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我最熟悉的人作文

時間:2023-05-22 19:13:14 熟悉的人 我要投稿

【實用】我最熟悉的人作文匯總10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】我最熟悉的人作文匯總10篇

我最熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的人非我奶奶莫屬了,為什么呢?因為從我出生不到兩個月,我就和奶奶一直生活在一起了。

  我的奶奶已年過花甲了,滿頭銀發,臉上有很多皺紋。雖然年事已高,但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。

  我的奶奶是一個褒善貶惡的人,鄰居里有什么事都會來找奶奶評理,而奶奶也不偏袒任何一方,公正無私的做法常常受到了鄰居的'贊賞。

  奶奶不僅公正無私,也很慈祥和藹。有一次,我不小心把表弟弄哭了,奶奶像變魔法似的從背后拿出一根棒棒糖給表弟,表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天,立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉過身來,嚴厲地對我說:“麗津,你怎么可以欺負小弟弟呢?作為姐姐,以后不許這樣了!”我低下頭,為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚,一邊又很羨慕此時的表弟。到了晚上,奶奶走到我書桌旁,和藹地對我說:“麗津,你看這是什么?”我抬頭一看,。∈俏易钕矚g的草莓味的棒棒糖!奶奶沒有忘記我!我一下子就撲進了奶奶的懷抱里,淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著我的小腦瓜,笑著說:“麗津,你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐,你要學著讓著弟弟點!薄班,奶奶,我知道錯了!”我止不住哭泣。

  奶奶還是一個喜歡讀書的人。有好幾次我在讀書,奶奶都湊過來讓我教她識字,我就從一年級的簡單漢字開始教起。由于閩南語口音比較重,奶奶念的字一開始都很不標準,但她沒有放棄,經過她的堅持不懈,現在她也會自己認一些漢字,甚至會寫一些簡單的句子了。我為她的努力而感到高興!

  這就是我的奶奶,我為我的奶奶自豪!

我最熟悉的人作文 篇2

  我熟悉的一個人是我的爺爺,爺爺是一個愛寫大字的一個人。

  爺爺個子長的不太高,別看他平時笑哈哈的,一發起火來就像個老虎。爺爺很健忘,但是,爺爺寫的大字非常漂亮。

  一次,我和爺爺比誰寫的大字漂亮。開始,我寫的很慢,爺爺寫得快,他看我寫的慢,就對我說:“你還是認輸,這次,你輸定了!

  我不服氣,寫的快完的時候,爺爺寫的很慢了。我寫的.快了。比賽結束了。媽媽宣布這一場比賽爺爺輸了。爺爺坐在沙發上,開始反悔起來了。后悔,剛才不應該那么驕傲的。我勸他說:“這場輸了算什么。∫院笪覀冞要在比呢!睜敔斦f:“你真是個鬼靈精。”

  爺爺就是這樣一個人。你們想不想認我爺爺當你們的爺爺呢?他當了你們的爺爺后千萬別讓他發火澳,否則,你們可要倒大霉了,你們知道嗎?

我最熟悉的人作文 篇3

  我有一個弟弟,比我小兩歲。他做事非常慢,班里同學都叫他“老慢”。

  一天,“老慢”背著書包,左手拿著雞腿,右手拿著香腸上學,快走到學校門口時,有一個同學急急忙忙地向“老慢” 跑來!拔彝骷t領巾了,你有沒有呀?” “老慢”不緊不慢地說:“我——帶了兩根!蹦莻同學大喜過望:“快給我呀!”

  “老慢”把書包取下,不慌不忙地打開書包拉鏈,拿出一個干凈的塑料帶,先把雞腿放進去,又把香腸放進去,然后把塑料袋放進了書包里!翱,快點兒呀!”那個同學急得直跺腳!袄下,你倒是快點兒!”“老慢”抬起頭,慢吞吞地說:“慌啥慌,又不晚呢。這層沒有!薄袄下庇执蜷_了了另一層,翻一翻還是沒有!袄下庇执蜷_了一層,“這兒呢,這兒呢!” 那個同學高興地又蹦又跳!澳鞘俏业摹!薄笆裁?那另一根呢?”“老慢”終于打開了最后一層,翻呀翻,抬起頭說:“另一根……沒帶。”“什么?”“老慢呀,老慢,你浪費我這么多時間,現在才說沒帶!蹦莻同學慌忙起身向小賣部跑去,買了根紅領巾。

  買完紅領巾后,那個同學急忙向學校奔去,到了校門口轉頭一看,“老慢”還在收拾書包呢!他忍不住向“老慢”喊道:“快點兒,快點兒……”

我最熟悉的`人作文 篇4

  我非常了解的一個人是我的好朋友安達。他是一個喜歡冒險的人。他個子不高,喜歡假裝很酷。他是那個能和我玩得很好的人。

  有一次,我一大早就去和他們玩了。根據他的建議,我們決定探索地下停車場。我們中的一個說:“哦,不,我媽媽會讓我回家的!我該怎么辦?”所以,我們很快找到出口。找了半天,我們還是找不到出口。那人非常焦慮,說道:如果我沒有按時回家,我父母不會讓我再和你一起玩了!”我們聽著,也很焦慮。這時,安達說:沒關系,繼續走,你會找到出口的!”我們按照他的話向前跑,確實找到了出口。把他送走后,我不解地問安達:你怎么知道有出口?”他說:你沒看見有出口嗎,有光的地方就有出口,有光的'地方就有出口!”啊,我沒想到他會這么小心!

  我們走出地下停車場,只是有點餓,安達用20元錢給我們買了一個烤肉。他告訴我們買這個買那個,不一會兒,地上就多了一個賣辣味食品的攤位。安達把剩下的一些樹枝清理到一邊,然后抓起樹枝,點燃一堆火來燒烤。就在那時,我父親抓住我并批評了我?磥砦覀兘窈蟛荒茌p率地和他玩了。

  這是我的好朋友安達。你認為他是什么樣的人?

我最熟悉的人作文 篇5

  我們班有一位女同學,她叫黃明月,一年級時就從澳大利亞轉到我們三班的。她可謂是琴、棋、書、畫、唱歌、跳舞樣樣精通,是個學習尖子生,更是個英語高手。在1次聯歡會上,每一個人都準備了一個節目,可她卻準備了三個節目。一個是她最拿手的孔雀舞,一個是她錄的鋼琴曲子,最后一個是她和幾個同學表演的小品:《招聘》在聯歡會上,她那優美的舞姿、動聽的鋼琴曲和精彩的'小品贏得了同學們熱烈的掌聲,就連我們班考了鋼琴九級的“鋼琴王子”陳雪昊,也甘拜下風。黃明月的知識也很豐富,一次音樂老師讓我們寫出《國歌》這首曲子又叫什么,聽了這個題目我們都慌了,只有黃明月鎮定自若,她不慌不忙地拿起筆“刷刷”地兩下就把題目答完了,結果只有她得了100分其他同學都吃了鴨蛋,考試后她告訴我們國歌又叫《義勇軍進行曲》。

  黃明月是從澳大利亞轉來的,所以中文不是很好,每篇課文查生字就用6個小時,讀課文也要用2個小時,你說她是不是一個刻苦學習的學生呢?

我最熟悉的人作文 篇6

  在我走過的十年中,我見過許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個人。

  他的樣子雖然不是文質彬彬,也不是身強力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據了我心中一半的位置。因為他給了我愛,讓我在愛的包圍下成長。

  他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來如風一般,真是健步如飛。我半開玩笑地說:“你是飛毛腿的.后代吧!”他也開玩笑地對我說:“對呀,我是飛毛腿的第八代玄孫!蔽衣犃酥蠊笮ζ饋。除了跑步,他的球技也不錯,籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。

  別看他平時挺隨便的,可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書,要是他正在聚精會神地看一本書,外面敲鑼打鼓他也無動于衷,九頭牛也拉不動他的眼球。

  雖然他有時會批評我,會打我,那是因為我犯了錯誤;但更多的時候卻是語重心長地教育我,所以我還是很愛他。

  他就是我的老爸。

我最熟悉的人作文 篇7

  在生活當中我有很多熟悉的朋友,其中印象最深刻的就是何一柯。

  她長著烏黑的長發,高高的鼻梁下面長著一雙長著能說會道的小嘴吧,一雙水汪汪的'大眼睛看著非常的漂亮,可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來特別的滑稽。

  她是我們家政的開心果,常常會鬧出許多的笑話。有一次一個同學拿了一點好吃的,被何一柯發現了。她就跑到那個同學的位置上。央求說:“寶貝兒,給我一點吧!”。那位同學不給,她就繼續賣萌撒嬌!熬徒o我一點嘛,就給我一點嘛,好不好”,邊說邊眨巴著她那雙大大的眼睛,做出無辜狀。對方仍不為所動。說時遲那時快,只見她雙腿跪地,兩手作揖道:“師父在上,孩兒求您了,您就大慈大悲給我分一點兒吧”。見此狀,那個同學噗嗤一下被逗笑了,只好拿出一點分給她。拿上后,只見他屁顛屁顛地跑到自己的位置上兩口三口的就消滅了。

  還有一次,寫家庭作業時,她發現把本子忘在學校了,“怎么辦?怎么辦?”只見她嘴里邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我,眼中閃過一絲狡黠。只見她晃晃悠悠的走過來,親熱的抓住我的胳膊:“呦,親愛的姐姐,你的本子怎么這么多嘞?不用真是浪費了,怎么能這樣浪費國家的資源呢,不如這樣吧,妹妹我給你出個好主意,你還是送我一本吧。”看著她一臉的壞笑,我無可奈何地點頭:“好吧,那我就送你一把吧。”。

  這就是我們班的開心果,總是讓我們哭笑不得。

我最熟悉的人作文 篇8

  我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長著一雙很像寶石的眼睛,長著一個像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的眉毛。

  你們如果覺得她的嘴巴很好笑,那你們就大錯特錯啦!她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。

  記得有一次,我想出去踢會兒球,于是我就問媽媽:“媽媽,我能出去踢會兒球嗎?”我剛說完,媽媽的眉毛皺了起來,嘴巴張開,大叫道:“什么,出去玩?你想瘋了吧,作業寫完了嗎?”我吞吞吐吐地說道:“作……業做……完了。”媽媽萬萬沒有想到我會這樣說,于是,她的火氣一下子降了一半,但她還是很兇地說道:“作業寫完了快去看書!”說完,她便去洗菜了?墒,我一點也不聽話,悄悄的.往外跑,一口氣跑到了足球場,開心的踢起球了,可是我怎么也沒料到,我的媽媽正在足球場里的一個地方死死地盯著我的一舉一動。我的心里直發毛,可我決定還是當自己沒看見,繼續玩我的足球。就在這時,突然,我感覺身后一涼,我轉過去,一看,“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手,想把我拉回家,但是靈巧的我,手一掙,敏捷地溜走了。

  不知不覺天黑了,我也該回家了,于是我神不知鬼不覺地回到了家里,可是,我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛,于是,她舉起了手中的棍子,把我狠狠地揍了一頓。

  這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”!

我最熟悉的人作文 篇9

  要問最熟悉的人是誰?有的人會說是父母;有的人會說是同學;有的人會說是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護關心我長大的爺爺。

  我的爺爺今年73歲了,是一個很慈祥的老人,頭發雖然已經白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的'老人身體要好得多,可謂是老當益壯。我的爺爺是個幽默的人,他總愛說笑話,說起笑話來,常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個普普通通的農民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運到地里,有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水,休息不到一個小時又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長大,菜園里的菜長得更加生氣勃勃,心里就無比的欣慰,感覺一點兒也不累。

  爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會拿起毛筆練習書法!一練就是幾個小時,左手一揮,右手一揮,一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經常教我寫毛筆字。他說:“中國的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字!

  這就是我爺爺,一個幽默勤勞酷愛書法的人。

我最熟悉的人作文 篇10

  我最熟悉的人是爸爸,也許爸爸對于許多同學來說只是爸爸,但對于我來說,爸爸又是爸爸又是我的語文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個角色,我也扮演著女兒和學生兩個角色。

  在學校,爸爸對我的要求非常嚴格。有一次,我忘了寫爸爸留的作業,爸爸當著全班同學的`面嚴厲地批評了我。我覺得很委屈,心想,不就是忘了寫作業嗎?況且只是偶爾一次,用得著發那么大的火嗎?我的淚在眼眶里直打轉,我忍了又忍,但還是沒有忍住,眼淚像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。

  爸爸非常會做飯,但要想讓他做一頓飯,那可是“千年等一回”呀!中秋節到了,我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯,媽媽叫,姐姐請,自然無濟于事,而我下命令,爸爸居然也敢違抗。看來,來硬的是不行了,那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒轍了,只好有點不情愿地走進了廚房。至于我用了什么“絕招”,這我可不能告訴你,天機不可泄露哦。

  這就是我的爸爸,一個又慈祥又嚴厲的爸爸,牽著他的手,我已經走過了八個春秋。我是一只小鳥,爸爸是參天大樹,在這棵大樹的庇護下,我一定會幸福成長的!

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