抒情的作文

時間：2024-05-17 15:19:39 抒情我要投稿

抒情的作文4篇[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文4篇[經典]

抒情的作文篇1

　　月華如水，夜，平安而溫柔。

　　經過場大雨的沖洗，天空變得越發潔凈起來。晚上，登上樓頂的平臺，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。

　　心中突然有了個想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。

　　小時候有半時光是和她度過的。清晨，奶奶說:“早起的鳥兒有蟲吃。”于是，我養成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著鋤頭，提著菜籃子，有時種菜，有時挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來的。中午，在桌營養的飯菜中度過。下午，奶奶會帶我去各處我沒去過的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽她講述個個關于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個晚上奶奶都要和我做的事情。這時奶奶便會拿出張躺椅，手持把蒲扇，扇扇為我驅趕蚊蟲，帶來清爽。

　　星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過我的心尖，模糊了過去與現在。所以，奶奶我現在唱的`歌但愿你能聽的到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。

　　聽爺爺說，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門，不知所蹤。最后發現是在臺階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數人所無法得知的，它們隱沒在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時光輕聲耳語。

　　歌聲中，滴淚珠順著眼角滑落。我仿佛又看見了她淡淡笑著，汪汪美目穿越時光，靜靜看著我。又帶有隱約的耳語聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。

　　奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還想，有奇跡出現，你會突然醒來，可是畢竟是不可能的。火化場的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來吧！到了送你最后程之時，望著什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來。

　　你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。

抒情的作文篇2

　　“花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮”，驚嘆花開時的絢麗。然而可又曾否記得，就在它還是一粒種子的時候，泥土的壓力，黑暗的恐懼還有那內心的孤獨，曾使它是那樣迷茫……

　　——寫在前面

　　種子靜靜地酣睡在厚厚的泥土里，那樣甜美，那樣安詳。不知何時，一陣雷鳴撕裂了整塊蒼穹，沉穩的大地也隨即搖動起來。緊接而至的是綿綿的細雨，投入了泥土的懷抱。種子醒了，它打了個滾兒，揉了揉睡意朦朧的雙眼。什么？！怎么一切都是黑的，剛才在夢中的還不是一個彩色的世界？種子大喊著，但，饑餓、恐懼一齊涌上它的心頭。

　　緊張的考試如期結束了，一張張被批得遍體鱗傷的試卷雪花般飛回了我的桌上。與此同時帶來的是那無盡的痛苦與悲哀。我默默地望著它們。是哭？欲哭無淚。是笑？欲笑又無語。唯有那“剪不斷，理還亂”的惆悵侵襲了我原本清醒的腦袋一次又一次。血紅血紅的筆跡，一道接著一道，灼得我的雙眼生疼。無盡的嘆息帶來的是驟然而降的名次，等待我不絕于耳的督促聲還有那嚴厲但又充滿失望的目光。

　　沉重的泥土壓得種子喘不過氣來，它只有不住地往上鉆，因為那才是唯一的解脫。但遙遙無期的前方仍是一片黑暗。迷迷糊糊中，種子有點退縮了，難道就不能沖破這黎明前的'黑暗嗎？

　　時光飛逝而過，又是幾天匆匆的時間。但，那痛苦的回憶仍烙鐵一般刻在我的腦海里，像女巫墓前的藤蔓把我纏得動彈不得。與此同時，我又似乎在反反復復地在做同一個夢，一個難以逃脫的夢。我仿佛一次次地入睡，又一次次地被驚醒。每次醒來，總是喘著粗氣，冰涼的汗水順著發尖，順著耳際，順著臉頰，悄然落在那無底的深淵之中，只聽到那滴水破碎的聲音。

　　種子仍一個勁地往上躥。不，不能就這樣放棄。它要發芽，它還要開出花園里最絢麗的花朵，去等帶那只紫色蝴蝶的出現。它夢想有一天能亭亭立于陽光之下，它夢想有一天能與清風共同起舞，它還夢想有一天自己能去完成“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的神圣使命。雖然泥土仍然無時不刻地包裹著它，但它已經感受到的春的溫暖，聞到了雨水的芬芳。

　　在那迷茫而又悵然的日子里，一個念頭又逐漸在我的腦海里清晰，那就是我的夢想。曾經，總是遙望著星空，等待流星的隕落，然后再念著書上的那句咒語。現在，沉思許久，原來我是在攀爬一座令人望而生畏的摩天大廈，路途總不會是；一帆風順，總是充滿坎坷與挫折。但總有一天，我能站在樓頂，高高地去眺望遠方的日出，而這樓頂便是我現在的夢想——一個叫浙大的地方。現在，也許我還是在攀爬一個臺階，也許那是一個比其他的都高許多的臺階。

　　不經意間，種子似乎能感到光明就在不遠的前方，信念在它的心中冉冉升起。就在沖破泥土的一瞬間，它才知道，原來自己畢生都在等待這一刻，而這前進的動力便是泥土的壓力，黑暗的恐懼還有那內心的孤獨，然而這時，它已不在孤獨。

　　原來，這一切都是我的夢想，正如種子的夢想要沖破土壤，溪水要奔向大海，蟲蛹要破繭成蝶一樣，我的夢想將一直陪伴在我身旁，直至實現。也許，還將更遠，更遠……

抒情的作文篇3

　　嚴冬己經過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點著大地。

　　當你看到這新綠的嫩茅時，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的`嫩芽，可是它一點也不想表露自己的功績，深深地躲在了地下。

　　時間一年一年地過去了，樹根養育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長，是因為樹根在大池的懷飽里，不斷吸收豐富的養料，送到自己的脈絡里，使自己愈長愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時都爭先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結出又香又甜又大的果實，報答樹根。

　　我們的老師不也是一樣嗎？他們在社會主義祖國里，精心而又默默無聞地為祖國培育出一代又一代的棟梁，每當他們的學生捧看獎回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個職業是普通而不尋常的，特別是在社會主義國家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師說一聲“謝謝您，老師！”

抒情的作文篇4

　　中國有許多傳統節日，端午節、春節等，而我最喜歡的就是一家團圓的節日——中秋節。

　　還沒到中秋節，我和媽媽便來到超市選購月餅，只見琳瑯滿目的月餅擺滿了櫥柜，使人們看得眼花繚亂，無從選擇。

　　到了中秋節的夜晚，我早早地來到陽臺上，等待著滿月的出現，等待著皓月高掛，等待著皎潔月色籠罩萬物的那一刻！我拿著美味的月餅，輕輕地咬著，心里想著：這么美味的月餅，它是怎樣來的呢？

　　據說古代人們在中秋拜月神的.時候，把月餅當作供品，不過那時的月餅叫小餅、宮餅、團圓餅，就是不叫月餅。

　　到了漢朝，皇帝派了一個叫張騫的使節出使西域，他帶回了芝麻和胡桃，于是就有了用胡桃仁作餡的圓形餅，叫做“胡餅”。有一年中秋的夜晚，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然：“這胡餅的名字怎么這么難聽呀？”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月，隨口答道： “那就把它叫做月餅吧。”從此，“月餅”的名稱便在民間流傳開來。

　　看看天上的月亮，我不禁為嫦娥悲傷：她一個人在月亮上，不會孤單嗎？她只是因為想要保住不死之藥而已，但為什么要和自己的愛人永遠分離呢？……

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”

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