【必備】熟悉的人作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的熟悉的人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲,頭發一卷一卷的,像天空的一朵朵白云。媽媽發起脾氣來的時候,像一頭猛烈的獅子;可她心情好的時候,像正在開放的花朵。
有一次,媽媽在辦公室值班的時候,我去她工作的地方找她,看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么,蚯蚓會爬出地面?媽媽耐心的對我說:“那是因為天氣下雨后,雨水滲進土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣。”我點了點頭。天氣漸漸好起來了,再仔細觀察了一會,發現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說:“生活中有很多事,只要你能仔細觀察,就能發現科學”。
媽媽在我心目中是一位聰明,智慧,善良,平易近人的人。
我最熟悉的一個人
我最熟悉的一個人
謝方銳
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時候,就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說:“我累了,咱們休息一會吧!”他說:“我不累,你休息吧。”我只能跟他跑了,要不然,我就跟丟了。
他很講信用,上次我給他一支筆用,因為,他沒筆了,我說:“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個人。
熟悉的人作文 篇2
相信大家都有最熟悉的人,我當然也有,那就是我的媽媽。
我的媽媽和我一樣戴著一副眼鏡,眼睛很大,眉毛不濃不淡。
媽媽在學習上經常關心我。有一次,我寫完作業給媽媽檢查,媽媽又嚴肅又生氣的說:“怎么能出現這么多錯題,趕快更正過來。”聽完后我任性地把筆丟在地上,大聲喊道:“我不做了。”媽媽突然把手舉了起來,我以為她要打我,非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來,她對我說:“我本來要打你,但我覺得你已經可以自己判斷哪里對了,哪里錯了。”聽了媽媽的話,我雖然明白我做得不對,但還是高興不起來。
媽媽不僅在學習上關心我,在生活中也處處關愛我。記得有一次,我感覺頭有點暈,媽媽摸了摸我的額頭,又幫我量了體溫,發現我發燒了。這時已經晚上9點多了,而且還下著雨,可媽媽還是堅持背我去醫院。媽媽用雨衣把我包的嚴嚴實實的,不讓一滴雨水打到我身上。到了醫院之后,我才發現媽媽為了不讓我淋濕,自己的頭發和衣服都已經濕透了。
這就是我最熟悉的人,一個嚴厲而又非常愛我的媽媽。?
熟悉的人作文 篇3
要問最熟悉的人是誰?有的人會說是父母;有的人會說是同學;有的人會說是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護關心我長大的爺爺。
我的爺爺今年73歲了,是一個很慈祥的老人,頭發雖然已經白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多,可謂是老當益壯。我的爺爺是個幽默的人,他總愛說笑話,說起笑話來,常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個普普通通的農民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運到地里,有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水,休息不到一個小時又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長大,菜園里的菜長得更加生氣勃勃,心里就無比的欣慰,感覺一點兒也不累。
爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會拿起毛筆練習書法!一練就是幾個小時,左手一揮,右手一揮,一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經常教我寫毛筆字。他說:“中國的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字。”
這就是我爺爺,一個幽默勤勞酷愛書法的人。
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的一個人是我的同班同學:溫嘉敏。
一開學,老師幫同學換座位,老師把溫嘉敏調到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的,頭發長長的,身材胖胖的,個子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友,我們互相幫助,下課后,我們一起做游戲,一起有說有笑!有時,她沒做好眼操我總是提醒她,經我提醒她后她也認真做眼操了。還有的時候,我們的家長都沒回家,我們又完成了其它作業,剩下聽寫,我們就打電話互相聽寫。
我最難忘的是我們第一次聊QQ,我們又打電話又聊QQ,在電話中有說有笑真的很開心。
我希望和溫嘉敏永遠做好朋友。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個人莫過于汪教師了。
汪教師是那種靠才華名揚江湖,不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡,搞不清楚到底是近視還是遠視,不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對,汪教師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關注著我們的一切。
汪教師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會瞇成一條縫,和同學們一齊開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪教師不高不矮,就是有點胖。但他的胖是因為學得的太多了,腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的,汪教師肚子里估計都是墨水,所以他走路不快,這也許是因為學問太多,壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。
汪教師很嚴格:不要求考高,但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題,那一題是必考題,生怕我們的在小升初考試的.哪一道題不會,丟分而考不進重點中學。一說到考試,汪教師的眉頭都似乎要打結,他太關心我們啊。
熟悉的人作文 篇6
我認識的人有很多,有同學、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的,大約五歲有一次,妹妹拿起她的零花錢,對我說: 姐姐,我們去買東西好嗎? 可以埃 我拉著她的手向前面的商店走去,在路上,她看見 希望工程 捐款的時候,她馬上松開手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒辦法,誰叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見妹妹把錢放進捐款箱里,才走出人群。
我終于找到她了,我問: 你剛才干嗎去了? 姐姐,你經常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了! 妹妹對我說,我聽了著話,我突然想到:這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里,我本來就是她的姐姐,應該給她做榜樣啊,現在卻反了。不是嗎?
我永遠會記住這位可愛的小妹妹。
熟悉的人作文 篇7
說到最熟悉的一個人,我想大家都會不約而同地問:是父母嗎?是老師嗎?不,都不是,他是我可愛、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆烏黑發亮的黑寶石,下面長著一個小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴,只要笑一笑,便會露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般,誰也說不準。記得有一次,我在房間里安靜地寫作業,突然,房間的門被撞開了,哦!原來是弟弟。我放下手中的鉛筆,然后給他講了一個有趣的童話故事,他聽得眉開眼笑,高興極了!故事講完后,媽媽來了,她告訴弟弟別來打擾我寫作業。這可把弟弟氣壞了,剛才的笑臉一下子消失到九霄云外,兩只小手生氣地握成了拳頭,霎時,眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來,我和媽媽哭笑不得,又是給他遞紙巾擦眼淚,又是哄他笑。漸漸地,弟弟臉上的“烏云”散開了,笑容又回到了他的臉上,這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。
話說回來,弟弟也有認真乖巧的時候。這一天上午,媽媽感到身體有些不舒服,就叮囑我照看好弟弟,然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前,對他說:“小乖乖,姐姐看一會兒書,你自己乖乖畫畫好不好呀?”他答應了,開始認真地畫畫。大約過了半小時,我的書看完了,只見弟弟還在專心畫畫,瞧他那樣子,真是一絲不茍,連我都忍不住要向他學習呢!
這就是我可愛的弟弟,大家喜不喜歡他呀?
熟悉的人作文 篇8
我從小到大,有過無數的好朋友,其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長得虎頭虎腦的,有著整齊的牙齒,圓乎乎的身體,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說起我們倆的認識,還有點異常,他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的,有一次我上完鋼琴課出去玩的時候,看見他也在,正和別人玩。于是我就跑過去看了看,看見他和別人玩卡,手里輸的僅有幾張了,一會兒就全部輸沒了,他就哭了。然后,有一個哥哥又給了他幾張,讓他別哭了,我就拿著卡給那位哥哥玩。
最終,我最終把楊子皓的卡全部贏了回來,他高興地說:“多謝你,劉振科!我們倆以后就當朋友吧!”我連聲說:“好、好。”那位大哥哥還同我們說:“下一次我們還一齊玩吧!”我們說:“好的,不見不散!”從此以后我們兩個就成了好朋友。
每次來到鋼琴班練完琴,我們就會一齊玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個人,我們必須會成為最好的朋友。
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