給老師的一封信集錦10篇
給老師的一封信1
尊敬的老師:
你好!
在這三年的時光里,你一直在我們身邊陪伴著,無論我們有什么困難,你都會盡最大的努力來幫助我們。你為了我們付出了不少的心血,你的用心良苦我會銘記于心。你是一個給我留下深刻印象的老師,你每天都會在我們身上花很多的時間,每天都會有許多擔憂:怕我們的成績不好,知識學不進去,記不住……是你一直在教導著我們什么是對的,什么是錯的,還教導我們許多道理。在我們做錯事情時,你只會嘮叨幾句,但是我知道,在這幾句話中,包含了你對我們的信任和期望,但我們卻一次又一次的破壞了你對我們的期望。老師,你是一位辛勤的園丁。你的教誨,使我們一天天的在成長。你那略帶疲倦的面容,使我感到慚愧,如果我們不那么頑皮,你也不會那么操心,在這里,我真心的對你說一聲:“老師,謝謝你,是你一直在我們身邊”。
祝:身體健康.
給老師的一封信2
敬愛的盛老師:
您好!
在春風中您伴隨著我們迎接升學考試是您幫我們批改作業,并且教我們學習的方法……
記得那時候我們班的風氣很不好,幾乎每次年級段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數的。但自從您來以后:您來的第一件事就是整頓我們班的風氣。就這樣過了一年后,我們班在六年級的時候的期中考試都并不再是最后了,而是超越了一些班級。那些原先不愛學習的人也有了轉變,變得熱愛學習起來,考出了好成績。
就在前一個月光景,我們班進行了衛生整頓,原來我們班的衛生情況很不好,于是您想出了許多辦法。終于我們實施了每次下課撿垃圾,發現誰位子上有垃圾那天的值日生就沒獎勵,如果發現值日生不在教室,沒值日便罰掃一星期。于是在那些日子里,我們就嚴格要求自己要那樣做,讓幾個老師大吃一驚,并表揚了我們班的同學。
是您引導我們走進學習,熱愛學習,保護環境!
祝您:青春用駐
您的學生
給老師的一封信3
尊敬的老師:
您好,見字如面。
許久不見,您最近怎樣?因為疫情的緣故,我們不能在學校相見。好在學校按照要求,積極開展了網絡授課,讓我們可以隨時隨地聽到老師講課。但經過一段時間的網上學習,也帶給我一些感悟。
首先,和之前的學習方式相比,網絡授課的方式雖然改變了,但是內容沒有變,反而讓我們可以更加充分的學習。
網上學習沒有了時間和距離限制。可以充分利用各種時間,隨時隨地都可以學習。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的時間都得到了有效的利用。課程是可以無限回放的,有那些地方漏掉或者不懂,可以看回放再次學習。有利于我們鞏固學習。
網上授課還對我們自主學習的能力有不少幫助。自主學習對我們來說是很重要的一項技能。以前,我們大部分時間都是跟著老師和家長的規劃管理進行學習的,很少有自主規劃、學習的時間,導致我們缺乏自主學習的能力。而現在網上授課,我們就有充分的時間來進行規劃管理,提高我們的自主學習能力。
其次,雖然網絡授課帶給我們不少好處,但同時也帶給我們不少困惑。
雖然課程是可以無限回放的,但也只是再聽一遍原來的講解。聽不懂的還是聽不懂,不理解的還是不理解,沒有辦法及時的提出自己的疑惑并且針對這個問題再次進行討論,問題只能越積累越多。這樣下來,積累的問題得不到及時的解答,很容易讓我們在學習上找不到方向,失去學習的熱情。
網上授課沒有很好的學習氛圍,不能很好地調動我們的積極性,提高課堂效率。只是盯著屏幕看,專注力是有了,但我們是否聽進去了?是否聽懂了?老師們沒有辦法知道,也不能及時根據我們的聽課狀態做到提醒。并且,老師布置的作業,也沒辦法統一檢查,只能在群里進行作業完成的統計。我們到底做了沒有,做了之后有沒有及時的鞏固復習,也沒有辦法得到保障。
最后,我想說,目前正處于特殊時期,網絡授課的確是幫助我們學習的最佳方法。但它帶來的困擾也需要我們趕緊解決。希望老師們可以對網絡授課進一步進行調整。在此,也祝老師身體健康,闔家歡樂。希望能收到您的回信。
給老師的一封信4
親愛的田老師:
您好!
在茫茫人海中,能遇到您也算是我們的緣分,雖然您只做了我一年的老師,但我卻把您深深的埋在了心里,是您讓我懂得了道理,是您讓我懂得了遵守紀律的重要性,是您讓我的學習成績提高了
記得開學第一天,您把我們全班訓斥了一頓,嫌我們沒有精神,其實,不瞞您說,我們對您的第一印象是:兇!但后來,我改變了我的看法,其實您并不兇全都是為了我們好,其實您是一個幽默、風趣的人。
是您讓我愛上了寫日記,以前我只要一寫日記頭就疼,老師又要求字數,我真的不知道怎么寫,直到六年級遇到了您,您不要求寫多少個字,您教會了我細心觀察,我寫起日記就容易多了,漸漸地,我愛上了寫日記,感覺寫日記是件快樂的事情,謝謝您,老師。
當然,我也被您訓斥過,記得上次您讓我回答問題,我恰好不確定這個題的答案,然后站起來默不作聲,后來才吞吞吐吐地回答了,聲音很小,怕回答錯誤,您就訓了我幾句,我心里雖然不好受,但我不怪您,是您讓我學會了堅強、自信。
您給我們布置的作業并不多,但必須態度端正,您也讓我知道了,態度一定要端正,態度決定一切,態度決定成敗。
老師,您向一個辛勤的園丁,我們像一棵棵樹苗,您每天都給我們澆水、施肥,讓我們一天天在成長,讓我們一天天在變化,你卻一天天在變老,您用您的汗水給了我們知識,謝謝您,老師。
祝您:
身體健康
您的學生李子暢
20xx年6月7日
給老師的一封信5
親愛的顧老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的`學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽。生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
7歲那年,開學的第一天,媽媽牽著我的手把我送進學校。第一個迎接我的是您---顧老師。顧老師,這是多么美好的稱呼啊!您微笑著,把我領進教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。以后我最喜愛上您的語文課,因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個個熟悉的音節;也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。
隨著知識的增長,我和班上一些同學一樣,強烈地愛上了寫日記。在萬物復蘇的季節,您帶我們到野外去找春天。我們聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽光的溫暖,當然也帶回了寫日記的靈感。老師,您真像童話中的仙子。您這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的日記就充滿了生機。日記中長出了小草,開出了小花,小魚兒在里面歡快的游。日記中的我為小鳥出世發出的笑聲,也有我因小兔的死流下的眼淚。
老師,這一切也許已經忘了,因為您為學生做得太多太多,而我卻永遠忘不了。在幾十年漫長的歲月里,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也說不清您為國家培養了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
給老師的一封信6
最親愛的馬老師:
您好!
是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,告訴我們如何做人。在這個春意盎然的季節里,我們感謝您!
老師,您是溫柔的。
記得那一次,我考砸了,您的眼睛看著我,眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個優等生他突然間考得這么差?緊張的過了一節課,等到下課鈴一響,您叫我過去辦公室,我忐忑不安地走在走廊上,“報告”。老師坐在那里叫我進來,問:“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差?”我沒有說話,只是低下頭看地板,老師見我沒說話,便開始教育我:“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波,老師為了你們付出了多少,你知不知道啊,啊!”說完老師就咳嗽起來,喝了點水還是在咳,我鼻子一酸,就哭了出來了。我抽涕地說:“老…師,我再…。也不會這…這樣…了。”老師聽我說完后叫我回去,在我轉過身時,我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發憤圖強,再也沒讓您擔心過。
老師,您是神奇的。
當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。老師,您曾對我們說過,您說您喜歡這個職業,雖然它要付出汗水和心血,但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師,我敬佩您,而且,我感恩您!感恩您的辛勤和善良!愿您在這個季節里,收獲到同學們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福!
祝您
天天開心
三新小學六年級:駱月嵋
給老師的一封信7
敬愛的嚴老師:
您好!六年的小學生活如一幅五彩斑斕的畫卷。轉眼間六年過去了,我們即將告別母校,告別和我們在一起度過了六個春夏秋冬的您,我的心中不禁涌起一陣陣眷戀之情。想想六年前的我,還是一個不懂事的孩子。第一次見到您,您還很年輕,一頭烏黑的亮發,大大的眼睛,和那從未在您臉上消失過的微笑。那一刻我堅信,您一定是我的好老師。
記得有一次口算比賽,我的同桌老是全對,嫉妒的心情慢慢爬上了我的心頭。批改他的作業時,我動了動手腳。您發現了,卻沒有在大家面前說我是一個壞孩子,也沒有請我的爸爸媽媽來學校,您只是找我去談了心。可您用這種方法,讓還是一年級的我就知道了,做人要誠實,這個有些人一生都不明白的道理。在還沒有見到您前,我總認為小學的老師人人都有一張板著的臉。可您的出現,讓我不得不推翻這個看法。
不知您還記不記得,四年級的我們要進行長繩比賽,您放棄了自己的休息時間,不顧自己一身的疲憊。只要我們一跳長繩,您總是第一時間出現在操場,和我們一起訓練。有一次,您居然也“加入”到了我們的隊伍里,我就跟在您的后面。您的笑容從心里溢到了臉上,紅撲撲的臉蛋和那兩個小小的酒窩,讓我覺得再親近不過了。您的一點一滴都印在了我的心中。您的大眼睛,您的小酒窩……您可以讓我回憶的東西太多太多,在這兒,我能說的也只有一句話。“也許我不是您最優秀的學生,可您卻是我最敬愛的老師”。中學的大門向我打開,新的集體在向我招手。可能您的學生“桃李滿天下”,可能過不了幾年您就會把我給忘記了,可我希望您記住,在您的班上有那么一個愛笑的女孩。愿您一天比一天漂亮,一天比一天健康!
您的學生:薛宇婷 08年6月12日
給老師的一封信8
敬愛的池老師:
您好!
您還記得我嗎?我是在幼兒園中和您度過了三年的學生,在那時候我還是一個什么都不懂的小孩,可是您卻慢慢地教會了我很多東西。
記得剛上小班的時候,我來到教室門口,遲遲不愿意松開媽媽的手,是您,溫柔地牽著我的手,一步一步的走進了教室。您讓我做自我介紹,可我膽怯,不像其他孩子一樣大聲的說話,而是結結巴巴地、小聲地說了大半天,是您,蹲在我身邊,把耳朵湊在我的嘴邊,像一個傳聲筒,把我的話大聲地重復了一遍給其他小朋友聽。
您的親切讓我難忘,可是您也有嚴厲的時候。
記得大班有一次中午睡午覺,一位同學跟您打了報告,就去上洗手間了。我也像那位同學一樣跟您打報告,可是您覺得我上過洗手間并不久,就不相信我,一定要跟著我一起去衛生間,我一見您在我的身旁我就緊張,就不想上廁所想回去了,您就認為我在撒謊騙您,您嚴厲地把我教育了一番。我當時挺傷心的,現在想想您也是為了教育我要誠實。
我現在四年級了,可我常常會想起您,想起幼兒園的美好時光。
祝
工作順利!
給老師的一封信9
敬愛的老師們:
我是一位不起眼的學術期刊小編輯,在這里我首先要向你們說一聲,您辛苦了!
發表論文,評職稱。這個都是老師們所必經的,也是老師們所苦惱的。發表論文直接投到社里被錄用的機會很小,但是找代理又容易被騙,所以導致老師們現在也是很多的顧慮。做為小編的我,真心的做出我自己可以做到的努力,希望可以幫到老師們。
之前的文章里也有講過如何防止被騙的小方法,當然這只是我的一些經驗之談,肯定還有需要改進的地方,還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的,所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段,因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了,有的可以安排的也得花更高的價格,俗話說趕早不趕晚。如果您真的需要用發表論文,就不必一直等要用的時候才發。普刊的周期相對來說是比較短一點的!而且也比較好發表一點,文章質量相對也沒有太高的要求。所以可以根據自己的時間安排就好。
有的老師們覺得線上聊的就不可靠,其實很多和社里直接合作的代理機構也都不會去外邊跑業務的,基本都是在線聊天的,去上門找老師的很多都是二手代理,他們直接聯系老師,然后再找一手代理發表,賺個差價。還是那句話,發表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿,這個也是可能的,因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司,正規經營的才更靠譜。
今天先寫到這里,只是想到了這么多,給老師們做個參考。
此致
敬禮!
小編
20xx.10.20
給老師的一封信10
敬愛的梁老師:
你好!
現在我快要上中學了,我有好多好多的話想和你說。
還記得,上六年級的時候,你對我們很好。不到頂不順的時候,是不會發火的。可是,我們實在是太調皮了,常常惹您生氣。
還記得,當我生氣時,你都會教育我,說女孩子不可以這樣小氣,要大方點,這樣大家才不會討厭你。當我考試成績不好時,您安慰我,說:“下次考好點就行了。”當我,哭的時候,您總是會安慰我,說:“你要勇敢點喔”……
從六年級開始,我的語文成績都不太好,可是,您卻不怕累的教我,把我的語文成績慢慢的提了上去。當時的我,覺得:現在是放假,還要補習,真是煩死了。可是現在我覺得,當時您是為了讓我的成績提高上去才會幫我補習的。
我在這里鄭重的告訴您:“我要謝謝您,謝謝您給我了好成績。”
祝您
身體健康,工作順利!
你的學生:
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