給遠方朋友的一封信（精選19篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的給遠方朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠方朋友的一封信 1
遠方的朋友們：
你們好！
當筆尖觸到紙上時，我似乎能夠想象出在遙遠的課堂上，一張張紅潤的臉湊在一起，仔細閱讀這封來自遠方的信的場景。一想到這里，心里的話就如清泉般涌出來。
以前，我曾做過這樣一個夢，夢見我長出了雪白的翅膀，飛到你們身邊，來到了風景如畫的雪域高原。我們手拉手，唱著迷人的山歌，登上巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串歡快的腳印。我們跨上飛快的駿馬，風在耳邊呼嘯，草原上潔白的`羊群和歡躍的羚羊飛快地向身后山掠，馬蹄聲伴隨著我們爽朗的笑聲久久回蕩在草原上空。我們時不時躺在一望無際的草原上，沐浴著溫暖的陽光。藍天白云之上雄鷹展翅翱翔……
也許，遠方的你們也做了一個同樣美好的夢，來到了千山萬水的廣東，來到我們學校，與我們一起載歌載舞，盡情歡暢。你們的歌聲仿佛把我們帶到了藍天白云的故鄉。
正好，學校正在開展“手拉手”的活動。所以，你們遇到什么困難可以告訴我們，大家都會盡力而為地幫助你們的。“56個民族，是一個家”，互相幫助是應該的，你說不是嗎？
紙短情長，我想，總有一天，彼此的好夢成真。你們說是嗎？快樂永遠屬于你們！
祝你們：身體健康，學習更上一層樓！
遠方誠摯的朋友：xx
20XX年3月24日
給遠方朋友的一封信 2
親愛的小龍：
你好！
我是廣州市天河區僑樂小學的一名學生，我叫陳雅葶，是一個活潑的女孩子，喜歡打羽毛球和游泳。
我在“春苗助學網”上了解到你的家庭背景，知道你的生活條件很艱苦，但你卻沒有一絲埋怨；而我在生活條件很好的情況下，卻生在福中不知福，每天不是抱怨這，就是抱怨那。與你相比，我真是自愧不如啊！
我同情你，也佩服你。同情的是你的'家庭；佩服的是你的樂觀精神。雖然你的生活條件不怎么好，可是你依然樂觀地面對生活中的種種困難。想起自己，我真該好好地向你學習！
當我得知學校要開展“手拉手”活動時，我決定要寄給你一些生活用品及學習用品，希望對你的生活和學習有所幫助。也許這些東西不是很珍貴，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。”，所以還是希望你能收下我這份心意！
祝你和你的家人：身體健康、萬事如意！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 3
親愛的朋友：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床舊的被子。你們每天的.糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 4
親愛的遠方朋友：
你好！
自從在上次游泳班分開后，我一直記得你，但我不知道你是否記得我。我就是游泳班升級最快的那個人，雖然我忘記了你的名字，但我還清晰地記得你和我一樣從農村來的'，只是比我遠的鄉村。但這并不能阻止我們的友誼。我記得你和我說過在河邊捉螃蟹，捉蝦米的趣事，我和你一樣，也捉過它們。不知你近來如何？學校作業多？還是交到了新的朋友？其實我更想了解你的學校，也許你也想了解我的學校吧！我的學校里有許多棵芒果樹，棵棵高大威猛，想衛士一樣保衛我們。我們學校有三棟教學樓，還有一棟沒有建成。我們每天都有營養早餐，而且各式各樣。我想你那里比我還好吧。
我在這里有許多趣事，比如：集體釣魚啦，集體捉蝦啦......這都是小朋友的事啦。近來，我喜歡上了一本精彩的小說，它叫《黑駿馬》，它內容精彩，述說了一匹小馬駒到一匹著名的馬的成長故事。聽了這些你也許想看了。沒錯，這就是我給你推薦的一本書。如果條件足夠，我就寄過去給你。
如果還有什么有趣的事，我就寫信給你。
祝你身體健康，學習天天向上！
你的好朋友：xx
20XX年3月5日
給遠方朋友的一封信 5
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
語文書上有篇：給遠方小朋友的一封信的習作，于是就想到給你們寫信了。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的`學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xx
20XX年3月5日
給遠方朋友的一封信 6
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，你最近身體怎么樣？要考試了，你復習得整么樣？遠方的朋友，我前幾天看到一件有趣的事，你想看嗎？
我一個同學的.弟弟在房間里玩，玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來，卻發現他前面有一個長得一摸一樣的“人”，他不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。他趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。他說：“好啊，你敢學我，看我怎么收拾你。”他抬起手，那“人”也抬起手，他一打，那“人”也打。他說：“哎呦，好疼啊。”他被嚇到了，我想：又平又會動，還會學我，還能打人，那“人”一定是個怪物。他趕緊跑到廚房，一把拉住我和他哥哥的手說：“哥哥，我的房間里有一個可怕的怪物，他還打我。”我的同學說：“弟弟，帶我去看看那什么東西。”我把媽媽帶到鏡子前面，我一看，又開始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對我說：“小傻瓜，這個東西叫鏡子……”經過我同學的講解他才明白，這個東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
遠方的朋友，看完這件事，你是不是感覺很有趣呢？
祝學習進步！
xx
20XX年7月19日
給遠方朋友的一封信 7
李致遠同學：
你好！
我是一位遠方的陌生朋友。我叫李奧，今年11歲，是廣東省佛山市桂城街道夏西小學的一名小學生。我喜歡上網、聽音樂、看書、拉小提琴等等。我是數學課代表，成績優秀，還參加過多次小提琴演出。我誠懇地問你：“你愿意跟我做朋友嗎？”
你一定會感到驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？是這樣的，我在中國助學網上找到了堅強的你。你父親二級殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學前進的步伐。你在班上是成績的領先者，在家里是父母的好幫手。每當我看到網上公布的你的照片，都想對照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷啊？會得感冒的.！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動，與貧困家庭的同齡人交流，建立友誼，并為對方做一些力所能及的事。這次，我們準備捐出一些有益的課外書，以解決你及你的同伴缺少課外讀物的問題。如果你們那里還有什么困難，我們都會獻出我們的一份微薄之力。
致遠，我很高興和你交朋友。雖然我們未曾見面，但是，我們的心卻是緊緊相連——我們都是二十一世紀的同齡人，我們都是祖國的花朵。讓這封充滿友誼的信，使我們成為好朋友吧！我會懷著焦急的心情期待你的回信！
祝你學業更上一城樓！
你遠方的朋友：xx
20XX年3月6日
給遠方朋友的一封信 8
親愛的小朋友：
你們好！
我叫xx。假如你走進惠州市第十一小學六（6）班，看到一個濃眉大眼，圓圓的臉蛋、整天樂呵呵的男孩，那就是我。
我是一個愛幫助別人的人。當別人忘記帶學習用品或者學習上有困難需要幫助的時候，我就會“挺身而出”。我知道你們那里的學習條件不太好，沒有課外書看，也沒有學習資料。我已經下定決心用我每年的壓歲錢給你們買學習資料和課外書，雖然不多，但也是我的一份心意。
我還是一個愛學習的人。上課的時候，我總能認真聽講，積極回答老師的.提問，遇到不懂的問題，我總是主動請教老師和同學。因此，每次考試我的成績都很好。但是，我有一個最大的毛病——粗心。有的時候，我會把“白”字寫成“自”字，因此，我被同學們送了一個雅號——“白自先生”，讓我懊惱了好久；有的時候，我會把數字“3”看錯成數字“5”；還有的時候，我會把除號寫成加號……我的粗心給我的學習帶來了不少沒必要的失誤。
我希望你們在學習上有什么困難一定能夠跟我說說，我一定會盡我最大的努力幫助你們，也希望你們能幫我出出主意，讓我改掉粗心的壞毛病。
雖然我們沒有見過面，但通過“手拉手”活動，我們一定會走得更近，因為我們的心是相通的。
祝你們學習進步！
你們的朋友：xx
20XX年8月15日
給遠方朋友的一封信 9
遠方貧困山區的朋友：
你好，你們最近吃的好嗎？睡得香嗎？最近有什么煩惱呢？雖然我們沒有見過面，但是我總能在手機、電視上看見你們，便真誠的想和你們交朋友。
首先，我做一個自我介紹，我是天門市第一小學的學生，名叫閔康為，我五官齊全，可是就因為我戴著一副藍色眼睛，常常被別人說是“四眼狗”，你見了也會不會嘲笑我呢？
由于一次偶然，我在上作文課時通過一個視頻了解了你們的生活，我們穿的都是名牌衣服，可是你們穿的是有著千萬個補丁的舊衣服；我們吃的都是熟透了的熱白米飯，而且一日三餐都是大魚大肉，而你們只吃著半生不熟的白米飯在配上兩根辣椒；喝的水都是把雪給裝進了盛水的器皿，然后等雪化成水后再循環使用，最后甚至去澆地。再看看我們，我們住的是漂亮的高樓：有著敞亮的廚房，華麗的客廳，溫馨的臥室、香噴噴的衛生間、花園式的陽臺……而你住的是瓦房或茅草房，而且吃住都在一起；我們上學都有著各種各樣的`交通工具，可是你們只能用腳走路去上學，不僅要翻山越嶺還要備著自己的弟弟妹妹一起去……我看到這里，不僅淚流滿面。我迫不及待地想和你們做朋友。
同在一片藍天下，見了你們如此貧困的生活，我內心久久不能平靜。我們學校迫不及待地舉行了一場“手拉手”的活動。首先我們召集全班同學把自己的課外書都捐一點出來，再召集大家把自己的零花錢捐給你們去買文具用品，最后把你們帶到我們天門游玩，吃各種天門小吃。讓我們成為好朋友吧！
好了，不聊了，期待你的回信，更期待你們的明天會越來越好！
祝學習進步，身體健康！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 10
親愛的朋友：
你好！
你可能還不認識我，沒關系，看了我這封信你就會認識我了，我是五年級九班的劉怡欣。是個活潑可愛討人喜歡的小姑娘，今年11歲。
我在中國陜西省寶雞市的經二路小學讀書。你看我是一個又活潑又文靜的小姑娘，就是一個雙面結合吧！我是瓜子臉，但好像有點兒圓。有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，我對女生溫柔，對男生兇很。我喜歡旅行，探索大自然的光輝。我喜歡唱歌，歌唱我們中國人的志氣和大好河山。我喜歡畫畫，畫出不一樣的風采。
我還有一個愛好，就是寫作，因為寫作可以讓人心情愉快，為什么呢？因為我們可以把自己心里想的都寫出來，把不開心的事情，全部都忘掉，開啟一天的好心情，我出去時總喜歡帶一本日記本，把好的.景物描述或畫下來，我喜歡寫作，你的愛好又是什么呢？反正我也不知道，只能瞎猜了，要不然這樣吧，你回信時給我寄上一張你的照片，這樣我就可以猜出來了，我可是很厲害的哦！
我告訴你，我們中國有山有水，還有圣人呢！
比如：山，指泰山，它坐落在山東泰安市郊。這里松柏疊翠，山泉叮咚，山路陡峭，爬這座山，會把你累的夠嗆的！水，指黃河，山東是黃河的入海口，站在泰山頂上北望。天氣好的時候，只見黃河猶如一條金龍從西蜿蜒而來，又從東蜿蜒而去，可壯觀了。
我們祖國不但有山有水，還有圣人，圣人就是孔子。在我們中國有三教九流之說，三教之一就是儒教，孔子是儒教的創始人。
好了，遠方的朋友，我真想與你做朋友，也想去你住的國家參觀。
最后我祝福你：天天快樂，學習進步！
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
給遠方朋友的一封信 11
親愛的遠方小朋友：
你們好！
我先自我介紹一下，我是臨朐縣山旺鎮上林學校小學部的學生，叫段昊龍，是一個活潑開朗的男孩，上小學五年級了，我的興趣愛好是游泳和看書，我非常榮幸能和你們開展“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友。
我生活在一座美麗的城市，那就是濰坊，濰坊是一座經濟發展迅速的`城市，這里的交通發達，同時我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是應有盡有。我們的城市非常發達，飛機、汽車、火車都和我們濰坊連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有高標準的微機室、實驗室，還有標準的塑膠操場。很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！我們的校長非常和藹，非常注意提高我們的綜合素養。我隨時都歡迎你們的到來。如果你沒空來我們這里玩的話也沒有關系，我們可以用書信的方式交流或談談自己的看法。
為了表達我向你們深切的關心，我真誠地和你們結成好伙伴，開展“手拉手”活動。我有如下幾點建議：
1、開展互相學習活動，今后我們雙方要進一步加強聯系，相互交流學習經驗和學習成果，互相勉勵，共同取得好成績。
2、開展“手拉手”活動，通過寫信多溝通，多講一講各自家鄉的變化。
3、開展友好往來活動。盡可能創造互訪條件。同時我們也可以去你們那體驗一下你們的生活。這樣我們可以實現面對面的學習和交流。讓知識在交流中更加豐富，讓友誼在相處中篤誠深厚。
我們都是二十一世紀的同齡人，讓這封書信“手拉手”使我們成為不曾謀面的好朋友。
祝身體健康、萬事如意！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 12
親愛的沙拉：
你好！
沙拉你最近過的好嗎？生活過的怎么樣？你在西藏過得開心嗎？西藏那邊冷嗎？冷的話要多穿衣服。
瞧！我差點忘記介紹我自己啦。我叫鐘浩賢，今年11歲，讀市四小五三班。我是一個活潑、聰明、可愛的小學生，喜歡多交朋友。這次我寫信給你的原因是，我們開展了一個“手拉手”的活動，主要是與一個遠方的朋友寫信。我為了給你寫信，可是費了老大的精力，我還有一個原因，那就是和你交上了一個很好的'朋友，如果你愿意的話我們可以多些寫信。多交流，這樣不僅可以和你聯系，而且還可以更熟練怎樣寫信。
拉沙我看過一篇文章，是寫你那里的風景美，是真的么？如果是那樣的話我都迫不及待地想過去和你見面，你感受一下你們草原氣息。我告訴過你一些關于我家鄉的風景，比如湖光巖是我國唯一最大的瑪珥湖。湖光巖是距今16至14萬年間經多次平地火山爆炸深陷而形成的瑪珥湖。湖的面積2、3平方公里，湖深466米，其中火山泥沉積物400多米。水深20余米。湖和火山泥含有60多種微量元素，是世界罕有的“天然年鑒”和“自然博物館”。而且湖光巖有個傳說，只要有人掉進海里就會有龍魚或海龜來救你。湖光巖是中國唯一的火山口形成的瑪珥湖，水深無底，常年不枯，洪水季節，誰也不溢，四季常青。特別是湖水中無任何枯葉雜物，無蛇蛙雜蟲，清純至極，可以飲用；鳥語花香，景色連接，清雅幽幽。
我歡迎你來我的家鄉玩。如果你想做我的好朋友，就請回信給我。祝你學習進步！快樂每一天。
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 13
遠方的朋友:
你好！你還認識我嗎？沒關系，聽了我的介紹后，你就會認識我了！
我，xx，喜歡讀書，性格開朗。我是一個女孩。今年我10歲了。我的生日恰巧在春節期間。我在陜西省寶雞市高辛第二小學四年級。今年九月我將上五年級。
我中等身材，一頭濃密的黑發，大眼睛，小鼻子，鼻子上戴著一副黑色眼鏡。聽了我的介紹，你一定會從人群中認出我來。
我非常喜歡閱讀。我讀過無數古代詩歌。例如，有一次老師讓我去找張明月，讓她回教室批改作業。后來，當我在走廊里發現她時，我對她喊道，“哈！當你打破鐵鞋時，沒有地方可找。不需要花時間就能得到它們！張明月，我終于找到你了！”結果，別問了，她一定是被我拖去糾正錯誤了。當我看到落花時，我會想到“落紅不是一件無情的`事；它會變成春天的泥土來保護花朵。看到梅花在冬天獨自綻放，人們會想到"在墻角數梅花，凌寒獨自綻放"。看著夕陽西下，人們會想到“黃昏去春來，把東海變成桑園”。我的家鄉是寶雞。寶雞有許多小吃，如搟面團、肉包和臊子面。接下來，我想介紹他們。搟面團主要由醋和辣椒制成。它嘗起來很美味，是我的最愛！饅頭里的肉肥而不膩。香氣撲鼻。饅頭也適合硬度和柔軟度。臊子面也是又酸又辣。面條又細又長，吃起來很軟。即使不包括辣椒，味道也一樣好！聽到這些，你有沒有“流口水流了幾千英尺”？
多說說我們寶雞的名勝古跡吧！黃帝陵、雞鳴山、釣魚臺島、法門寺.如果你有機會，你可以來寶雞玩，確保你不會忘記離開！
好吧，這就是我要說的，歡迎來到寶雞！
祝你:快樂的生活，優秀的學習，快樂的每一天！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 14
遠方的朋友：
你好！我是一名學生。雖然我們素不相識，但我想和你交個朋友，可以嗎？
我的家鄉衢州十分美麗。這里的空氣新鮮，天空明朗，湖水清澈。這兒還有許多特產，比如麻餅、橘子、三頭一掌。除了這些，衢州的休閑景點也很多，如一望無垠的西區大草原、古樸熱鬧的水亭街。如果你愿意到我的家鄉來，我一定會以導游的身份相陪。你的家鄉是怎樣的呢？那兒有什么特產？那兒有什么景點？
說了這么多，我都忘了自我介紹了。我是一名五年級學生，熱愛學習。我的愛好有很多：畫畫、打羽毛球、跳舞等等。如果我們有機會相遇的話，就一起打羽毛球吧，比比誰更厲害！
我們的學校不僅美麗，還有著很好的學習環境。這兒有桂花樹，樟樹，還有梅花呢！這兒的老師十分盡職，像園丁一樣培育我們這些小草，小樹苗。這兒的.同學十分友愛團結。在這個學校里，還有著許多有趣的活動，如；科技節、讀書節、運動會……
講了這些，你想不想跟我做朋友呢？假如我們成為了朋友，我們就能互相幫助，學習還能齊頭并進；假如我們成了朋友，你有什么不開心的，煩惱的事情，都可以向我傾訴。快樂的事也可以與我一同分享；假如我們成為了朋友，每到佳節我都會為你準備一些小禮物；假如我們成為了朋友，你有任何困難都可以跟我說，我會盡我所能為你解決。
遠方的朋友，我真的十分想跟你交朋友，因為我還有許多話沒有跟你說。如果你愿意的話，那就回信吧！讓我們倆建起一座友誼之橋，在橋上握緊雙手，敞開話語交流，一起快樂，一起向美好的，幸福的未來出發！
你的朋友
20xx年x月x日
給遠方朋友的一封信 15
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，雖然我們遠隔千里，素不相識，但我今天用一顆誠摯的心，與你交朋友，你可能還不認識我吧！
先做個自我介紹，我來自山清水秀的浙江省麗水市青田縣，這里括蒼逶迤，云霧縹緲，民俗古樸，可謂洞天福地。我們的著名景區――太鶴山。據說有仙鶴居住過哩！如果你來到青田，一定要趕上夏天哦！那時正是楊梅盛行時，對了！你吃過楊梅嗎？楊梅身上有無數個小顆粒，呈紫色，告訴你！楊梅之中，東魁楊梅又大又甜，黑炭楊梅更是好吃！味道酸中帶甜，甜中帶酸，讓人回味無窮！我家住在水南，水南有一條石雕街，那里全是賣石雕的店，忘了向你介紹了，我們青田的石雕可謂巧奪天工，惟妙惟肖哩！如今天價的“花好月圓”可是聞名世界！如果你是吃貨，且聽我一句，可別把石頭當吃的啦！因為讓你垂涎三尺的在下面！我們青田的田魚肥美，多肉，純天然！它們都集中在方山田魚村，你去了還可以玩水嬉戲，抓田魚哩！
我們青田有太鶴大橋，甌江大橋，塔山大橋三座大橋如巨人長龍般守衛在甌江兩岸。
甌江是我的母親河！她如玉帶般緩緩流動，帶給我們幸福平安，只要一天不干涸，我們就一天興旺！
作為一名青田人，我熱情地歡迎你來我們青田，欣賞青田山，青田水，青田石。
我誠摯邀請你來當我的筆友，我會向你傾訴煩惱，表達快樂，希望你不要拒絕！
不管你是樸實的男孩，還是漂亮的`女孩，提前說一句，我是一個聰明活潑的女孩兒，性格外向，請你多多包容！
“海內存知己，天涯若比鄰。”你是我的知音嗎？
祝：學習進步、天天向上！
遠方的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信 16
親愛的小植：
你好！你還記得我嗎？對，我就是李映萱。記得你還在南溪時，我倆不知玩得多開心，現在你去成都了，我只能把以前我們在一起玩的光碟拿出來看，那張光碟不知被我放進影碟機里多少次了。每當在光碟中看見你的身影，就勾起了我對你的回憶。
你這個春節怎么不回來玩呢？南溪又發生了好大的變化哩！現在，南溪的新城西區一座座高樓拔地而起，還修了個萬人廣場，連我們學校都搬過來了。我們學校現在的名字叫“麗雅前進小學”，里面可漂亮了！嶄新的教學設備，400平方米大的操場，旁邊還有食堂呢！我們的每間教室里都有投影儀、放映器，黑板也是推拉的.，推開就是放映器了，怎么樣，不錯吧！
咦！對了，還沒問你期末考得怎么樣呢！我嘛，總的來說的就是一般，語文只考了95分，數學還挺行的，100分，至于綜合，嘻嘻……就有點差了，才……87分！嗚嗚……我真是太太太太傷心了，就光說科學，老師叫背復習題單，結果考試全考書上的內容，40分的滿分，可我只考了29分！！！真是太悲催了！看來以后要全方位復習呀！再說英語吧！我呢！明明都想起那個單詞，可是把字母寫反了，兩分啊！就這樣沒了！你考得怎么樣呢？我聽我的媽媽說你在成都七中什么學校上課，怎么樣？還適應吧？成都七中可是一個一直令我向往的學校呢！我可真羨慕你！不過沒關系！我相信！我一定會通過自己的努力來成都與你相見的！
對了，小植，你的QQ號是多少？告訴我，方便聯系嘛！嘻嘻……好了，今天就聊到這里吧！請你代我向鄭叔叔，聶阿姨，和你最最親愛的奶奶問好！我等你的回信哦！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 17
親愛的遠方朋友：
你好嗎？我在這里特別想念你！
與你在一起的那段美好時光，如影片般在我腦海里循環……一路走來，你我一起成長，因為你，我從內向變成了開朗；因為你，我的生活變得多姿多彩；因為你，我感受到了友情的溫暖。
曾經一個午后，你和我一起去操場賽跑，我們站在了紅色的跑道上，還沒開始跑，我們的手心都因為緊張而溢出了汗水，那是因為我們都一樣的好強，心里都想著，一定要贏，不能輸。起跑了，我奮力向前，但終究還是比你慢，眼看著你跨躍終點線的`那一剎那，我的心沉了下去，放慢了奔跑的腳步，轉身離去，沒有回應你正熱情向我揮舞的手臂。是的，我不甘心了，我忌妒了。而你，急忙跑向我，搭著我的肩膀，輕輕地對我說：“我們是好朋友”。聽了這話后，我頓時覺得很慚愧，因為在友情面前，這樣的忌妒心顯得那么的心胸狹隘。
還記得的有一次，我正在做數學題，當我非常順利完成了前面所有的題目時，卻被最后一題難住了，絞盡腦汁，可總找不到解題思路，就在這時，你走了過來，用笑意拂去了我的心中的焦慮，并耐心地幫我分析題目，讓我一下就明白了。
在和你相處的那段時間，是我最快樂的時光，我們一起上課，課后一起玩耍，一起探究科學的奧秘，雖然我們會為一些小事爭的面紅耳赤，但這不僅沒影響我們的友情，更增進了我們的友誼。后來，你跟隨著父母到了外地上學，我們相隔的距離遠了，但你的身影一直陪伴著我，給我鼓勵，給我信心。
想起給你寫這封信，心頭似涌起一股暖流。十分感謝你給我的友誼，誠心地祝：學習進步！萬事如意！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信 18
遠方的小朋友：
你好!
我是一名五年級的小學生，叫做蔣照林，身高一米五，小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。我是在福建省莆田市荔城區麟峰小學的一名小學生。
我的愛好是運動和讀書，在運動方面，我為了強健體魄，報名了跆拳道，跆拳道讓我明白了一定要尊師重道，禮儀謙讓，忍耐克己，百折不屈的優秀品德。其次，便是學習語文，我的語文一般名列前茅。學習語文中的作文，讓我的課外閱讀和作文也有了明顯的進步。上語文課時，我便不懦弱，踴躍發言，使我的口才變得更好。
我在一處風景優美，物產豐富的城市中讀書。可我聽老師說你們那邊的生活和學習環境不是很好，這會使你們與正常人相比，生活會有著許多缺憾，會使你們錯過美好的東西，是一件多么痛苦的事啊!
至于為什么和你們進行手拉手活動呢?是你的經歷讓我體會到生活的幸福來之不易，我要更加珍惜此次機會。在這種環境中，你一定要堅持不懈，不像命運屈服，我堅信，雖然你現在生活貧困，但總有一天你會用知識改變自己人生，改變家鄉。
雖然我們有著千山萬水之阻擋，可是書信沒有界限，我們可以交流自己獨一無二的`看法，從而取長補短。雖然遠隔千里，但我們可以架起一座知識的橋梁。
為了讓手拉手活動成功，我有幾條建議:1、過半至一月寫一次書信，把自己這段時間的所見所聞寫下，寄給對方。2、在寒暑假你可以來我家做客，看我們這一草一木，體會農村的無限樂趣。3、不會的問題互助，讓友誼更增一步。讓我們成為“手拉手”好朋友吧!
祝：學習進步!
遠方的朋友：xxx
20xx年2月27日
給遠方朋友的一封信 19
親愛的朋友：
你好！
我是來自廣州海珠區第二實驗小學五年二班的林子珊。我是一個活波開朗，樂于助人的女孩，我的興趣愛好很廣泛，如跳舞，鋼琴，畫畫。這一封信，把遠隔千里的我們連在一起了。
先介紹一下我的'學校吧，走進校區，看到的是一條長長的校道，旁邊是我們的母親河珠江，臨江風景靜謐優美，另外一邊是一棟棟的教學大樓。走進校園，映入眼簾的是發布各種通知的顯示大屏以及智慧圖書館。而另外一邊就是偌大的操場。在這里，我們可以踢足球，打籃球，奔跑，進行各種體育競技……走到我們班級，首先看到的是美輪美奐的墻板報，整潔如新的桌椅，看到這里，想必你已經很想來我們學校了吧，我代表全校歡迎你的到來。
當然，更有趣的是我們班的小伙伴們。比如小杜，他可是我們班的幽默大王，他總是時不時給我們講笑話，把我們逗得笑出眼淚來了。還有我們班上的大美女李老師，她可是威力十足，只要有人看到她的影子，就會馬上大喊：“李老師來了，快坐好！”，同學們一聽到這話，就趕緊挺直腰板坐好。我們班是不是很有趣呀？我想你們班應該趣事也很多吧，也寫信跟我分享吧。
我還要向你介紹一個景點，那就是廣州著名的地標：小蠻腰。白天的時候，她是一位溫文爾雅的少女，可是每當夜幕降臨時，她就會變成一個婀娜多姿的女神，吸引不少游客前來觀賞，如果你來廣州，一定也要來看看。
親愛的朋友，雖然我跟你素不相識，不知道你長什么樣子，喜歡什么，但我還是真心想跟你交朋友，也很期待你的到來，更期待你的回信。
好了，時間不早了，就此擱筆吧。
祝你：身體健康、學業進步！
你的新朋友：xx
20xx年xx月xx日
【給遠方朋友的一封信】相關文章：
給遠方朋友的一封信(經典)08-02
給遠方朋友的一封信函02-15
給遠方朋友一封信04-05
[經典]給遠方朋友的一封信04-29
給遠方的朋友一封信04-04
給遠方的朋友的一封信03-21
遠方朋友的一封信03-24
給遠方朋友的一封信06-13
寫給遠方朋友的一封信02-08
關于遠方朋友的一封信11-03