描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是班長(zhǎng)“大眼睛”，她有一張圓圓的臉，笑起來(lái)就露出一對(duì)甜甜的小酒窩，一雙彎彎的眉毛下，大大的圓溜溜的眼睛像黑寶石一樣，所以同學(xué)們給她起了個(gè)外號(hào)叫“大眼睛” 。
她非常樂(lè)于助人，記得有一次，我考試沒(méi)有帶橡皮，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，坐在我前排的班長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，連忙把橡皮借給了我，考試結(jié)束后，我考了一個(gè)98分的好成績(jī)，這還有她的功勞啊！
她也很愛(ài)勞動(dòng)，記得有一次，“大眼睛”生病了，老師讓她休息，可她堅(jiān)持把自已的任務(wù)做完，還幫一個(gè)開(kāi)溜的同學(xué)掃地，地掃得非常干凈，路過(guò)的老師對(duì)她贊不絕口，都說(shuō)：“這孩子，不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)勞動(dòng)，真能干！”
哦，忘了說(shuō)了，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀，每次班里總考第一名，而且上課也十分認(rèn)真聽(tīng)講，每科老師都喜歡她。
她還愛(ài)看書(shū)，什么《四大名著》呀，什么《老人與海》、《童年》呀她都看過(guò)。一下課，大家都跑出去玩，只有她總是靜靜地坐在教室里看書(shū)。有時(shí)，我問(wèn)她，別人都出去玩，你怎么還看書(shū)呢？“她笑著對(duì)我說(shuō)：”看書(shū)多好呀，既能學(xué)到知識(shí)，也很有趣呢！“在她的帶動(dòng)下，我也喜歡看書(shū)了。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人的、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)的”大眼睛“，你喜歡她嗎？
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒(méi)有讀，還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽，媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的寶寶愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎？來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說(shuō)，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)幔抗湃苏f(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽(tīng)了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū)，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上她對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。
有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒(méi)回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來(lái)，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì)兒，無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來(lái)了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。
我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇3
我的媽媽今年三十多歲，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，雖偶見(jiàn)幾根白色銀絲，但絲毫不影響她的魅力。
我的媽媽是個(gè)萬(wàn)事通。無(wú)論多么困難的事情，只要到了她的手里，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時(shí)，也沒(méi)能解決。我只好向“萬(wàn)能”老媽求救。只見(jiàn)媽媽雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著，還不時(shí)的用筆在紙上畫(huà)畫(huà)，算算，可認(rèn)真哪！不一會(huì)兒，她從椅子上彈起來(lái)，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了。”接著她再慢慢地將思路和方法告訴給我，最后我們一起把難題解決了。
瞧！這就是我最熟悉的——不怕困難愛(ài)思考的老媽。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇4
“下雨了，下雨了！”我以百米沖刺的速度往家奔，路過(guò)拐彎口，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我眼前——王叔叔。
王叔叔是一位清潔工，負(fù)責(zé)疏通下水道、掃地——由于下雨，王叔叔的任務(wù)更加繁重，需要把所有的排水口都檢查一遍，將堵塞其中的垃圾清理干凈。看著王叔叔清理出來(lái)的垃圾，我的眼角有些濕潤(rùn)。“咦？那是什么？”一張桔黃色的東西吸引了我的注意。哦，那是我今天早上扔掉的牛奶包裝紙。哎，由于我的不注意，給清潔工叔叔帶來(lái)多大的麻煩呀，我慚愧地向家走去。
記得有一次下雪，大地鋪上了一層厚厚的白地毯，可我走出家門，便驚訝地發(fā)現(xiàn)：道路跟以前沒(méi)什么兩樣，只是旁邊的花叢里積滿了厚厚的雪，望向不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影正在清掃著最后一堆積雪，我不禁熱淚盈眶，拿起一把鐵鍬也加入鏟雪。很快，我和王叔叔把最后一堆積雪清掃完畢。
王叔叔，您日日夜夜為我們勞動(dòng)，不管是刮風(fēng)還是下雨，電閃還是雷鳴，您從沒(méi)有停止過(guò)辛勤的勞動(dòng)，我要向您學(xué)習(xí)，為我們美麗的城市出一份力，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，城市的美容師。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇5
要說(shuō)我最熟悉的人還是我的媽媽，她的眼睛小小的，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。我的媽媽是個(gè)非常勤奮的人。
記得有一次，早上，我起床時(shí)看見(jiàn)媽媽一直在廚房做飯，一顆顆汗珠從媽媽的臉上滴下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)吧。”“好，等你吃完飯上學(xué)去我再休息。”過(guò)了一會(huì)，媽媽把香噴噴的飯菜都做好了，我說(shuō)：“走，媽媽一起吃飯去。”“寶貝，你先吃吧，媽不餓，一會(huì)再吃。”接著就去拖地了……
媽媽就是這樣一個(gè)人，為我無(wú)私的付出她全部的愛(ài)。我的媽媽真是太偉大了，我愛(ài)你，媽媽！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我有一個(gè)美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候像一位嚴(yán)厲的老師，在玩耍的時(shí)候又彎成了我的好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來(lái)一位老爺爺，媽媽馬上站起來(lái)把座讓給了他。老爺爺對(duì)媽媽笑了笑。那時(shí)候，我在想：給了讓座干什么呀？我不明白。下了車，我問(wèn)媽媽：“給那位老爺爺讓座干什么呢？”媽媽說(shuō)：“老爺爺年紀(jì)大了，站著不方便，尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德，在車上讓座是應(yīng)該的。”這時(shí)候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時(shí)我也能這樣做。我暗下決心：以后一定會(huì)的。
這就是否的媽媽，怎么樣？人很好吧？你們也一定會(huì)喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學(xué)習(xí)呢！我也會(huì)在她的呵護(hù)與關(guān)心下快樂(lè)地長(zhǎng)大。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。我愛(ài)我的媽媽！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。
有一次，當(dāng)我正在上美術(shù)課的時(shí)候，我怎么也找不到我的水彩筆，我東看看，西看看還是找不到，這可怎么辦呢？當(dāng)我很著急的時(shí)候，我的同桌劉琨玉說(shuō)：“別急我可以借給你。”我高興地連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里，畫(huà)小草開(kāi)在春天里，這兒畫(huà)太陽(yáng)，這兒畫(huà)白云，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)兒了。
我畫(huà)完畫(huà)后就感激地對(duì)劉琨玉說(shuō)：“要不是你借給我水彩筆我還畫(huà)不出這么美麗的畫(huà)呢！”劉琨玉說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇8
我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)格外年輕，離遠(yuǎn)了一看就是一位二十多歲的大姐姐，如果穿上一件綠色的衣服，那就更漂亮了！
她有一雙火眼晶晶，只要誰(shuí)在下面講小話、做小動(dòng)作，立刻就會(huì)被張老師抓出來(lái)。張老師的耳朵也可神奇了，一次，張老師面對(duì)著黑板，背對(duì)著我們，有幾個(gè)同學(xué)在下面講小話，一小子就被老師點(diǎn)了出來(lái)。
張老師最大的愛(ài)好是讀書(shū)，她不但自己愛(ài)看書(shū)，還影響著她周圍的每一個(gè)人，也給我們讀了好多的故事書(shū)。一次，張老師拿著一本五顏六色的繪本走進(jìn)教室，教室里的每一個(gè)人都看著那本漂亮的繪本，“哇！”大家不約而同叫了起來(lái)。不用說(shuō)，章老師又要給我們講故事啦！教室里一下子就安靜下來(lái)。
張老師把書(shū)面對(duì)著我們，我們清楚的看見(jiàn)了上面斗大的幾個(gè)字《法布爾昆蟲(chóng)記》，上面畫(huà)著一只只昆蟲(chóng)，紫的、紅的、綠的、藍(lán)的……五顏六色，第一排的同學(xué)把頭抬得老高，伸出老遠(yuǎn)，恨不得一口就咬把書(shū)吃下去。老師慢慢讀起來(lái)繪本，好好聽(tīng)，好好聽(tīng)，章老師神采飛揚(yáng)，繪聲繪色，故事講完了，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會(huì)議論這本書(shū)，我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲(chóng)記》。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇9
我最熟悉的人是爺爺。他今年六十歲了，身材有點(diǎn)發(fā)福，臉上經(jīng)常帶著慈祥的笑容。
爺爺上班的廠離城里有一二十里遠(yuǎn)呢，可是爺爺每天都準(zhǔn)時(shí)回城，不管是刮風(fēng)，還是下雨。你知道為什么嗎？是為了接送我上學(xué)。爺爺說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，再辛苦他也不怕。爺爺這樣愛(ài)我，我一定努力學(xué)習(xí)，不讓爺爺失望。
爺爺做的飯?zhí)貏e好吃，每天變著花樣給我做好吃的。比如：清蒸魚(yú)、紅燒肉、燒茄子、涼拌西紅柿——這都是我愛(ài)吃的。我給爺爺封個(gè)“第一大廚”，爺爺高興地哈哈大笑。
這就是愛(ài)我的爺爺，我也愛(ài)爺爺。我長(zhǎng)大了，也會(huì)向爺爺一樣疼愛(ài)我的孩子。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇10
他總是穿著一件深藍(lán)色的制服，站在保安亭里看著小區(qū)的景色發(fā)呆，碰到熟悉的業(yè)主會(huì)熱情地咧開(kāi)嘴笑，有時(shí)候看見(jiàn)他會(huì)幫業(yè)主存放物品，有時(shí)候看見(jiàn)他蹲下來(lái)和小孩子玩，有時(shí)候他會(huì)看著上學(xué)的我們微笑著含糊旳說(shuō)句＂早上好，上學(xué)去。＂他的個(gè)子不高，臉上總是笑嘻嘻的，讓人看著很舒服。
每天，在外來(lái)車輛進(jìn)小區(qū)時(shí)，他都會(huì)詢問(wèn)司機(jī)去哪棟樓？哪個(gè)單元？并且詳細(xì)地記錄下來(lái)，我總是不理解這樣重復(fù)記錄有什么用？我和家人打車回家時(shí)總是要搖下車窗，探出頭來(lái)，和他打上招呼才能放行。在我看來(lái)真是多此一舉。
直到那一次，才改變了我的看法。
天是藍(lán)的，草是綠的，許久沒(méi)有見(jiàn)到的`小姨到我家玩了，更是讓我心情愉快，小姨和我們開(kāi)心的聊天，讓我們明天早點(diǎn)參加婚禮，說(shuō)到婚禮，小姨突然楞住了，臉色大變，媽媽連忙問(wèn)她怎么了，＂我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車上＂小姨急切地說(shuō)。看著小姨焦急又無(wú)助的樣子我的心也跟著急躁起來(lái)，這可怎么辦？＂不著急，小區(qū)外來(lái)車輛的進(jìn)入，都有記錄，我來(lái)問(wèn)一下物業(yè)。＂媽媽說(shuō)。果然，他還是一如既往的記錄了外來(lái)車輛，很快，婚紗找到了，事情解決了，小姨一個(gè)勁兒的夸保安認(rèn)真負(fù)責(zé)。
當(dāng)我再次看到他認(rèn)真工作的身影，心里升騰出一股敬意。他是一個(gè)普通的十保安，也是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影，在平凡的崗位上，過(guò)著平凡的生活，但他對(duì)工作認(rèn)真和真誠(chéng)，讓我感到到敬佩。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇11
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之。”我的媽媽就是一個(gè)愛(ài)美的人。
你看，她又要去買衣服了。只見(jiàn)她走向“化妝臺(tái)”，精心地打扮自己。她先把臉洗凈，再抹上油脂，后撲上粉底，然后還要擦上胭脂。最后描出彎彎的細(xì)眉，涂上眼影和口紅。做完這些還不夠，她還要梳一個(gè)好看的發(fā)型，再噴上發(fā)膠定型。換上一件漂亮的衣服，一副傾國(guó)傾城的樣子。走在街上遇見(jiàn)了一位她的朋友便談起話來(lái)。湊過(guò)去一聽(tīng)：“看我這樣子美不美……”哈哈，原來(lái)在向別人炫耀。
我的媽媽雖然臭美，但她也是一位賢妻良母。
到了中午，該吃飯了。媽媽立刻從“臭美”變成了一位廚師。只見(jiàn)她像大廚一樣，一手拿鍋鏟，一手拿調(diào)味瓶，先用鍋鏟把鍋里的食物來(lái)回翻炒，再把調(diào)味品倒進(jìn)鍋里……過(guò)了一會(huì)，一盤(pán)盤(pán)美味大餐就上桌了。吃著美味的食物，我和爸爸毫不吝嗇地夸著媽媽的廚藝又見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)了。
我媽媽的優(yōu)點(diǎn)可不止這些哦！我學(xué)習(xí)好都是她管教出來(lái)的。
下午，媽媽一直坐在我身邊，陪伴著我寫(xiě)作業(yè)。瞧！她那樣子像威武的將軍，一手拿著“教棍”，一雙炯炯有神的眼睛死死地盯著我做作業(yè)。無(wú)論是誰(shuí)一見(jiàn)都會(huì)被嚇一大跳。只要我姿態(tài)不正確或偷偷地小動(dòng)作，都逃不了孫悟空的火眼金睛，金箍棒隨時(shí)會(huì)砸向妖怪，會(huì)有幾聲慘叫聲出現(xiàn)，那是老媽正在做“竹筍炒肉絲”呢。所以我做作業(yè)時(shí)，就是我最緊張的時(shí)刻，我絲毫不敢怠慢，因此我養(yǎng)成了做什么事都一絲不茍的習(xí)慣。
這就是我的媽媽，一個(gè)臭美、廚藝高超和超級(jí)嚴(yán)格的老師。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇12
我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。爺爺很愛(ài)我。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì)，忘了回家說(shuō)一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽(tīng)到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒(méi)找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來(lái)到我家，當(dāng)他走到我家門口，看見(jiàn)我正在門口玩時(shí)，就趕緊抱起我說(shuō)：“我的掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了。”可是，爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽煙。你瞧，爺爺?shù)臒煱a又來(lái)了。只見(jiàn)他搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，習(xí)慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準(zhǔn)在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來(lái)。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團(tuán)緊一點(diǎn)，再?gòu)牧硗庖粋�(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著了，就點(diǎn)燃了煙。
他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來(lái)，那煙就在空中打著圈兒。這時(shí)爺爺又拿來(lái)一張報(bào)紙，他一邊抽煙一邊看報(bào)紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂(lè)的時(shí)光吧！爺爺很愛(ài)我，我也很孝敬他，聽(tīng)說(shuō)抽煙對(duì)身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說(shuō)：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請(qǐng)你諒解吧！唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇13
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺?shù)哪樕狭粝铝死佑。慨?dāng)我看到這些烙印，我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的疼愛(ài)。
爺爺是一個(gè)省吃儉用的人。記得那次，家里的親戚送來(lái)十幾個(gè)橘子，我見(jiàn)了可嘴饞了。可心里還是掂記著爺爺，我就一手抓一個(gè)跑去遞給爺爺。可他說(shuō)他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個(gè)。平時(shí)家里有什么好吃的，爺爺總是借口說(shuō)不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來(lái)我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛(ài)的孫女，一半給了家務(wù)勞動(dòng)。每天爺爺都起早摸黑在這個(gè)家里勞動(dòng)著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來(lái)。
我的爺爺因?yàn)槲遥眢w不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對(duì)爺爺啊！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點(diǎn)“年邁”的電瓶車，而我卻坐在車子上。想著這一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順爺爺?shù)脑挘艺娴暮軐?duì)不起他！
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績(jī)是對(duì)他最大的回報(bào)。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇14
我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔
她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說(shuō)臟話。就因?yàn)檫@樣，我們經(jīng)常會(huì)吵架，但過(guò)幾天以后，我們就和好了。
有一次，我到劉耘潔家找她玩，見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西，我就好奇地問(wèn)她，說(shuō)：“劉耘潔，你在寫(xiě)什么啊？”說(shuō)著，我就走了過(guò)去，想看看她在寫(xiě)什么？她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么，連忙用手把她正在寫(xiě)的東西給遮住了。然后，她對(duì)我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著我生氣地說(shuō)，“我做什么事，都還要你老人家來(lái)管咯！”我說(shuō)：“我只想看看你在寫(xiě)什么，并沒(méi)有管你啊！再說(shuō)了，你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎？”她說(shuō)：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私，還死不承認(rèn)，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對(duì)她說(shuō)：“哼，我怎么交了你這樣的朋友啊？我真是瞎了眼了！”說(shuō)完，我就怒氣沖沖地回家了。
最后，我和劉耘潔都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。
這就是我最熟悉的人——?jiǎng)⒃艥崱ｋm然我們經(jīng)常會(huì)鬧一些小別扭，但我們還是好朋友的。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇15
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我拿著作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了，那時(shí)他的作業(yè)早就寫(xiě)完了，她便坐在我的一旁仔細(xì)地看書(shū)。我一道題一道題的做了起來(lái)，一會(huì)兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我姐姐就說(shuō)：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽(tīng)到這句話像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題。”我姐姐看了看，也皺起了眉頭。便拿過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)找到了相關(guān)的例題，看了一會(huì)兒，臉上露出了微笑，便對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子。”我說(shuō)：我找到了，在這里……”姐姐說(shuō)：“嗯……現(xiàn)在會(huì)了嗎？”我搖搖頭。這時(shí)，她的一位好朋友來(lái)找姐姐玩，那位同學(xué)說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 蔽医憬阏f(shuō)：“王鑫，你等會(huì)兒，我教會(huì)了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說(shuō)：“好吧，我等你一會(huì)兒。”姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你看這……”“會(huì)了嗎？”“嗯，我會(huì)了。”等我說(shuō)完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對(duì)了，跟大家說(shuō)了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂(lè)于助人的女生吧？
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇16
我最熟悉的人是我的姥姥。她今年已經(jīng)70多歲了，她從小出生在一個(gè)艱苦的年代，一輩子吃了很多苦。
如今，我的姥姥上了年紀(jì)，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著說(shuō)：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請(qǐng)您吃。”
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧?”
這就是我的姥姥——我最熟悉的人，雖然她特別的嘮叨，但我知道她是愛(ài)我的，我希望他身體能夠永遠(yuǎn)健康。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇17
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話一轉(zhuǎn)，問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國(guó)家，你們有的想當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員，體育運(yùn)動(dòng)員為的是什么，為的是國(guó)家，科學(xué)家為的是什么，為的是國(guó)家變得強(qiáng)大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家著想，總有一天，你們就會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。”楊老師的這番話，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話就如同一團(tuán)火焰溫暖著我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jī)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇18
有這樣一個(gè)人，他會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我；有這樣一個(gè)人，他會(huì)在我沮喪時(shí)給我鼓勵(lì)；有這樣一個(gè)人，他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個(gè)我熟悉的人。
哥哥又高又瘦，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學(xué)習(xí)很好，對(duì)人熱情，性格溫和。善解人意，會(huì)像媽媽一樣給人關(guān)懷—標(biāo)準(zhǔn)的暖男形象。
哥哥會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我。上學(xué)期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進(jìn)門，哥哥的火眼金星就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問(wèn)到：小家伙，怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？哥幫你去報(bào)仇去！我沒(méi)好聲的回答：沒(méi)怎么，別煩我！哥哥聽(tīng)出了我的怒氣，便走進(jìn)他的房間。 我以為哥哥生我氣了，剛準(zhǔn)備去道歉，哥哥就走了出來(lái)，手里拿著他最喜歡的游戲機(jī)，說(shuō)：“你最愛(ài)玩的，我送你了， 玩吧！是不是這次期末考試沒(méi)考好啊？” 我失落的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥看著我說(shuō)：“偶爾一兩次沒(méi)考好不算什么，下次努力就行了。我有時(shí)候不也考的不好么”。
哥哥還會(huì)在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓(xùn)時(shí)，用一句“歲歲平安”壹得所有人語(yǔ)塞；開(kāi)完冰箱門忘關(guān)，哥哥幫我背黑鍋，看到滿地水時(shí)，說(shuō)：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說(shuō)：我只想把衣服染成黑色，讓它不會(huì)臟......
這就是我的表哥，不—我親哥！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇19
我的媽媽中等個(gè)頭，一雙大大的眼睛，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
平日里每到周末有空的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我出去玩。每年也至少帶我出門旅游兩次。我的衣服、玩具、鞋子……都是媽媽買的。
因?yàn)槲页錾臅r(shí)候會(huì)吐奶，所以一直由月嫂長(zhǎng)時(shí)間地抱著。由于這樣，不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了壞習(xí)慣：只要一躺到床上就會(huì)醒，醒著就哭個(gè)不停。媽媽和奶奶看到后非常心疼我，也輪流抱著我睡覺(jué)，就這樣一直持續(xù)了7個(gè)月。
媽媽很愛(ài)我，由于我爸爸在北京工作，媽媽每天不但要上班，還要堅(jiān)持接送我去上學(xué)及平時(shí)的興趣班學(xué)習(xí)。每天她都給我梳漂亮的辮子。平時(shí)也對(duì)我很溫柔，我有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，她雖然很生氣并批評(píng)我，可事后仍然對(duì)我非常好。
舉個(gè)例子吧！有一次，我不小心把她最心愛(ài)的盤(pán)子給打破了。當(dāng)時(shí)媽媽不但沒(méi)有打我、罵我、不理我，而且很和藹地對(duì)我說(shuō)：“你是不是在玩的時(shí)候把盤(pán)子不小心打破了？”我忐忑不安，低著頭回答：“是，媽媽，那個(gè)盤(pán)子……盤(pán)子是我打破的，對(duì)不起！”媽媽聽(tīng)后一邊摸著我的頭，繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，只要你能夠承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。記住，下次絕對(duì)不可以再這樣了！如果要玩就到別的地方去玩，千萬(wàn)不可以再把東西打破了，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
我的媽媽就是這樣一個(gè)對(duì)我又嚴(yán)格又愛(ài)我的人。
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇20
我的弟弟是一個(gè)天真活潑、快樂(lè)無(wú)比的小男孩。
弟弟長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。在他的濃眉下，一雙不大不小眼睛，顯得機(jī)靈無(wú)比。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
弟弟的性格有點(diǎn)淘氣，又有點(diǎn)無(wú)賴。但他很熱心腸，經(jīng)常幫助同學(xué)，看到同學(xué)都會(huì)主動(dòng)打招呼。?弟弟還有堅(jiān)強(qiáng)的一面，凡事可不會(huì)輕易服輸。
記得那一次，弟弟剛學(xué)會(huì)騎自行車不久，竟然不知天高地厚，想跟我比賽。我接受了他的挑戰(zhàn)，他好像胸有成竹，覺(jué)得能贏過(guò)我似的。
我們請(qǐng)來(lái)了媽媽當(dāng)裁判。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)先繞小區(qū)一圈，回到起點(diǎn)，誰(shuí)就勝出。”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“好的，可以。”
于是，我騎上我的車，他騎上他的車。只聽(tīng)媽媽喊道：“3、2、1，出發(fā)！”我和弟弟就像離弦弓箭似的騎了出去。
我們爭(zhēng)先恐后地下了坡后，我故意慢了下來(lái)，覺(jué)得讓弟弟一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。我們很快地來(lái)到了轉(zhuǎn)角處，弟弟先轉(zhuǎn)彎過(guò)去，我在后面緊追不舍，接著騎過(guò)了木橋和草坪。最后，我們來(lái)到了上坡處，我加快速度，弟弟也使出全身的吃奶勁，拼命地往上騎，但還是被我超越了。
到了終點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“姐姐勝出！”弟弟很不甘心地說(shuō)：“不公平！”我笑著對(duì)他說(shuō)：“我現(xiàn)在9歲，你才6歲，你沒(méi)勝出很正常嘛。”弟弟嘟著嘴說(shuō)：“我下次一定要打敗姐姐！”媽媽笑著對(duì)了弟弟說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們加油，總有一天我們會(huì)超越姐姐的！”
哈哈，我有一個(gè)這樣的弟弟，你們羨慕嗎？
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇21
每個(gè)人一生中都有許多老師，蔡老師就是我許多老師中的一個(gè)，他平時(shí)都教我如何寫(xiě)作文，而且還非常風(fēng)趣幽默。
現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)蔡老師會(huì)給我們上什么課吧。蔡老師給我們上的課豐富多彩：有實(shí)驗(yàn)課，游戲課，還有表演課等等……這些課對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太喜歡了。但是不知道這些課蔡老師自己喜歡不。
上課時(shí)，蔡老師總是會(huì)說(shuō)一些搞笑的話，而且這些笑話實(shí)在是太好笑了。一次，上課時(shí)老師講一個(gè)同學(xué)貪吃的故事：放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)將自然脫落的牙齒放到了心語(yǔ)的桌面上，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后，見(jiàn)到了那顆牙齒，還以為是白色的巧克力，一口便將那牙齒含進(jìn)自己的嘴巴里面不住地吮吸，后來(lái)他忍不住地問(wèn)大家，為什么這巧克力含不化啊，前面的一個(gè)同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，自己的牙齒被人含進(jìn)了嘴巴里……聽(tīng)完后，大家被蔡老師逗得肚子都笑痛了。
蔡老師在課上會(huì)讓我們配合玩一些互動(dòng)的游戲，內(nèi)容千奇百怪:比如玩?zhèn)髑那脑挕餍〖垪l，上實(shí)驗(yàn)課有雞蛋會(huì)浮起來(lái)、胡椒粉會(huì)觸電等等……每次上課的時(shí)候，教室里都是人聲鼎沸，熱鬧得像炸開(kāi)了鍋。
在這么多游戲中，最讓我記憶深刻的就是傳悄悄話。老師傳給我的話我都傳錯(cuò)了，事后我都告訴自己下一次傳給我一定不要傳錯(cuò)了。可是事與愿違，每次我都又傳錯(cuò)了。我想我是個(gè)多么粗心的人啊，總是犯這么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，真是太不應(yīng)該了。
這就是我最熟悉的人，我的蔡老師——一個(gè)我們都喜歡的好老師!
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇22
我有一個(gè)好朋友。她和藹可親，不簡(jiǎn)單吶；她認(rèn)真、負(fù)責(zé)；她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她還長(zhǎng)著一個(gè)粉嘟嘟的嘴巴，一個(gè)翹翹的鼻子冒在眼睛和嘴巴之間。咦？她是誰(shuí)？呵呵，不告訴你！
記得有一個(gè)雨天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)了！大家都沖出教室，有的同學(xué)是家長(zhǎng)來(lái)接，有的同學(xué)自己回家。他們發(fā)起傘，在雨中行走著。我望著天空中那傾盆大雨，心想：今天也許我要留在這里了。可是，當(dāng)我感到孤寂的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我抬頭一看，居然是她，我最好的朋友！
我對(duì)她說(shuō)：“你不上班嗎？為什么要來(lái)接我？”她說(shuō)：“因?yàn)榘。惚任业墓ぷ鬟�重要。你放學(xué)沒(méi)有回家，我當(dāng)然要擔(dān)心了呀！”猜猜她是誰(shuí)？嘻嘻，不告訴你！
記得有一次，我們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。我吃完一個(gè)香蕉，找了一圈也沒(méi)找到垃圾桶。我管他三七二十一，扔到了地上。她看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆：“你怎么把垃圾扔到地上？如果別人踩到了，那該怎么辦？快撿起來(lái)！”我嘟嘟囔囔地說(shuō)：“哼！撿起來(lái)有什么用？環(huán)衛(wèi)工人還不是要打掃！”她聽(tīng)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)尊敬別人，尊敬別人的勞動(dòng)成果。所以我們不能亂丟垃圾！”我聽(tīng)完后，羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我告訴你：那個(gè)我最熟悉的人，我最好的朋友――我的媽媽！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇23
我最熟悉的人是我爸爸，爸爸非常關(guān)心我。
我有次沒(méi)考好，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這考不好，那也考不好，爸爸對(duì)你很失望啊！”我低著頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣，我心里想，以后一定要考好，不能讓爸爸失望。從那天起，我就開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
今天又有一次考試，我本以為可以拿到一百分，可是等卷子發(fā)下來(lái)一看，才91分，我心里很不是滋味。本來(lái)91分就夠我開(kāi)心的了，但爸爸一定不會(huì)滿意的，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，把考卷藏起來(lái)，那爸爸就不知道了啊！
我回到家里，不讓爸爸看我的考卷，不過(guò)我說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)漏嘴了，爸爸知道我把考卷藏起來(lái)了，就火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把考卷藏起來(lái)了?你說(shuō)呀！”我哭著跟爸爸說(shuō)：“我怕考不好，你打我，所以……我才把考卷藏起來(lái)。”爸爸停了一下，放緩了語(yǔ)氣說(shuō)：“你把考卷給我看看？”我把考卷給了爸爸。
爸爸看到我的考卷，我心里很怕他打我，我就急著跟爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我考不好。”爸爸聽(tīng)了，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”我就問(wèn)爸爸為什么不打我，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你很努力了，這次考不好，爭(zhēng)取下次考好就行了。但是你不能騙人，這是第一次，所以我不追究。失敗了沒(méi)關(guān)系，但是不敢面對(duì)，說(shuō)謊躲避就不行。”我聽(tīng)了重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是關(guān)心我，嚴(yán)格要求我的爸爸。同學(xué)們，你們的爸爸是不是跟我爸爸一樣呢？
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇24
我最熟悉的人是我的媽媽，她非常聰明，常常耐心地指導(dǎo)我做作業(yè)，但只要我一想到偷玩，她就會(huì)變身“母老虎”，對(duì)我兇巴巴的，真是一個(gè)“百變媽媽”。
星期六的早上，我在做作業(yè)，媽媽走到我身邊坐下，關(guān)心地問(wèn)：“寶貝，做完了沒(méi)有？”我生氣地說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)沒(méi)有做完，就這道題想了半天了，還是不會(huì)做，煩死了！”媽媽好聲好氣地說(shuō)：“寶貝，不要著急，要慢慢想。來(lái)，把題目給我看看！”說(shuō)著她就起身來(lái)教我。在聰明的媽媽的指導(dǎo)下，我不一會(huì)就把這道難題攻克了，作業(yè)也順利得完成啦！
下午，媽媽叫我做奧數(shù)作業(yè)，我很不情愿，因?yàn)槲医裉煲惶於紱](méi)有出去，想出去玩。媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)不想做，馬上變成一只“母老虎”，大聲朝我喊：“一天到晚就想著玩，今天不做完奧數(shù)作業(yè)別想出去，還不快去做，在那里磨蹭什么？”這時(shí)候我只能懾于媽媽的淫威，不情不愿地去寫(xiě)作業(yè)。
到了晚上，我想看一會(huì)電視，不知不覺(jué)看到9點(diǎn)多了，媽媽從房里出來(lái)看到了，立馬又變身“母老虎”，對(duì)我吼了：“允翔，快十點(diǎn)了，都看了幾個(gè)小時(shí)了，你不想要你的眼睛了？還不快去睡覺(jué)？”我自覺(jué)理虧，只能吐吐舌頭，乖乖地去睡覺(jué)啦。
等晚上睡覺(jué)了，媽媽又會(huì)到我房間來(lái)抱抱我，親親我，陪我入睡。
這就是讓我又愛(ài)又怕的“百變媽媽”！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇25
我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)媽媽輔導(dǎo)，我的生活更離不開(kāi)媽媽的照顧，在我們家里，時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個(gè)子不高，可是有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)。別人都說(shuō)媽媽很溫柔，可在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上，媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽！她有著一雙異常“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上偷懶的時(shí)候，她的眼睛一下就發(fā)覺(jué)了，那嚴(yán)厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響，必須會(huì)被她聽(tīng)到！記得有一次我寫(xiě)完了一道題，剛開(kāi)始得意地小聲哼起歌，結(jié)果媽媽那嚴(yán)厲的眼神就掃了過(guò)來(lái)，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫(xiě)作業(yè)。看見(jiàn)媽媽好像不再追究，我心里暗暗松了一口氣。可當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽卻和我長(zhǎng)長(zhǎng)地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會(huì)這樣！
這樣一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個(gè)細(xì)微的地方都能感受到她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得那次，我在深夜的時(shí)候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，可是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫(yī)院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自我卻濕透了。在醫(yī)院里媽媽喂水喂藥，細(xì)心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛(ài)的人！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇26
我最熟悉的人莫過(guò)于每天在我們學(xué)校門前指揮交通的警察佘叔叔了。佘叔叔雖然是派出所的副所長(zhǎng)，但他還是堅(jiān)持親自來(lái)指揮交通。
有一天上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)家長(zhǎng)可能是怕自己的孩子背書(shū)包太累，想把孩子的書(shū)包直接送進(jìn)學(xué)校，保安叔叔發(fā)現(xiàn)了這一情況，就走過(guò)去攔住這個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)家長(zhǎng)客氣地說(shuō)：“不好意思，家長(zhǎng)，要上課了，讓孩子自己進(jìn)去吧。”沒(méi)想到這個(gè)家長(zhǎng)大發(fā)雷霆，狠狠地罵起保安：“你算老幾，膽敢攔我？”保安也被激怒了，拔出警棍和這個(gè)家長(zhǎng)就要打起來(lái)。佘叔叔在一旁指揮交通，突然看到了這一幕，連忙跑過(guò)來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們拉開(kāi)。佘叔叔跟那家長(zhǎng)講起道理：“你在學(xué)校門口大吵大嚷，影響不好，要體諒學(xué)校……”可那家長(zhǎng)就是不聽(tīng)，還蠻橫地對(duì)佘叔叔說(shuō)：“這是我的孩子，我的事！你管得著嗎？”
佘叔叔見(jiàn)這個(gè)家長(zhǎng)這么固執(zhí)，軟的不行就來(lái)硬的吧。于是，佘叔叔果斷掏出手銬，厲聲對(duì)那家長(zhǎng)說(shuō)道：“你走不走？”這個(gè)家長(zhǎng)看著明晃晃的手銬，也不敢再多說(shuō)話，趕緊賠著笑臉說(shuō)：“我走，我走！”說(shuō)后，就把書(shū)包丟給自己的孩子，灰溜溜地跑開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我對(duì)佘叔叔有了新的認(rèn)識(shí)，以前我認(rèn)為佘民叔叔只是一個(gè)普普通通的派出所副所長(zhǎng)，現(xiàn)在才知道，他原來(lái)為我們學(xué)校付出了很多很多······
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇27
俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。教我書(shū)法的王老師就是一位嚴(yán)厲的老師，例如：上課不能東張西望，不能竊竊私語(yǔ)，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，王老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。
記得有一次，我們正在上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，王老師正手拿著課本站在講臺(tái)上投入地講課。忽然，一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了，在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧，正好刮來(lái)一陣風(fēng)，把他的話吹進(jìn)了王老師的“順風(fēng)耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲，但是說(shuō)話聲不但沒(méi)消失，聲音反而越來(lái)越大。王老師越聽(tīng)越生氣，臉漲得像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。怒火在王老師的心中翻騰，牙齒猶如一把鉆地機(jī)，咬得“咯咯”作響，頭發(fā)像被電觸過(guò)，一根根直豎起來(lái)，仿佛是一只遇到“危險(xiǎn)”的刺猬。王老師他把課本重重一摔，便如獅子一般怒吼道：“安靜，什么紀(jì)律，上課亂講話！”然后手指向那兩個(gè)同學(xué)，“你們兩個(gè)，站著上課。”那兩個(gè)同學(xué)一驚，被嚇得一聲不吭，不敢動(dòng)彈，蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起來(lái)，接下來(lái)的半節(jié)課，這兩位同學(xué)可認(rèn)真了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，下課鈴聲如不速之客，姍姍而來(lái)，王老師的臉色大變溫柔起來(lái)，眼睛里熊熊怒火也熄滅了，說(shuō)道：“同學(xué)們下課了。”
瞧，這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇28
我身邊熟悉的人很多，有我的老師，我的親人，我的同學(xué)，其中，我最熟悉的人是我的好朋友小佳。
小佳長(zhǎng)得很漂亮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一張開(kāi)就露出兩排整齊又潔白的牙齒。她個(gè)子一般高，身體瘦小，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了兩根小辮子。
小佳是從成都轉(zhuǎn)入我們班的，她見(jiàn)識(shí)廣，愛(ài)吹牛。她吹牛吹得基本符合常理，但有時(shí)，她很想顯示自己的見(jiàn)識(shí)，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，就不顧一切的吹起牛來(lái)。每當(dāng)我們說(shuō)起一件什么新鮮事，她總要跟著湊熱鬧，說(shuō)：“我給你們說(shuō)，我以前在成都的時(shí)候……”
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我、小佳還有其他幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里玩，大家玩得滿頭大漢，小華說(shuō)：“我們買冰淇淋吃吧。”我們應(yīng)聲跟了去。到了商店，我看見(jiàn)有一種才出產(chǎn)的零食，便對(duì)伙伴們說(shuō)：“哎，你們看，這種我們沒(méi)吃過(guò)，買這種吧。”小伙伴們湊過(guò)來(lái)看了看，小佳說(shuō)：“這個(gè)東西，以前我在成都的時(shí)候媽媽經(jīng)常一大包一大包地買給我吃，我已經(jīng)吃膩了。”我便問(wèn)小佳：“好吃嗎？”小佳肯定的說(shuō)：“好吃，好吃！”我們幾個(gè)一聽(tīng)，迫不及待地掏錢買來(lái)嘗鮮。小佳也買了一袋。走出商場(chǎng)，我們都津津有味地吃起來(lái)，大家疑惑地看著小佳，問(wèn)：“你不是說(shuō)你已經(jīng)吃膩了嗎？怎么還買？”小佳臉一下子就紅了，不好意思的說(shuō)：“我，我記錯(cuò)了，是另外一種，包裝有點(diǎn)像。”
我有一個(gè)這樣的朋友，她雖然有時(shí)很愛(ài)吹牛，但如果不吹牛，就不叫小佳了，你們說(shuō)對(duì)嗎？
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇29
我最熟悉的人很多，比如爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，還有同學(xué)等等。十二年了，是誰(shuí)一直哺育我，是誰(shuí)把我從一次次失敗中扶起，是誰(shuí)在輔助我走向成功之路，又是誰(shuí)一次次地在燈光下教我學(xué)習(xí)知識(shí)，她的心胸多么寬廣，能容忍我所做的一切。那個(gè)微不至照護(hù)我的人是誰(shuí)？那就是——母親！
我的媽媽有著一米六十二的個(gè)頭，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)雙眼皮，留著短頭發(fā)，一張大嘴巴，一雙靈活的手，一干起活來(lái)直流汗。當(dāng)我休息時(shí)，彈起動(dòng)聽(tīng)而又活潑的歌曲時(shí)，唱起歡快的歌時(shí)，媽媽露出微笑，我心里美美的，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，媽媽會(huì)批評(píng)教育我。當(dāng)我考試不好時(shí)，媽媽叫我反復(fù)思考錯(cuò)的題目，下次考試要認(rèn)真審題。當(dāng)考試考得好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲。在生活上，媽媽鼓勵(lì)我自己的事情自己做，要關(guān)心同學(xué)，要樂(lè)于助人。
記得在暑假里，我一次次面對(duì)挫折的考驗(yàn)，病魔繁榮折磨時(shí)，是媽媽進(jìn)握我的雙手，給我勇氣，給我力量，給我希望。媽媽對(duì)我的關(guān)懷握一生一世也不會(huì)忘記，媽媽對(duì)握的私情，握一輩子也還不清！媽媽的愛(ài)，無(wú)法用金錢來(lái)衡量，我愿意為媽媽赴湯蹈火，長(zhǎng)大后我不會(huì)辜負(fù)我敬愛(ài)的媽媽。因?yàn)閶寢寣?duì)我來(lái)說(shuō)世無(wú)言可喻的。我擁有至上的母親，我為此而感到幸運(yùn)，媽媽，我的好媽媽！
這就是我最熟悉的人——媽媽，我愛(ài)您！
描寫(xiě)一個(gè)熟悉的人作文 篇30
一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)……別，千萬(wàn)別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。
我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見(jiàn)證了這個(gè)女漢子的成長(zhǎng)史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著我跑來(lái)跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個(gè)男生欺負(fù)我們，她可是第一時(shí)間站出來(lái)替我們出氣；別看她年紀(jì)小，學(xué)校很多班級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，名氣大著呢。
她是我們學(xué)校輪滑隊(duì)的干將。每到假期她就出去集訓(xùn)，經(jīng)常能在賽場(chǎng)上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，寫(xiě)得一手好字，習(xí)作也經(jīng)常在各個(gè)刊物上發(fā)表；她也是我的保護(hù)神，無(wú)論大事小事，她都會(huì)貼心照顧我。
她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲(chóng)擋住去路，女生們頓時(shí)花容失色，男生們也不敢靠近。只見(jiàn)王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來(lái)的場(chǎng)面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。
別看她平時(shí)大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當(dāng)她看到流浪貓，流浪狗，都會(huì)拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人。
這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王小華。
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