【精華】書信作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的書信作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書信作文 篇1
可愛的暑假:
你好!
每年和你在一起的這兩個月,都是我最輕松的時光。要說你的好處呀,多得三天三夜也說不完。當然最好的就是暑假作業什么時候完成都不要緊,寫作業時玩玩電腦都沒人管,那可真是一大享受呀!不過,也得怪你,你對我太好了,才使我養成了這些壞習慣。
可是僅僅兩個月,我就要和你分開了,也要和快樂瀟灑的日子說“拜拜”了,就是那一天——8月31日。為什么暑假時間那么短?為什么上天不讓我和你多待一會兒?對于我倆來說,這個日子好痛苦啊!這一別,可就要等明年再相見啦!可明年我要上中學了,不知等待我的是什么命運?不過,還有成千上萬的小朋友與你相伴,你們要和睦相處哦!可別忘記提醒小朋友,別一邊上網一邊寫作業,還有別看太多電視,對眼睛不好……
哎,你別老哭啊!你的眼淚害得我寫作業也沒心思了!明天開始你可不要再這樣啦,好好陪我快快樂樂地過完這兩個月吧!這也是為開學后緊張的學習做準備呢,畢竟辛苦了一學期,也該歇歇啦!
你的朋友:金偉鵬
20xx年7月1日
書信作文 篇2
XX同學:
你好!
你的日記讓我既生氣又難過。就拿你寫的《浪費》來說,你到底想說不要浪費還是不要亂扔垃圾呢?還有,《好消息和壞消息》這篇日記最后兩段我完全看不明白,我看你是想把我們看暈呀!
在此,作為你的“戰友”,我給你提供幾個建議:
首先,寫日記前要想好中心是什么,仔細構思一下日記的框架。不然你寫著寫著就偏題了,或者發現偏題了已經來不及改正。其次,想好了日記的機構后你再把日記寫在草稿紙上,寫完后認真讀一讀,看看是否有語病,如有有救按照老師教的方法去修改。你還可以看看有些語句是否可以換成更好的表達,用上好詞佳句等。最后,草稿的修改完成后你就可以把內容謄抄在日記本,寫完后你還要再檢查一下,如果沒有錯那就大功告成啦。
希望你能“改邪歸正”!加油!
祝你
學習進步
喵星人
12月1日
書信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好!我這次寫信給你們,你們感到很意外吧!
我很想對你們說,自從我讀了《烏塔》這篇課文后,我想親自游覽祖國美麗山河和名勝古跡。雖然我經常在電視看到關于北京等地的名勝介紹,在書上也常常讀到許多介紹風景區的文章,可我想親自去到實地觀光游覽、親自去感受和體會我們的民族風情、我們國家的秀美山川。
如果有機會能讓我獨自去旅游,我想這對我來說是一種挑戰,是一種鍛煉。通過自己獨立行動,可磨練自己的意志,增長知識面,會讓我有更直接的感受和體會。
現在許多小朋友都是通過電視或書本來認識世界的,而烏塔卻能勇敢地走出家門,用自己的眼睛來認識事物、觀察世界,真是讓人羨慕。
所以,爸爸、媽媽我不是一只折斷翅膀的小鳥,我不要做井底之蛙,請不要把我關在狹小的'空間里,不要把我們認識世界的大門鎖起來。我希望我們能像藍天上的小鳥,要越飛越高,要越看越遠。我真心希望我能象烏塔那樣,能在外面多走走、多看看、多長見識,不斷擴大知識面,豐富內心世界、增加精神糧食。我期待著那天的到來,我急切的盼望著你們的答復。
最后祝你們:
身體健康、萬事如意、笑口常開!
你們的兒子:小凱
20xx年xx月xx日
書信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!值此教師節翩然即至之際,謹向您致以無比誠摯的問候!
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的勞累,給您慰藉藉……
老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動,我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師,我熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負著世俗,背負著冷漠,默默連綴勵節高亢的人生!老師,在您的莘莘學子告別校園那天,在您皓首窮經那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!
老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅。”中華騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當今華夏,尊師重教,蔚然成風。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——
身體健康,節日愉快!
書信作文 篇5
畢業:
你好!
雖然說我恨你吧,但也得留一點面子,所以就只能私下里跟你寫一封信了,希望你能諒解。
你說你吧,一天到晚都吃了睡、睡了吃的,你都成豬了!不對,人家豬都比你好,起碼人家會上個廁所什么的。你呢?頂多到了六月的時候,讓一堆的學生哭吧。
這六年了,你毫無音訊得都度過了,為什么現在要跑過了嚇我?!當初我們明明說好了,自從我學前班讀完了,就立下了約定——今生今世,我不要再見到你,不要在生活中看到你的身影!可你為什么不信守承諾?這才六年,你就來了,還是牽著小升初一塊來的。請告訴我:你們兩個什么時候那么恩愛了?我怎么不知道!
咍,可憐的我啊。竟然要用六年的友誼——來換一場毫無人情味可言的小升初考試。你為何要如此殘忍?你又如何舍得,讓我們這一群00后的孩子,才這么小,就要經歷離別之苦?
耳邊的《我不想長大》早已告訴了我,我也早就知道,人生就像火車,到站了,就會有人下車,但同時也會有人上車。可為什么乘客們會一次性全部下了,又上來一群我完全不認識的人?這就像——把一個人的血液全部抽干后,又注射過一批新的血液一般。如果說這就是讓我成長的話,那么我可以一輩子都只是一個小孩子嗎?永遠都不會長大,也沒有那么多的煩惱……這樣該多好啊。
畢業,你知道嗎?我的生日與你到來的日子很近,所以我不想過生日了。
好了,我該說的也說了,你的到來我也無法阻止。請你抱你的腳步放慢那么一點點,便足以了。
書信作文 篇6
敬愛的老師:
您好!
黃老師,我已經是一位五年級的小學生了。現在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢?您最近還好嗎?身體是否健康?
。您用優美的年輪,編成一冊散發油墨清香的日歷。您隨年逾古稀,卻是一片赤誠,在深夜的寂靜里,還記錄著您為我們批改作業。在教室的黑板,還留有您的一字,一符。您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。您就像幾何中的箭頭,簡單卻明了,為我們指引人生的方向,讓我們這些迷茫的未知數X,明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只,那么您就是燈塔,無論下雨還是晴天,總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向,給予我們希望。潺潺之溪,流淌著您溫柔的教誨;浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。
記得有一次,我有道題不懂做,我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時,喊了一聲“報告”,并敬禮。“進了!”老師喊道。當我問您這道題時,我開始緊張了,因為我害怕被您罵“這些題目,上課都講過了!”可我錯了,老師親切可藹地為我分析題目。講解完后,您還出一兩道題相似的題目給我做。
老師,您就是我的母親,我永遠不會忘記!
書信作文 篇7
外星人朋友:
你好!
我真在下半年想坐著“螢火一號”飛向外太空找你們,與你們交朋友。我看過不少有關你們的影片,也查過不少你們的資料,憑著我的直覺,我認為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍一片黃地球上,我所在的國家是中國。中國有很多英雄人物,也有非常美麗的風景。有比天空還遼闊的青藏高原,最高的山坡珠穆朗瑪峰,氣質磅礴的長江與黃河,古老的故宮,金碧輝煌的天安門,舉行奧運會的鳥巢,山水甲天下的桂林,還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美?歡迎你們來中國參觀,我一定會做你們的導游。
你們生活在哪里呀?快樂嗎?我猜呀你們的生活一定很幸福,可以去好多地方旅游。去滿是水的水星游泳,比賽;去金星挖金礦找金子當零花錢;去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤;去木星看看美麗的風景,養養眼;去土星上與家人種種花草、植植樹保護一下環境;。你們的生活和地球人的生活一樣嗎?你們也睡覺嗎?也住在房子里嗎?你們的房子是什么樣子的?你們穿衣服嗎?你們生活的地方有學校嗎?那里也有醫生嗎?有音樂、歌星嗎?在無邊無際的宇宙中是不是看到了好多的發光體星星呀?真想知道答案呀,也好想去看看。
我常常夢到你們,與你們玩耍、嬉戲……可你們為什么不讓我們人類看看你們的樣子坐坐你們的ufo?你們的ufo一定很神秘吧?散發著奇異的光芒,旋轉著落在地上……不過不管是什么樣子,我都很想與你們交朋友,坐坐你們的ufo!我相信這一天一定會來到的。一定要記得回信哦!
祝你們生活快樂、天天開心。
與思想的工具。
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