【精品】我熟悉的人作文匯總八篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我熟悉的人作文9篇,歡迎大家分享。
我熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一位長輩是我的媽媽,她是一位老師。同學們都很羨慕我,認為當老師的家長好,可以輔導我的學習,但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。
我的媽媽是個忘事魔,每次我說的話,她第二天卻忘了。
有一次,我和媽媽說,我的水彩筆沒有了,請她下了班買回來給我,媽媽連連說好。可是,媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說:我叫你下班買的水彩筆呢?媽媽有點兒臉紅了,不好意思地說:我去幫我的學生值日了,對不起。媽媽今天太忙了,沒給你買,明天我一定買給你。我做好了自己的作業,氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。
還有一次,我和媽媽說好了,一放學她就帶我去圖書館買書。可是,媽媽7:30了才回到家,我看了她一眼,生氣地問:說好了帶我去圖書館買書的,你為什么又忘了?媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來,過了十幾秒鐘后,她才低聲說:女兒,對不起,我們班有些同學叫我幫他們買藥,我就回來晚了。下次,我一定不會忘記你的事。我又問:為什么你的學生叫你幫他們買個藥,你記得那么好,可我叫你做的事卻都忘記了呢?媽媽笑嘻嘻地說:誰說的,你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證,下回一定把你的事放第一。可是根據之后的表現,我終于明白,和她的同學一比,我永遠排在第二位。
但是,媽媽在工作上可不健忘,她對工作可認真了。人們經常說教師就像一位掌舵者,是呀,我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。
隨著我一天天長大,知識一天天增長,我漸漸理解了媽媽,她不僅是我的媽媽,更是那55名學生的媽媽。
這就是我那愛忘事的媽媽,學生的好老師!
我熟悉的人作文 篇2
我們班有許多我熟悉的同學,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的個子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長一厘米的疤,聽說那是他小時候淘氣摔破的。
雖然他很淘氣,但是他非常聰明。記得有一次課間我對他說:“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問他這個蹺蹺板到底怎么玩?
他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。不知不覺地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家—————鉛筆盒。雖然我們現在不再是同桌了,但是每當想起跟阮小二坐同桌時發生的事,我的臉上總會浮現出燦爛的笑容。
我熟悉的人作文 篇3
說起我熟悉的一個人,那當然是我的媽媽啦!
隨著我慢慢地長大,我發現皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭,她烏黑的頭發里面也已經有好些白頭發了。媽媽最喜歡的發型就是扎一個簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃,眼睛大大的,圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個子不高不矮,身形微胖。我的媽媽有時溫柔得像一只小白兔,有時發起火來又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話,她就會說:“寶貝,你真棒!你想吃什么零食呢?我去給你買。”我就會趁機問她:“媽媽,那我可以玩會兒手機嗎?”她笑呵呵地回答:“可以,不過不能玩太久,對視力不好。”那時,我感覺媽媽真好!有求必應。
可是當我考試考了80多分的時候,我寫完了作業正想玩會兒手機時,被媽媽看見了,她就會特別嚴厲地對我說:“還不快去寫作業,考了80多分還想玩手機,想得美!”我會委屈地告訴她:“媽,你說話能小點聲嗎?把我的耳朵都要震聾了。還有,我的作業已經寫完了。”媽媽則反駁我:“我就這么大聲了,寫完了作業就去看書,手機上交!”我只好無奈地把手機交給媽媽,乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時還有些啰嗦。我要去上學時,媽媽會說:“把外套穿上,不要感冒了,帶上傘,今天會下雨……”等等類似的話語。已經習慣了她嘮叨的我,就會把門一關,不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細想想,其實那是媽媽在用另一種方式關心我呢!
這就是我熟悉的一個人——我的媽媽,我愛我的媽媽!
我熟悉的人作文 篇4
姥姥的村子里,居住著這么一位盲人,但她卻有著超常人莫及的“特功”,我若不是親眼所見,我決不會相信她是一位盲人。
據姥姥說,那老人是先天性的雙目失明,但她的的生活中卻充滿了無限的光明。老人從小就很乖巧,在生活上很是刻苦學習,對于常人有的生活基能,她樣樣都不示弱。瞧,她在沒有人引路的情況下,能安穩地走在田園小徑上,并借助兩腳的“特功”,能跨過近30cm的溝渠。在伸手不見五指的夜晚,她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾;將蠟燭桿子粘上一根燈芯,放進煎熬好的燭油鍋里,將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會給全家五口人做飯;還到田里收割稻子等農活……
的確,老人不僅心靈手巧,而且性格也很開朗。老人在干活時,常會哼一段越劇;在夏天的傍晚,老人的小孫子會依偎在她的懷里,旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個故事。一個雙目失明的人,如果沒有超強的`記憶力,沒有溶入一定的情感,哪能講得出如此動聽的故事,更別提吸引得了包括我和表哥在內的一群孩子。
超凡老人的雙目真的完全失明了嗎?為了排解我們心中的疑惑,我和表哥曾幾次趁老人在干活時,我們以完全沒有任何惡意捉弄的方式,拿著一些“道具”在她眼前晃蕩,只要我們在晃蕩物不觸及她的肌膚,老人是沒有絲毫的反映的。如此看來,那老人的盲目是千真萬確的。
這位盲人的陽光生活,使我的心里對老人產生了無限的敬佩。
我熟悉的人作文 篇5
她有一頭烏黑發亮的秀發,披在肩上,她的眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發亮,她又高又瘦,好像一根又細又長的竹竿,笑起來臉上有一個小酒窩,特別可愛!
她特別喜歡畫畫,而且畫的也特別好看,老師經常在美術課上表揚他,她畫一只小鳥好像真的可以在天空中自由自在的飛翔,畫一匹小馬,好像真的可以在草原上自由的奔跑。
她喜歡看課外書,沒節下課后她都拿出一本書開始讀。下午放學回到家之后,一寫完作業,一聲不說,拿出一本課外書就開始看,一直看到晚上十點鐘還不睡覺呢!
她學習也特別好,每一節課下課后,就開始寫老師布置的作業。下午放學以前他就把老師布置的所有作業寫完了,而且全對。放學后,回到家里就開始做練習題了。
我介紹了這么多,你們知道他是誰嗎?他就是我最好的朋友嚴麗麗,是不是很厲害呀!
我熟悉的人作文 篇6
我熟悉的一個人
我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我的媽媽美麗溫柔,身材苗條,皮膚白里透紅,一張櫻桃小嘴能說會道,不過,要是我做錯事了,她會狠狠地批評我。她也很愛美,比如,有一次,我上學快遲到了,我媽媽還在自己的房間里化妝,我本想叫她快一點,但是想了想,覺得媽媽化不好妝就等于見不得人,還是等等吧。
等了好久,媽媽終于開車帶我去上學。
我想對我的媽媽說:“媽媽,你以后別再這么愛美了,差點我就要遲到了。你都不知道,如果我遲到,就會被老師罰抄課文10次,所以媽媽你以后別這么愛美了。”
我熟悉的一個人
我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、老師、同學、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。
媽媽身子很苗條,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,她的優點是特別勤勞。每天下班一回家,她就把房間打掃干凈。有一次,我上學準備要遲到了,爸爸已經出去工作了,媽媽趕著上班,但她決定先送我去上學,媽媽為了我不遲到,耽誤了工作,我心里十分愧疚。晚上我一回到家,以為媽媽會罵我呢!結果媽媽沒有罵我,所以我很感動。
我覺得我的媽媽很勤勞,平時對我的照顧總是無微不至,我很喜歡我的媽媽,因為她很偉大。
我熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的一個人,莫過于我們班的班長,尤其是他那張嘴,好似“破陣長槍”。
一個女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點錯誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河,能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過,他這一張嘴以一敵百,給他當班長帶了不少好處。
學校為減少學生在周邊商店游蕩,校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部,在他上任第一天的時候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進去,但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰”,到最后,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊!
在學校舉行的一場辯論賽中,遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結舌。
遠卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!
我熟悉的人作文 篇8
我認識的人有很多,有同學、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的,大約五歲有一次,妹妹拿起她的零花錢,對我說: 姐姐,我們去買東西好嗎? 可以埃 我拉著她的手向前面的商店走去,在路上,她看見 希望工程 捐款的時候,她馬上松開手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒辦法,誰叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見妹妹把錢放進捐款箱里,才走出人群。
我終于找到她了,我問: 你剛才干嗎去了? 姐姐,你經常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了! 妹妹對我說,我聽了著話,我突然想到:這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里,我本來就是她的姐姐,應該給她做榜樣啊,現在卻反了。不是嗎?
我永遠會記住這位可愛的小妹妹。
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