【精華】熟悉的人作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的 熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文1
我最熟悉的人——爸爸，我的爸爸高高的瘦瘦的，一頭烏黑的短發白白的皮膚，薄薄的嘴唇，高高的.鼻子，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格十分開朗，從不對人發脾氣。爸爸是個工作狂，每天都是早出晚歸。
爸爸教我學滑冰。我倆帶著冰鞋來到新蕾公園，我穿上冰鞋，還沒滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來，扶著爸爸的手一點一點地滑著，不一會兒，爸爸堅持要我松手，我傷心地松開手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當我得意時，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來，可他一直沒有，非要我自己起來。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來，滑出了老遠，漸漸地，我學會了滑冰。現在，我還是滑冰高手呢。
星期一早上，我一如既往地把書包往肩上一背就上學去了，剛到教室，外面下起了毛毛細雨，心里想：今天沒帶傘可怎么回家呀？即使回到了家那也變成落湯雞了。我越想越慌，整個上午心事重重，連作業都做不好。放學的時候，雨還是不停地下著，我心中默默想到：今天一定要當一回“落湯雞”了。就在這時，我看見了一個熟悉的身影，是爸爸給我送雨傘來了，我連忙跑到爸爸身邊，看到爸爸臉上的雨水不停地往下滴，我的眼睛濕潤了，我才知道，爸爸原來那么關心我。
有一次，我學珠心算回來，準備做作業。打開書包，突然我心里一驚，“呀！”沒帶珠心算作業回家。爸爸聽見了，帶著生氣的語氣說：“你呀你，做什么事還是這么不細心，明天讓老師批評去。”第二天，剛到珠心算班，我就不停地寫起作業來，同學們都說我“你真是太懶了，連家庭作業都不做。”我想解釋，老師來到了我身邊，重重地批評了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓。
他就是我最熟悉的人——我的爸爸！
熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我的表妹，名叫倪蕓蕓。
她今年8歲，比我小5歲。她長發披肩，彎彎的細細的眉毛像月牙一樣；大大的眼睛，炯炯有神；矮矮的扁扁的鼻子；櫻桃似的小嘴鑲嵌在菠蘿臉上；，令人印象深刻。
她是個名副其實的“小霸王”。有一次，她來我家玩。我正在吃草莓，被她看見了，結果——她一把奪過我手中裝草莓的袋子，向我做了個鬼臉，嘻嘻嘻地說：“表姐，這草莓我吃了，你慢慢玩，我先上樓了，再見！”然后她就帶著草莓跑上樓了。她心里竊喜：哈哈哈，我可以把全部的草莓吃完了，我真是太聰明了!見她跑上樓了，我很生氣，以劉翔百米沖刺的速度追上樓去。誰知她速度快，吃得已經只剩三個了，見我追上來了，就手忙腳亂的把剩下三個草莓塞進嘴里，快速地咀嚼著，又故意用手摸摸嘴巴，裝作回味無窮的樣子，作秀給我看：“表姐，你來得真不巧，我已經吃完了，不說了，我下樓了啊。”她走下樓梯時，還不時轉過頭來滿面春風，眉飛色舞地向我挑挑眉，擺出一副得意洋洋的.樣子。我氣死了，但因為她比我小，只好忍氣吞聲地下樓。
她還是個令人討厭的小屁孩。每次她來我家住的時候，都會惹我生氣。我看她比我小，也就不多跟她計較，誰知道我百般忍讓，她卻更加得寸進尺！今天，她又來了。晚上睡覺時，她把我的床占領了，把我的拖鞋占領了，我也忍了；趁我睡覺時，她又把我的書本全從書包里翻出來，拿起剪刀在我的練習本上“剪窗花”。這一切我卻渾然不知，直到第二天早上才看到她的“杰作”，于是，大樓內傳出了一陣慘叫聲。
她，我最熟悉不過了，她是個“小霸王”、“小惡魔”、“搗蛋鬼”。
熟悉的人作文3
生活中，我們其實有不少熟悉的人，自己的家人，一起玩耍的小伙伴，校園里的老師、同學……而當我要寫一個熟悉的人時，就有一張逼真的素描畫閃現在我的眼前。
一雙銅鈴般的眼睛，兩個近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠，真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的`那副黑邊眼鏡絲毫沒有影響他那雙眼睛的魅力。有個詞語叫“怒目圓睜”，他可倒好，時常圓睜，可了解他的人知道他并沒有發怒的意思。鼻子下面是那張“閑不住”的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能給人博覽群書，海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個人。
要說我為什么這么熟悉他？那是因為他是我的“鐵桿”。他叫岳云臣，我們從一年級就結識了，屈指算來，已經相處了五年。
岳云臣是一個有責任感的人，這也難怪同學位們推選他當班長呢？那天，他和我值完日離校回家，走到半路時突然刮起了大風，小路旁的小樹被吹得手舞足蹈，似乎在狂呼著：“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋，說：“呀，壞了！教室的窗戶沒關。”話音未落，雨點便“噼里啪啦”地打在了地上，地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉身向學校奔去。那天，就是那天，我真正明白了什么叫“落湯雞”，可我心里更明白，就算天上下刀子，他也會返回教室去關窗戶的。
果敢也是岳云臣的一個特點。有一次，他帶同學們玩“鬼抓人”的游戲，李明跑的最歡，一不小心踩上了一塊小石頭摔倒了，膝蓋上的鮮血直流，李明看到自己流血了，坐在地上嚇得哇哇大哭起來，有的女同學，嚇得扭過頭不敢看，這時云臣跑過去連忙蹲在李明旁邊，拿出自己嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學們分別去叫班主任和校醫……他的果敢受到了班主任老師的表揚。
如果你們想認識岳云臣做朋友嗎？找我，如果你們想了解岳云臣這個人嗎？更要找我。你要問為什么？那是因為他是我最熟悉的一個人。
熟悉的人作文4
我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。
倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點博士的味道。奧，對了，他還有一張能說會道的“小嘴”。
倪孜明你別看他是一個“小不點”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。
事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮有眼光，這是本店新進的.貨，質量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點貴，一百五十元。“店主回答。”店主回答。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇死，他一看身上只有一百元，就準備和老板來一場“唇槍舌戰”。
“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”
“好！行！”
“算了，一百二十元！”
“不買，你當我做虧本生意啊？”
倪孜明一聽，二話不說，轉身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”
“現在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣啊？”倪孜明嘴上不說，其實心里一點底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。
這就是我的朋友——倪！孜！明！
熟悉的人作文5
幼兒園時，我有一個朋友叫李銘軒，他長得高高大大、虎頭虎腦，擅長跆拳道，身手很好，而且經常組織我們排隊，玩游戲，所以我們都叫他“隊長”。
我們班還有一個小胡同學，經常欺負我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當然，李隊長和他也是“死對頭”。接下來，我就講一個他們兩個“死對頭”之間的故事吧！
有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來。李隊長把大伙兒召集起來說：“小胡總是欺負我們，就連女孩子也不放過，我們一定要聯合起來教訓教訓他，讓他知道我們不是那么好欺負的！”大家聽了李隊長的話，都覺得有道理。
小胡同學正在教室里玩，李隊長帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來。小胡同學也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時候就到了，我們把他團團圍住，李隊長把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動彈不得。這時老師來了，看見我們就問：“你們在干什么呢？”小胡一見老師，就先哭了起來：“他們打我。”真是“惡人先告狀”啊！“明明是你先弄我們的`！”李隊長說。老師說：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負你，是他們不對，但你想想，平時你為什么老是無緣無故地欺負他們呢？你現在知道被人欺負的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，說：“對不起，我總是欺負你們是不對的。”
兩年過去了，我的李隊長，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？
熟悉的人作文6
每天上學放學的路上，我都會遇到那個我熟悉的老人。
他是一個普普通通的修車老人，大概六十多歲吧，已經是花甲之年了，頭發上的銀白色已占據了上風，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來的'時候皺紋更是顯露無遺。
記得有一次，媽媽下班回家卻發現電瓶車上的氣胎破了，只好到老人的修車鋪里去補胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著一頂大傘，顏色已經讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿了修車工具和細一些的輪胎。老人一見我們來了，急忙起身。他接過電瓶車，仔細尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手，微笑著說：“這種小事兒付什么錢吶，不用付了，不用付了。”媽媽聽了連忙說：“這怎么好意思呢，你賺錢也不容易啊，”說著把錢拿過去“這錢是一定要付的。”“你再這樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句謝謝，趕回家了。
因為老人的樸實，很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自己的工作，清晨天空才剛剛露出魚肚白，老人就已經在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽落山，天空開始暗起來，老人才下了班，鎖上他的修車鋪，回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風還是下雨，老人始終一如既往的工作著，從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著：如果有人在路上遇見到麻煩，找不到一家修車鋪怎么辦？正是因為如此才使老人如此勤勉吧！
這位老人，沒有顯赫的身份地位，也沒有驕人的工作和成績，但他確如此敬重他的工作，一個十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。
熟悉的人作文7
說到我最熟悉的人是誰？我會毫不猶豫的說：“是爸爸，我的好爸爸！”
爸爸有一頭烏黑的頭發，略微有點卷；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫惻；一張敦厚的面容，常常和顏悅色，有時也會嚴肅冷竣。可是個子卻稍微矮了些。
爸爸雖然個子矮，可是他對工作卻十分認真投入。
爸爸是蕭山市第二人民醫院的辦公室主任，這個工作對他來說壓力很大。每天爸爸都面對著一疊疊稿件，不知從何下手。要是我，就會拋到腦后，忘掉這些煩事，痛痛快快的玩上一整天。可是爸爸還是做了，爸爸做得很賣力，天天寫文件到深夜。有時，我會不解地問：“爸爸，你為什么要那么辛苦的去干，多累人呀！”爸爸會語重心長地對我說：“爽爽，你說一個人的生活沒有懊惱，還會多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活原來就是豐盛多彩、有喜有憂的呀！”聽了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。
爸爸平時對我們姐妹倆總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會瞇成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多，我最喜歡看爸爸笑了。可是，有時爸爸也會十分嚴肅地教誨我。記得有一次，我和姐姐玩耍時，我不警惕把放在茶幾上的玻璃杯打碎了，我倆嚇得連動也不敢動，呆呆地站著。爸爸聞聲趕來，發現杯子碎了，就繃著臉問：“是誰打破的？”我倆嚇得頓時呆若木雞，吞吞吐吐說不出話來，突然，一道寒光直射過來，我抬頭看到爸爸目光如劍的.眼睛，只好膽怯地承認了過錯。爸爸收斂了嚴厲了目光，撫慰我說：“誠實的孩子才是好少年，錯了能改還是個好孩子，不過……”爸爸神秘地說：“要給我掃除碎片，掃得一片也不許剩……”我心里的石頭終于落了地，我松了一口氣，挺起胸膛，兩腳一并，行了個軍禮，堅定地說：“長官，這事包在我身上！”這時，屋里爆發出一片笑聲……
還是那最熟悉的人，那最熟悉的身影，我以有這樣的好爸爸而感到自豪！
熟悉的人作文8
別人的老師是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”，而我的瞿老師是“兩耳不聞窗外事，一心只圖要干凈”。
有一次，我去上瞿老師的作文課。一進教室，我就被她的手吸引到了，吸引我的不是那亮晶晶的戒指，也不是那長長的美甲，更不是那美麗的`鐲子，而是那被紗布包著的中指。我們問瞿老師：“您的手怎么了？”她回答道：“這是愛干凈的代價。”
原來那天瞿老師正在專心致志地備課，見外面烏云密布，看起來要下雨了，便去收衣服。也就在這時，一只蒼蠅趁虛而入。這么愛干凈的瞿老師怎么可能容忍一只蒼蠅在家呢？待會要是在備課的時候在耳邊吵個不停，要是它落在食物上，那多麻煩啊！要是帶來病毒，那就更可怕了。家里的電蚊拍正好沒電了，瞿老師想了想，決定還是把這蒼蠅趕出去。她來到窗邊，把窗子用力推開，可沒想到中指沒有及時抽出，手指被窗框夾到了，裂開了一道大口子……聽到這里，我不由皺起了眉：瞿老師呀瞿老師，你這么愛干凈是好的，可你也要注意安全呀！為了干凈而受傷，你值得嗎？
瞿老師愛干凈體現在方方面面，她還經常給桌子洗澡呢！有一次，瞿老師發現桌子上有一些亂涂亂畫的痕跡，就給桌子洗澡。她用布蘸著水在桌子上用力地擦，可有幾處污漬怎么擦也擦不掉，她便用指甲在上面刮，還是沒刮掉。瞿老師怎肯罷休呢？她拿來清潔球在上面用力地刷，終于刷掉了。瞿老師的臉上露出了滿意的笑容。
“兩耳不聞窗外事，一心只想要干凈”，這句話來形容瞿老師一點也不過分。
熟悉的人作文9
每一天上學放學的路上，我都會遇到那個我熟悉的老人。
他是一個普普通通的修車老人，大概六十多歲吧，已經是花甲之年了，頭發上的銀白色已占據了上風，歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋，使他顯得十分滄桑，親切的笑起來的.時候皺紋更是顯露無遺。
記得有一次，媽媽下班回家卻發現電瓶車上的氣胎破了，只好到老人的修車鋪里去補胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面，那兒撐著一頂大傘，顏色已經讓雨水沖洗地很淡很淡了，幾近白色。大傘下，老人正坐在椅子上等待顧客的降臨，椅子旁堆滿了修車工具和細一些的輪胎。老人一見我們來了，急忙起身。他接過電瓶車，仔細尋找到了破的地方，一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎，還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣，剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手，微笑著說：“這種小事兒付什么錢吶，不用付了，不用付了。”媽媽聽了連忙說：“這怎樣好意思呢，你賺錢也不容易啊，”說著把錢拿過去“這錢是必須要付的。”“你再這樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句多謝，趕回家了。
因為老人的樸實，很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自我的工作，清晨天空才剛剛露出魚肚白，老人就已經在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了，直到太陽落山，天空開始暗起來，老人才下了班，鎖上他的修車鋪，回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑，不管是刮風還是下雨，老人始終一如既往的工作著，從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著：如果有人在路上遇見到麻煩，找不到一家修車鋪怎樣辦？正是因為如此才使老人如此勤勉吧！
這位老人，沒有顯赫的身份地位，也沒有驕人的工作和成績，但他確如此敬重他的工作，一個十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。
熟悉的人作文10
我孤零零地坐在窗前，出神地望著戶外的陽光，白云在太陽周圍飄動，被照得如嫩紅玫瑰花瓣一樣紅。
幾張嶄新的百元大鈔整整齊齊地被壓在電腦桌下，這是我今天的零花錢。偌大的房間最初悄無聲息，父母似乎覺得他們的孩子只要有了金錢的陪伴，便可以無憂無慮。我搖搖頭，無可奈何地走出門，到外面去吃早餐。
路上，恰好遇見了同班同學小明，他們一家二三口，說說笑笑，好開心!我羨慕地望著他們，心想如果我的父母與我這樣親近，那該多好!
我的父母是一家公司的大老板，他們腰纏萬貫，日理萬機。但是對我，卻百事不管，漠然視之。總是留下一大把錢就拂袖而去，與我形同陌路。
我羨慕鄰居家的孩子與他父母打乒乓球時熱鬧的氣氛，我眼饞班上尖子生總是快樂無比地描述他父母與他共同學習時的幸福笑臉·····
我悶悶不樂地吃過早飯，迷迷糊糊地回到家時，家里麻將聲已經像往常一樣響起，濃妝艷抹的媽媽已全身心投入到麻將中去。我輕聲叫道：“媽媽。”
媽媽不耐煩地抬起眼角，冷冷地瞥了我一眼，說：“哦，你回來了？快去做作業，不要來煩我！”
我手里攥著一把冷冰冰的鈔票，打算出去吃午飯。走在路上，卻意外的看見了爸爸。
爸爸看到了我，冷淡地說：“你干嗎去啊?下午要去補課!”他又回過頭，與他的朋友說：“還是他們小孩幸福，無憂無慮的，我們大人總是為生意操心!”說完，他們又東倒西歪地走遠了。
在下午的.培訓課中，老師檢查家庭作業家長的簽字情況。我同桌作業的簽字欄里，他父母漂亮公正的字跡清晰可見，而我的，卻空空如也，一如我空虛寂寞缺乏關愛的心靈·····
老師見了我的《家長簽字欄》里一片空白，嚴厲地批評了我。我的心如被鞭子抽打似的，滴答滴答地流淌著鮮血·····
爸爸媽媽啊，人人都說你們是我最熟悉的人，可是在我眼中，你們卻又是那樣地陌生啊!
熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個兒，頭發短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護著我們。
記得有一次陳老師說：“周末請同學們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發給我，我來和同學們一起聽，并選出前五名。”錄音開始的時候，我生怕老師 同學會笑話我，有一點緊張，后來想到了老師鼓勵的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風趣幽默的.人，經常只用三言兩語就逗得同學們哄堂大笑。每節語文課，老師都能讓我們從玩中學到很多知識，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。
還有一次我的小學語文做的不好，有一道錯題不會改，老師見我不會，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。
還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發現了，她一心一意地為我改正，現在我的姿勢有了很大的進步。
老師，是你讓我愛上了寫作，你經常把同學們寫的優秀的作文發到網上，讓大家互相學習,并把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時可以看到。這讓我們體驗到了成功的快樂，愛上了寫作。
啊！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。
熟悉的人作文12
行走匆匆的你，做一個短暫的停留可好？暫且歇一歇腳，給身邊的人一個微笑。給長久陪在左右的伙伴一個微笑，眼神觸碰的一瞬，會有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會讓他明白，這段友情無法被取代。在太長的歲月里理所當然的比肩，會否讓你早已忘卻了最初的那一日？你們在什么樣的陽光下，在什么樣的日子里，第一次向對方伸出手，露出第一個笑容？而它又帶給了你們多么長久而美好的歲月？是否已經太久的生疏？那么請你重溫那一日的溫暖。
當你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后？總是靜靜的注目，卻又如此堅定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過他燦爛的微笑？請面對他們而后微笑，盡管笑容中會有無法回饋的無奈，但也請包含欣慰的弧度。那身后的人，應該已經很滿足于這樣的笑容。
而那些水火不容的人，也請從嘴角挑一個弧度贈與他們。長長的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰了自己的極限。不斷的競爭與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競爭的人！請將熟悉與鼓勵一同融入這一抹微笑，因為今后還會一同奔跑向更遠的地方。
還請給老師一個敬意的'微笑，給家人一個溫情的微笑，給同學一個歡快的微笑，給老人一個關懷的微笑，給鐘愛的一個寵溺的微笑，給目標一個堅定的微笑，給未來一個自信的微笑……給身邊的人一個微笑，給生活中的一切一個微笑。
那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑？似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有？懂得微笑的人，才真正懂得了生活。作文
熟悉的人作文13
我最熟悉的人，他不但身材瘦小，而且腦袋也小小的，一張好看的瓜子臉上長者一雙黑亮的大眼睛，透著精明的光。沒錯，他就是我的同班同學，更確切地說是，我的同桌，我的鐵桿好哥們兒——陸啟安。
他性子“急躁”，喜歡乒乓球。上課鈴響了十幾秒，他才匆匆忙忙地從操場往教室跑。安靜坐下沒幾分鐘，就耐不住性子，讓我看看手表，隔幾秒就問我一次：還有幾分鐘下課？怎么可能是幾分鐘呀，才上課沒多久呢，我告訴他還有幾十分鐘，他的眉頭就像水紋一樣皺起不松開。當我告訴他還有一分鐘下課時，他快速地晃動自己的腿，看起來心已經飛奔到操場了。果然，下課鈴剛響，他就如離弦的劍一般，奔向操場，快速地占領了一個乒乓球臺。那速度，簡直堪比劉翔破亞洲紀錄。
雖然，他身材瘦小，看起來很好欺負。但他做的事，卻令我感到敬佩。記得有一次，我和他，還有幾個其他的小伙伴，在操場上玩。我們玩得太開心，不知不覺間追逐打鬧，跑到了草地上，我們反應過來時，還未長大的小花小草都被我們欺負地低下了頭。上課鈴響了，我們都帶著愧疚和害怕的心情跑回教室。上課了，班主任用嚴厲的'眼神看著我們問：”剛誰踩的小花小草”？我們都不敢作聲，假裝鎮定地坐著。教室里安靜地一根針都能聽得見。突然，傳來一聲椅子劃拉地板的聲音，大家都看向我這邊，我抬起頭，驚訝地看向同桌。同桌出聲說：“老師，是我干的，我錯了”。我悄悄地看了下當時的其他小伙伴，發現大家都羞愧地低著頭。最終，老師并沒有嚴厲地批評他，只是教導他要愛護草坪，告誡他下次不要犯同樣的錯誤。
現在想起這件事，依然內心充滿慚愧。對我的瘦小的同桌，充滿了敬佩。
熟悉的人作文14
要說我熟悉的那可多了，但我最熟悉的還是我的爺爺。我爺爺中等個，特別愛下棋，說起下棋我爺爺可是個棋迷啊。記得有一次，天氣很熱，于是，我走到奶奶面前對奶奶說：“奶奶，太熱了!給我買一個雪糕吧。”這時爺爺聽見了說‘別叫你奶奶去了，你奶奶還要做飯，還是我給你去買吧!”奶奶說“是啊，還是叫爺爺去給你買吧”說著爺爺就去了。等半小時了，飯都做好了，爺爺還沒回來，這時奶奶說“帥宇，給你爺爺打個電話”我打起電話對對爺爺說：“爺爺，你咋還不回來?奶奶把飯都做好了!”爺爺說：“我現在在你王爺爺家，和他下棋呢。”我聽了，大叫一聲：“啊?”爺爺聽了急忙說：“你小聲點，要是讓你奶奶知道了，我就完了!”我小聲說：“那你啥時候回來呀?”爺爺說：“半小時吧，你幫我應付著點，你就說咱家門口的小店關門了，我去超市那買去了，行嗎?”我說：“那……那好吧，可是……。”沒等我說完，爺爺就搶著說：“那就這樣，拜拜!”說完就掛斷了電話。
這時，奶奶喊我：“帥宇，你過來。”我走到奶奶面前。奶奶問：“你剛才為啥大叫?”我聽了我聽了奶奶的話，心想：天哪!我還沒想好怎么說呢。奶奶說：“快說呀!”我心生一計說：“爺爺剛才說咱家門口的小店關門了，他去延壽街那買去了。我看一時半會兒還吃不上雪糕才大叫的'。”奶奶問：“他說沒說啥時候回來?”我說：“半小時后。”奶奶信以為真，不在追問了。過了半小時，爺爺回來了。我和奶奶走過去，我問：“爺爺，雪糕呢?為什么是個雪糕袋呢?”爺爺回答說：“都怪這天氣，太熱了，我就把雪糕給吃了，怕你們不相信，所以把雪糕袋給帶回來了。”我聽了忍不住哈哈大笑，奶奶也被氣的哭笑不得。我的爺爺真是一個棋迷呀!
熟悉的人作文15
環衛工人，馬路上，小區里，公園里，到處都有他們的身影。
他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒有垃圾。我看著他們臟兮兮的`面孔，滿手污垢，覺得這份工作一點也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。
有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無老虎，猴子稱大王，沒人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進不了家門，而且爸媽回來肯定會臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一個熟悉的身影出現了。只見一位環衛工老爺爺朝我走來，他關切地問我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進了垃圾桶……”“哦，原來是這樣啊，沒事兒，讓我來幫你找找吧。”于是，他二話不說，就開始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細細地翻找著，找得滿身污漬，滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實在找不到就算了吧。”可他全然不顧這一切，仍然認真地翻找著，終于，在一個角落里找到了那個鑰匙。
通過這件事情，我徹底改變了對環衛工人的看法，媽媽說“三百六十行，行行出狀元”，老師說過“工作沒有高低貴賤之分，只是社會分工不同”。是啊，如果沒有環衛工人，我們的城市就會臟亂不堪，如果沒有他們，就沒有我們干凈整潔的環境，如果沒有他們，就沒有我們幸福安寧的生活。我要向他們學習，做一個對社會有用的人。
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