給遠方手拉手朋友的一封信（通用17篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給遠方手拉手朋友的一封信，歡迎大家分享。

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇1

王強：

　　你好！我是內蒙古自治區鄂爾多斯市準格爾旗薛家灣四小五年級4班的一名學生，我叫張震。你我這里的學習環境非常好，你我的課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學時要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風大雪你們上學的路途就會更加的艱辛，有時還會耽誤上學時間。如果你們有什么困難，比如缺少學習用品和生活用品，我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們—— 我親愛的遠方的朋友！

　　親愛的遠方的朋友，希望你們能給我回信。

　　祝：

　　天天快樂，牛年更牛！

　　薛家灣四小

　　20xx年7月30日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇2

親愛的劉浩陽：

　　你好！

　　我是“手拉手”活動中的一名普通成員，在“手拉手”活動提供的名單上，我了解了你的基本情況，強烈的欲望促使我想與你成為朋友。

　　我是一個愛學習的男孩，每次一提到學習，我就會全然不顧地沖上去，專注的學習。人無完人，我還是有缺點的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因為我想和你成為真正的好朋友。

　　據說你是當地有名的魔方高手，我想和你比劃比劃。看看是你的“神速手”快，還是我的“無影手”快。

　　我有一個請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過，那是一個終極魔方。世界上只有極少數人才能復原這個魔方。根據我的統計，全襄陽有幾百萬人口，但能復原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個人的力量是不太可能復原的，所以我想和你一起創造這個“奇跡”。

　　說完了這些，我來介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個只會一面復原的“小人”物。正當我想放棄魔方時，有一個人改變了我的想法，他耐心地教我、引導我。我的魔方水平逐日升高，曾經連續刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現在成績穩定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止，在學校里已經沒有人敢再來挑戰我了。哎！無敵是多么寂寞啊！

　　說了這么多，我希望你能答應我的要求：首先、希望我們長期書信來往，經常溝通魔方技藝；其次，學習五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機會當面切磋，讓我們一起創造“奇跡”。

　　祝你學業進步，天天向上！

　　你的朋友：雷晨陽

　　20xx年3月12號

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇3

親愛的朋友：

　　您好！

　　雖然你我一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫章朝民，今年十二歲了，上小學五年級了，在江西省上饒縣一小讀書。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩……我十分希望能與你做朋友。

　　我的家鄉――重慶，是個上饒，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在上饒人眼中，它永遠永遠是最美麗的。在為江西省上饒市有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的櫻花公園，有趣的市廣場……

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園！

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓你我在信中交流學習、體會和你我生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓你我手拉手架起一座友誼的橋梁！讓你我互相幫助，取長補短！讓你我在溝通中共同學習，共同進步。

　　祝：

　　身體健康，學習進步。

你的好朋友：

　　日期：

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇4

遠方的朋友：

　　你好！你那里生活過得好嗎？最近學習進步了嗎？心情愉快嗎？

　　雖然你我不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。

　　我在鄭州市管城區實驗小學五二班學習，我非常愛我的學校，因為這里有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校里的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝哦！

　　告訴你一個好消息，你我學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信你我成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關！

　　你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會感到非常非常開心！

　　愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！

　　祝開心每一天！

　　想和你成為朋友的人：

　　20xx年3月22日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇5

遠方的朋友：

　　你好！突然收到一封來自遠方的信，你一定感到很驚訝吧！心里肯定會想：這個地方沒有我認識的朋友，也沒有我家的親戚？這是誰給我寫的信呢？

　　不要著急，下面由我來幫你解開心中的不解之謎吧！

　　我叫董雨欣，是山西省運城市逸夫小學五二班的一名女生，今年十一歲，性格活潑開朗，興趣十分廣泛，喜歡書法、美術、游泳……

　　看到這兒，你心中恐怕還有疑問：我和你素不相識，你為什么要給我寫信？你又是怎樣知道我的呢？說來很巧，前段時間，我買了一本作文書，看到了你寫的一篇作文，篇幅雖然簡短，但是思路新穎，手法獨特，讓我感觸很深，于是默默地記下了你的名字和地址，心想要是能跟你交個朋友該多好啊！

　　沒想到機會很快就來了，當我們學習了語文書上的第一單元后，老師讓我們開展“手拉手”活動，我不由自主地就想起了你，于是鼓起勇氣，給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？

　　祝學習進步 ，身體健康！

　　xxx

　　2月19日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇6

親愛的朋友：

　　你好！

　　也許你會很驚訝！不會認識我！這一次你我要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。

　　首先我先來介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實并非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯！愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了！

　　雖然你我沒有見過面，但是你我一樣可以成為朋友啊！你我可以在網上互相學習、互相認識。你我本來就很想與你們交流，建立聯系，幫助你們一起度過學習的難關。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧？別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗小學就讀，那里是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球臺、圖書館······真可以算是應有盡有。你我班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

　　要是你我能成為朋友該多好啊！雖然你我被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

　　今天，我很高興能與你寫信。你我都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓你我一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝你：

　　學習更上一層樓！

　　遠方的朋友：古嘉玲

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇7

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你－－－遠方的朋友。

　　我叫王鑫雷，今年10歲了，上四年級了，在濮陽市實驗小學上學，雖然我在這兒有很多朋友，但我十分希望和遠方的你交朋友。你也許是一個活潑的小男孩兒，也許是一個開朗的小女孩兒，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉—濮陽，是一個古色古香、風景優美的城市，這里有悠久的歷史，豐富的特產，有名揚中外的歷史文化，充滿生機和活力，它永遠是美麗的。有許多值得一去的地方比如：古色古香的戚城公園，小吃豐富的班家小鎮，風景滿天飛的濕地公園。我們這兒的環境可好了！雖然四周都有高樓大廈，車很多但馬路兩邊都是綠樹成蔭。

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈度的美…我想，你和我一樣很愛自己的家鄉。

　　你也許是一個無憂無慮的女孩，也可能是一名有遠大志向的男孩兒，但不管怎樣，讓我們融在一個名叫中國的家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。

　　我真誠的希望你能成為我的朋友，請給我回信呀！謝謝！

　　祝你身體健康，學習進步！

你的朋友

時間

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇8

親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫小明，能代表我們第三小組給你們寫信，我感到示范高興.

　　我是一名五年級學生，雖然我們素不相識，但我希望我們能夠彼此叫上朋友。

　　這次，我們學校舉行了“手拉手”活動，我們班分為4個小組，每個小組有10名成員。我們小組想了許多和你們溝通的辦法：打電話、發電子郵件、寫信……，經過我們小組的討論，我們決定寫信給你們。

　　我先介紹一下我們的學校，我們學校很美，許多設備都是一流的，有圖書館、電子教室……我們的老師也非常積極，就想園丁一樣哺乳這我們。

　　希望我們“手拉手”迎接祖國燦爛的明天!好了，就說到這里吧，也希望早日收到你的來信。

　　祝你：

　　身體健康

　　學業進步

　　你的朋友：小明

　　２月１５日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇9

親愛的西部小朋友:

　　你們好！

　　我是浙江省紹興縣柯橋鑒湖小學五年級的一名小學生，我叫許逸欣。我的家鄉有很多河，很多橋，是著名的“魚米之鄉”。這里氣候怡人，四季分明。屬于經濟較發達的長江三角洲地區。

　　“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”！我羨慕你們有湛藍的天空，羨慕你們有碧綠的草原，羨慕你們有成群的牛羊……大草原的天，一定像一塊碧藍無暇的寶石吧？大草原的綠，一定像翡翠那樣透明干凈吧？我多希望能有一天躺在那綠色的大草原上，抬頭看朵朵白云悠悠呀！

　　草原的寬廣和美麗，養育了樸實熱情的草原人民。現在的西部開發建設越來越好了。通往西部的鐵路在不斷地延伸，東西部交往的途徑不斷增多。讓我們一起好好學習，若干年以后，一起努力把我們美麗的家鄉，美麗的祖國建設得更美好。祝你們

　　快樂每一天！

你們的新朋友

　　20xx年1月13日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇10

小紅同學：

　　你好！

　　我叫廉彬炳，我在湖北省襄陽市磁器街小學讀五年級。我今年11歲了，我是一個活潑好動的女孩，我喜歡騎馬、爬山、游泳和開卡丁車。希望能和你成為好朋友！

　　最近，我們作文班舉行了一次吹氣球大賽。剛開始老師給我們同桌每兩人發了一個氣球，一人吹，一人系，哪個組先吹完哪個組就會獲得獎品。開始！ 比賽在老師地一聲令下熱火朝天地開始了。加油！加油！的吶喊聲回蕩在教室里。就快要輪到我和同桌了，我的心跳不禁加快了，臉頰也變得紅彤彤。終于到我了，我用盡全省力氣一吹，氣球變得圓鼓鼓的，我立刻拿給同桌讓她系，很快同桌便系完了，我們組取得了勝利獲得了獎品。勝利的笑容擺在我們組每一個人的臉上，通過這件事我體會到了團結的力量是強大的。

　　不知道你們學校有沒有開設高校課堂呢？我們學校就開設了。通過高效課堂，我學到了很多行之有效的學習方法。我每天晚上都會把明天要學的課文預習一遍，并利用字典、詞典理解課文意思，這樣第二天上課對于老師提出的問題就可以對答如流了。我還準備了一個好詞佳句本，把從課文中或課外讀物中積累的好詞佳句寫在上面，需要的'時候翻一翻。我們班還分了小組，我是我們組的小組長，我的任務是帶領組員完成任務。上課時，我組織組員回答問題，下課時，我會把他們的表現記錄下來，這樣也鍛煉了我的領導力。我們小組采用的是一對一的學習方法，在我的帶領下，我們小組每次都很出色的完成了任務。

　　我的家鄉是一座文化古城，這里有許多著名的古建筑。就讓我當一次小導游帶你去看看吧！米公祠米公祠我為了紀念我國宋代著名書法家米芾而修建的，祠內亭臺長廊錯落有致，五百年銀杏巍峨參天。畫廊內陳列著米蘇黃茶遺墨石刻100多塊，其書法韻味生動，爐火純青。古隆中古隆中是三國時期杰出的政治家、軍事家、發明家、文學家諸葛老師青年時期隱居的地方。其地山不高而秀雅；水不深而清澈；地不廣而平坦；林不大而茂盛。

　　此致

敬禮！

你的好朋友：

　　日期：

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇11

親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但我相信你讀了我的信，一定會迫不及待的想來見我。請允許我介紹一下我自己，我是河南省濮陽市實驗小學四五班的王維一，我的家鄉龍都之鄉濮陽，我的家鄉風景優美，還出過很多名人，如呂不韋，商鞅，還有造字的老祖宗倉頡。

　　我們這里是中華第一龍出土的地方，我們這里有歷史悠久的戚城老城墻，風箏滿天飄的三角公園，有眾多刺激項目的綠色莊園；我們這里還有名吃很多，如涼皮，壯饃等。

　　你的家鄉在美麗的西部，我們學了四篇課文，知道了你們那里茫茫的大草原，有昔日繁華的絲綢之路，有像白羊一樣扎根邊疆的建設者和付出無數人的心血換來的青藏鐵路。

　　最近學校開展朋友手拉手活動，使我們成為了好朋友，我們可以一周通一次電話向對方問好，聊一聊最近發生的有趣的事情；一個月可以給對方寄出去一張家鄉的優美圖片，寫一封信，給對方訴說近期的學習狀況和需要對方幫助的事。在寒暑假里可以去對方家鄉游覽美麗的風景，還可以一起幫助給貧困地區的人，并進行捐款。

　　最后，祝你身體健康，萬事如意！

王維一

　　20xx年4月26日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇12

杜浩明同學：

　　你好！

　　上個暑假我在上海世博旅游團里有緣結識了你。今年寒假，想請你到我的家鄉來做客。

　　我的家鄉在邵伯，那里的龍蝦聞名中外，肯定讓你垂延三尺。你一到邵伯，就能聞到一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。你一定會問：“什么東西這么香？”告訴你吧，那就是我們家鄉的特產龍蝦。你到飯店坐下來，不一會兒，那猶如一座座“火焰山”的龍蝦呈現在你的眼前，它那威武的鉗子指著你，好像正在對你宣戰。你肯定會迫不及待的想拿一只嘗一嘗，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”。注意：會燙手的哦！剝開殼，咬一口，那味道肯定讓你贊不絕口，放不下手。讓你越吃越愛吃，越吃越想吃。

　　邵伯有一個聞名天下的旅游圣地邵伯湖。那里的樹木枝繁葉茂，湖水清澈見底，水里魚兒自由自在的生活著，有的在捉迷藏，有的在比賽游泳……綠意盎然的草坪上長著五彩繽紛的花兒。極目遠眺，如同無數顆美的寶石鑲嵌在綠色的綢帶中。

　　聽了我的介紹，你一定動心了吧？來吧。請到我的家鄉來，我和我的家鄉張開雙臂歡迎你！對了，還有龍蝦兄弟等著你呢！

　　祝你生活愉快，記住，有時間一定要到我的家鄉來哦！

　　你的好朋友：徐澤宇

　　2010年10月20日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇13

親愛的遠方的朋友：

　　你好！

　　也許你收到這樣一封陌生人的來信，會感到十分驚訝。沒錯，這封信就是我寫給你的，請允許我簡單做一下介紹。我叫郭越博，是安陽市鋼城小學五年級四班的一名小學生。我的性格十分活潑開朗，愛好廣泛，游泳、彈琴、主持、打乒乓球、打籃球等樣樣精通。聽了我的介紹，你想和我成為朋友嗎？我們如果能夠成為朋友，就可以一起玩耍，一起游泳，相互球技。

　　我的業余生活十分有趣，我們學校的生活也豐富多彩。前幾天，我們學校組織同學們開展了名為“護蛋大行動，用心悟恩情”的主題活動，就是讓每一個同學準備一個蛋寶寶，給蛋寶寶起名、化妝，并做好防護工作，在活動的一天半時間里，一定要做到蛋不離身，身不離蛋。在活動結束時，把蛋寶寶得完好無損的同學護蛋成功，我就是護蛋成功的同學中的一員。我和同學們都非常喜歡這樣的實踐活動。學校開展這項活動的目的是為了培養我們的責任感，讓我們體會為人父母的辛苦，父愛、母愛的魅力。老師還組織我們開展過“啄木鳥”活動，就是讓我們到中去尋找錯別字，使我們明白了要正確使用和規范書寫漢字。我們學校還經常熱鬧非凡的“跳蚤市場”活動、激動的拔河比賽……我們的老師非常盡職盡責、和藹可親，同學們之間團結友愛。我常常為自己是鋼城小學的學生而感到幸福和快樂。

　　你們的學校生活怎么樣呢？希望你能給我回信告訴我。希望通過這次“手拉手”活動，我們能彼此建立聯系，交上朋友。我相信我們兩個一定會成為好朋友，以后我們一定要多寫信，多溝通，多交流，同時希望你能來我們美麗的安陽游玩，熱情好客的我一定會盛情款待你這位來自遠方的朋友。我們安陽是我國八大古都之一，是抗金英雄岳飛的故鄉。這里有許多名勝古跡：有上大下小的文峰塔、聞名世界的紅旗渠、甲骨文的發源地殷墟、中國第一個文字博物館、羑里城、岳飛廟、等。殷墟2006年被教科文組織列入世界文化遺產名錄。殷墟不僅有甲骨文，還有司母戊鼎、婦好墓等許多歷史悠久的文化遺址。安陽的紅旗渠舉世聞名，是“世界八大奇跡”之一。

　　安陽的名勝古跡和好玩的地方舉不勝舉，你有機會一定要來我們安陽玩兒，來我們漂亮的鋼城小學參觀。我期待你的到來！好了，我們今天先聊到這兒吧。

　　祝你：

　　學習進步，天天快樂！

寫信人：

日期：

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇14

樓塢小學五年級的同學們：

　　你們好！

　　我們是紹興縣中國輕紡城小學五（3）班的同學們。前段時間，我們跟從何晨雯爸爸來到你們學校走訪，并特意了解了你們班。當我們知道你們雖然只有9名成員，大部分同學家庭貧困，每天上學都要翻山越嶺，十分艱苦，但是這些都沒有阻礙你們學習的熱情，依然非常刻苦。當我們看到你們的宿舍里單薄硬如冰的被子，散落在桌子上的幾包便宜的榨菜，床下磨得快要脫底的鞋子，我們呆住了！低頭看看自己身上厚厚的羽絨衣，想想剛才坐在私家車里還埋怨老師和父母不該讓我們受翻山越嶺的苦，平時對著父母精心準備的飯菜還嫌這怨那。唉，我們不該呀！我們臉紅呀！

　　遠方的朋友們，自從1月3日的那次探訪，讓我們堅定了和你們成為朋友的決心。我們要向你們學習不怕困難，從小擁有吃苦耐勞的精神。現在我們正在節約零花錢，并要用這些錢買課外書和學習用品作為送給你們的新年禮物。過幾天，我們將帶著這些充滿我們真誠的禮物來看望你們，希望對你們的學習有所幫助。朋友們，讓我們手拉手，在以后的學習生活中共同進步，共同收獲！

　　祝你們：

　　身體健康！學習進步！

五(3)班班長

　　20xx年1月xx日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇15

親愛的汪正宇：

　　你好！

　　在這里，我首先祝你們全家萬事如意，心想事成！

　　現在是冬天了，你那邊不知是否寒冷？聽說山里的雪下得很大，你出來上學一定不方便吧？

　　每當我吃著媽媽做好的豐盛大餐時，就會想起你隨身自帶的大米和簡單的干菜；每當被復雜的題目搞得懊惱至極時，我會想起你渴望學習，渴求知識而堅持在山路上行走的腳步；每當氣憤時把籃球拍得“嘭嘭”響時，我又想起了你們那銹跡斑斑的、似乎馬上就要散架的籃球架……

　　記得上次來的時候，我們送你禮物，你高興得很，差點兒把嘴都笑“破”了，還忙不迭地連聲道謝。之后，我們去你家。不知爬了多少山路，跨過幾條小溪，才到了山盡頭的你家，走近看，一座低矮破敗的泥房子，里面一片漆黑。看到我們來了，你媽媽才打開那落滿灰塵的日光燈。好一會兒，我才適應屋內的光線。簡陋的家具，沒有窗的屋子，讓我看到了你們生活的清貧。想到你每天都是在這樣的環境下學習，我不由得一陣心酸。

　　我不敢相信自己腦海中的那一幅幅畫面，但這確實就是我看到的真實的情況。我們生活在同一個縣里，為何我和你所擁有的卻有天壤之別：粗茶淡飯和美味佳肴，木板鋪就的鐵床和舒適的席夢思，硬板凳和寬大的沙發，取暖用的炭盆和空調……

　　從你那兒回來，我的情緒久久不能平定。我和小伙伴們商量好了，下次來的時候，我們要給你們班辦個班級書架。雖然不能給你們物質上的幫助，但可以讓你們學習之余在書的海洋中歡快地遨游。

　　最后，祝愿你身體健康，天天向上！

你的朋友

　　20xx年1月xx日

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇16

甜甜：

　　你好！

　　前年秦皇島一別，都有四年多的時間沒見了。明年暑假想到那玩？來我的家鄉吧，我的家鄉是一個美麗的縣城，叫封丘。

　　我的家鄉有很多美麗名勝的風景。比如：陳橋驛，古黃池等等，其中最美的要數青龍湖了。碧波蕩漾的青龍湖與黃河僅一堤之隔，是一處自然湖泊。因水深色清，南北狹長，宛如巨龍，所以叫青龍湖。每年春夏蘆葦翠綠，湖水清澈。如畫的風景吸引來了成群水鳥和野鴨，為湖水增添了一派生機。湖岸周圍的濕地使這里的空氣更加清新。

　　我的家鄉的特產也有很多，其中最著名的石榴和金銀花了。我家鄉的石榴不僅過大皮包而且色澤鮮艷。一粒粒宛如一顆顆紅寶石，晶瑩透亮，汁兒多爽口，甘甜怡人。早在清朝年間曾作為貢品進獻朝廷呢！名貴中藥金銀花也是我家鄉的特產。每到春夏之際是摘金銀花的季節。一簇簇毛茸茸，綠瑩瑩的沒有開放的花苞是最好的。因此人們都趕在花開之前采摘。金銀花既可作茶還可入藥有清熱解毒的作用，我們常用的感冒藥都有加入。常飲金銀花茶不僅能清熱解毒，活血通絡還能美容呢！

　　聽了我的介紹你一定動心吧，我的家鄉這么美，一定令你心馳神往吧！趕快來吧，我和我的家鄉展開雙臂歡迎你！

　　祝你生活愉快，學習越來越好

　　你的好朋友：

　　日期：

　　給遠方手拉手朋友的一封信 篇17

親愛的徐耀華同學：

　　你好！

　　從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹。

　　我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

　　你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步！

你的好朋友：

　　日期：

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