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我最熟悉的人的作文

時間:2022-08-17 19:09:26 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人的作文錦集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最熟悉的人的作文錦集八篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  假如我是一朵小花,那么我身邊的人們如同一棵棵大樹為我遮風擋雨,因為在我失敗的時候總會有許多親人來安慰我,叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟,有的是嚴肅的老師,有的是美麗的媽媽,而我最熟悉的人就是我的媽媽。

  我最熟悉的一個人就是媽媽,她有一頭烏黑光亮的頭發,有像小馬的尾巴。有一張能說會道的嘴巴,媽媽對每個人很講信用。記得上個星期,爸爸媽媽說帶我去游樂場玩。但媽媽說:“不能超過40元,”我只好答應了,早上我起了床,穿好衣服,去媽媽房間說:“媽媽可以走了嗎?”只聽見媽媽說馬上,你去叫爸爸準備一下,馬上就走,我連忙下去叫爸爸準備走了,可是誰也想不到的是爸爸只說了一句:“沒看見我在看籃球賽嗎?我不去了。”我傷心地把事情告訴了媽媽,媽媽說:“爸爸不去,我們去,

  但我的心情還是很難過。”不過我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔,有一次,我的考試考了66分,心想這下糟了。我一定被媽媽罵了,我回到了家,媽媽問我考了多少分。我小聲的說:“66分。”媽媽沒有罵我,它卻說:“努力一點,下次一定能考好的。”我聽了高興地說:“好”。

  這就是我最熟悉的一個人

我最熟悉的人的作文 篇2

  拿到這個題目,我思考了片刻。最熟悉誰?當然是我自己了!我是開朗的。很善于和同學交往,因為我能對別人敞開心扉,去訴說、去傾聽。

  不會掩飾自己,喜怒哀樂都表在臉上。

  我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人,但這是沒有惡意的,因為我只是想制造更多的樂趣。我是容易感動的,可能很多女孩都一樣吧,聽到凄美的故事,看到動人的電影,心中總會涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛敢恨,干脆直爽,從不徘徊。今天可能對一個人喜歡得五體投地,明天就可能因一點小事把他列入“黑名單”。我是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心,但我絕不會哭。我會盡量讓淚水流在心里,因為眼淚只是柔弱小女生的專利。我是愛網絡的。

  但絕不沉迷,我喜歡在信息的世界里漫步,感受著“美”與“愛”的滋潤,我也喜歡網絡中神秘的感覺。同時,我也有孤獨的一面。當沒人理解時,當心里很堵時;當挫折連連時,當美夢破滅時,我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨自傾訴,掃射著一切不滿的事物。現在我的收藏冊上還有一首孤獨時自創的小詩:凄冷的夜里,聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說,在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷,撐起一把寂寥的惆悵,孤獨如此幽長……一個人來到這個世界,對自己從陌生到了解、到熟悉,其實,我最熟悉的人就是——我自己。

我最熟悉的人的作文 篇3

  在我的心里有一個熟悉的地方,那個地方住著我最熟悉的一個人……

  她的頭發如同金燦燦的黃金,鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子,嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無際的大海,耳朵靈敏,好似“千里耳”一般,我的悄悄話,她都能聽得一清二楚。

  一天,陽光明媚,萬里無云,她早早地起了床,為我準備豐富可口的早餐。麻利地做好后,她就快步上樓,將我從夢中喚醒。我拗不過她,只好乖乖起床。

  我吃完早餐后,就一把將椅子推了進去,背起書包,粗暴地打開家門,匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來,遠遠地叮囑我道:“過馬路的時候要小心,放學了早點兒回來吃午飯,上課的時候要認真聽講,積極回答問題……”日復一日的碎碎念,我早已習慣。

  當然,她也關心我的健康。

  記得一個深夜,我睡得正香,突然一個翻身,“砰”地一聲掉到了地上。我從夢中驚醒,揉了揉后腦勺。很快,我發現一個人影晃到了我的眼前。抬起頭,我見她急匆匆地走來,三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來,用手摸了摸我的頭,“糟了,好像發燒了!”朦朧之間,我被一雙大手扶著躺下,一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上,好舒服!之后,我昏昏沉沉地睡著了。

  第二天,我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后,她幫我給老師請了個假,就帶我去醫院看病了。醫生說:“打個退燒針,吃點藥就行了。”聽完她懸著的心終于落下。

  她就是我的媽媽,也是我最熟悉的人,無論世事如何變改,她永遠活在我心里最熟悉的地方。

我最熟悉的人的作文 篇4

  在我的身邊有很多的人,就像牛毛一樣多,因為有了工作認真的爸爸,我才有幸福的家庭,因為有勤勞的媽媽,我才有干凈的家,因為有了嚴厲的老師,我才能取得好成績。而在這些人當中,我最熟悉的一個人是急性子的媽媽。

  媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛,她有一個鼻子好像一個三角形,她有一雙小耳朵像小扇子,她的嘴巴像櫻桃,她的頭發像柳絲。她經常穿著黃色的衣服,她經常穿著牛仔褲,每天我一放學回來,我看電視,媽媽說趕快去做作業,你不做完作業就不準吃飯,媽媽說把字寫好看,把作業做得整潔,過了20分鐘,我才抄了5個媽媽就說:“趕快做完吃飯我一下子就做完了,我一拿給媽媽一看,媽媽說我長大了,這就是我急性子的媽媽。

  這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞,媽媽真是我的好榜樣。

我最熟悉的人的作文 篇5

  今天,我花了媽媽25塊錢,大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過幫家人洗碗嘗還3元錢。

  首先,我先把桌上的碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節奏地喜涮涮地沖洗一個一個大大小小的碗盤。一個小碗好像在說:小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個碗、兩個盤子、五雙筷子和三個湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說:小主人,謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子!。

  其實勞動是不能講錢的,因為我已經長大了,也應該幫忙做些家務勞動了。就像《弟子規》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應該把快樂也帶給家人!

我最熟悉的人的作文 篇6

  我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發,彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。

  每當剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”

  記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學們搖搖頭好奇的說:“不知道。”那我就告訴你們吧:“今天我表揚幾位優秀的同學,其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學呢?因為她們默寫英語字母得了100分,大家掌聲鼓勵。”老師第一個點到了我的名字,我的內心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚,又得到了獎品,回家可以向媽媽報喜了。

  接著老師把我們得滿分的同學叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業,要求你們今天中午去寫單詞,先往前進行,爭取超過其他同學。加油!老師相信你們肯定能行。”

  聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務。

  每當我在寫英語作業時,高老師那慈祥的面容就會浮現在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學習。

我最熟悉的人的作文 篇7

  在家里,我一直是家人關心和呵護的重點對象。可是我最為熟悉的人還是我的媽媽。

  媽媽長得中等身材,一頭烏黑發亮的頭發扎成一個馬尾辮,顯得非常干練。一雙黑寶石似的'眼睛,上面是兩道彎彎的柳葉眉,下面是一個小巧玲瓏的鼻子,配上一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

  媽媽在生活中無微不至地關心我。一個秋天的下午,我去學鋼琴,當時的天氣看上去陽光明媚,所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了,關心地對我說:“梓萱,天氣預報說了,今天會刮風,到時候可是很冷的,你還是多穿點兒衣服吧!”我噘著嘴,固執地回答:“媽媽,別再啰啰嗦嗦了,我們還得趕時間呢,趕緊走吧!”媽媽拗不過我的倔脾氣,只好和我一起出發了。

  剛剛到達鋼琴學校,突然,刮起了風,我冷得直發抖。媽媽看見了,二話不說,將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服,頓時,我覺得有一股暖流涌上我的心頭,感動的淚水情不自禁地濕潤了我的眼睛。

  媽媽還非常地關心我的學習。每每吃過晚飯后,她都會來到我的書房,一絲不茍地檢查我的作業,幫我報聽寫,并且當面批改。有一次,我在做數學家作的時候,忽然,遇到了一道難題,任憑我冥思苦想,卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,剛收拾完廚房衛生的媽媽走了過來,她和我一起仔細地分析,然后不厭其煩地給我講解,一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下,我的成績一直都在班上前幾名,這其中無不凝聚著媽媽的心血。

  媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人,在我的成長道路上,總是默默地關注著我。我愛我的媽媽。

我最熟悉的人的作文 篇8

  她是一位亭亭玉立的小姑娘,高高的個兒,烏黑的頭發,一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛,俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴,她笑起來的時候嘴巴一咧,眼睛一瞇,臉上洋溢著快樂的笑容。

  她總是那么樂于助人。記得有一次,美術老師讓大家畫一幅有創意的畫。我構思了很久,卻怎么也畫不出滿意的畫作。畫了又擦,擦了又畫。要么沒有把握好結構,要么線條畫得橫七豎八,簡直是一幅一塌糊涂的畫。正當我急得像熱鍋上的螞蟻,心情越來越急躁時,她熱情地向我走來,我連忙客氣的說:“你來得正好,我正缺一個小老師呢,快幫幫我吧。”

  半個小時過去了,一個小時過去了……她一邊耐心地講解,一邊仔細地構圖。突然,我的腦袋像開竅了似的,靈感從腦海中冒出來。我高興地手舞足蹈起來,激動地抓住她的手說:“你太神了!哇,謝謝你!你是怎么做到了呀?”她思索了一下,微笑著回答:“生氣沒有用,只有仔細觀察,不斷改進才能畫好一幅畫。”

  陽光總在風雨后,不經歷風雨怎么能見到彩虹?我牢牢記住了她的話,知道了沒有付出就沒有收獲。

  這就是和我形影不離的好朋友,樂于助人的繆語。

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