抒情的作文集合(6篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的抒情的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
他們給予了我們生命,讓我們呱呱墜地;他們辛勤地哺育著、呵護著我們,讓我們在襁褓中長大;他們是永遠守護著我們的天使!他們用那潔白柔軟的翅膀將風雨拒之門外,讓陽光照耀在我們臉上。
上帝把天使的心都裝到小孩子身上去了,所以天使們太愛他們的孩子了。天使們流淚卻不能擦,因為他們的翅膀時時刻刻都得守護著孩子。后來,孩子長大了,頭也不回地走了,天使們望著孩子遠去的身影,哭了……由于天使們已經老了,翅膀再也動不了了。而此時,經歷了風風雨雨的孩子也變成了這種天使
……
是啊,或許有一天,當我們也變成了這種“天使”,當我們的“翅膀”也用來遮風擋
雨時,才能體味到那種被保護時的幸福的味道吧……可是,已經晚了,離開了守護的天使,邁出了這一步,就永遠也無法回頭了……
每個人都有守護著自己的'天使,這兩個天使就在我們身邊和我們形影不離。即使有一天,他們不在了,他們對我們的愛也永遠不變。或許,你已經猜到了,這兩個守護的天使就是我們的父母。可能他們很羅嗦,甚至有點兇,但你只要記住一點就夠了,那就是——你的父母永遠都會愛著你!
抒情的作文 篇2
朝花夕拾,多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是,時間讓曾經刻骨銘心的回憶模糊在某個角落里,如落葉,任風吹散,腐朽在土壤里。想要再去找尋時,它或已殘缺不全,或已消失不見。
曾被認為是微不足道的東西,現在是多么的彌足珍貴。
沒有想到,我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學來了:一張在高中冬至時的飯票,物理老師曹天全老師在監考我們時練字用的草稿紙,甚至自己整理得幾張化學筆記,同學寫給我的小紙條,高考前開級會時無聊作的筆記,怕記錯而寫下來的物理公式,每一次考試的成績條,高考的準考證,英語口語聽說寫著座位號25號的小四方紙……
這些不是垃圾,這是回憶留下的痕跡,這是讓我能夠將那離散的點串成珠鏈的線。瑣碎的事,總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上,撿著記憶的小貝殼,清涼的海水沖著小腳丫,我仿佛又變成了一個小孩子……
記憶,雖是過去,但我想在我成熟的時候,想想我當初是多么的幼稚;在我為人父母的時候,能夠更加理解小孩的心理;在年老的時候,還能再過一回青春。記憶與現實的巨大落差,也許讓我們理解得更深。
走過的曾經,我猶有依戀。也許,一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開,但在千絲萬縷中,藕斷絲連。走過的曾經,多多少少還能給我當時的感覺。
記下還能回想起的感受,不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過去,并不是沉睡在過去的光環抑或是苦海當中,而是為了更好的未來。
在回憶中思考,體味,會有不一樣的滋味。
歲月在容顏中漸漸老去
久久凝視著QQ相冊中的你,腦海中忽然沒來由地蹦出一句話:歲月在容顏中漸漸老去。
斜倚老公肩頭,笑靨如花,幸福如春天泉眼里的溪流,汩汩滔滔,叮咚脆響。讓看著的人,情不自禁敞開心扉,邀一縷陽光進藏,在斑駁的心底搖曳生輝。其實細看看,眼角已有細細的魚尾紋,昔日單薄好看的單眼皮兒,還有那單純清澈的目光,如今都已蒙上了歲月的風霜,雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚的唇角,還彰顯著昔日的青春與活力。
翻看記憶的扉頁,往事一幕幕,紛紛擾擾,撲面而來。
上幼兒園的你,第一周周五放學回來。問你,明天還上課嗎?你歪著腦袋想了想,然后狡黠地眨著眼說,有的老師說上,有的老師說不上。別人笑破了肚皮,你卻一本正經。
歲月輕踮著腳尖,在前面跑啊跑啊,你在后面追啊追啊,總是好奇而期待,我什么時候長大啊。小學第一天,老師告狀你上課不聽講,老是傻笑。怪你,你說我在想老師的手和花朵那個更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈,你卻一臉無辜和認真。
時光悄悄徙轉,如頑皮少女輕旋的`舞步。已經漸漸長大的你,開始竭力掙脫被束縛的籠網,渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬,時刻難安地躁動著,什么都想去嘗試。
不記得你從哪看到的至理箴言,呼朋引伴,凌晨四點去教室讀書,美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去,班主任朝你咆哮,盡信書不如無書。你卻神采飛揚地巧笑,實踐證明,具體問題具體分析依然是真理。
一波未平一波又起,書桌上鑿個洞,抽屜里放本書,這種“明修棧道,暗渡陳倉”的小伎倆,終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中,你終于做回了乖乖女。
趔趄著走完十六歲的花季,蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節,你如斷了線的風箏,掙脫一切力量,翱翔在自己向往已久的天空。
流年似水,恍然間,多年一如夕陽輕移的腳步,伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容,靜靜的眼神,淡淡的心性,幽幽的情懷……時光沉淀了歲月,亦蒼老了容顏。越走越遠,記憶已模糊;驀然回首,往事已不再。
更悲催的發現,原本已忘了人生最初的出發點。好懷念曾經那些無憂無慮的純真的年代,好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”,縱使相逢應不識吧。
真心感慨:歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎?當然。無奈嗎?自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。
但我們可以充實豐盈的是我們的心。多微笑,做一個開朗熱情的人;多傾聽,做一個溫柔善意的人;多看書,做一個淡定內涵的人;多思考,做一個聰慧冷靜的人。
雖然行走在時光深深的隧道里,歲月越來越蒼茫,但從來都不懼那一抹憂傷,因為心始終在陽光之上。
如此,心若還在翱翔,何處不是人生的天空?哪怕歲月轉換,世事滄桑?蒼老的是容顏,失色的是歲月,而不是浸潤在歲月的風塵里的心。擁有一顆簡潔明凈、熱情執著的心,任歲月如何地褪色,人生的空間依然妖嬈。
有家的感覺真好
窗戶玻璃上的寒霜還未融化
腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好
你就來到了我的身旁
沒提出任何要求
背著我欠下的外債共創明天
尋找雨后的陽光
雨中夾雜著風暴
雨中夾雜著冰雹
風吹著你我的臉頰
我們同時抬起雙手互相用巴掌
擋著風暴
擋著冰雹
就這樣
我們手拉這手、肩并著肩
彼此用笑容鼓勵對方
彼此用雙手創造著明天
彼此用心做體溫計
來量我們彼此
聽雪時光·不訴離殤
又見飄雪時。開啟靜謐光陰的嶄新扉頁,盈盈雪情,素心曼舞翻飛,思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時光的蕊心,虔誠地掬一捧香雪的芬芳給自己,穿越塵世的紛繁,靜好純白的年華里,與你清新再見……
抒情的作文 篇3
一本日記,詮釋了從前;筆觸的痕跡,惆悵了流年。待回首,成追憶,我多想握住你的手,可以前慢,唯獨時光,卻快了些。
故人依舊是故人,只是歲月留下的縷縷銀絲,顯眼了些。
當我翻過你的日記時,指尖撫過的紙頁,卻是略微的有些發黃了。蒼勁的筆跡,也已是隱隱模糊了,唯獨那字里行間的情,未隨時光,逝去。
你的日記中,有一段我記憶猶深:“今天去了蓬萊的長島,小妮子頭一次看見海豚吧!”記得呢,那天,你拉著我的手,緊握著,用你溫暖的手,牽住我小小的手。映著日光的浪花,拍在船舷上,涌著,澎湃著,浪花間,幾個敏捷的身影順著水流穿梭著,牢牢地吸引住我的目光,追隨著,緊跟著,當它躍出海面時,亮亮的水珠閃著大海的顏色,倒映著你和我——一大一小兩個身影,我稚嫩的聲音驚喜的掠起云隘,我掙脫了你的手,你的指尖似乎還有些猶豫停留,但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛的目光。那是我第一次見海豚,也許,是第無數次感受你手心的溫暖。
可如今,我叩上了翻開的書頁,像是叩響敲擊心靈的門窗,你佝僂著腰,卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色,你惦記著我愛吃街角處叫賣的'糖包,你惦記著我喜歡的一切,我所愛的一切。
此情可待成追憶,我再回首去想起你時,你的手青筋已明顯的凸起,腰一彎再彎下去,當年烏黑發亮的發絲,已摻雜了縷縷銀絲,已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經的痕跡,年華卻再也回不去。
你培養了我,撫養了我,那些牽手走來的日子!如今,我多想握住你的手。
我多想,多想握住你的手,在夕陽下,留下最美的背影。
時光啊時光,你走得慢些,奶奶啊奶奶,你老的慢些。等我,握住你的手,可好?
抒情的作文 篇4
高中時學校離家較遠,常常一兩個月才能回家,那時候,已經會望著回家的方向發呆半天。也曾想過動筆寫一寫我的家,當時還草擬了一個題目,“有一個地方我們都知道”。但正當我躊躇滿志寫了個開頭時,學校放假了,可以回家了。于是,動筆的念頭又暫時被擱置,而回到家之后,許久未見的想念也終會被生活的冗長所消磨殆盡,到最后,想念總會被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。
然后,再次離家,再次想念。想來,許多人都是如此吧!在外面的時候會想念家里的溫暖,回家之后又無限懷念外面的`自由。如此這般,循環往復。
高中轉瞬即逝,在不斷的歸家返校之后,我迎來了高考。他們都說,高考是一場關乎命運的鏖戰,億萬考生踩著鋼索,義無反顧地向這座獨木橋擠去,但有的人折戟沉沙,敗得慘烈; 有的人破釜沉舟,
贏得光榮。我想,我應該第一種人吧,還記得高二時,我信誓旦旦的說,高考我一定可以考上一本,小意思。但是,高考前夕,我清楚的知道,自己不可能考的很好。高考之后,天色已晚。有些同學讓父母來接自己,幾個室友急著收拾鋪蓋回家,我離家較遠,只是拿著借來的手機打電話給媽媽,告訴她,媽媽,這次,我可能考不到你要的成績了。然后,我不想多做解釋,便掛掉了電話,我真的害怕,下一秒我就會聲音哽咽說不出話。
那個漫長的夜晚,室友相約出去玩,我一個人在宿舍,巨大的空洞,龐大的寂靜,無法填滿的失落悵然,一點一點將我侵襲。我一個人抱著一本書,呆坐了很久,直到不回家的室友回來。
那個夜晚的失落和彷徨,我這輩子都不會忘記。
那是我第一次真真正正感受到了來自現實的挑釁,理解到父母當年的碎碎念是多有道理。
只是,時光荏苒,流光容易把人拋,一眨眼,便是再也回不去的高中和再也無法挽回的從前。
抒情的作文 篇5
期未前的顏色可是五彩繽紛的,可是臨近期未的顏色可就只剩下黑白兩色了,黑色是數學白色是語文,就連我最喜歡的粉色電腦好朋友也悄悄地跟我不辭而別了。
這不,今天下午的美術課光榮“下崗”了,語文老師在第一時間沖到了前線,表情嚴肅的說:“學校通知了,美術老師到昆明學習了,要過十幾天才能回來,從現在開始,所有美術課變成語文課……”剛說完全班同學在一邊小聲地埋怨,一邊偷看這位白色將軍是否察覺到她的小兵不滿的情緒,誰也說不清當時我們的眼神。
第二天的音樂課,數學老師占山為王,俺的天啊,數學老師從來從來沒來占過課啊,接下來數學老師立馬變成了一個商人,逼著我們買她那一堆米山一樣的作業,誰要是敢不買啊,誰就要倒霉。
幸好這黑白中間還夾雜著灰色的體育和英語,體育要體檢,英語又是必考科目,誰也不敢強占,然而聰明的老師自然有辦法,下雨的'時候體育老師就讓我們進教室中玩,我們還想終于可以得開心的玩了,可上課鈴剛響休育老師和語文老師同時向教室走來,休育老師立即明白了,就調頭就走了,我們只有目瞪口呆的望著,敢怒不敢言啊。
黑白灰這就是期未前的顏色,幸好再過幾天這顏色就不會在長了,我就能找回生活中美麗的顏色了。
抒情的作文 篇6
它并不起眼,沒有葉子的綠色,更沒有花朵的鮮艷美麗,但它還是在默默地奉獻。它就是樹皮。
樹皮,沒有漂亮的外表,皮膚粗粗的,甚至長滿斑點,用丑陋來形容也不會太過分。可是你千萬不要小看它,在它的身上透著一種崇高的情懷。
一次偶然的機會,我走到樹下,看到一棵樹的樹皮被剝奪了,樹葉黯淡無光。再看看其他的樹,雖然身上披著斑斑點點的樹皮,樹卻長得很健壯,綠綠的葉子,紅紅的花朵,讓人賞心悅目。
其實,樹皮是通過根從土壤中吸收養料,由樹皮慢慢地傳送到綠葉和花朵的.。有了養料,綠葉才綠得可愛,花朵才開得美麗。可是很多人往往只欣賞綠葉和花朵,卻忽視了一直在默默奉獻的樹皮。
是的,樹皮并不名貴,也不美麗,難以得到眾人的欣賞,但它默默無聞的奉獻精神,那慷慨無私的品質不值得我們歌頌嗎?
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