熟悉的人作文匯總7篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的熟悉的人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熟悉的人作文 篇1

　　我最熟悉的人是媽媽，因為我一出生她就陪在我的身邊，到現在已經整整八年了。

　　我媽媽特別漂亮，人很瘦，水汪汪的大眼睛上戴著一副紅框眼鏡，頭上是短短的卷發，整個人看起來非常隨和，但實際上媽媽是一個對待任何事情都非常人認真的一個人，無論是工作還是輔導我的功課都是一絲不茍的。

　　有一次，我寫完作業，媽媽給我檢查，她看了不到一秒鐘，就生氣的說：“呀，看你這個數字8寫得歪七扭八的，還能看嗎？”我只好不情愿的把它改成了一個很漂亮的8。心里還在想：又不是做錯了，讓我改干嘛？本以為這樣就算檢查完了，沒想到，有一道應用題我寫的時候以為答句很長，就打了三條橫線，可是只用了兩條，剩余一條沒有擦。看到這個題的時候，媽媽又生氣的說：“你干嘛又多打了一條橫線呢？費勁兒。”所以我只好又把橫線擦了，就這樣，數學總算檢查完了。

　　現在輪到語文了，我想著語文應該沒那么多錯誤，可是沒想到媽媽除了指出兩個錯字之外，還指出了一個寫的不規范的字，我看了不服氣的說：“媽媽，可這一個字并沒有錯呀！”媽媽對我說：“你看你的這個“片”字，那一筆是豎撇，不是正常的八那個撇！”所以我只好又改了。哎，又廢了好大好大的勁兒才把我的語文改完。

　　哎，看來我媽媽真的是太一絲不茍了，比我見過最認真的人還要認真。

熟悉的人作文 篇2

　　說道我熟悉的一個人，我馬上就想到了我的哥哥，他聰敏可愛，而且非常有愛心。

　　哥哥比我大一歲，個子高高的，比較瘦。俊俏的臉上閃動著一雙明亮而又純潔的大眼睛，他總喜歡笑，一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒，好可愛！

　　記得有一天，天氣涼爽，我和哥哥到樓下的花壇中心去玩耍。突然聽見有“喵~喵~”的聲音，聲音聽起來很悲傷，好像是一只小貓。我們在花叢中發現了一只黑白相間的小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時，哥哥說：“這只小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓，他去給它弄吃的。不一會兒，哥哥端來一只碗，里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過來，狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說：“小貓，你慢點吃，吃完了，我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓，好開心呀！

　　他就是我熟悉的人，一個非常有愛心的小男孩！

熟悉的人作文 篇3

　　我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。

　　早晨，我在被窩里睡的.正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！

　　星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點蔥末才好吃??”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”

　　老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下換好鞋子嗎？錢帶了嗎？”老爺剛要發火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧？”

　　這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。

熟悉的人作文 篇4

　　她有一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每一天都笑瞇瞇的。那就是我的媽媽。

　　我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每一天接送我上下學，并且我媽媽還樂于助人。

　　有一次，我和媽媽去我家門口的公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：媽媽。媽媽。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：你媽媽在哪里小女孩哭著說：不明白。你家住在哪里媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自我的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：多謝你們。媽媽笑著說：別客氣，應當的。

　　以后，我也必須要像媽媽一樣幫忙身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。

　　檸檬姐姐你覺的我寫的怎樣，看到了必須要給我回信哦!我等著你回信!嘻嘻!

　　祝你永遠開心。歡樂!

　　在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、教師、同學

　　有一個同學，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢她就是我的朋友孟某某。

　　他有一個令人值得學習的品質，那就是勤奮。

　　記得那一次，我和她約好放學一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點不高興，覺得她不守信用，就自我走了。

　　第二天，她又約我一齊走，我不太情愿地答應了。結果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細心地改錯她輕輕地俯下身子，認真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴肅，不受旁邊其他同學絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：咱們走吧!她微微一笑：對不起，不行了，我還沒改完錯呢!你自我走吧!對了，不好意思，昨日也忘了告訴你。我明白了她，也原諒了她昨日的過失，之后自我依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，僅有她和幾個同學剩下了。我心想：比起對自我學習不負責的人、偷偷跑掉的人、學習成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認真的多，進取的多。在生活中，對學習不認真、不負責的人很多，我們要學習她的勤奮、認真。

　　晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心里。

　　我永遠也不會忘了她給我上的這一課。

　　我的姐姐是我最熟悉的人，她有一對大大的眼睛，一頭長長的頭發，大大的眼睛上還有一副眼鏡，她很愛彈吉他。有一次，她在家里彈著吉他，我想讓她理我，我就用手拍他的頭，我拍啊拍，她不理我，我再拍還是不理我。

　　我就用第二招，食物誘惑法。我出去買了一個雪糕，說著：真好吃啊!你要不要啊可對他毫無用處，她還是目不轉睛的彈著吉他。我想了想就說：真難聽!哪兒有我彈得好啊!忽然，姐姐聽我說真難聽這三個字，我還以為姐姐要大發雷霆了，結果，她不但沒罵我，還反復的彈著這句，直到我說十分好聽才彈下一句……這就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一個愛彈吉他的姐姐。

熟悉的人作文 篇5

　　看！前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰啊？對啦！她就是我英語啟蒙老師sindy！

　　告訴你們一個秘密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那里，她急忙付錢下車，等她反應過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發現車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己！只能保證自己不丟。

　　生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢于嘗試新事物，什么都敢往嘴里塞。于是，在泰國的一個風和日麗的下午，她開始了“神農嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然后就上吐下瀉，難受極了，到了醫院，醫生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實”不少，她再也不敢亂吃東西了。

　　生活中粗枝大葉的她，對于教育可一點也不馬虎，sindy有豐富的留學經歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy！她的學習能力也強，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。

　　口語好，學習能力強，并沒有讓她對自己放松要求，并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節課都認真備課，及時調動課堂氣氛，關注關心每個學生的情況，隨時掌握上課的節奏，真正寓教于樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快！

　　愛好源于興趣，sindy老師作為我人生英語學習中的啟蒙老師起到了關鍵作用。所以，我愛我的sindy老師！你知道么？她也愛我，因為她說我是她的“高徒”哦！

熟悉的人作文 篇6

　　我最熟悉的人，她就是伍xx。

　　她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。

　　她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍xx看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍xx說：“黃綺蔓，來，讓我來背你。”我有點不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧！”伍xx帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。

　　到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍xx說：“謝謝你，伍xx。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。

　　伍xx真是我的一個助人為樂的朋友呀！

熟悉的人作文 篇7

　　在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學，他們就像天上的星星那么明亮，時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風趣的李老師。

　　李老師個子中等，扎了一個長長的馬尾辮，走起路來一搖一晃。圓圓的臉上，有一個會說話的眼睛，只要一有說話大王，她就會瞪一眼那個同學，就像在批評他：怎么還說，下回再說就出去罰。當然，有獎有罰，有同學表現非常好，老師就會欣慰地看她一眼，表揚她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。

　　李老師非常幽默風趣，有一次語文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉睛地盯著她，這時，李老師突然問了一個問題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個舉手的小付同學回答，小付同學傻頭傻腦地了起來，不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時，教室里鴉雀無聲，李老師幽默地問：我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦，同學們又哈哈哈地笑了起來，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!

　　這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學習，天天向上!

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