人,卻給你這樣一個后生給毀了。氣啊,真是的,想當初先帝孫澈說什么“內時不決問張昭,外事不決問周郎”給當今皇上時,我可多么的興奮啊,想先帝對我的器重我可是對皇上算是忠心了,對國家也是費盡心思了,可你呢說破什么我周郎驕傲,有那么一回事嗎?
想當初我赤壁一戰,直打得曹操落荒而逃,何等雄風啊,正想你們后世的叫什么蘇東坡的說的“談笑間,棹櫓灰飛煙滅。”你小子偏要來一個什么孔明給我七星壇上求雨七天來著,史書上有那么記載的嗎?我周郎可是一代奇才啊,全給你攪和了。
我周郎可是一個心胸開闊的人了,能和程平和睦相處這一點已足已說明的了,他可是一個重臣了,愛依老買老的人,我都能和他相處,要是我真的那么小氣會讓魯庶,黃蓋追隨嗎,這些可都不是小人物啊,你該知道吧!
不過還好,你小子還算有點良心,還知道我是一個美公子,想當年我可算一個風流才子了,又通音律,想我譜作《長河飲》也還算可以吧,要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎,咳……怎么走題了啊,要是你連這一點也給我糟蹋了,我一定會帶上十萬大軍來將你做了,很奇怪我要帶十萬部隊吧,呵呵,我是要將你做德知道我為止……什么。什么曹操又來犯我,七死我也,來啊,全軍集合,準備出軍應戰,哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。
書信作文 篇2
親愛的許老師:
您好!
光陰似箭,轉眼間六年就過去了,我也即將要畢業了,我心里也有很多話想跟您說,現在,我就用這一篇作文來傳達我的心聲。
雖然您不是我的啟蒙老師,但您也教了我們4年的書。
許老師您對我們非常負責任。每天都能按時的來給我們上課,每一節課都能把內容講得很精彩,就算我們在課上有什么問題,您都能耐心地為我們解答。而且我覺得你的教育方法也很好。每次我們堂聽有錯時,您都會讓我們抄張400字,來讓我們增強記憶力。每次我們只要犯了錯,您就讓我們抄張400字,我們瞬間就長記性了。許老師我也覺得你也有點可憐,每次我們班上有什么問題,同學們都跑去您的辦公室里找您,每當您處理完我們的問題時,經常許老師您下課的休息時間沒有、吃飯的時間也沒了。還有您不僅要做班主任做的事,還要改我們的作業,但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個學生,都十分的熱情,還讓我們跟著您在知識的海洋里遨游。在此,我也對我自己當初所犯的錯向您道歉。
在這幾年我也收到了您給我的果實。許老師您含辛茹苦地教育了我們,我深受感激。
祝您
身體健康,青春永駐!
您的學生
20xx年5月28日
書信作文 篇3
親愛的媽媽
您好!您辛苦了!
媽媽,您作為一名醫務工作人員,工作非常辛苦!但是媽媽您不管是嚴寒還是酷暑都早早起床給我做可口的飯菜,目的.就是讓我多睡會覺,身體健康地成長。
我每天放學回家都有許多作業要做,媽媽總是耐心細致地輔導我,我不會做的題媽媽總是耐心的講,不厭其煩的說,直到我弄懂為止。看到媽媽拖著勞碌了一天的身軀,還這么耐心的教育我。我心里想著一定要上課認真聽講,盡量上課的作業在課堂上完成,盡量減少媽媽的負擔。
當我考出好成績時,您總是約我適當的鼓勵;當我的成績不好時,您總是不繼的鼓勵我,讓我重新找回自信;當我做錯事時,您又總是嚴厲地批評我,讓我深深牢記。
媽媽在我心里,您是我最親的人,是您給了我生命,是你培著我快樂成長。我知道最好的感謝方法是努力學習,讓自己在各方面表現得更加優秀。但是我還是想真誠地對您說聲:“謝謝您,媽媽!”
祝媽媽身體健康,天天開心,越活越年輕!
最愛你的兒子:高一銘
20xx年3月19日
書信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
一直有很多話想對你們說,今天我就以書信來訴說衷腸吧。
從我很小的時候起,你們對我就從不溺愛,不像其他的父母一樣,把我泡在蜜罐里,怕捧在手里掉了,怕含在嘴里化了。每當其他的父母來接女兒時,你們卻讓我獨自回家;每當其他的父母坐在女兒旁交功課時,你們總是讓我獨自完成;每當其他的父母怕女兒遲到而叫醒她時,你們總是冷眼相待……你們總是讓我獨自面對,讓我養成獨立性,讓我養成一個堅韌不拔的性格。就是因為它們才讓我在新的環境里,新的挑戰力越過種種障礙。記得那一次……
那天你們為了讓我獨自回家,而“不來”接我。那天,我差一點就哭了,但我突然想起你們常對我說的那句話:“相信自己。”那一刻,這句話對我來說是有形無形的幫助,讓我頓時又充滿了動力。我開始相信自己向家走了。
我后來才得知,那天不是我一個人,后面還有一個“護花使者”——老爸。我知道,就算整天說“教不嚴,父之過”的老爸還是會心疼這個寶貝女兒的,而且不是還有一句俗語叫做:“虎毒不食子”。
我漸漸的明白,嚴格也是愛的一種方式,一種叫做“大愛”的愛。
年華似水,歲月如俊。一轉眼,我從那個無藥可救的調皮蛋,長成了一個十四歲的花季少女,而你們也從那個活力四射的年輕人變成了體弱的父母,為了我的成長,付出了青春。讓發絲染上白漆,讓皺紋在你們的臉上留下痕跡,但你們仍無怨無悔。“誰言寸草心,報得三春暉。”爸媽,我很慶幸可以成為你們的女兒。
在末尾我為你們唱首歌:“輕輕的叫一聲爸爸媽媽,我為你送上一杯熱茶,辛辛苦苦你又一天要讓那快樂都祈禱他,輕輕的叫一聲爸爸媽媽,我為你送上一束鮮花,忙忙碌碌又又一載要讓你擁抱青春年華……”
您的女兒:xx
20xx年1月1日
書信作文 篇5
好多年不寫信了,在我的記憶中寫信和讀信是很久以前的事,但對信的懷念卻時時縈繞在我的心頭,總想寫一封信,可又不知道寫什么,要說的話,要傳達的信息都通過手機、網絡告訴對方了,于是每次都只好放棄。而想要寫信的想法卻成了在我心頭揮之不去的一種懷戀,一份情素,一絲牽掛。在以前沒有信的日子是一種對情感和思想的煎熬, 這種感覺在十幾年前曾經是那樣的強烈,而現在卻淡如一杯白開水,那樣可有可無,那樣豪不在意,現在書信已經被絕大多數人“丟失”了。
我第一次寫信是在我讀小學三年級的時候,爸爸長期在外地工作,姐姐和哥哥都在爸爸工作的地方讀書,家里只有媽媽我和妹妹,在我的記憶里那時候爸爸是很少回家的,因此我就但當起了爸爸媽媽之間的聯絡“大使”,信就成了我們家的紐帶,每每收到爸爸的來信,到了晚上坐在昏暗的油燈下,媽媽把我叫過來給她讀信, 開始還有些膽怯,有些字也不認識。 但讀過幾次后就開始盼望能讀到下一封來信了,但爸爸的來信總是很少,可能爸爸擔心媽媽不識字,收信讀信都不方便吧,所以我家的信都是只收不回的。這樣讀信的日子過了一段時間后,有一次,媽媽聽完我讀信后突然要我給爸爸回一封信,內容由媽媽念我來寫,可不知媽媽念了好多,而我卻只寫了一小段,還有的字根本就寫不了,只好胡亂的混過去。媽媽問我寫好沒有,我說好了。雖然那封信寄出去了,但在我心里總有那么一分歉疚。可是從那以后我卻有了一種對爸爸來信的渴望,到了我快讀五年級的時候爸爸把我也接到他工作的縣城里讀書去了,以后再也沒有讀過爸爸的來信了。
后來我到外面讀書和工作了,寫信和讀信便成了我的必修課,給家人寫、給同學寫、給戰友寫、給朋友寫,信成了我生活中不可缺少的一部分。信寄出去了,天天瓣著指頭盼著回信的期待,天天都要到收發室去問一聲“有我的信嗎?”的那種愉悅與失落,在那個年代沒有信的日子真難熬。詩人杜甫在《春望》中表述的那份“國破山河在,城春草木深。烽火連三月,家書抵萬金。”的憂國憂民的急切與沉重,只有讀到家信時才能暫時忘掉戰亂帶來的痛苦與掙扎,書信成了游子和家鄉的紐帶。李白在受到打擊被流放途中收到朝廷給他的復官書信時那種“朝辭百帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬崇山”的驚喜和愉悅是其他任何東西都無法替代的。廣州黃花崗七十二烈士之一林覺民在參加廣州起義前給妻子寫下的著名家信《與妻書》更是表現了一個革命者那種“以天下人為念”舍生取義的革命者氣度與風范以及他和妻子難舍難分的感情,現在讀來依然令人動容。書信帶給人們的不僅僅是急切與沉重、驚喜和愉悅以及難以割舍的親情,它更是一種厚重的文化,是幾千年來維系人們情感交流,思想表達的不可缺少的載體,它是中華五千年文明傳承的一種方式。
后來隨著改革開放的發展,電話、手機、電腦、網絡進入尋常百姓家,寫信和收信的時候越來越少了,信不再是人們生活中的必需品,轉而成了可有可無的東西,人們不再只用它傳遞信息,交流情感。信漸漸的遠離我們的生活了,對信的記憶隨之漸漸的淡去了。突然有一天我心血來潮,打開了一個平時不曾打開的柜子。一摞舊信件靜靜的躺在柜子里,我細細的數了數足足有三百零七封,全是我參加工作前到九十年代末我的家人、同學、戰友、朋友、同事、老師以及部分報紙雜志的編輯寫給我的信,我順手抽出幾封讀了一下,那份情真義切,那份關懷至備,那份真誠的批評與鼓勵,仿佛歷歷在目,其中有兩封是《山花》編輯部和《革命故事會》編輯部給我的投稿回信,信里編輯對我的文章的不足與建議,寫得入情入理,至今讀來還感人致深。
今天人們不再依賴寫信來傳遞信息,表達情感,這種變化得益于國家的繁榮與富強,得益于科技的進步與發展,是我們感受到的真實體會,也是書信遭遇的真實寫照。也許在我們的生活中真的不在需要書信了,也許你失去了對書信的記憶,但書信在人們生活中那曾今擁有的輝煌是我們不應該忘記的。在我們生活富有的同時寫寫信吧,哪怕只寫不寄,它會使你的生活更加豐富多彩,使你的情趣更能得到良好培養。哪怕把信寫在心里,那也是一份對遠方親人和朋友的美好祝福與期待。
書信,那是我一份揮之不去的牽掛。
邱佑發
書信作文 篇6
親愛的朋友:
展信佳!
對于即將邁入高校校門的你,我深表祝福。同時,有句箴言我想就此送給你:成事在人,謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。
以“重點”為目標,不達目的誓不罷休一直是你的學習動力和做事風格。優異的成績、耀眼的獎狀一直是你驕傲的資本,目空一切,視低水平同學為差等生似乎你也已習以為常。
但是,作為優等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是,過程與結果往往是不等同的。對于許多人而言,并非全力以赴就會有好結果。可能,你是個例外,一路順風成為你步入青云的過程,你經歷的挫折太少,失去的也太多。
學習生涯與運動員的歷程是一樣的。你知道嗎,對奧林匹克運動員而言,“更高,更快,更遠”使他們訓練的標準。對他們而言,只有在奧運賽場上,才能賽出自我,賽出水平,賽出分采。然而,競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍,那奮力的一炮,那揮勁的一擲都顯出運動員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。
全世界不同種族,不同膚色的運動員在同一旗幟下平等參賽,不僅是為奪得金牌,更重要的是交流友誼,切磋技藝,增進相互間的理解與信任。其實,在學習中,交友是一件并不困難的事,只要比你坦誠相待,把自己放低點,再低點,同學們對你就會產生信賴感、平衡感。這樣的話,你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看,你會成功的!
對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言,參加奧運會,給了她極大發展舞臺。1936年柏林奧運會,年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是,沒有誰會忍心挫敗一個有志者的決心。1948年倫敦奧運會,作為兩個孩子的母親,布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道,一舉再取了四枚金牌,成為奧運史上一顆耀眼的明星。
正是在參與中,運動員們才能不斷克服自生不足,提高競技水平,才能樹立堅強不屈,從逆境中奮起的意志品質。正是需要你參與其中,融入集體,集體才會更完美。聰明的你,希望你能加入集體中。相信集體,集體就會給予你力量。
霞光依依,希望成績優秀的你一樣能在各方面上優異輝煌!
祝:
開心快樂,幸福健康!
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