書信的作文

時間：2021-02-27 16:00:38 書信我要投稿

【精品】書信的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書信的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】書信的作文9篇

書信的作文篇1

爸爸：

　　你好！從小播種在我心中的困惑，埋藏在我心底的怨，我不敢跟你講，那我就用信的方式跟你講吧！

　　我清晰的記得你憤怒的表情。你那生氣的臉上掛著一對噴火的眼睛，你觜里罵罵咧咧的像女人一樣，你的手猶如鐵沙掌一般毫無留情的打在我的背上，我委屈的流下了屬于我的水晶，你知道我有多怨你嗎？為什么我對你的愛比怨多？但是，我也是怕你的，我的心有時見到你的那一刻顫抖，因為我有時認為我是你的玩偶，生氣時打兩下，高興時捏兩下。你知道嗎？每當我放學時，我看見同學家長來接她們時，我的心仿佛在滴血。有時我認為你也許從來都不歡喜我吧？我的心中仿佛瞬間滋生了一個苦水谷，連續不斷的涌出來。我惟獨自我安慰說：你很忙。你把我仍在姥姥家生活，雖然我每天都能看見你，你很少跟我說話，最多的是打我、罵我、批評我。你的眼睛仿佛是無線電，電的我渾身麻木，即使你打我也沒有疼痛，我總是忍不住流下淚花。你知道嗎，我無時無刻都想你關心我，愛我。可是你從來每給過我一絲一毫的希望。

　　夜晚，我走在小路上，默默的思考，怎樣來讓你喜歡我。你知道嗎？父親節那天，我用我的零用錢給你買了一個禮物。雖然我知道最后的結果，我還是送給你了，為的只是你的一個微笑。我路上想和你說的祝福語，推開笨重的大門，激動的來到你的面前，興奮的跟你說：“這是我送你的禮物，父親節快樂。”我看見你的眼睛閃了一下，隨后是嚴肅的表情，你冷酷的說：“以后別亂買，你買這些沒有用，你重要的是學習。”你的聲音不大，但我還是再一次委屈的哭了。你為什么不給我一次機會？只是輕微的笑容罷了。

　　爸爸你愛過我嗎？如果沒有，我會用我的行動讓你喜歡我的。爸爸你等著嘗試吧！

　　愛你的素

書信的作文篇2

親愛的媽媽

　　您好！

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”媽媽，不知道你還記得那首歌嗎？俗話說：“慈善是需要發自內心的，是一種出自靈魂的對世人的悲憫，是一種真心實意的付出。

　　媽媽，你還記得那一天我們一起郵局參加“愛心書包”慈善募捐活動嗎？那一次的活動使我深深地被感動和收獲了。

　　記得那天，您帶著我來到郵局，讓我拿著一百塊錢，遞到柜臺上，跟柜臺上的的姐姐說要一個愛心包裹，我當時還不解您為什么要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的人？您說：“樂于助人?樂善好施是中華民族的優良傳統，為困難家庭孩子送去一份，這是我們應該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會上的弱勢群體?讓每個孩子都享有閱讀書籍的機會”可我還是不理解您的意思。

　　上了學，當同學老師知道后，我得到許多人的贊許，我心里比吃了蜜還要甜，真是“贈人玫瑰，手有余香！”

　　媽媽，我們繼續奉獻自己的愛心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽光、共享全世界的關心。其實付出慈善的同時，自己也收獲了許多。

　　愛是我們活得絢爛的最好的理由，愛別人，可以遠離孤獨，獲得充實感，被人愛可以擁有幸福感。讓全世界行動起來吧，從生活的每一步做起，幫助別人！讓我們個人積極發揚樂善好施、扶貧濟困的光榮傳統美德?伸出援助之手?奉獻一點愛心?讓我們為這一共同目標而不懈努力吧！

　　讓我們共同在心中鳴唱一首愛的奉獻之歌吧！“只要人人都獻出一點愛，

　　世界將變成美好的人間；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　祝媽媽身體健康

　　一個期待世界慈善的女兒

　　20xx年4月21日

書信的作文篇3

親愛的曹雨蝶：

　　你好！

　　月色點亮了童年的幸福生活，但一個人在夜空下多么孤單啊！幸虧我遇到了你——曹雨蝶。你就像天空中最大最亮的那顆星星，在沒有月光的夜晚陪伴寂寞的我。可惜時光飛逝，小學六年即將過去，我們馬上就要各奔東西。也許，我們以后還有再見面的機會，但無論怎樣，我都會珍藏我們曾經的那份記憶。

　　不止一次想給你寫信，但總是無從下筆。今天，剛一提起筆，往日的一幕幕情景都浮現在我的眼前：

　　暑假里的一天，我的爸爸媽媽都出去了，我邀請你到我家里來玩。在涼爽的空調房里，我們一起看書、一起做游戲，一起看書，玩得好不快樂。不知不覺間，已是下午兩點鐘了。你匆匆跳起來提醒我上補習班，我這才想起和奧數班14：05的約定。我抓起背包，氣喘吁吁地趕到了公交車站。

　　這時我才發現，我除了帶了一個背包，其它的什么都沒帶，甚至連乘車需要的錢也忘了。正當我急得像熱鍋上的螞團團轉時，我看到你向我走來，你及時伸出援助與友誼之手。一元錢，雖然只是一元錢，但這里面包含了你的愛，你的情，你的無私奉獻，你的樂于助人。

　　對于你多少次的幫助，我卻不知道感恩，不知道回報，我欠你的實在是太多太多了。你就是一泓清泉，沖去我心中的苦惱；你就是一縷陽光，驅趕我心靈的陰霾；你就是一抹彩虹，使的們之間的友誼煥發光彩。

　　還記得音樂課上的那首《友誼地久天久》嗎？希望我們的友誼也像歌聲中的那樣地久天長！

　　祝你學習進步，身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮

　　你的好友：韋舒琪

　　20xx年4月30日

書信的作文篇4

親愛的李茜姐姐：

　　你好!

　　已經是深秋了，你還好嗎?我想請你到南京我的家，這個詩情畫意，美好的城市來游玩。

　　這里風景如畫，有許多你意向不到的東西呢!這里住著熱情似火的南京人，一大早便上班去工作、辛勤勞動，勤奮學習。奔馳的汽車，親和的人們，壯觀的大廈，組成了一幅壯觀的景象。

　　南京的土很肥，很有養料，所以哪里有土地，哪里就有美麗的花，南京充滿著花的香味兒，你瞧，大樹旁和小路邊，都種著嬌嫩的花骨朵，還伴隨這一股清香。花有多種顏色，白色、藍色、紅色、粉色的......一陣風吹過花兒搖擺起來，看上去，就像一位位穿著彩色衣服的姑娘在跳舞呢!

　　我們的特產讓我身邊一個在南京土生土長的南京人感到自豪!雨花石、南京鹽水鴨、鴨血粉絲湯，牛肉粉絲，又好吃又香，你吃了，一定會回味無窮的!

　　在一千多年之前，就有了南京這個城市了，人們都稱它“六朝古都”這是令我最自豪的了!

　　聽了我的介紹，你是不是很想來呢?我在這里等你哦!

　　祝你生活快樂，身體健康!

　　你的妹妹

　　20xx年11月5日

書信的作文篇5

致20xx年的我：

　　你好！在你滿身疲憊之時，在你埋頭勤學之時，在你冥思苦想之時，請暫時放下手頭的事，讀一讀“我”寫給“你”的信吧。

　　20xx年，你是不是還在堅持自己的夢想？如果你在前進的路上有了困惑，請別害怕，也別迷茫，靜下心來，好好回想一下自己上高中時向父母、老師和同學所許下的諾言吧。要知道人生最容易的事是選擇，而最難的事也恰恰是選擇。但無論選擇什么樣的道路和目標，都要靠自己去達成，選擇的結果也都只能由自己去承擔。我想，既然選擇了一條艱苦的求學之路，那就要堅守，要努力，要義無反顧，要勇往直前。請記住，無論是過去、現在，還是未來，只要拼盡全力去做一件事，就一定能取得成功！

　　現在的我學業很重，但在辛苦一天之后，我一定會覺得這一天無比充實，更會對自己驕傲地豎起大拇指說上一句：“真棒！”

　　那么，你呢？我相信，你會比我更累，因為學業一定比現在更加繁重。但我更相信，只有經過磨礪，才能更快成長，只有直面挫折，才能獲得勝利。再險峻的高山，也早晚會被勇者征服。當你越過一層又一層的荊棘之時，當你劈開一塊又一塊的頑石之后，山頂等待你的一定是絢爛盛開的成功之花！

　　當我在寫這封信的時候，一度很難再往下寫下去。不是不會，而是不敢。的確，又有誰敢給未來的自己提過多的要求呢？20xx年的我，你的成敗不也是掌握在現在的我的手中嗎？所以，與其空想未來會如何，不如現在用自己的雙手去開拓未來的成功之路。而這封信呢，與其說是給你的勸勉，倒不如說是給現在的我的激勵啊。無論是現在，還是未來，前方都永遠有我們必須超越的人，其中也包括我們自己。或許，在這一年中，你也會偶爾迷茫、偶爾懶惰，但請你堅信，心中永恒的夢想已被牢牢地抓在了“我們”的手中！

　　20xx年的我，你是否又向我們的成功邁進了一大步呢？不要忘了，昨天的我以及今天的我都將是塵封的歷史，而迷戀過去的人就只能退縮不前了。同樣的，過分憧憬未來的人也只能在無形中阻礙自己腳踏實地的前進步伐罷了。只有拋開過去，面向未來，把握今天，方能真正地創造成功。

　　20xx年正是你學習的關鍵時期，“學如逆水行舟，不進則退”便是我對你的囑托。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”便是我送給你的、供你我共勉的名言。讓我們一起加油！

　　20xx年的我

　　20xx年某月某日

書信的作文篇6

尊敬的市長先生：

　　您好！

　　經過一翻痛苦思考后，我終于提起筆給你寫這封信，希望您能在百忙之間看到這封信。

　　寶雞的“地下網吧”問題，讓眾多莘莘學子放棄學業，沉溺于虛擬的網絡世界，雖然政府曾一度加大打擊力度，但如今地下網吧又在不少地方死灰復燃，甚至有城市向農村蔓延的趨勢。

　　相信已經有市民向您反映過多次了，但至今沒有引起政府的足夠重視，或許這些問題與政府所關心的經濟持續增長問題、建設社會主義新農村、創建全國園林城市等諸多大事相比，它的確太小了。可是您不是常說：“群眾利益無小事”嗎，所以我再次重提……

　　我本是一名學習成績較好的學生，但自從上初中以來，我經常出入網吧，學習成績是飛流直下。為了湊錢上網，我隔三岔五地向父母索要零花錢，起初，父母對我沒有太在意，認為學校要買資料，但是要的次數多了，父母漸漸產生了疑問。有一次，我剛進網吧坐下，我的父母便跟著進來，紙終于包不住火了。帶我回到家，母親一句話也沒說，只是不斷落淚，我終于在母親的淚水中和父親的再次教誨中醒悟過來。

　　也許您要說，這只是個別例子。其實我們班級象我那樣被地下網吧害的一踏糊涂的不下一半，僅我所知，我們班的４８位同學，上網的`不低于３０位，一些同學更是網絡成癮，一天不上網，心中便浮躁難安，猶如毒癮發作一般難受，而有些同學沒有成癮，我覺得這些同學是能迷途知返的。

　　明明知道“上網如吸毒”，為什么還會有這么多人心甘情愿地上當呢？一方面是“從眾心理”、“浮躁心理”，“僥幸心理”在作怪，“別人能進，我為什么不能進，別人能玩，為什么我不能玩”，加上在網絡游戲中“一呼百應，所向披靡”的刺激體驗，不斷麻醉著神經，沉倫，沉醉，越陷越深，難于自拔；另一方面，少數基層干部對“上網”睜一只眼閉一只眼聽之任之，認為上網對經濟增長有益，從而導致地下網吧有侍無恐，變本加厲地毒害著青少年。

　　怎樣遏制“學生上網”不斷劇烈蔓延的趨勢，我認為，首先要提高認識，把打擊地下網吧當成政府常抓的一件大事；其次是要加強對青少年的宣傳教育力度，向青少年揭穿地下網吧的危害；再就是加大執法力度，打擊地下網吧的囂張氣焰，還寶雞青少年一片潔凈的天空。

書信的作文篇7

　　書信是人與人之間進行的情與情的交流、心與心的碰撞，所以，寫信一定要有真情實感，可不能說空話、假話。六年來，老師對我們的成長給予了無微不至的關懷，你會想到哪些動人的情景呢？也許是課堂上，老師繪聲繪色的講述；也許是活動時，老師歡快地和同學們玩游戲；也許是課后，老師與你促膝談心……把你想對老師說的話寫下來吧，可別忘了書信的格式喲！寫完后認真修改，謄寫在信紙上，可以親手交給老師，也可以郵寄給老師喲。

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　時光匆匆，轉眼即將告別母校，我的心里充滿了留戀與不舍。六年時光，有太多的回憶，清晰地印在我的腦海里。

　　您的每節課都生動而活潑，記得在學習《七律長征》時，您讓我們觀看了紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的視頻，體會長征的艱難，感受紅軍戰士的英勇氣概；學習《二泉映月》時，您讓我們欣賞二胡曲《二泉映月》，一邊感受音樂的起伏，一邊體會阿炳的情懷……原來枯燥無味的課堂變得引人入勝。您在課上總是繪聲繪色、妙語連珠，吸引著我們漸入佳境。

　　我是個文靜靦腆的女孩，您還記得嗎？三年級我不愿競選班干部，怕自己做不好，上臺演講時嘴巴像被粘住了一樣，支支吾吾地怎么也說不出來。下課了，您把我叫到辦公室，微微俯下身子，親切地問我：“告訴老師，為什么不想競選？是不是害怕同學們不服你？”我怯生生地點了點頭。您微微一笑，溫和地對我說：“你很聰明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去嘗試，老師是你的朋友，全班同學都是你的朋友，老師為你助力！”我聽了，頓時心里暖暖的。您當時的那番話，直到現在還一直鼓舞著我，使我擁有自信、力量。

　　還要告訴您一個小秘密，您生病時，大家在一起討論做一張賀卡送給您，您看到一定會高興的，您一開心，病就好了。我記得回家后還用媽媽的手機發了您一條短信，沒想到您竟馬上回我了：我明天就來學校。我將信息傳遞給了同學們，大家高興得幾乎要跳起來。那張賀卡還沒來得及給您，后來，我們將它悄悄地放進了講臺抽屜里。

　　以前，我從沒有向您吐露過心聲，今天，我通過寫信的方式與您做一次心的交流。王老師，感謝您為我們付出、給予我們關愛，我永遠愛您！

　　祝身體健康！萬事如意！桃李滿天下！

書信的作文篇8

親愛的寶貝：

　　首先歡迎你來到這個世界!

　　現在的你還在媽媽的肚子里，每天用翻滾和打嗝回應著媽媽，可是很快你就要出生了，一想到這兒，爸爸媽媽就覺得興奮!

　　不管你是男是女，長什么樣子，爸爸媽媽都很愛你，只希望你能幸福、健康、平安～

　　媽媽對你以后的成長沒有過多的要求，只是希望你用自己的方式去感知這個世界，或許你會遭遇到失望，沮喪，甚至不公的待遇。

　　但是媽媽希望你能夠通過自己的眼睛發現人世間更多的美，而成長為一個獨立，堅強，開朗，心懷美好的孩子。

　　這幾張照片是媽媽快9個月時纏著爸爸拍的，希望能用影像記錄下來你每一步的成長。

　　以后，媽媽還會繼續拍下你每一年的樣子，等你18歲時作為禮物送給你，希望你能夠快樂成長。

　　親愛的寶貝快點出來和爸爸媽媽見面吧!

　　爸爸媽媽

　　20xx年XX月XX日

書信的作文篇9

　　困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我是大田人，叫林鳳潔。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的。有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖，也許我們捐助的東西微不足道，但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

　　祝

　　學習進步，天天向上!

　　一個關心你們的同學：xxx

　　2月23日

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