三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽1
要說(shuō)我最熟悉的人，那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了，她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的，看起來(lái)是既漂亮又能干。
一天我放學(xué)了，突然感覺腦袋特別的疼痛，回到家里一聲不吭地躺在沙發(fā)上。媽媽下班看到我臉色不對(duì)勁，著急地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”“媽媽我覺的頭很疼。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
媽媽摸了一下我的額頭說(shuō)：“呀，怎么這么燙。”媽媽又給我用體溫表量一量，過了幾分鐘，媽媽把體溫表抽出來(lái)一看，我都快燒到40度了。媽媽嚇的趕緊背著我去看病。在路上我看到媽媽急得滿頭大汗，她也顧不上擦一下。飛快地朝醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一支退燒針，然后給我抓了點(diǎn)藥，并且交代媽媽讓我回家多喝點(diǎn)水就沒事了。媽媽聽到醫(yī)生說(shuō)我沒事了，她才松了一口氣。看到媽媽著急擔(dān)心的樣子，我心里也很難過，心想我回家一定要多喝水，爭(zhēng)取快些好，才能讓媽媽放心。
這就是我最熟悉，也是最關(guān)心我，愛我的媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽2
一個(gè)有點(diǎn)歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩，好似陰霾后的陽(yáng)光。你要問我她是誰(shuí)，那我就會(huì)告訴你：這就是我最熟悉的人——范憶潔。
小潔是我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的朋友，還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我抱著一大摞書，手里還拎著一個(gè)破了洞的書包，“艱難”地前行著。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，沖著她正想發(fā)作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書，開心地與我交談。小潔自帶一個(gè)特異功能：第一秒與你熟識(shí)，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒辦法，我自然而然地與她成為了朋友。
小潔有一點(diǎn)最氣人，就是怎么吃也出不胖。也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒什么，但對(duì)我這個(gè)想瘦也很難瘦下來(lái)的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)羨慕不來(lái)的優(yōu)點(diǎn)啊!每天早上來(lái)學(xué)校上課時(shí)，只要一打開她的書包，就凈是薯?xiàng)l呀，薯片呀，餅干呀等等。但小潔可一點(diǎn)兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。
你別看她大大咧咧又這么開朗，可在“工作”上可是高度負(fù)責(zé)。小潔是二組的組長(zhǎng)，整個(gè)二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時(shí)最不愛寫作業(yè)的李卓，都因?yàn)槭懿涣怂摹皣Z叨”，開始寫起作業(yè)來(lái)。由李卓的話就是：“寧愿讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實(shí)在是怕了我們組長(zhǎng)整天像個(gè)催租婆似的催作業(yè)了！”也因此，班上“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”那欄上常常有小潔的名字。
小潔更是班上出了名的“熱心腸”，她學(xué)習(xí)很好，只要有人向她請(qǐng)教，她便會(huì)細(xì)心的講解，一遍，兩遍，三遍……從不嫌煩。誰(shuí)要有了什么困難，她一定沖在最前面……
小潔最喜歡的顏色是綠色，因?yàn)樗f(shuō)綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因?yàn)樗f(shuō)老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因?yàn)樗氤蔀橄窭仙嵋粯拥摹捌矫駥懠摇保∧銌栁覟槭裁慈绱肆私馑驗(yàn)槲遗c小潔朝夕相處了六年，她就是我最熟悉的人啊！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽3
在我成長(zhǎng)的過程中，出現(xiàn)了許許多多的人物：和藹可親的媽媽、管教嚴(yán)厲的爸爸、關(guān)心同學(xué)的老師……他們都在我的生活中出現(xiàn)。可是，每當(dāng)我失落的時(shí)候，難過的時(shí)候，都是她來(lái)幫助我克服困難。她就是我的知心朋友——小瑜。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳。鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這可真是典型的美女啊！
小瑜不僅漂亮，而且還非常善解人意呢！記得三年級(jí)下冊(cè)，我們班要競(jìng)選班干部，我想競(jìng)選班長(zhǎng)，但是，原本信心十足的我卻被落選了。眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的心就像被別人潑了一盆冷水。臉時(shí)冷時(shí)熱。放學(xué)時(shí)，小瑜似乎已經(jīng)看透了我的心，她走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“落選了就落選了嘛！有什么好傷心的呢？你沒有聽說(shuō)過失敗是成功之母嘛？”我聽了這句話，心里好受極了。
小瑜還有很多的才藝呢！記得有一次的歌唱比賽，我們班要選唱歌好的人上去比賽，經(jīng)過投票決定，小瑜被我們班認(rèn)定為歌聲最動(dòng)聽的人。小瑜很是高興，于是，她很認(rèn)真的練歌，希望能給我們班爭(zhēng)光。
到了比賽當(dāng)天，當(dāng)校長(zhǎng)宣布比賽開始的時(shí)候，全校的師生都沸騰了，比賽的選手都很緊張。不過，小瑜和他們不一樣，她還是像平時(shí)一樣的冷靜，淡定，因?yàn)樗f(shuō)：“只有這樣才能取得好的成績(jī)！”在一次次激烈的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，終于到小瑜上場(chǎng)了，她演唱的曲目是《讓我們蕩起雙腳》在她演唱的過程中，幾乎全校的師生，都沉醉在她那動(dòng)聽的歌聲中，就連評(píng)委都對(duì)她點(diǎn)頭叫好。最后，小瑜以最高分，獲得了“全校第一”。
小瑜，我一生中，最好的朋友。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽4
要說(shuō)我最熟悉的人，那要數(shù)我的同桌陳凱帝了。他是個(gè)一見就讓人頭痛的搗蛋鬼。他理著小平頭，一雙黑亮亮的眼睛老愛不停地眨著，似乎時(shí)刻都在想著什么餿主意。可奇怪的是，也就是這雙黑亮亮的大眼睛，讓你覺得詭異的同時(shí)又不得不讓你認(rèn)為他是機(jī)敏的。他的那雙招風(fēng)耳更是讓他與眾不同。總之，他是個(gè)讓我歡喜讓我憂的人。
一天，天氣明媚，我們正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都聽得津津有味，這時(shí)我的同桌陳凱帝又管不住自己了，只見他一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒鉆到桌子下面，一會(huì)兒又做著搞笑的動(dòng)作。我瞟了他一眼，只見他從文具盒里拿出一把金屬尺子，對(duì)著太陽(yáng)光搖來(lái)晃去。我想：“這個(gè)調(diào)皮鬼又想干什么鬼名堂?這有什么好玩的呀，真是的，嗨，這么好的時(shí)光都被他浪費(fèi)了，真可惜。”我不屑地看了他一眼，又繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課了。剛一轉(zhuǎn)頭，一道刺眼的亮光晃得我睜不開眼睛，我連忙用手捂住了自己的眼睛，心想：“怎么會(huì)有這么強(qiáng)的光射進(jìn)來(lái)呢?一定是有人搞鬼!”于是我不由自主地看了一眼同桌陳凱帝，只見他正捂著嘴巴偷著樂呢!我狠狠地瞪了他一眼，又繼續(xù)聽課了。
一下課，我就找到陳凱帝問：“你為什么要用光射我?”他笑著說(shuō)：“嘿嘿，誰(shuí)叫你是我的同桌呢!”說(shuō)完又嬉皮笑臉地討好我。我很憤怒，走過去把他的衣領(lǐng)提了起來(lái)，舉起拳頭正準(zhǔn)備一拳打下去，突然我想起了老師說(shuō)過的得饒人處且饒人，嗨，算了吧，于是又把拳頭放了下來(lái)。只是警告了他一句：“算了，下次別干了，否則，饒不了你!”他聽完，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣說(shuō)：“那可不一定喲!”爾后，沖我做了個(gè)鬼臉撒腿就跑開了。
看著他遠(yuǎn)去的身影，我只好無(wú)奈地笑著搖了搖頭。
這就是那個(gè)讓我愛不起也恨不了的搗蛋鬼同桌陳凱帝。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽5
老師的愛如春風(fēng)，沐浴我們愉快地學(xué)習(xí)，老師的愛如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長(zhǎng)。
張老師是我們的新班主任，接班才兩個(gè)月，短短的時(shí)間內(nèi)就贏得了同學(xué)們的愛戴。
她不但課講得非常好，而且對(duì)同學(xué)像對(duì)自己的孩子一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷。即使有人做錯(cuò)了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當(dāng)老師看到我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，她就笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我們，心里比吃了蜜還要甜。
天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來(lái)的太早。”后延五分鐘，對(duì)遠(yuǎn)道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準(zhǔn)備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的`關(guān)愛。
我不小心把腳崴了，老師跑到操場(chǎng)，心疼地?fù)崦沂軅耐龋P(guān)切的問道：“這兒疼嗎？”“嗯。”我看著老師臉上流著的汗珠，答道。老師立刻扶起我一步一步地向校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看著老師急匆匆離開的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，電話鈴又響起來(lái)，我一看號(hào)，是老師打來(lái)的，我急忙接起，“我，老師，韓浩辰。怎么樣？還疼嗎？別著急，明天如果不能上學(xué)，就在家休息，落下的課老師給你補(bǔ)……”
一番話，說(shuō)得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)愛，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，用不會(huì)枯竭。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽6
我最熟悉的人莫過于我親愛的爸爸。
我的爸爸是個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍，遇到問題堅(jiān)持不懈、永不氣餒，不解決問題誓不罷休的人，他常常做事做到深夜也不休息。因?yàn)樗莻�(gè)軟件工程師，我也常常看到他因需要解決某些難題而愁眉不展。
就在前不久的一個(gè)星期，爸爸編寫的程序系統(tǒng)里有個(gè)BUG。他想了一個(gè)多星期都沒有找出解決問題的方法，只要一有空就坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕看，只見他時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而眉頭鎖緊，時(shí)而唉聲嘆氣：“問題到底出在哪兒呢……有了！”又不時(shí)興奮地一躍而起，小聲呼喊道，那臉部表情就像娃娃的臉變化莫測(cè)。看著爸爸連著幾夜沒睡好，我擔(dān)心他身體出問題，于是我悄悄地走到他身邊學(xué)著媽媽平日對(duì)我說(shuō)的口氣，鼓勵(lì)爸爸：“做事一定要邊想邊寫，邊寫邊做，不能光想而不做。”“好！”爸爸一拍大腿，馬上拿起鼠標(biāo)點(diǎn)開文件，不斷地刷新測(cè)試程序，但是還是出問題。就這樣過了很久，爸爸一臉不慌的樣子，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。我氣餒了，勸爸爸道：“不要做了，這事就放放，休息一會(huì)兒吧。”“不行呀。”爸爸?jǐn)嗳痪芙^我的好意，“如果不解決這個(gè)問題，下面的事情將無(wú)法繼續(xù)，我解決問題就陪你去游泳。”爸爸一眼看穿我的心思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只好默默地走開了。
過了不多久，從房間傳來(lái)爸爸的歡呼聲：“我成功了，太好了！”我連忙蹦出房間看看怎么回事，原來(lái)爸爸找出那個(gè)BUG，他多加了一個(gè)加速軟件，導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。困擾了爸爸一個(gè)多星期的問題終于被他解決了，我高興萬(wàn)分，祝賀爸爸：“爸爸你真棒，我為你點(diǎn)贊哦！”爸爸終于眉開眼笑了，“走，游泳去。”
這就是我最熟悉的人，我的爸爸。從他的身上我看到了碰到困難不輕易放棄總會(huì)取得成功，我要學(xué)習(xí)他的品德。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽7
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
趙老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約31、2歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們?cè)儐柲俏弧捌樟_米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動(dòng)的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對(duì)待自己的小孩一樣，非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口，仔細(xì)地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因?yàn)槲野l(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時(shí)間，幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時(shí)對(duì)我們親熱有加，一旦但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，趙老師就會(huì)變得非常嚴(yán)厲，先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉，先開始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細(xì)眉，苦口婆心地講道理，說(shuō)得大家心悅誠(chéng)服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們；她對(duì)我們是那么的和藹可親，使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重；愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽8
你好！那個(gè)我最熟悉又陌生的人，有時(shí)候我也在默默注視著你，但你卻渾然不知。
你是一個(gè)性格很內(nèi)向的人，在常人眼中你是一個(gè)開朗的人，很樂觀，但誰(shuí)又知道真實(shí)的你。你把真實(shí)的自己隱藏在心中，不讓任何人知道，我最熟悉的就是你，但你有時(shí)候卻又那么的陌生，仿佛我完全不認(rèn)識(shí)你。你憤怒時(shí)我仿佛完全不認(rèn)識(shí)你，像突然間換了一個(gè)人似的，當(dāng)你高興時(shí)，你才會(huì)不那么自閉。傷心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的懂你，不能安慰你時(shí)，就拍拍你的背。告訴他，忍一下就過去了。你也可能只是看了看我，抱著我繼續(xù)哭了起來(lái)。
還記得當(dāng)初你上臺(tái)去表演的事嗎？當(dāng)時(shí)的你是多么緊張，俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。但你因此付出過的努力又少嗎？我看著你，又看下臺(tái)下的觀眾對(duì)你說(shuō)：“別怕，把他們都當(dāng)做不存在，你只需用你們最好的自己就可以了”。你點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了舞臺(tái)，那一次你表現(xiàn)得很好，在舞臺(tái)上散發(fā)著光采……
你也有生氣的時(shí)候，當(dāng)你生氣時(shí)是我感覺最不接近你的時(shí)候，那時(shí)候的你是那么陌生。憤怒的情緒從你身旁散發(fā)出來(lái)，讓人感覺那么的不安。那個(gè)時(shí)候真感覺你不是那我最熟悉的人，像被另一個(gè)人強(qiáng)占了身體似的，那個(gè)人不是你。
當(dāng)你傷心的時(shí)候，仿佛其他人都沒有了，只有你和我，你躲在旁邊默默的哭泣著，在那一刻看到那么傷心的你，我感覺我的心也好痛，可我又還能做些什么呢？只能默默的走向你身旁，拍拍你的背，送上幾個(gè)安慰的詞語(yǔ)……
也許很多人已經(jīng)猜到了吧，那個(gè)你，其實(shí)也就是我。這個(gè)世上，又有哪個(gè)人不是戴著面具生存的呢？又有誰(shuí)能想到我內(nèi)心最真實(shí)的想法呢？又有誰(shuí)知道我其實(shí)很愛哭呢？恐怕這世上，也只有自己知曉。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽9
我最熟悉的一個(gè)人莫不過于我的外公了。我的外公76歲了。外公的頭上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā)，平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝，外公的眼袋慢慢的垂了下來(lái)，流水般的歲月無(wú)情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。外公是一個(gè)很慈祥的人，很疼愛我
我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天，那是在三年級(jí)某一天的放學(xué)，因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué)，我忘了告訴外公來(lái)早點(diǎn)了，所以看到外公沒有來(lái)，我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過了好久，我也沒有發(fā)現(xiàn)外公來(lái)同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現(xiàn)的了，雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了。“嘩嘩嘩……”，雨，沒有防備的下了起來(lái)。
我有有點(diǎn)擔(dān)心外公了，怕外公找不到我。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找外公。到了學(xué)校，我找不到外公的身影，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見一個(gè)沒有撐著雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個(gè)人是外公，便沖外公喊道“外公，我在這兒”，外公轉(zhuǎn)過身來(lái)，看了我一眼，馬上跑來(lái)。到我面前，馬上拉著我問，有沒有淋到，外公又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，外公叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái)，外公已經(jīng)睡著了，我想把外公叫醒，可是外公的身體好熱，我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸，讓爸爸來(lái)帶外公去醫(yī)院。
在這個(gè)家庭里，最疼愛我的就是我的外公，無(wú)論在什么樣的情況里，外公總是把我放在第一位，外公，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷，外公，我愛你！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽10
要說(shuō)我最熟悉的人，非我的表妹“果醬”莫屬了——她的身體胖胖的，總愛穿五顏六色的花裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著文靜極了。可是，你萬(wàn)萬(wàn)想不到她竟是這樣的人……
她調(diào)皮搗蛋的功夫可不少，有一次，我正在做作業(yè)，家里人都出去了，只有我姐姐在睡覺，我的表妹突然闖進(jìn)我的房間，拿走我的黑畫筆，就關(guān)門離開了，我想一定又要發(fā)生特大事件了，于是我偷偷的跟上去看。只見她走進(jìn)姐姐的房間，過來(lái)幾分鐘又走了出來(lái)，正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，妹妹踮著腳尖走出房門，我以百米沖刺的速度回到了自己的房間，表妹也走進(jìn)了我的房間，把筆還給了我。我本以為這件事就這么過去了，可是，亮點(diǎn)在后頭呢！之后，姐姐醒來(lái)了，她經(jīng)常醒來(lái)的第一件事就是照鏡子，這時(shí)大家都回來(lái)了，剛走進(jìn)家門，只聽見姐姐房間傳來(lái)了一聲尖叫，震耳欲聾，。我們趕緊走到姐姐房間看個(gè)究竟，只見姐姐額頭畫了一個(gè)“王”字，兩邊畫了個(gè)“三”字。我們?nèi)滩蛔《夹α耍砻眯Φ亩继稍诘厣蠞L了起來(lái)，這時(shí)姐姐火冒三丈，把表妹拖進(jìn)房間，緊接著就是表妹的一陣陣哭聲。
還有一次，媽媽正在燒午飯，發(fā)現(xiàn)有些材料沒有拿，就走出廚房，去冰箱里拿。這時(shí)表妹走了進(jìn)去，幾秒鐘后又走了出來(lái)，我裝作若無(wú)其事地繼續(xù)看書，媽媽走進(jìn)廚房，過了一會(huì)兒午飯燒好了，全是我們愛吃的菜，我們都夾了一些送進(jìn)嘴里，“啊！”頓時(shí)個(gè)個(gè)都大聲叫喊著，只有表妹在一個(gè)勁的笑，我們現(xiàn)在只想喊一個(gè)字：“咸”，原來(lái)表妹在媽媽出去時(shí)，偷偷的在菜里加了大量的鹽，氣得我們每個(gè)人都打了她一屁股。
我這個(gè)表妹太調(diào)皮了！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽11
在這個(gè)世界上，我最熟悉的一個(gè)人，就是我的表姐——林玫。
我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里，說(shuō)的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì)不由自主地想要學(xué)習(xí)。你問為什么，那是因?yàn)樗腥玖宋摇?/p>
說(shuō)起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛學(xué)習(xí)，但不會(huì)讀“死書”。她會(huì)把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫起作文，那才叫豐富多彩。一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語(yǔ)文非常好，經(jīng)常考98、97，有時(shí)甚至考100分。她的英語(yǔ)也不賴，從三年級(jí)到六年級(jí)，全都在98分以上。這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語(yǔ)比賽的銀獎(jiǎng)。我的表姐雖然成績(jī)好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因?yàn)榕δ艽呱晒Φ幕ǘ洹Ｋ陌嚅L(zhǎng)曾評(píng)價(jià)她：“林玫，你雖然成績(jī)好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。”
表姐之所以成績(jī)名列前茅，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著；“不去，不去，我還沒做完呢。”我們到勸不了她，可卻打心眼里佩服她，因?yàn)樗龑?shí)在是太認(rèn)真啦。
表姐的仔細(xì)也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺察出來(lái)，并像良師益友般的安慰我，說(shuō)實(shí)話，她的確是個(gè)良師益友！當(dāng)然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現(xiàn)諾言。為此，我們對(duì)她是又愛又恨。每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)講一些笑話給我們聽，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！
我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽12
我的媽媽是我最熟悉的人，她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一對(duì)眼睛小小的，雖然媽媽長(zhǎng)的很普通，不過她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我和爸爸親切的叫媽媽“一撿沒”。因?yàn)樗３０鸭依锎驋叩母筛蓛魞舻模盐液桶职謥y扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時(shí)候我和爸爸需要用某個(gè)東西的時(shí)候，媽媽卻常常想不起來(lái)那東西放到哪里了，所以爸爸說(shuō)媽媽就是一收拾，東西就沒了!呵呵!
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜;媽媽也愛運(yùn)動(dòng)，是我的運(yùn)動(dòng)好伙伴，周末有時(shí)間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅(jiān)持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級(jí)考試，考前一段時(shí)間，媽媽一有空就陪我練習(xí)，并不斷的鼓勵(lì)我，在考試的那天她對(duì)我說(shuō)：不要緊張、面帶微笑。。。。。。終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯(cuò)了，但媽媽的鼓勵(lì)的話在耳邊，我仍認(rèn)認(rèn)真真的吹完曲子，結(jié)束后我忐忑的給媽媽說(shuō)了，媽媽仍然鼓勵(lì)我說(shuō)沒關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯(cuò)了還能堅(jiān)持吹完曲子，表現(xiàn)不錯(cuò)!并帶我去吃了頓牛排，我可開心了!
媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，但是性格有些急躁，有點(diǎn)嘮叨，有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，還是很嚇人的，有時(shí)我做作業(yè)時(shí)喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評(píng)我，如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點(diǎn)害怕!不過即便這樣我還是很愛我的媽媽!
這就是我的媽媽!讓人開心、讓人害怕的媽媽!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽13
環(huán)衛(wèi)工人，馬路上，小區(qū)里，公園里，到處都有他們的身影。
他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒有垃圾。我看著他們臟兮兮的面孔，滿手污垢，覺得這份工作一點(diǎn)也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。
有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無(wú)老虎，猴子稱大王，沒人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進(jìn)不了家門，而且爸媽回來(lái)肯定會(huì)臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。只見一位環(huán)衛(wèi)工老爺爺朝我走來(lái)，他關(guān)切地問我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦，原來(lái)是這樣啊，沒事兒，讓我來(lái)幫你找找吧。”于是，他二話不說(shuō)，就開始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細(xì)細(xì)地翻找著，找得滿身污漬，滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說(shuō)：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實(shí)在找不到就算了吧。”可他全然不顧這一切，仍然認(rèn)真地翻找著，終于，在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。
通過這件事情，我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法，媽媽說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，老師說(shuō)過“工作沒有高低貴賤之分，只是社會(huì)分工不同”。是啊，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市就會(huì)臟亂不堪，如果沒有他們，就沒有我們干凈整潔的環(huán)境，如果沒有他們，就沒有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽14
今年4歲，長(zhǎng)得活潑。瞧，他那打著摩絲的頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃沒有兩樣；那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天說(shuō)個(gè)沒完。
小表弟卻很聰明。上個(gè)星期六小姨和姨夫帶小表弟來(lái)我家做客。大人一到我家，便開始“壘長(zhǎng)城”，吵得我和小表弟不得安寧，無(wú)奈，我只好捂著耳朵看書。小表弟眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)。只見他拿來(lái)紙筆，想了想，提起筆寫了幾個(gè)字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房間，將紙給了他爸爸，“哈哈”。“嘩嘩嘩”————客廳傳來(lái)了一陣笑聲、夸獎(jiǎng)聲和收麻將的聲音。小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉(zhuǎn)意？我拿起那張紙一看，原來(lái)紙上寫了一首詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)不思親。就知父母打麻將，在家學(xué)習(xí)我一人。”看完之后，我也不禁小出聲來(lái)————就是王維看過此詩(shī)后，我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢？
小表弟不但是個(gè)“改詩(shī)天才”，而且還有經(jīng)濟(jì)頭腦。前天晚上，打人們?cè)谝黄痖e談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟。小表弟卻滿不在乎地說(shuō)：“考吧，誰(shuí)怕呀！”我一生氣，出了十幾道數(shù)學(xué)題，都被他一一化解。我還是不服氣又出了一道應(yīng)用題：“一套西裝二十五元，一件襯衫十元，買6套西裝和兩件襯衫要多少錢？”“一百五十元”。小表弟脫口而出。“錯(cuò)了，應(yīng)該是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。沒想到小表弟竟振振有詞：“我還沒說(shuō)完呢！上次爸爸在貿(mào)易中心買西裝時(shí)，我記得是買三件西裝送一見襯衫。既然買三送一，那買六不就送二了嗎？所以嘛，買六套西裝，就送兩件襯衫。只用25×6=150元摟！”聽了小表弟的話大家都笑了。
“家有小弟。聰明伶俐”現(xiàn)在你不會(huì)再懷疑我說(shuō)的這句話了吧！！！！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽15
我有一個(gè)非常熟悉的人，她早上送我上學(xué)，下午接我放學(xué)，晚上還要輔導(dǎo)我的作業(yè)，然后哄我入睡后她才睡覺，那就是我的媽媽。
我媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，中等個(gè)，眼睛又大又圓，就像兩個(gè)黑葡萄似的。高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，嘴唇像桃花的花瓣一樣粉嫩，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。上學(xué)時(shí)媽媽問我課本有沒有帶齊，放學(xué)時(shí)問我一天過得開不開心，累不累。晚上問我眼睛困不困。媽媽每天都會(huì)問我這些。
記得有一次放學(xué)，下著傾盆大雨，是媽媽冒著大雨急匆匆地來(lái)接我，她說(shuō)：“孩子，等急了吧，咱們回家吧。”回家的路上，媽媽把雨傘打在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上，我看到說(shuō)：“媽媽咱們兩個(gè)一起打。”媽媽說(shuō)：“沒事，我是大人，抵抗力強(qiáng)，不會(huì)生病的，你還小，淋了雨就會(huì)生病，明天就不能來(lái)上學(xué)了。”當(dāng)時(shí)，不知是雨水還是淚水浸濕了我的眼睛。
記得我五歲那年，有一天夜里我突然發(fā)燒了，很難受，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，媽媽急忙抱起我就往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，媽媽忙著交費(fèi)、取藥、跑上跑下，累的滿頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽鼓勵(lì)我，“乖孩子，別怕，一會(huì)兒就好。”當(dāng)針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進(jìn)她的血管里。掛吊瓶需要好幾個(gè)小時(shí)，媽媽一直陪伴在我身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
還有一次，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，不料洗潔精放多了，一不留神沒抓好，碗掉到地上打碎了，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)后，她并沒有批評(píng)我，而是告訴我洗潔精不能放多，做事不能馬虎，從那以后我做事再也沒有馬虎過。
這就是我最熟悉的人，她讓我感到了幸福，讓我感到了快樂，讓我感到了溫暖，一個(gè)既善良又關(guān)愛我的好媽媽!
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