有關給家鄉(xiāng)老師的一封信

　　親愛的劉老師,您好:

　　還記得我嗎？我離開家鄉(xiāng)，隨父母就讀已經三年多了,很惦記老家的你，你好嗎?我在這里過得很好,和爸爸媽媽在一起生活幸�？鞓�,學習也進步了許多。老師，想聽聽我們學校發(fā)生的事嗎？最近我們學校正在開展“爭當四好少年”的活動，我覺得我們班級的`同學個個體魄強壯,活潑開朗，對待生活積極樂觀，敢于克服困難，是個團結向上的班級。

　　就拿我們班運動員的訓練來說吧！每天清晨，我們一早就來到學校，在體育老師的帶領下，進行各種基本功的強化訓練，跑、跳、投、擲。胳膊酸了，互相揉一揉，腳趾腫了，按摩按摩，鞋磨破了好幾雙，一條條裂開的口子就像一張張張開的嘴，沖著我們樂呢。再苦再累，同學們從不退卻，都堅持了下來。我是挑選出來的長跑運動員，為了練耐力，我每天六點起來，到校，跟著老師，堅持圍著操場跑十幾圈，跑得我大汗淋漓，衣服濕了又干，干了又濕。剛開始腿酸痛的走路都不聽使喚了，腳趾都磨破了，貼了好幾個創(chuàng)口貼。有時都想退縮了，可想到有那一位奧運冠軍不是經過堅持不懈的刻苦訓練才為國爭光的。我們就堅持了下來，日復一日，持之以恒。我相信我們一定會站在校運動會的領獎臺上。為學校爭光的。更重要的是使我們懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！崩蠋熌�說對吧。

　　劉老師，你說，我的進步是不是夠大。時間不早了,有機會我再和你連系.

　　祝

　　身體健康 工作順利！

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