精選我最熟悉的人的作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文9篇,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
她,中等的個子,有著一頭烏黑的長發,圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她,性格開朗、熱情大方、時尚美麗,這就是我就喜歡,也是我最熟悉的一個人——我的媽媽。
我的媽媽很愛笑,她笑起來時像一朵花。記得有一次,我過生日時,我和小伙伴們互相把奶油往對方臉上涂,我們就像一只只可愛的小花貓,媽媽看著我們天真無邪、搞笑的樣子,忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花,伴著我成長。
別看我的媽媽愛笑,她生氣起來也不是好惹的,像一只發怒的獅子。記得有一次,我放學回家,丟下書包,就玩起電腦,媽媽下班回到家,叫我關了電腦做作業,可我沒聽,繼續玩著游戲,媽媽十分生氣,走過來二話不說就關了電腦,那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮,我再也不惹媽媽生氣了。
這就是我最熟悉的一個人——我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲!希望媽媽永遠年輕美麗,健康長壽!
我最熟悉的人的作文 篇2
在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長,下至普通學生,不過要說最熟悉的人,那應該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢?其實呢,他是姓侯的,可是卻是個活寶,總愛鬧騰。對了,他還會爬樹,所以班里人就把他叫做猴子了唄!
不過別看他是只猴子,長的很可愛呢:三角臉,不過肉乎乎的,小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤,長得也很白凈,真像只母猴子呀!
我和他一年級是同桌,那時候他是一個酷酷的男孩子,我是一個大大咧咧的女孩子,一、二、三年級,他都是班長,而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。
他的學習成績很好,每次考試他總會取得一個好成績,每次他都會得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時,老師總會叫他起來回答問題,他總是充滿自信的站起來,滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色,坐下時,大家連同老師都爆發出一陣雷鳴般的掌聲,他總會很高興,于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著你哦!
我最熟悉的人的作文 篇3
假如我是一棵小草,那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨,因為他們是在我的成長中必
不可少的,他們有的是工作認真的爸爸,有的是十分嚴厲的老師,有的是溫柔的媽媽,而在這些人中我最熟悉的是謝老師。
我的老師長著一頭烏黑的長發,還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學問,還有一雙會說話的嘴。有一次,老師叫我們輪流上來讓老師批改作業。我想:“我寫得那么好,老師肯定會表揚我的。”不一會兒,輪到我了,我馬上跑去講臺那兒,交給老師。我表現出一幅輕松地樣子,過了一會兒,老師叫我過來問這是什么字,我說:“是了字。”老師說:“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍,我大聲說:“他馬上答應了。”老師
我最熟悉的人的作文 篇4
現在教我們體育課的是高老師,而且我希望永遠是高老師,為什么呢?下面我來告訴你。
高老師高高的個兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業精神卻是常人所不及的。
五年級第一學期的冬天,老師們都去體檢了,我十分擔心高老師也去了,因為這關系到今天的體育課是否能上,我最喜歡的課可是體育呀!
到了第四節課,班主任石老師沒有說不上體育課,我非常高興,興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場,看見高老師站在紛紛揚揚的雪中,衣服、帽子都變成了白色,寒風像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊后高老師說:“今天雪很大,你們還想上嗎?”我們齊喊:“想!”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們一起做,可是今天卻站在那里一動不動,我有點奇怪,就仔細打量他。他的臉色發黃,嘴唇干裂,雙手緊插在袖子里,還不時發抖。我心想:今天是很冷,可也不至于發抖呀!高老師怎么了?
一會兒同學們去踢足球了,高老師還是站在那里,我就走去問:“高老師,您怎么啦?”“我發燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問:“您為什么不去體檢,而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強地笑著說:“體育課一周只有兩節,你們又是那么喜歡,我要是去了你們得多失望呀。”
我愣在那里,竟說不出一句話,高老師拍了拍我肩膀說:“去踢球吧,下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去,心中涌起一股暖流,再也不覺得冷了。
我沒有去踢球,而是回憶我發燒時的感受:我發燒最高的時候是40度,嘴唇干裂,就是捂著被子都冷得發抖,渾身酸痛,非常難受。可高老師呢,要這樣在大雪中堅持40分鐘啊!想到這里我覺得鼻子酸酸的,眼淚不自覺地流了下來,此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外,還有許多事情令我感動,我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我
做人,今后我一定學習高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。
我最熟悉的人的作文 篇5
在漫長的人生的經歷當中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當中的這個人是——劉xx。
你她長得很特別,一張大餅臉上,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼皮時而單,時而雙,一個小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的點點,肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質,與眾不同,但是卻能讓人過目不忘。她的優點是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來,我立刻安慰她,說:“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長。”她才恍然大悟,迷茫的的眼神變得自信起來,并且更加努力學習。“功夫不負有心人”終于,第一名的寶座屬于她。她對同學很友好,而且喜歡熱心幫助同學。有一回,我生病了,落下許多課,找誰請教呢?同學們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候,劉xx來了,給我仔仔細細的補起課來,講得如同讓我身臨其境般詳細,我對她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個人,一個樂于助人,討人喜歡的女孩。作文
我最熟悉的人的作文 篇6
要是你問我最熟悉的.人是誰?我會不假思索的說:“是爸爸,我的好爸爸!”
每當晚飯后,臺燈下就會出現一個背影,他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發,略有點卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風云的張飛;高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡;一雙深邃的眼睛,常常變幻莫測,正如他的性格,讓人難以捉摸。
樂觀向上
爸爸平時對我總是笑呵呵的,笑的時候眼睛會瞇成一條縫,嘴角也會微微翹起,好像年輕了許多。有一次,爸爸的農場里出了問題,可是,樂觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問爸爸:“為什么你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點了點頭。爸語重心長地對我說:“你說一個人的生活沒有煩惱,還會多姿多彩嗎?沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀!”聽了這些話,我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點了點頭。后來我才知道,爸爸是為了讓我有一個樂觀的人生態度。
和藹嚴厲
作為家中的小皇帝,爸爸對我是百依百順,買資料時更是這樣。但是,買后總會讓我后悔莫及。一次,我看上了一本奧數書,我一說爸爸便欣然答應了。買回家后,我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書放在床邊,不予理睬。半年過去了,一次爸爸給我收拾床的時候發現了那本嶄新的書,回家后爸爸便厲聲呵斥我:“買了書不看,那買它干什么?這兩天哪兒都不要去,呆在家里把它做完。”我低聲說:“知道了。”那幾天是我這一生最悲慘的日子,知道我將整整一本都寫完才恢復自由。
望子成龍
爸爸為了讓我長大后出人頭地, 便讓我自三年級就開始上補習班。爸爸常說:30年前看父敬子,30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話,因為在這句話中我看到了爸爸的期望,也正是這句話激勵著我不斷進步,成績不斷提高。
父愛如山,往往深沉嚴格,卻又不失母愛的溫柔細膩,它可以用自己的全身圍住我們,讓我們免遭別人的侵害。
爸爸像廣闊無邊的草原,包容了我一次次所犯的錯誤。
爸爸就像一棵參天大樹,可以為我遮風擋雨。
爸爸像一條長河,傾一生之情要把我渡向大海。
我最熟悉的人的作文 篇7
要說我最熟悉的人當然是我的媽媽了。自從我來到這個世上陪伴我最多的只有好媽媽,她每天照顧我的生活起居,從小就陪我學習,教我做人。
她有一頭烏黑的齊耳短發,不高不矮的身材顯的有點嬌小玲瓏。我媽媽的眼睛特別大,炯炯有神,好像經常能看穿我在想什么。在我的眼里,我媽媽是世上最美最好的媽媽。
我媽媽有個最大的愛好就是玩戶外,她喜歡爬山,是個實打實的老驢。家里都是她的戶外裝備,有好多根登山杖,有各種大小的登山包,還有其他我不知道的東西呢。聽媽媽說,爬山的好處很多很多,什么爬山能提高免疫力 ,爬山能激發人的智慧,爬山對精神健康,心理健康也有很大的幫助等等。在媽媽的影響下,我也好幾次跟著媽媽出去,在她的鼓勵下,我從不敢到累垮再到征服,我最后也戰勝了自己。
偷偷告訴你,我媽媽還是一個特別愛管“閑事”的人。暑假的一天,我和媽媽像往常一樣去菜場買菜,看著琳瑯滿目的蔬菜,我挑花了眼,我們逛來逛去,買了很多新鮮的蔬菜和水果。可我總覺得還缺少點什么,哦,原來,我們今天說好做可樂雞翅吃的。于是我們走向菜場的另一半。走著走著,突然傳來一陣嘈雜聲,一堆人圍在一起看著熱鬧。我們走近來知道,是一個賣蝦的和顧客因為小事吵了起來,越吵越兇,彼此不讓步,到了快要動手的地步,也沒有一個人站出來勸架。這時,我身邊的媽媽毫不猶豫地站了出來,只見她一把拉住要動手的顧客微笑著說:“大家都消消火,美好的一天才剛剛開始,你們就這樣吵得面紅耳赤的值得嗎?有問題解決問題,大家都退讓一步海闊天空。”說完,引來了旁邊買菜的附和,大家都說是啊是啊。就這樣,一場硝煙剛起的戰爭不廢吹灰之力的被媽媽解決了,你說我媽媽是不是個愛管閑事的人呢?
這就是我的媽媽,說起媽媽的事,我說個三天三夜都說不完。最了解媽媽的是我,因為媽媽是我最熟悉的人。媽媽,我會永遠愛你哦!
我最熟悉的人的作文 篇8
我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發,彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。
每當剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的喊道:“老師好!”
記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學們搖搖頭好奇的說:“不知道。”那我就告訴你們吧:“今天我表揚幾位優秀的同學,其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學呢?因為她們默寫英語字母得了100分,大家掌聲鼓勵。”老師第一個點到了我的名字,我的內心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚,又得到了獎品,回家可以向媽媽報喜了。
接著老師把我們得滿分的同學叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業,要求你們今天中午去寫單詞,先往前進行,爭取超過其他同學。加油!老師相信你們肯定能行。”
聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務。
每當我在寫英語作業時,高老師那慈祥的面容就會浮現在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學習。
我最熟悉的人的作文 篇9
在學校里我最熟悉的人要數我們班的語文實習老師——陳老師。
她有一頭烏黑發亮,好似黑瀑布的秀發,細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈,我想:那是因為晚上批改作業到深夜,睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大,但吃飯時卻很文雅。我還發現,陳老師最愛穿牛仔褲了。
陳老師有時對我們十分兇。有一次,我們在操場上做操,有的同學懶洋洋的很沒精神,陳老師就發威了。她嚴肅的盯著我們,說:“請注意你們的站姿!”我們被這突如其來的聲音嚇到了,腰板馬上都挺的直直的。
今天我們上課的時候,有些同學“嘰里呱啦”說個不停,陳老師就皺著眉頭,瞪著眼睛看著他們,那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺,或是眼睛睜大了看著我們,又或是講課講得眉飛色舞突然停下來,那便代表著她要發怒了。
但下課后,陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事,與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒,笑的十分燦爛,這就是她溫柔的一面。
陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀!
這就是我在學校里最熟悉的人,我們的語文實習老師——陳老師。
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