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給中學(xué)老師的一封信作文400字

時(shí)間:2023-09-08 09:47:15 雪桃 書信 我要投稿
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給中學(xué)老師的一封信作文400字(通用18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的給中學(xué)老師的一封信作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給中學(xué)老師的一封信作文400字(通用18篇)

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 1

未來的中學(xué)老師:

  您好!

  離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待,所以我常常幻想我的中學(xué)老師的樣子和性格。

  可能您長著四方臉,從中透露出您的威嚴(yán),但我點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話。可能您長著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會(huì)成為我們的.好朋友,我們定會(huì)打成片,忘記您是我們的老師。可能您長得高高的,走路都有陣風(fēng),我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓。可能您長得矮矮的,那我相信您定是位幽默的好老師,可以讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中得到愉快,從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。

  不管您長得怎樣,我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!

  我的字寫得很好,是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”,所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,我受到老師和同學(xué)們的致好評。

  我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng),爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我,我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。

  我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程,我相信未來三年的學(xué)習(xí),定是愉快而又充實(shí)的。

  祝您

  青春永駐!

  您未來的學(xué)生:

  20xx年6月23日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 2

“可怕”的中學(xué)老師:

  您好!

  很冒昧打擾了您,可我真的想和您談?wù)劊埠米屛覍磳⒌絹淼某踔猩挠袀(gè)準(zhǔn)備。

  在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨,與每日的.哀嘆中,我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí),題海戰(zhàn)術(shù)很有用,但是太多了反而會(huì)使得其反,任何事,適量就好。因此,我希望在我未來的生活里,不要有三尺作業(yè)啊!

  在中學(xué)里,我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友,不是嗎?只有這樣,平心而論,才會(huì)傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”,而是可敬、可親了。

  隨著年級的增高,時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來越少。每天都過著三點(diǎn)一線的無趣生活,會(huì)減少對生活的熱情與激昂,所以,在生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛好,在閑暇時(shí)光,做自己最想做的事,讓自己的生活豐富起來。

  未來的生活是無知的,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,所以,只要做好現(xiàn)在,做好自己,在這喧囂的城市里,才能找到獨(dú)屬于自己的天地!

  致未來的中學(xué)老師,收信請回。

  致此,

敬禮!

  您未來的學(xué)生

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 3

親愛的未來的語文老師:

  您好!

  在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩歌時(shí),我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí),我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的.鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對于每個(gè)學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 4

尊敬的中學(xué)老師:

  你們好!

  我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無比,因?yàn)槲医K于要升入夢寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的`。

  我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。

  請問老師們,中學(xué)有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個(gè)書迷呢。

  請問老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂無窮的雛鷹活動(dòng),不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀?

  中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場呢?

  對了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?

  還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

  打擾你們了,請你們在百忙之中抽時(shí)間給我回信,期待我們在中學(xué)相見。

  祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!

  六年級:xxx

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 5

尊敬的中學(xué)老師們:

  你們好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級小學(xué)生。我愛我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也讓我成長了許多。

  我是一個(gè)非常活潑開朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫,每當(dāng)我畫完一幅畫后,心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎(jiǎng)狀,,這讓我對繪畫更加有了信心,希望長大以后當(dāng)一名畫家。

  我是班上的文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時(shí)候,我就會(huì)唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_心的'事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動(dòng)聽的歌聲來代替一切,陶醉在其中。

  我還是一個(gè)幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

  我也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個(gè)個(gè)問題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。

  說到這里,我不禁要感嘆時(shí)光的來去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。

  祝身體健康。

  您的學(xué)生:

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 6

敬愛的老師:

  您好!

  因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!

  梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候,由于家庭關(guān)系的原因,才會(huì)有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!

  啊!梁老師,有了您,這花園才會(huì)這般艷麗,有了您,大地才會(huì)充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師啊!人類靈魂的.工程師們,又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢!

  假如我是一位偉大的詩人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的老師!在這里,我要再提醒您一個(gè)小小的建議:您要早日康復(fù)身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢啊!

  祝老師:身體早日康復(fù)!

  寫信人:

  時(shí)間:

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 7

即將相見的中學(xué)老師:

  您好!

  我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對中學(xué)生活充滿著期待,同時(shí)我對小學(xué)生活也充滿著不舍。

  好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的比較快。

  我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語文一直保持在70~90之間,沒低于過70,也沒高于過90。要說好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。

  到了初中以后,我希望語文老師能給我更大的壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文,這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的'科目了。

  希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑溃踔械臄?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的,不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。

  初中的英語老師,我的英語一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著,沒有一點(diǎn)樂趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。

  好了,就說到這吧!祝初中的老師們身體健康,我們明年再見吧!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 8

敬愛的老師:

  你好!

  我是一位中學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識(shí)我吧,我將自我介紹。

  我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子,我平時(shí)喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的“表揚(yáng)”。我平時(shí)的成績還算不錯(cuò),有時(shí)好有時(shí)壞,有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多,雖然不算太好,但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的.話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 9

我未來的中學(xué)老師:

  您好!老師是培育祖國花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……

  您或許不認(rèn)識(shí)我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士,長著一張瓜子臉,臉上總是帶著笑容,您留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的衣服,走起路來,裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng),就像美麗的`蝴蝶,在翩翩起舞。

  曾聽初中的哥哥姐姐們說:“上了中學(xué)就沒好日子過,作業(yè)太多,幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過我想想你不會(huì)是這樣吧,你一定和藹可親,知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般,您甜美的聲音使我們身臨其境;講解題目時(shí),您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上,時(shí)而指著答案,耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,聽懂了嗎?”您不同于別的老師在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。

  未來的老師,再過幾個(gè)月我們就見面了,希望您喜歡我,加倍努力。

  祝您工作順利,身體健康!

  您未來的學(xué)生 xxx

  20xx年3月7日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 10

親愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一個(gè)活潑的女生,即將告別小學(xué)多彩的童年,邁入中學(xué)的門檻。作為您未來的學(xué)生,為了使您更了解我,我將把我介紹給您。

  我非常喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁谷朔潘尚那椋瑨伒粢磺袩⿶馈N疫很喜歡讀書,尤其是名著。許多文學(xué)家說過一些贊美書籍的話,比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍就好比是我

  一位知心的朋友,總是替我排憂解難,讓我增長知識(shí)。這一愛好也使我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然,我還有許多興趣愛好,在這就不一一介紹了。

  在小學(xué)里,我的成績還算是比較好的。曾連續(xù)幾年擔(dān)任班長職務(wù)。我的語文成績算是這幾門功課中最好的,尤其是寫作文。曾經(jīng)幾次在學(xué)校的征文比賽中獲獎(jiǎng),刊登在臨沂的各個(gè)報(bào)刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得有部分來源于我平時(shí)的看書。在進(jìn)入中學(xué)后,我也一定能取得優(yōu)異的成績。

  馬上要畢業(yè)了,對小學(xué)有些不舍,但對中學(xué)卻有一種期待。中學(xué)的`生活也許會(huì)緊張很多,但是我依然充滿了自信。我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),成為您得力的小幫手!讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓!祝您工作順利,萬事如意!

  您未來的學(xué)生:

  20xx年8月11日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 11

親愛的老師:

  您好!

  我是一名即將向您報(bào)到的初一新生。我的名字叫“向攀”,我很喜歡這個(gè)名字,名字里有父母對我的期望:永遠(yuǎn)都進(jìn)步,向上攀登,積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲!您一定想知道吧!那么現(xiàn)在就請您洗耳恭聽吧!

  愛玩是我們每個(gè)孩子我天性,不過我可是把自己的興趣愛好來當(dāng)作一種娛樂啊!我的愛好非常廣泛,書法、拉丁舞、體育運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)書法的過程中,我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),“重慶市課堂內(nèi)外杯師生書法大賽一等獎(jiǎng)”……在小學(xué)我的各科成績都還優(yōu)秀,語文非常不錯(cuò),但在數(shù)學(xué)方面還需要努力。

  通過我的介紹,您一定對我有所了解了吧!

  我離開了我的.小學(xué)生活,踏入了初中的大門,開始了我的初中生涯,一切都重頭開始,不知道初中生活會(huì)怎樣呢?我的腦袋出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號(hào)。我希望能在初中多交些朋友,能和老師和睦相處,最重要的是,自己的成績更上一層樓,希望在新的學(xué)習(xí)中,做同學(xué)的榜樣。

  祝:工作順利,天天開心

  您的學(xué)生:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 12

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我在xx小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年,在這六年的暑去寒來里,我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。

  我喜歡看書、打籃球。在籃球場上,我生龍活虎、十分賣力,每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時(shí),我就會(huì)興奮不已,一蹦三尺高;每當(dāng)我們輸了比賽的.時(shí)候,也不會(huì)氣餒,就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時(shí),再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來,看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我對這句話一直深信不疑。

  我的特長是使用電腦,我用電腦可以做許許多多的事情,如:將相片做成高清視頻、畫圖,我的打字速度也是出奇地快;電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病,我也會(huì)修理……

  進(jìn)入中學(xué)以后,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助,我一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,見到老師和叔叔阿姨,我都會(huì)很有禮貌地上前去問好。

  老師,我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn),溫柔一點(diǎn),這樣的話,我就能很快地適應(yīng)初中的新生活!

  祝您身體健康!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 13

敬愛的中學(xué)教師:

  您好!我是東海小學(xué)六二班的曾秋然,我是一個(gè)活潑可愛的'小男生,我酷愛看書。每一天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,此刻,我對中國的歷史了如指掌。我還愛看篇文章常常會(huì)寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。

  我對待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力,從不拖拉作業(yè),我的數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀,就是語文還有待提高,但我相信,上初中時(shí),我必須會(huì)加倍努力,把成績趕上去,成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書,并且喜歡運(yùn)動(dòng),午時(shí)第二節(jié)課一下,別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了,我們便向體育教師借只籃球,在籃球場上打起了籃球,我們一個(gè)個(gè)在球場上橫沖直撞。一次,我們和對方2:2,這時(shí),我沖到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來,我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那只球,再一投,球進(jìn)了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩,期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。

  祝您工作順利、萬事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 14

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  馬上,我就要小學(xué)畢業(yè)了,要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見了。雖是簡簡單單的二字,卻意味非凡。告別過后,再有一個(gè)暑假--兩個(gè)月就開學(xué)了,我便可見到您了。現(xiàn)在,我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了,想知道的不知道的不計(jì)其數(shù),以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。

  要是,我的想法是對的,那么,尊師休怪學(xué)生無禮--請您如實(shí)回答我的問題--

  敢問,尊師性別?您貴姓?您可知道,您是我們的班主任嗎?既然如此,您又是教何學(xué)科?……假如,您認(rèn)為學(xué)生太過無禮,便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧!反正,您總會(huì)知道學(xué)生待您如何的。

  您大可不必回答。畢竟,學(xué)生待開學(xué)之日便會(huì)略知一二的。中學(xué)老師,其實(shí)我的確特別期待,期待您的'到來。譬如,您的外貌……哦,對不起,學(xué)生絕不是論何美丑,還望尊師寬恕。

  在這封信里,寫了許多我對您的問題、看法。或許,我根本不知道這封信是寫給誰的。唉,這里面出現(xiàn)了過多的錯(cuò)誤。不過,錯(cuò)就錯(cuò)唄!這信遞不走。待到初見之日,必有分曉。

  望尊師大方、幽默、令人敬佩!

  一名極期待您的小學(xué)生

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 15

敬愛的未來班主任老師:

  您好!也許,我們以前未曾謀面,即使相遇了,留給彼此的,僅是一個(gè)背影的匆匆。但還是抑制不住對陌生您的期待,因?yàn)椋谇缚蓴?shù)的日子里,我的心也在隨著時(shí)間的腳步奔跑,在那中學(xué)的大門外守望。腦海中思緒浮想聯(lián)翩,幻想您的音容與微笑。

  也許您長著四方臉,端正的五官透出嚴(yán)厲;也許您長著鵝蛋臉,清秀的五官透出和藹。可能您個(gè)子高高的,走起來總帶著一陣風(fēng);可能您個(gè)子不算高,笑意的臉上讓人倍感親切。可無盡的'幻想只能讓腦海中越來越分明地勾勒出您的面龐,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替熟悉卻又陌生的您,就讓令人向往而又期待的中學(xué)生活解決心中的疑惑吧!您一定要對我有信心喲!

  因?yàn)槲視?huì)以更高的目標(biāo)鞭策自己,用嶄新的面貌和向上的態(tài)度遞給您一張優(yōu)秀的“個(gè)人名片”!當(dāng)我向您傾訴著我的心聲時(shí),無數(shù)次渴望聽您上一堂與小學(xué)截然不同的課,盡管對生活幾年的小學(xué)老師有著依戀,可我深知做您的學(xué)生也總有一天羽毛長齊離開您,未來的班主任,未來的恩師!老師,您放心,我一定會(huì)為我們未來共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲!

  學(xué)生:xx

  20xx年6月6日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 16

尊敬的老師:

  您好!六年的小學(xué)生活過去了,我有些舍不得,但一想到你會(huì)站在教室門口,微笑著等待我,又難免有些激動(dòng)。我知道,您將只是我人生中的匆匆過客,可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí),以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子,喧囂的世界給我戴上了面具,但我還是會(huì)說給你聽,盡管是那樣模糊。

  在現(xiàn)實(shí)生活中的我,有點(diǎn)膽怯,害怕困難。但我有信心,決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我,也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我,總之,我就是我。對于這段不合格的自我評價(jià),您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí),也不要忘了,在這段評價(jià)的背后,是我對您真摯的.感情。

  您是否和我一樣,喜歡閱讀,熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí),我就感知語文老師也熱愛寫作。因此,我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變,但我還是會(huì)感謝你,在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí),我的性格很燥,還望您諒解。在以后的日子,我希望我們能好好相處,一起學(xué)習(xí),一起成長。忘記以前的不熟悉,讓我們珍惜今天,不要讓六年級的遺憾再度發(fā)生。

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 17

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我在北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年,在這六年的暑去寒來里,我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。

  我喜歡看書、打籃球。在籃球場上,我生龍活虎、十分賣力,每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時(shí),我就會(huì)興奮不已,一蹦三尺高;每當(dāng)我們輸了比賽的時(shí)候,也不會(huì)氣餒,就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時(shí),再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來,看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我對這句話一直深信不疑。

  我的.特長是使用電腦,我用電腦可以做許許多多的事情,如:將相片做成高清視頻、畫圖,我的打字速度也是出奇地快;電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病,我也會(huì)修理……

  進(jìn)入中學(xué)以后,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助,我一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,見到老師和叔叔阿姨,我都會(huì)很有禮貌地上前去問好。

  老師,我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn),溫柔一點(diǎn),這樣的話,我就能很快地適應(yīng)初中的新生活!

  祝您

  身體健康!

  您未來的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  給中學(xué)老師的一封信作文400字 18

敬愛的未來中學(xué)老師:

  您好!

  我是您未來的學(xué)生。我叫xx,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。

  您一定知識(shí)淵博、年輕美麗,是一位喜歡同學(xué)、大方,有著容忍之心的老師。我呢?特點(diǎn)也不是太多,缺點(diǎn)到有:就是上課不愛積極發(fā)言。到時(shí)候,請您多多關(guān)照,包容包容;我有兩個(gè)特長,其一是彈鋼琴,已過五級,如果能在您的學(xué)校彈奏,將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué),將我的.特長發(fā)輝到極點(diǎn),那是最好不過的了;我從四年級時(shí)就喜歡上了小說,記不得是什么時(shí)候,自己就試著寫了幾篇,想不到同學(xué)看了后,得到了兩個(gè)答復(fù)。有的說語句不通、太差;有的說太精彩了,這讓我信心不高不低。六年級了,作文水平有所提高,小說也不土了,但還不夠精彩,只算得上是些作文。

  未來的中學(xué)老師,我想說的都說了,希望您能夠接受我,希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!

  祝:

  我們能成為一對友好的朋友;一對密切的師生。

  xx

  xxxx年xx月xx日

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