畢業給老師的一封信

時間：2022-06-07 16:37:27 書信我要投稿

畢業給老師的一封信（通用17篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的畢業給老師的一封信（通用17篇），希望能夠幫助到大家。

畢業給老師的一封信（通用17篇）

　　畢業給老師的一封信篇1

親愛的彭老師：

　　轉眼間，我們都快要畢業，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭老師您。

　　在六年級的時候，是彭老師您教會了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這么多年的錯誤。

　　在這次疫情里，我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。

　　到現在，我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角，彭老師您放在那里的小書架。記得每次下課后，我都跑到書架上去拿一本書。

　　只要每次您的課，我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻，我們都會覺得十分高興。

　　記得您每次上課，都會給我們講一些十分好笑的小笑話。

　　記得您有時候，還給我們放一些電影節目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多么的幸福啊！

　　可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發生的點點滴滴。

　　好了，就說到這了。

　　在此，我祝彭老師您身體健康。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇2

尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，轉眼間，我已經是即將畢業的六年級學生了。您把我們從天真無知的小孩子帶成了成熟穩重的少年。

　　我們在您的孜孜教誨下一天天成長。老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下一滴滴汗水，澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢游知識的海洋；您是春雨，滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺，教會我們做人的道理，讓我們在成長的道路上不再迷茫！漫漫求學路，每一刻我們都記著您給予的感動；曲折人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，準備騰飛。是您，給予了我們前進的動力，是您的諄諄教導在我們內心深處撒下了夢想的種子。時光匆匆，秋風吹老了您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎了您挺拔的脊背；寒風凜冽，白雪覆蓋了您烏黑的頭發。但您的精神依舊抖擻，不減當年。斗轉星移，滄海桑田，不變的是那份閃著金光的師生情，是我們飽含深情的感恩之情。那份恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的恩。那份情，是師生之情，亦是朋友之情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　祝您桃李滿天下！

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇3

親愛的x老師：

　　您好！五六年級，我都是跟著您學習的，在這兩年中，您教會了我很多知識。每當考試的時候，我的卷子上一個又一個的紅對勾，都能看出您每天對同學們的辛勤培育，這不單單是因為我勤奮學習，而是因為您的教育。如果不是因為一個好老師，向我時時刻刻地傳播知識，我又怎能考出理想的成績呢？

　　老師，您知道嗎？您的一瞥一笑是多么的迷人。每當我看到您笑的時候，我的嘴唇也會不由自主的向上揚起。你那關愛的眼神，更使我無法忘記。還記得，班里某個同學生病了，你趕緊給她倒了一杯水讓她喝，您用您那關心的眼神看著她喝水，結果一看那個同學難受的快要堅持不住了，你又趕緊掏出手機給家長打電話，并一路攙扶著她，看著她平平安安的走到家長身邊，才漸漸離去……

　　你還是一個善解人意的老師。那一次，我沒考好，您故意不念我的分數，而且也沒有批評我，而是對我熱情地鼓勵，這讓我感到內疚。為了報答您的恩情，我奮發努力，結果第二次考試的時候，果然沒有辜負您，考了個好成績！

　　從齊腰高到與肩齊平，這兩年來每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。如今，我將要上七年級了，將要離開小學的生活，也許再也見不到您了。但是，您與我在一起的時光，將永遠刻在我的心上！這段時間，您教我們學習，辛苦了！

　　祝您工作順利！

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇4

老師：

　　您好！

　　首先向您表示歉意，又一個教師節，學生不能當面祝您節日快樂了。咱們已經快3年沒有見面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？

　　昨晚，我在四中的公眾號里面讀到這樣一番話：立足平凡，尋找感動。感動無法預定，也無法奢求，它總是不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

　　我不記得從哪個時候開始，當我偶爾在夢里回憶起上學的場景時，我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個時候開始，當我遇到生活的問題時，我耳畔總會不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學生們說的那些話。這時候，我明白了，您對我來說，影響實在太大了。

　　我記得很多老師都說過，一個老師對一個學生的影響到底有多大，或者說一個老師在多大程度上教授了學生一些什么的時候，評判標準并不是簡單的知識。因為隨著時光的流逝，哪怕再重要的考點難點，都會遺忘。當我們把這些書本知識拋開以后，倘若還有些許記憶是關乎某個老師的時候，那么這個老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。

　　古人云：師者，所以傳道受業解惑也。老師，或許您這些年來，早已是桃李滿天下，對于一些小小的事情已經記得不是那么清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會了我堅強，告訴了我沒有什么坎是不能咬牙挺過去的；您在高中三年教會了我尊嚴，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因為尊嚴很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會了我未來有無盡的可能，因為離開校園后，社會是一個更加廣闊的舞臺；您在高中三年教會了我學問做到家了，有時候就是不攻自破，一個英語從未上過120分的孩子，也能夠通過自己的努力在高考考得近140分。

　　我喜歡上您的英語課，更喜歡上您的英語講評課。在您的課上，學生們早已忘記了我是在上英語課，在您傳授知識的瞬間，從您眼神里流露出來的是萬千哲理。您常常在三尺講臺上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會的人生感悟毫不保留地分享給我們聽，或許在當年，學生還無法企及到您說過的那些話的每一句話到底是怎么理解的，但是，隨著時間的流逝，當我離開8班、離開四中的時候，您原先給我們說過的那些話，我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會、慢慢品悟出來。

　　當我離開校園，不能再聽您上課的時候，我能夠想到的一個詞來形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對問題的態度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負責和您的為人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒有離開我前面的三尺講臺，讓學生有足夠完整的時間去上您那三年的課、去聽完您三年說過的話。等到現在和未來的某一天，我回憶起高中生活的時候，不論是回憶高中生活的哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時間，您教會了我很多很多，是那種您身體力行教出來的，是您用自己的言行舉止教出來的。

　　再后來，我也兼職做了老師，于是，我有更多的機會去感受和體會您當年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對知識的把握能力，您總是能夠用最短的時間和最簡單的方法告訴學生，這里就是重點；我不得不佩服您對待學生的真誠，您總是讓學生在校期間感受到學生獨立個體存在的意義，更能夠讓包括我在內的一些學生，在離校一些日子后，時常想問問您，最近過得還好嗎？

　　豐子愷曾經說，能夠遇到一個良師的確是人生一大幸事。是呀，學生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對我而言，一輩子受用！

　　最后，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節快樂！

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇5

親愛的劉老師：

　　您好!

　　那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。

　　我還記得四年級剛剛轉班的時候，我大哭特哭，不肯轉班，小小的心中感到無比奇怪，為什么要離開一班?但到了新班級，一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧，我又認為，似乎轉到這樣的班級也不錯。于是我交了假期作業，領了書本。就這樣，我成了您這個班的其中一員。

　　五年級，我一直在努力提升成績，從原來的八十幾分，變成了現在的九十幾分，同時，我的數學和英語成績也跟著有所提升，并且經過一年的相處，我和同學們也打的火熱，五年級我也在各位老師的教導下變得成熟了一些。依然開心快樂。

　　六年級，語文成績又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業了，我要離開這所親愛的學校，離開親愛的老師，離開親愛的同學們，去高新一中上學了，那時就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了，面對的是堆積如山的作業。

　　祝您：桃李滿天下！

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇6

敬愛的x老師：

　　您好！我們即將小學畢業，告別可愛的校園，離別之際，想和您談談我近年來的一切感受。

　　回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉到您班上的時候嗎？那時我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚我，那時我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競然把我推選為作文小組的成員了。還有，因為我不懂得班上的規矩，所以作業和一些事情都做的不合格，您不但沒批評我是個大傻瓜，還耐心地教導我，直到我清楚了才離去。有時在班上您總會情不自禁的說我不懂得規矩，可以原諒我的過錯，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點難堪，于是我就下定決心要把作業和事做好，經過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。

　　x老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對我的潛力是多么信任啊！您總是發那些訓練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個名列前茅的優生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護下，我的語文成績逐漸進步了。

　　現在，我們就要小學畢業了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個先進班級，更舍不得離開您。我真想我讀初中時您都在帶我，那該多好啊！畢業后，我理想中的中學——xx學校。

　　我想：如果我要實現這個遠大的理想，必須現在趁早努力奮斗，勤奮學習。為了這個理想，我要在學習為之奮斗。不過也需要您的精心輔導才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個學生，我們是不會辜負您的心愿的，我們踏出校門之后，會給您爭光的，因為同學們個個勤奮好學，將來一定會有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會忘記您對我們的精心培育。

　　x老師，我在您的精心培育下，感受到了微風的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……

　　祝您：身體健康！

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇7

敬愛的姚老師：

　　您好！我之所以提筆來給您寫這封信，因為我已經臨近畢業，我將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現在我的腦海里……

　　老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我惟一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提高不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有一次考試后，我看著自己發下來的試卷，驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄著我。這時您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。“76 分”您又重復喊了一遍，指著我的試卷對我說：“你來看看自己的試卷！‘隱’、‘穩’不分，你是怎么寫作業的呀！驕傲了？浮躁了？你了不起了！你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

　　當時，我不知怎么，恨起您來。現在我才知道您為我好。您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。

　　老師，我請您能原諒我，原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經恨過您，一定會傷心的。

　　老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上去的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。

　　姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇8

親愛的苑老師：

　　大家都說，如果我們是小草，那么您一定是陽光；如果我們是小草，那么一定是您在滋養著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。

　　老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什么樣、厲害不厲害但是我從第一眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以后，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之后，我的心里立刻涌上了一股暖流，因為平常同學打了我以后我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不一樣。

　　老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。

　　祝您：青春常在，永遠年輕。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇9

敬愛的x老師：

　　您好！初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。

　　老師，您還記得嗎？我們這上半學期很不聽話，上課時的紀律總是不好，于是，您就開始尋找“值日班長”這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將“值日班長”這個職位交給我，并囑咐我要認真管好紀律。我沒有辜負您的信任，走馬上任的第二天，紀律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

　　還有，您擔任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會——電腦的利大還是弊大，我們很認真，都在尋找資料。終于，“皇天不負有心人”您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的'一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應了，說以后再辦一場。

　　張老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“張老師，謝謝您！”

　　祝您：身體健康，萬事如意。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇10

敬愛的老師：

　　您好！在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。

　　六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光里，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！

　　老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學后，不愛學習，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。

　　就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。

　　一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學，我一定不會辜負您的希望，我會好好學習，回報您對我的恩情！

　　祝：身體健康，萬事如意。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇11

敬愛的老師：

　　時光如梭，六年的小學生活眨眼間就過去了，回首望您已經教我們三年了，馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間里，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細心呵護;你猶如太陽，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進的道路;您就像我們的保護傘，為我們遮風擋雨。

　　不知您是否還記得那次，我和剩下幾個同學一起，還沒寫完作文的時候，你的眉間已略顯著急。我寫了一整節課，才動了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢?老師要求寫三面，可我花了一節課才僅僅寫了兩面，這個內容還不是很好，下次要是分數成了倒數第一，那多丟人呀!唉!為什么我平時沒有多讀書啊!為什么沒有認真聽講呢?真是“書到用時方恨少，事非經過不知難!”我心里仍然七上八下“不會要等到六點吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒。可我又不會，這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這個時候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問號，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優秀佳作。

　　您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會，那時真后悔沒有認真復習，早知如此我就應該“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我那時心里十分后悔，甚至打算放棄語文這門學科。這時您語重心長地說：“語文這門學科千萬不能放棄，不然你數學會看不懂題，英語會不懂……總而言之語文這門學科千萬不能放棄，一定要學好，不然，你的一生就毀于一旦了!老師會為你加油打氣，幫你解決難題。”于是你開始繼續幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來啊!

　　還有一次，你記得嗎?我寫了很長的一篇“小小說”作文，寫到了六點半，老師您在一旁默默地等著我寫完，時間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽西下，夜幕拉開了序幕，夜風吹拂著大街，綠樹隨風搖觶發出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時我終于寫完了，您沒有喊一聲累，只說“寫得好!”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動的淚水。

　　感謝您，敬愛的小花老師!您任勞任怨，愛憐學生，您如同大自然給我們陽光雨露;您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉;您就像大樹為小樹遮風擋雨。每當流星劃過夜空，我就會雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。

　　祝：身體健康，萬事如意，工作順利!

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇12

親愛的老師:

　　您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關懷，感謝您學習上給予我們的幫助。

　　是您幫助我們成長，是您教育我們成人!

　　老師，有些知心話我想對您講……

　　如今，我們已經五年級的學生了，大家都覺得自已長大了，個子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。

　　部分女生開始學著媽媽戴耳環、戒子、手鐲、項鏈，買時髦的頭飾、發卡，有的還噴香水、抹香精……

　　部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不干凈帶臟字，有的人無視學校校規校紀，逃課上網吧，打游戲、聊天、打撞球……

　　學習上，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業多一點兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系，老師越溫柔，紀律越差，作業自然不堪入目。

　　對于學校開展的各項活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。

　　有時我想：

　　為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?

　　為什么長大了反而沒有小時候那么循規守紀了呢?

　　為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢?

　　為什么長大了反而沒有了進取心了呢?

　　……

　　這樣下去我們又會怎樣呢?

　　如今社會競爭激烈，我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語，上書法，學習勁頭足，思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次，數學更是沒法說，每個老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數奧比賽……

　　我想要是同學們能到別的學校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。

　　如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧?

　　如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界，會發現這片藍天真的很美。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇13

敬愛的吳老師、葉老師：

　　老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。

　　我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我帶你去教室。”

　　那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環境一下子熟悉了許多。

　　吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

　　她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多，但卻能陪育出一個個優秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

　　有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇14

敬愛的章老師：

　　您好！

　　時間如流水，轉眼間，小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線，此時此刻，我們忘不了母校對我的培養，忘不了同學之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。

　　有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。

　　歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇15

親愛的劉老師：

　　您好。今天就是考試，可能明天六（二）班就要散了。雖然下個學期還會再坐滿人，但再也不會是我們了。

　　很抱歉因為我們學習不認真，讓您操碎了心。希望您身體健康，萬事如意。

　　還記得我剛剛分到了六（二）班的那種喜悅之情。進了六（二）班之后，您總跟我們說：“只要認真學好，考不了90分你來找我。”這句話我固定在我心上。我們都長大了，您也該放心了，我們一定會認真學習的。

　　我記得您每次罰我，我都像一只受了委屈的小老鼠。有一次，您打了我五板子，我還不知道為什么？直到后來才知道錯了很多很多題。自從那件事以后，我就每天刷題做。

　　您為了給我們上好每一節數學課，總是準備到深夜。不管多么的忙，多么的累，您都留給了自己。您忙前忙后地給我們來批改作業，我多么希望還可以再讀一屆。

　　每當有人題目不會，您就會耐心地給他講解，直到他真正地學會了。

　　您放一個孩子也有那么多的工資拿，可是您只要覺得哪個孩子還有救，就一定不會放手。您是一位好老師。

　　我們只是您偶然帶的一屆學生。我們并不是最好的學生，可您在我們心中可是一位最好的老師，是我們人生的指路燈。

　　老師，您不是雨水，卻滋潤了我的心田。

　　老師，您不是路燈，卻照亮了我人生的方向。

　　再見，劉老師。

　　敬祝身體健康！

　　寫信人：

　　時間：

　　畢業給老師的一封信篇16

敬愛的x老師：

　　春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現在，梔子花綻放，畢業季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。

　　放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。

　　你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。

　　我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……

　　如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！

　　祝：桃李滿門，弟子天下！

　　寫信人：

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　　畢業給老師的一封信篇17

親愛的老師：

　　你好！

　　記得我上五年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。

　　在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？

　　我現在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。

　　《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

　　祝您：身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　時間：

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