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給遠方小學生的一封信寫信作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的給遠方小學生的一封信寫信作文，歡迎大家分享。
給遠方小學生的一封信寫信作文 1
同學：
你好！
我是德陽市實驗小學5年級3班的張同學，我是一個戴著眼鏡的平凡男孩。看書、下圍棋都是我的愛好，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個優秀、團結的班級。班里的同學個個出類拔萃，是高手云集的一個班。在學校我們不僅是明星班級，而且摘得過許多運動項目的獎牌，有著至高榮譽。我們學校正在開展手拉手活動，要給遠方同齡人寫一封信，進行一次文字交流。通過這次手拉手活動，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的`活動，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現兩個班的文化修養，又可以加強兩個班的友誼。我們可以在節日時制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群，經常進行網絡會談，交流學習方法。
你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝
學習進步，身體健康。
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 2
親愛的小雨同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。
我的家鄉在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來游玩啊！
你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的'美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝學習進步好夢成真
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信寫信作文 3
陌生的朋友:
你好！看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的'一個朋友，我是來自甘肅農村的一個五年級小學生，應該說和你是同齡人。我們這兒經濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候實在忍不住就在上課時偷著看，結果被老師發現了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經常和我們一起打球。
我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機會，這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的《世界之窗》，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開心、快樂！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 4
親愛的李漫同學：
你好！
你在外國語學校的生活還好嗎？有沒有同學欺負你呢？你有沒有想念過我們呀？不用擔心，我們過得可好了！
我們班現在的人數越來越多，每次有新同學轉來時，我們都盼望是你。好朋友，你可別忘了我們的情誼呀！
你們小組最近開展了哪些活動？我還記得是這個課題研究把我們聯系在了一起，想來你也是收獲頗豐吧！我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后，就與電腦結下了不解之緣，通過電腦，我掌握了許多知識，如上網查資料，收發電子郵件等，現在我的電腦作品還要去參加比賽呢！
上次，我們學校組織全體小組成員去參觀了云陽的磨盤寨，那里真是風景如畫，美不勝收，你去過那里嗎？如果沒去過的話，下次我們約個時間，我來當你的小導游吧。
李漫同學，如果你有什么開心的.或者煩惱的事情，都可以來講給我聽。我先來說說我遇到的好玩的事情吧！
去年夏天，我去了鄉下的姑姑家玩，那里的蚊子可真多呀，漫天飛舞，多得能把人抬走似的。大人們想出了一個比賽誰主意多的游戲，在短時間內，誰想到的主意越多，誰就獲勝。勞動人民的智慧是無窮的這句話沒說錯，最后的結果是我輸了。
我很期待你的回信喲！希望你越來越帥氣，學習越來越好！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 5
滿洲里市南區第一小學五一班同學：
你們好！
我們是南海大瀝城區小學五六班的同學。我們班有45位學生，我們班的大部分同學在網上看到有關你們的報道后，十分感動。我們非常慶幸邀請你們一起參加這個民族“手拉手”的活動。我們就以“愛護環境，保護自然生態”為主題，在這里我給你們提出幾點建議，希望我們這個“手拉手”活動可以順利舉行。
一、撿垃圾。我們可以以班級為小組或可以在班級里找幾個好朋友一起到街道上撿垃圾并扔進垃圾桶，使街道沒有垃圾的臭味。
二、打掃清理街道環境。我們一起來到街道，一起清理已發臭的`坑渠和地上的水，把兩旁的野草拔掉，種下各色的小花與翠綠的小樹，把地上的口香糖漬刮掉，使街道空氣清鮮。
三、提倡環保，寫下告示牌：我們來到各個人多的地方發宣傳單，告訴別人和我們一起為環保做貢獻。在公園的草坪和花欄寫上告示牌。告誡人們不要踩踏草坪。
四、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，會引起疾病的傳播。因此，我們要告誡全體市民和自己克服隨地吐痰的壞習慣。
以上幾點建議是這個活動的規則，如有其它意見請以書信聯系，是我們這個活動更加精彩，等待回音！
祝：
學業進步
身體健康
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 6
親愛的同學們：
你們好！我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小伙伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜謎語、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩并著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。
你們最近在做些什么呢？學校里發生過哪些開心的事呢？你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的`點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹四季常青！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 7
親愛的同學：
你好！
我是來自廣西的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！
我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的.發小。可這次開學我卻沒見她來注冊，開學后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽說是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班里的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！
你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！
祝你
學習進步
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給遠方小學生的一封信寫信作文 8
親愛的遠方同學：
你們好！
突然接到一位陌生同學的來信，很吃驚吧！但我是誠心誠意的想與你們交朋友！
我是一名性格開朗的女生。長相一般、不值一提。我的家鄉坐落在沂蒙山腳下，以蒙山出名。我的家鄉可所謂山好水好人更好。
我的學習愛好是讀書，由此一直擔任班長職位。很多次還參加過全鄉“英語技能比賽”。直到現在我都沒有提起我的學校及姓名，你們一定等不急了吧?我的學校在山東省、臨沂市、卞橋鎮、前東莊。我的姓名為李云瀅。
聽了我的.自我介紹以后，我可以和你們成為好朋友，甚至知心朋友呢?也許我們有許多地方不同，但是可以取長補短的。我期待你的回信！
祝：學習進步、牙齒天天曬太陽！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 9
親愛的小楠：
你好！
我是一名來自師范附小的學生。我叫陳利豪。男。我特別的'喜歡功夫。雖然我也不會功夫更有什么厲害的招式。但是一個人玩還是有點孤獨。于是我想跟你交一個朋友。你看行嗎？
你可能對我很陌生。因為你根本不認識我。但是我特別了解你我知道你是在重慶讀書。而且你的家境并不是很差。你們家在重慶和石柱開了兩家店。反而還有點富有。聽說你在暑假的時候都會回到石柱來玩。一玩到那個時候我就可以根據地圖導航過來找你了。希望我找到你的時候不要讓我很尷尬。因為那樣的話我都不好意思跟你交朋友了。
而且我還聽說你的成績很好。在你們班上還是一個三好學生？那我可得佩服你了。到時候有什么不會的題我就來問你了。因為你也是讀五年級的呀。對了。你可別認為我是一個人販子啊。我是真心跟你交朋友。因為這是我們學校的一個活動。要和遠方學校一個陌生人交朋友。我一眼就找到了你“小楠”。看來我們倆還是有緣分吶。
祝你
身體健康。萬事如意
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 10
親愛的遠方小朋友：
你好！
我們這里的景物可多了，有古鄉古色的滕王閣、有連綿起伏的梅嶺……步行街上，物品琳瑯滿目，目不暇接。美麗的學習用品，稱得上是物美價廉。聽老師說，我們新會的橙子非常多，有陳皮。葵扇等等。當然，農鄉的風景也不差。果園里，橙子滿樹，坐在樹下吃，別提多好吃。
我喜歡英語，愛好上網。可我一上起網來總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的'告戒我不要經常上網，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友，用寫信溝通，彼此聯系。
我很好奇，你們那兒的風景如何？生活環境怎么樣……
我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來新會旅游，那時，我們可以交換物品，以此紀念。
也許你很困惑，我為什么要寫信給你。那是因為我們學校要開展一次“手拉手”活動。如果你生活環境不好，我會送些學習用品給你，讓你和我一樣，在祖國的懷抱下，無憂無慮的成長，成為國家的棟梁！
祝你：身體健康，學習進步！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 11
親愛的林同學：
你好！
很高興能給你寫信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！
我是五二班的一名學生。我們的校園很美很美，如果你能來到我們學校里看看，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。你走進我們的教室，一定會有一種走進家的.感覺，因為我們班的每一個人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學校還開展了很多活動，比如：博客社團，計算機社團、田徑社團……我很想知道你們學校又有哪些有趣的活動呢？你們的校園又是什么樣子的呢？
我還有一個非常愛我的爸爸媽媽。記得有一次我發高燒，爸爸飛奔到學校帶我去打點滴。幾天下來，爸爸的頭發白了，人也瘦了一大圈。可爸爸卻不在乎，依然在心疼著我。我的爸爸媽媽很愛我，我想你的爸爸媽媽應該對你比我的爸爸媽媽對我更好吧！
對了，我很喜歡看書，書架上擺滿了我喜愛的書。因為書可以讓我們學到很多知識，也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書，長大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。
希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會成為朋友的，你說對嗎？期待你的回信。
祝你
學習進步！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 12
親愛的小朋友：
你好！
我來自河南油田第五小學502班，我是個活潑、開朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說：“哎呦，都快考試了，你還有空看課外書。”我學習也不算多好，語文好一些，數學卻不行，偏科。我也沒什么優點，別人都說我頭發多，很好看。
小朋友！你可以利用這次“手拉手”活動到我們河南油田轉一轉。你一定會很喜歡上這里的。我們油田環境優美，空氣新鮮，在中心區有一個很大的翠湖公園，那里景色怡人，風景秀麗，公園里的湖，湖水翠綠翠綠的，魚兒在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，給人一種舒服休閑的感覺。周末的時候可以去劃劃船，晚飯后可以在公園散散步，欣賞一下風景，還可以在露天的舞場跳跳舞……在樹叢中還有很多好玩的`設施，比如：獨木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，讓人留連忘返，還有很多地方，都會讓你引人注目的。對了，我說了那么多了，你呢？我很想跟你成為手拉手的好朋友，我聽老師講，你們那兒的生活環境很貧苦，今后我們有困難要互相幫助，在學習上交流好的學習方法，共同進步，共同克服在生活上、學習上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧！
祝你
身體健康學習進步！
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 13
馬同學：
你好！
這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的.和你們開展一次互活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎?如果你愿意，請盡快給我們寫信。
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 14
親愛的中國臺灣小學生：
你們好！
我是來自湖南省長沙市天心區幼幼小學的五年級學生。我是一個活潑可愛的女生；我特別喜歡看課外書，一看書就忘了吃飯，忘了睡覺。
朋友們，你們我為什么給寫信嗎？是因為我們學校要我們和遠方的朋友開展“手拉手”的活動。
媽媽告訴我中國臺灣曾經被可惡的'法西斯給霸占了，但是中國臺灣現在已經回到了祖國媽媽的懷抱。老師說，中國臺灣與祖國大陸有著千年的血脈之緣，自古以來就是中國的神圣領土，是祖國不可分割的一部分。
親愛的中國臺灣朋友，我的家鄉長沙是個美麗的地方，有歷史悠久的天心閣，也有風景如花的岳麓山，還有鮮花盛開的橘子洲頭……長沙還有很多小吃，有”臭名”遠揚的臭豆腐，聞起來臭吃起來香，有外焦里嫩的糖油粑粑它的酥軟會讓你跟們停不下來。到了夏天，又香又辣的口味蝦，會吸引很多美食家前來品嘗。聽了我的介紹，你們是不是很想來長沙一吃為快了呢？
機會來了，我們學校正在開展”手拉手”的活動，我馬上就想到了你們。關于”手拉手”的活動是這樣想的；如果你能來長沙，我會邀請你來我家做客，充分享受這里快樂的生活。我們可以去游樂場，植物園，海底世界；水上樂園……我保證讓你玩的開心。
如果你們對我的想法有什么補充，可以寫信告訴我。
期待你們的回信。
祝學習進步
寫信人：
日期：
給遠方小學生的一封信寫信作文 15
親愛的遠方小朋友：
你好！
我是京山小學五（1）班的一個小女孩。相信你一定想知道我的相貌、體形吧！1米52的我不胖也不瘦，在我們五（1）班，我算很高的女生了，所以我總是站在我們班隊伍的后面。我有一張鵝蛋臉，一雙的眼睛被蓋在長長的睫毛下。我常常愛將眼睛瞇起，形成一條波浪形。我有著小巧的鼻子，一張能言善辯的小嘴。
呵呵，我還告訴你，我可不是一個文文靜靜的小姑娘，我是一個十分快樂、爽朗的“假小子”。男生們敢玩、敢做的我都敢，也不比他們差。無聊時，我也會像其她女孩那樣看看書，而且一鉆進書里便不想出來了。我愛好唱歌、跳舞、讀書、運動，只要是我喜愛的，都能拿到榮譽。像每次學校舉辦的才藝節中，我的歌舞從來都是一等獎；跳舞的`級數已接近頂級；量地讀書使我的寫作水平不斷提高；從跳舞、游泳、長跑中練出來的毅力使我在運動會上多次得到榮譽……這些優點使我光榮地當上了學校少先隊隊部的隊長。但我也缺點頻頻，什么上課愛講小話啦，喜歡亂扔垃圾啦，愛發脾氣啦……希望能得到你的建議。
我的家鄉京山位于湖北省中部，享有“鄂中綠寶石”的美稱。這里被群山環繞，可以稱得上山清水秀。像婀娜多姿的鴛鴦溪；漢朝綠林起義的本營綠林寨；擁有著眾多茶花和竹林的虎爪山森林公園，有著連連飛瀑的美人谷……這樣的景色也稱得上是美不勝收！我的家鄉美吧！歡迎你有時間到我們家鄉來做做客呀！
這是我給你寄的第一封信，讀信的你是男是女，或胖或瘦已不再重要，我希望能和你交上知心的朋友！希望寫信是我們交流的最好的工具，希望信箱能成為我們心與心之間的橋梁！但愿能與你保持聯系，期待你的回信！
寫信人：
日期：
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