【熱】抒情的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　不要問我從何處來？不要問我到哪里去？沙漠中有一棵高大挺拔的白楊樹，它便是我的母體。當然，我就是那一片渺小的白楊樹葉。

　　秋阿姨摘下了那一面神秘的面紗，風哥哥引逗著我的家族，由于經不住那一番引逗，我笑了，母親笑了，兄弟姐妹們也笑了。小鳥向我招手，天空中那朵朵白云正朝我神秘地笑呢。我感謝上蒼賜給我這個幸福的家庭，我沒有抱怨我是白楊樹的孩子，因為它是沙漠中的守護神！

　　夜深了。忽然，猛刮來一陣狂風，它仿佛是一只兇殘的野獸，無情地撕咬著我以及我的同胞。經過拼命的掙扎，我終于留在了樹杈上。“咦，我的兄弟姐妹們呢？”我焦急地尋找著它們。我環視一下四周，沒有它們的身影。我知道，它們是被那無情風嘯“吃”掉了。于是，我傷心地低下了頭。

　　經過那一場風暴后，我徹底灰心了，我想與姐妹們相見，但我還是無能為力。忽然間，無情的風暴又來了，我沒有做垂死掙扎就滿足了風的要求——籟籟地落了下來。

　　幾天后，我沒有了水份，身軀變黃了，并卷成了一個小圓球。但是我沒有后悔，因為幾天前，我與我的'姐妹都是這棵高大挺拔的白楊樹的孩子，我們的一生是無悔的。

抒情的作文 篇2

　　我們都學過魯迅的課文，大家都應該對他有一些了解。他是偉大的文學家，思想家，革命家。

　　我非常的敬佩他，因為，他有一個能撐船的胸懷，并且還樂于助人愛國，為別人想得多，為自己想得少。

　　老師也教過我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的真實姓名叫周樹人，開始我還以為魯迅的真實姓名也是魯迅學了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些實例讓我知道了他的愛國情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫了魯迅先生對當時黑暗社會的痛恨，還寫了魯迅救助車夫，全女傭多休息，別干重活，體現了他的關心他人。

　　老師說由于魯迅的愛國，他寫了許多愛國篇，罵那些反動派，所以，敵人非常的恨他，經常謀害他折磨他，所以魯迅經不住折磨逝世了在他逝世的`那一天許多人都送上了自己的花環，祝福挽聯。今天我也送上自己的祝福。

　　祝他在天堂生活的快快樂樂。

　　我也要向他學習愛國，樂于助人的精神。

抒情的作文 篇3

　　當我們的青春漸漸蒼老，還有誰記得，最初的夢想。

　　——題記

　　我們從生到死，經歷了多少個日日夜夜。人生雖然漫長，但是青春又是那般短暫。我記得年少時有很多夢，也曾為此努力，卻終不得愿。

　　當時光離去，漸漸沖散了我的意志，讓我開始迷失自己時，我想起了最初的那些夢——

　　初一時，我希望成為文學家，用筆闖天下。我懷揣著對未來的憧憬，天真的`以為只要努力，就會成功；只要付出，就有收獲。于是我發奮學習，只要是與文學有關的，我就會很認真的去學，甚至把四大名著、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此時想起，實在覺得可笑呀！

　　初二時，我放棄了那不切實際的想法，同時也懂事了些許。在時光的路上， 我有了很好的朋友，也有了實際的追求。 我放棄了以前,決定追尋未來。一步一腳印，面對會考，我勇往直前與同學們共同學習，共同奮斗！

　　初三時，又經歷了些許變故。友情的流逝，親人的離去……一切的一切，已讓我開始成長。我在世俗的沖刷下，懂得了，亦學會了什么叫做人。我那時才發現，原來我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真實。我以為自己可以做到言而有信，我以為自己可以堅守到底，我以為說出的我一定能做到，可是…后來才發現原來我什么都不是。于是我重新定位，重新選定目標——我要去遠方，看世界，看風景。我想知道在著名的長城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的倫敦是否能找到屬于我的愛情；我想知道在冰天雪地的它們過得怎樣……我有太多太多想知道，只是不知是否有機會？

　　現在高中了，時光如指尖流水，抓不住絲毫。遠方，我無比渴望。或許這個夢想——環游世界，是我所最為堅持的，因而我盡力地去靠近，努力地去實現。

　　只是我不得不面對現實，不得不接受世俗。所以……

　　時間讓我們倦怠,現實教會我們遺忘。我們用執念與歲月對抗，卻不過換來蒼老和懂得。還有多少人，記得——最初的堅持，和最美的自己。

抒情的作文 篇4

　　望著窗外，那淅淅瀝瀝的雨，不由自主的擔心起了放學該怎么辦。

　　早晨起來，發現了媽媽最近操勞的發起了高燒。伴隨著老師的講課，我望著窗外，思索著……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲打斷了我的思緒，我迅速整理好書包，準備冒雨回家。可天公不作美，雨越下越大，阻擋著我前進的腳步。雨水打濕了我的眼鏡，望著回家的路，還有很長一段要走，心里感覺陰沉沉的。

　　我在街上走著，看到了一個熟悉的影子，但雨水的.沖刷，讓我分不清眼中的影子是不是她。我繼續向前走著，但加快了腳步，我想確定是不是她來接我了。

　　越來越近了，我看清了，真的是我的媽媽來接我了，我以最快的速度跑過去，但書包再給我拖后腿，雨在阻擋我和媽媽的見面。但是即使再大的風雨都阻擋不了我的步伐。

　　“媽媽”我叫了一聲，我跑到媽媽的懷里，是多么溫暖。然后又用帶有點責問的語氣說道：“下這么大的雨，你怎么不在家里休息呢？你還在發燒呢。”但是心里還是特別的感動。“笨孩子，下這么大雨我能不來接你么，瞧你，出門這么急，傘都沒帶。”媽媽心疼的說道。“下次別來接我啦，你的身體更重要。”我擔心的說道。雨水在給我們伴奏，為我們打造了背景，現在想想，雨并不是那么討厭。

　　我和媽媽邊走邊聊，終于到家了，這么近的路，但是感覺好漫長。卻也更希望在漫長點，能跟媽媽在一起的時間更多點。

　　晚上，媽媽燒的更厲害了。我對自己的疏忽深深地自責。

　　那背影至今還讓我記憶猶新，下雨時，總會浮現在我腦海中……

抒情的作文 篇5

　　春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，四季就這么簡單，正如簡單的我只剩下細水長流的故事，沒有令人陶醉的酒。

　　帶著冬雪期盼著百花盛開，這或許是我今年最后的愿望吧，看著窗外紛飛的雪，有點冷，就像這屋子一樣，冷得出奇。

　　厚厚的棉襖拖重了冬天的腳步，深沉的腳印，流連著對時間初戀的那種依依不舍。門外的那棵松柏，像是在向我告別，它要睡去了，像是在怪這冬雪，沒有和它告別，使它只聽從了秋月的訴告，只等待春花的沐浴，就是沒有白茫茫的雪花帶來的喜悅，也許，命運本該如此，總缺點兒什么，讓你感到迷茫，卻總有點兒方向。

　　帶著春風吹又生的喜悅，等待著夏風的呼喚。這大概是我明年煥然的開始吧，想想，窗外百花盛開的景色，有點悲，就像這入土的雪花，悲得自悲。

　　變暖的`日子一定很幸福吧！歡快的曲子里，一定有你想述說的那些或悲或喜的離合之情吧。我想，在那些美麗的日子里，你的眼睛會告訴我，你不喜葬花，唯喜在那花中找尋那抹淡淡的竊喜。

　　夏日的陽光正好拂在世間萬物上，可能照不到你心中那黑暗的角落里，也可能挽留不了葉落的紋理。但能留住你在那一刻的記憶，只要你想。夏天和秋天的日子，我會想戀你們的，就像東升的旭陽、斑駁的樹影、綿綿的細雨和有你影子的日子一樣，無法割舍，也無法挽留，唯獨只有讓四季知道，你我曾在這里來過。

　　一年四季重復著一遍又一遍的故事，如果可以，我有故事，你有酒嗎？在這不通人之常情的世間里，我想告訴你，我想告訴你的故事。

抒情的作文 篇6

　　嗅到那清新的海風了，當心儀已久的北帶河海邊浴場呈現在我眼前時，整夜乘車的疲勞便隨著涼爽的海風一掃而光，頓覺心曠神怡。

　　睜開眼看看吧，這就是我幾天來心馳神往的大海呀，好一個清爽的藍色世界，海水湛藍湛藍的，藍得那樣有詩意：一層又一層的海浪向前涌動著，把這美妙絕倫的'碧波向前推著，起了，伏了，速度起來越快，“嘩——嘩”，海浪涌上沙灘，剎那間向上翻騰，又散成一排飛濺的碎玉，沒等那塊塊美玉落下，又一排海浪涌上來了……在我眼前，海簡直就是一個身著藍衣，笑靨如花的清麗少女，似出水芙蓉般輕歌曼舞，輕盈的揮舞著她那美得讓人心醉的碧藍長袖。我不禁喃喃自語：“美啊，大海！”

　　我生在水鄉，我愛那奔騰不息的江，愛那澄碧如鏡的湖，愛那活潑歡快的溪，而今天，我方知曉，這魅力的海，才理應成為我的最愛。

　　海是迷人的，沙灘也美極了。在太陽的照射下，那灑著一地碎金的沙灘連著碧藍的海水，金碧兩色的交相輝映，更給海添了幾分旖旎。

　　“哎，游泳了。”不知誰在呼喚著。我趕忙換上了泳衣，急不可耐地投身海的懷抱。碧藍的海水多么清涼，舒服啊！海浪涌來了，浪花升騰成霧，那絲絲涼意，驅走了“秋老虎”的熱氣。浪兒又激起了一圈圈漣漪，俏皮，可愛。海浪發出“嘩嘩”的聲音，似乎在給這絕美的畫卷配樂，海用寬廣的胸懷接納了我，海浪吻著我，托著我，柔柔地拍打著我，我仿佛回到了母親的懷抱，因為孕育了生命，想到這兒，我心中一股熱流在擴大，在膨脹，終于遍及全身，這也許就是投身母親懷抱的親切與舒服吧。

　　作為母親，海是那樣的善良溫存，不但把我的煩惱一卷而光，更以她博大的胸懷，如此納了遠方的游客。

　　我在海的懷抱中無所顧忌地暢游，太陽卻不通人情地西斜，不知不覺中，到離開海邊的時候了，我又看了一眼大海，海浪又一次涌上來了。

　　我現在好懷念那天在大海邊的日子。

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