實用的熟悉的人作文400字匯編6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的熟悉的人作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文400字 篇1

　　我的媽媽是一個樂于助人、有求必應(yīng)的人。

　　有一次，我和媽媽在小區(qū)里散步，看見一位滿頭大汗的阿姨，她身上散發(fā)出陣陣的汗臭味，手里推著一輛嬰兒車，正在把嬰兒車抬到樓上云，可剛抬了一會，就累得直喘粗氣。媽媽見了，二話沒說，三步并成兩步，跑了上去，連忙說：“我來幫你吧！”那位阿姨不好意思地說：“不用了，這點小事我自己能。”“不用客氣了，人多力量大呀！”媽媽沒等那位阿姨說話，就把嬰兒車抬了起來，那位阿姨連聲說道：“謝謝，謝謝！”而媽媽說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”站在一旁默默不語的我被媽媽這一舉一動所感動了。

　　媽媽不光樂于助人，還有求必應(yīng)，不信的話，你看！

　　還有一次，媽媽的同事請媽媽做一個PPT，媽媽說：“沒問題，包在我身上！”她回到家立刻鉆到書房里做PPT，連一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她沒有睡覺，還是在做PPT。她經(jīng)常說：“別人請你幫他做東西，你可以不答應(yīng)，但是你如果答應(yīng)了就一定要做好。”所以她經(jīng)常幫別人熬夜做東西。

　　這就是我的媽媽，她樂于助人，有求必應(yīng)的熱心人，她是我最熟悉的人。

熟悉的人作文400字 篇2

　　我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。

　　她看起來三十多歲的年紀，身材秀美標致，平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

　　記得那是一個放學的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦啊？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團團轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。

　　她語重心長的對我說：“著急了吧！沒關(guān)系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

　　李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠去的背影，我熱淚盈眶。

　　這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

熟悉的人作文400字 篇3

　　長這么大，認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。

　　媽媽，給了我生命，給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要溫暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫忙。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔起了家中的所有農(nóng)活。因為爸爸每年僅有在春節(jié)的時候才會回家，每逢農(nóng)忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。

　　在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家里的一切好東西留給我，而她自我卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。

　　此刻我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報給媽媽呢？我相信，此刻對于媽媽來說，我每一天開開心心、聽話懂事，學習成績優(yōu)異，就是對媽媽最好的回報。

　　媽媽，您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內(nèi)心深處，您的面孔，您的身影，永遠都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠愛您。

熟悉的人作文400字 篇4

　　我最熟悉的人叫xx，他是第二實驗小學的學生，今年十歲。他的眼球是褐色的，高挺的鼻梁，皮膚十分白。他的性格十分幽默，但有時也很暴躁剛烈。

　　在元旦晚會上，他表演的喜劇引得大家哄堂大笑，成了最精彩的節(jié)目。在生活中，給大家講笑話，表演二人轉(zhuǎn)，他樣樣精通。

　　有一次，他給大家出一道選擇題，題目是：如果你遇到熊，你被熊追著，你會選擇什么？a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a，有人選b。他說選a的比禽獸還禽獸；選b的就是和禽獸一樣的人；選c，禽獸都不如。沒有選的同學，都哈哈大笑起來。那些被他坑了的同學都氣紅了臉。同學們都說他十分幽默，搞笑。

　　還有一次，一群六年級學生來找xx麻煩。孟祥瑞一出來，那群六年級學生就指著他罵。他氣得血液上涌，臉脹得通紅，他攥緊了拳頭，手上的青筋條條暴起。一個同學趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去，六年級的人圍過來去打他的時候，他左手一拳，把一個人的門牙打掉了，又飛起一腳，把一個人踢得從前門退到后門，撲通一聲坐在地上。旁邊一個人從后面要勒他脖子，卻被他反手抓住，摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。

　　xx有時說話幽默搞笑，有時很勇猛剛烈，我十分佩服他，也喜歡和他玩。

熟悉的人作文400字 篇5

　　有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學。

　　“嘿，丁俊豪，快過來玩啊。”耳邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個小李飛刀的'演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陳軒。

　　陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太愿意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業(yè)需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發(fā)生。

　　突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我，柔和地對我說：“同學，我的語文書借給你用吧。”我在心里說了一聲“謝謝”，但不敢說出口，用完語文書后當我把書還給他的時候，我的眼里已經(jīng)濕潤。

　　后來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。

熟悉的人作文400字 篇6

　　我熟悉的一個人是我們班的數(shù)學課代表。她個子偏高，雙頰紅潤，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡，威武極了。

　　我們私底下都叫她“教授”，但這個教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧！早晨朝陽沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺，盯著下面亂哄哄的同學。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個同學。不一會兒在她的“淫威”之下，教室里頓時恢復了寧靜。

　　只見她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著：各組長收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個個振聾發(fā)聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的每一個同學。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務(wù)。

　　那一天，數(shù)學老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業(yè)。”聲音雖不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數(shù)學老師不由得對她連連豎起了大拇指。

　　沒錯，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個嚴厲的角色。

【熟悉的人作文400字】相關(guān)文章：

熟悉的人不再熟悉作文09-25

熟悉的人的作文12-29

熟悉的人作文06-19

熟悉的人_作文12-13

熟悉的人作文07-26

熟悉的人-作文07-21

作文熟悉的人09-24

熟悉的聲音 熟悉的人09-05

熟悉的人熟悉的聲音08-01

熟悉的人02-07