【精選】給書信作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的給書信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
給書信作文 篇1
洪戰輝大哥哥您好！
最近，我從中央電視臺和全國很多報刊上看到了您的傳奇經歷和感人故事，使我深受感動。今天，我們的班主任老師又在班級里飽含深情眼含熱淚地朗讀了您震撼心靈的故事，我和同學們都被您博大的愛心、偉大的孝心、頑強的意志、追求知識、不斷進取的精神和“天下興亡，匹夫有責”的使命感和責任感感動地淚流滿面。
您博大的愛心感天動地。十二年來，您帶著和自己沒有任何血緣關系的妹妹，一邊打工一邊讀書，并以驚人的毅力考上大學。20xx年春節，您回到河南老家，看到失學在家的小妹，擲地有聲地說：“無論如何，不能再讓妹妹輟學，我要帶著妹妹上大學！”從這句樸素的話語中，我讀懂了您的一顆甘于奉獻的拳拳愛心和一份令人敬仰的責任心。
您偉大的孝心震撼心靈。11歲那年，您的父親瘋了，親妹妹死了，母親和弟弟離家出走，13歲的您就成了家庭的頂梁柱。20xx年，您父親犯病住院時，近50公里路，您連續奔波了三天，疲憊至極，連人帶車栽倒在路旁的溝里……等您醒來時，自行車壓在身上，開水瓶的碎片散落一地。但您卻咬緊牙關，堅強地告誡自己：“我不能倒下，我倒下了，父親的病就沒人管了，妹妹就沒人管了……”老師讀到這里時，已聲音哽咽，泣不成聲，班級里到處是一片抽泣聲。我想，您父親的病情后來大有好轉，大概就是因為您的孝心感動了上蒼的緣故罷。中華民族尊老愛幼的傳統美德在今天已被您演繹得蕩氣回腸。
您堅韌的品格感動中國。十幾年來，您稚嫩的雙肩過早地承受了生活的重荷，但您卻不屈服于命運，逆境中，您用一串堅實的足跡書寫了人生的華章。高中五年，您暈倒過16次。我想，您的每一次站起，都應是您生命中的一次意志考驗，人生歷練和生命升華。盡管家境十分困難，您卻謝絕學生處專門為您撥的200元補貼，用自己的雙手開創生活的道路，打開知識與智慧的大門，托起明天與人生的希望。
洪戰輝大哥，您的身上集中體現了中華民族的`傳統美德，您是新時期涌現出來的青年杰出代表，您尊老愛幼，自尊自愛，自強不息，愈挫愈勇，頑強拚捕，追求知識，不斷進取的精神永遠是我們學習的榜樣。我要把您當做自己的一面旗幟和精神支柱，把您做為我學習和生活的楷模，力爭做一名新時期的合格中學生，發奮學習，報效祖國，把祖國建設得更加美好！
此致
敬禮！
簡評：
最近一段時間，隨著新聞媒體的不斷報道，洪戰輝的事跡為全國人民所熟知，洪戰輝的感人事跡正在迅速地感動著中國。就是一篇小作者寫給洪戰輝的感情真摯熱情洋溢的的書信。文章中，作者把洪戰輝的精神內涵概括為愛心、孝心、堅韌等幾個方面進行寫作，并以點帶面地寫出了洪戰輝身上所集中體現的中華民族的傳統美德；結構安排合理，層次清楚明白，總分結構明顯，全文為總分總結構，中間三段使用了總分形式；語言流暢生動，精練簡潔，深刻雋永，并飽蘸著深厚的熱愛崇敬之情，具有較強的感染力；第二人稱的使用，給人以親近感和親切感，很容易為讀者所接受并受之感染。
給書信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
再過一個多月，就是我十歲的生日了。感謝您給予我生命，讓我感受這美麗的世界，感謝您呵護我健康成長，感謝您的關愛讓我擁有幸福的生活。
十年來，您總是每天為我準備美味可口的飯菜，為我清洗穿臟的衣物，不厭其煩的輔導我做作業。在我學習遇到困難的時候鼓勵我，在我身體不舒服的時候無微不至地照顧我……您還教導我學習要耐心細致，和小朋友要友好相處。
謝謝您！親愛的媽媽，我祝愿您總是年輕漂亮！
今后，我要盡量克服自己的不良習慣。我要多聽您的話，看電視要少看動畫片，多看不同的電視節目，上電腦少玩網絡游戲，多學習其他知識。
今后，我對待他人要謙讓、多寬容，對待困難要冷靜、多思考。我還要加倍努力，不斷取得進步，努力實現我的夢想！
此致
敬禮！
您的孩子：xx
20xx.08.25
給書信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
俗話說：慈母手中線，游子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進的方向；母親就像一臺織布機，每天辛勤地勞動，卻只字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽光，溫暖我凍僵的雙手媽媽！我要謝謝您！謝謝您在我孤單的時候來陪伴我；謝謝您在我無助的時候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時候安慰我我要謝謝您的話語似滾滾黃河，洶涌長江！
媽媽，您每一次教育我，眼睛里都流露出一種嚴厲而又溫柔的目光，讓我萬分欣慰，為自己的過錯而感到后悔；每一次您生氣，都會有一種暖流圍繞著我身旁，讓我格外想依偎著您，給你一個溫馨的吻；每一次開心，您的眼睛都會瞇成一條縫，臉笑成了一朵花
在我心間，有一個小秘密，那就是像對您說：媽媽！我愛您！可我沒說出口，因為我
弟子規中有：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。意思就是：父母叫你，答應別緩慢，父母命令你，你不要那么懶，父母教育你，你要認真聽，父母責備你，你要順從父母的意思。媽媽，其實我早就知道母愛是偉大的這句話，但是，我沒有好好的孝敬您。因為我不想讓你哭，我不想看到，我們母女倆兒抱在一團哭的樣子！
在此，我要對您說：媽媽，我愛您！
五年級:徐雅琦
點評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對于媽媽的理解與愛。欲動筆，先動情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那么也不會出現"抱團哭"的畫面了。
小作者的習作語言準確、豐富，平時的閱讀和積累一定不少，繼續堅持哦。
給書信作文 篇4
親愛的自己：
你好，我是另一個你，我現在正在給你寫信。
你從小便出生在一個并不富裕的家庭，但是你卻出生在了一個有家人疼的家庭，從小到大，都是在爺爺奶奶的呵護下成長。雖然與父母相處的時間并不多，但感情卻依然很深。你從小聽話，但同時也有不聽話的時間。
現在你己經漸漸地長大，可有時卻還是有一些孩子氣，一點也沒有長大后的責任感。比如，有時候做錯了事后，卻不敢于但當，不敢承認，也不懂得謙讓。還經常與同學發生爭執，絕不退讓。
以前，也許你還小，但是，現在你己經長大了，也有許許多多的事情也應該學會擔當了，也應該有了責任感。不能什么事都依賴著別人，如果他們不在身邊了，那又該怎么辦呢？
你長大了，肩負的責任也就重了，做錯事后，也就不能選擇逃避了。當你碎了玻璃后，你是應該擔當還是逃避呢？如果你還是有責任感的，那么就應該勇于擔當責任，不能逃避，不能一錯再錯了。
業精于勤，荒于嬉。形成于思，毀于隨。如果，你還想有什么作為，那么，就不能像以前一樣懶惰，你就應該更加努力的學習，并且還應該堅下去。一個人身高長高了，體重變重了，那不叫成長，一個人不僅要身高長高，體重變重，而且還要有身心上都在變，那才叫成長，成長不是隨便說一說的事，而是你在生命長河中重要的階段。
擔當是為了自己成長，如果你既能夠成長又能擔當，那么父母會更開心。所以，你一定要學會幫助父母，也一定要學會擔當，努力讓自己成為一名優秀的學生，老師父母眼里的乖孩子！
于人，于己，于國，擔當是一種責任，又是一種無私奉。一個人能夠承擔多大的責任，他便就取得多大的成功！
最后祝你：
天天開心，成績更上一層樓！
給書信作文 篇5
XX同學：
你好！
很榮幸認識你！我叫xxx，來自河南省XX市XX路小學。和你一樣，也是5.3班的學生。雖然我們沒有見過面，但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。我今年11歲，是一個活潑開朗、愛讀書、愛學習、愛結交朋友的陽光男孩。
我的家鄉在XX，XX是個美麗的地方。也是中國八大古都之一。這里有國家級的文字博物館、殷墟、
羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來安陽做客，我一定給你當向導。
我的學校——XX市燈XX小學，座落在XX市XX區XX路。這里有我和藹可親的老師、親密無間的同學。每到春天，校園里處處鳥語花香、綠樹成蔭。上課鈴聲一響，錯落有致的教學樓里就會傳來陣陣朗朗的讀書聲。課間的時候，校園里更是熱鬧非凡：有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在玩沙包、還有的三個一堆，五個一群地做游戲，大家你追我趕，毫不熱鬧。最值得一提的是，我校有先進的多媒體教室、舞蹈室、圖書館……為同學們學習、娛樂提供了方便。你們學校呢？我很想知道？
我們成為朋友，可以通過書信、電話、網上聊天互相交流，互相鼓勵、互相進步。不知你那里是否能上網？另外，我告訴你我的愛好，我除了喜歡打電腦外，我還酷愛讀書。同時，我富有愛心，喜歡幫助比我困難的小朋友，你呢？
讓我們多多交流，把平時的所見所聞寫下來告訴對方，或者有什么高興的事互相分享，有什么傷心的事互相分擔，期待你的佳音，愿我們成為好朋友！
最后，祝你：身體健康，學習進步，快樂永駐！
你的新朋友:于東辰
20xx年3月8日
給書信作文 篇6
親愛的媽媽：
您好，媽媽，我要對你說：我愛你！
記得有一次，我發了高***，您接到老師的電話，就扔下手中的工作，冒著雨趕回了家，在家無微不至地照顧我。但我還是高***不退，您急忙冒著大雨背我去醫院，怕我淋雨，把雨衣都披在我身上。到了醫院，醫生幫我打了點滴，又量了我的體溫：38度。媽媽心中的一塊大石頭終于落地了。回到家中，媽媽整夜守在我的床邊，還時不時幫我蓋好被子，喂我吃藥，怕我病情加重。看到媽媽疲勞的面龐，我的心都要化了。
還有一次，您出去辦事，說很快就會回來，讓我乖乖地在家自己玩。可我等了一會兒，沒見您回來，就自己跑去操場踢足球去了。沒想到您很快就回來了，見沒人在家，以為我被拐賣了，急得團團轉。后來聽別人說我在操場玩，您立即把我帶回家，但您非但沒有責怪我，而是語重心長地跟我講道理，我羞愧地低下了頭。
媽媽，您總是無時無刻地照顧我、愛護我，當您守在我床邊時，當您語重心長地跟我講道理時，我都感受到了您那份濃濃的愛，您還教會我很多生活的哲理，我長大以后一定要孝敬您，我親愛的媽媽！我愛您，媽媽！
敬祝
身體健康，萬事如意！
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