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抒情的作文[精選]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的抒情的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
去年的冬天,下了一場(chǎng)很大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。
大雪過后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。
小區(qū)里有許多矮矮的樹,壓滿了雪,還掛著冰棍,好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹干。
走了一段,開始覺得有點(diǎn)無聊,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的`臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來。
真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪。花兒給人的感覺總是嬌嫩的,高貴的,易折損的,可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,因?yàn)槌惺懿涣硕蛄悖炊杷亮ⅲ┙语L(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!
我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,不論你多弱小,不論你的挫折有多少。
大家的教室里也掛著一幅梅花圖,旁邊有兩句古詩(shī)——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!
事情已過去很久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!
抒情的作文 篇2
人活著是因?yàn)榈却心亲罱k麗的一個(gè)時(shí)刻,正如曇花……
曇花當(dāng)還是一個(gè)花苞的時(shí)候,并不美麗,并不絢麗,但是在它生命綻放的那一刻,釋放出來的就不只是美麗,還有它那獨(dú)一無二的容顏。仔細(xì)一想,我們的生命就如曇花,都會(huì)有一個(gè)最絢麗多彩的時(shí)刻。
那一瞬間,可能你是做了多么有貢獻(xiàn)的事情,不論你做的`事情大還是小。在這一時(shí)刻,別人可能并不覺得你是有多么美麗,但是你心里的美麗多彩只有你知道,對(duì)嗎?
那一瞬間,可能是你送給了別人一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)掌聲,一聲稱贊。在這一時(shí)刻,你會(huì)覺得你并沒有做出多么了不起的事,但是接受者會(huì)體會(huì)到你內(nèi)心的美麗與多彩。
我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩,所以,要更加的做一些好的事情,讓你內(nèi)心的絢麗多彩都釋放出來吧,就如那美麗的曇花!
抒情的作文 篇3
半夜,又一次被外面的大雨驚醒。夜很深,外面的雨聲伴隨著時(shí)間劃過指尖的滴答聲,看不見,聽不到的都成了過往。一個(gè)人感受著,不知怎的,突然間又沒了熱情、激情、心情……不知道在內(nèi)心里是否還在羨慕那些飛過頭頂?shù)募堬w機(jī),而麻木地看向?qū)儆谧约旱陌装椎囊粡埣垼謺?huì)把憤怒、委屈、難過寫在哪里呢……
倚在窗邊,聽著外面的雨聲,心里卻很難過。我的紙飛機(jī)該飛向何方?突然感覺到肩上的膽子好重,真的好累。五年過去了,整整五年都一晃而過,帶來了什么,又帶走了什么……大雨沖刷地面的聲音告訴我,我該長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了,這又意味著什么?六年級(jí)又該迎來什么?新的老師?新的課本?新的作業(yè)?不,這意味著我不能像兒時(shí)那樣任性、撒嬌了……
看著躺在柜子里的卷子,心里不禁又多了一份回憶,一份傷感,一份眷戀。曾經(jīng),我們也許有太多的挫折,但我們沒有放棄;曾經(jīng),我們有過很多很多的遺憾,但我們?nèi)栽谂Γ辉?jīng),我們會(huì)因?yàn)閭戳骱芏嘌蹨I,但擦干了,仍然可以微笑面對(duì)明天。
漸漸地,我開始喜歡上了這個(gè)多雨的夏天,這個(gè)多雨的.夜晚,更喜歡聽雨的聲音。時(shí)間告訴我,雨聲告訴我,堆積在桌上的課本告訴我,無理取鬧的年齡過了,該懂事了,而屬于我自己的責(zé)任,也必須照單全收。
我又望向在內(nèi)心深處慢慢形成的紙飛機(jī),這是屬于我一個(gè)人的紙飛機(jī),也是我放飛的第一個(gè)紙飛機(jī)。舉手、甩手……看著紙飛機(jī)在內(nèi)心里飛過重重障礙,飛過斑斕的歲月,飛過即將遠(yuǎn)去的童年……
抒情的作文 篇4
在我眼中,人生是一張待著色的畫紙,只能用屬于自己的色彩去涂抹,直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。
我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月,閃爍著夢(mèng)幻的色彩;連夢(mèng)里,都未曾擺脫色彩的遐想。
夢(mèng)中鮮艷的連衣裙,美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的最愛,每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子,就會(huì)吵著媽媽去買。后來,我記住了媽媽的一句話:人最重要的是心靈美,于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對(duì)比時(shí),我少了幾分自卑,多了些許自信。稍大些時(shí),喜歡上了粉紅色,因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛、天真;后來,又喜歡上了淺紫,因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差,莫名的討厭起綠色,覺得他使人惡心。可是一到綠的'誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀",剪出了那么多綠的杰作。
綠的山,綠的水,綠的草,綠的樹,連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍(lán),荊棘鳥的火紅,漫漫大漠的昏黃,甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性,具有深刻的內(nèi)涵。
世間斑斕的色彩,每一種都是一本彌漫著哲理的書,散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來說吧,它一片湛藍(lán),卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋,只有細(xì)細(xì)地去品讀它,才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的寂寞,奔涌時(shí)的豪情,黎明前的期待,日出時(shí)的歡愉,以及日落時(shí)的不舍……
大海是書,那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作?色彩,只是它們的外衣,只是肉眼凡胎顯而易見的特征,只有細(xì)細(xì)品讀,才能讀出深邃,讀出真諦!
我眼中的色彩,要細(xì)細(xì)品讀……
抒情的作文 篇5
俗話說:“三亞歸來不看海”,我游覽過眾多的海域,它們浩瀚、壯觀,但都比不上三亞的亞龍灣讓我流連忘返。
下午,金燦燦的陽(yáng)光當(dāng)頭照著,我們乘車來到了向往一久的亞龍灣,極目遠(yuǎn)眺,大海一望無際,海天相連,海水像到進(jìn)藍(lán)顏料一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的,波光粼粼,閃著無數(shù)的光彩,陣陣海風(fēng)迎面吹來,海邊一棵棵高大、直挺的椰樹整齊的排列著,望著眼前這幅椰風(fēng)海韻的奇麗風(fēng)景畫,真是令人心曠神怡
我和小伙伴不顧大人脫下鞋子奔向海灘,海灘上的沙子細(xì)如粉,白如紙,踩在上面軟軟的,舒服極了,各種各樣的貝克閃閃發(fā)光。游泳的人們接二連三地?fù)湎翊蠛寢尩膽驯В奥暋⑿β暋⒑秃@说摹皣W嘩”聲,組成了一支動(dòng)聽的交響曲。
我們迎著海浪踩著浪花,銀白色的浪花一個(gè)緊接著一個(gè)向海岸奔來,涌起層層的波浪。開始,浪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跳躍著,過一會(huì)兒,一尺來高的浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來,又過了一會(huì)兒,海浪更瘋狂了,像一支浩大的軍隊(duì)一樣,勇猛的撲向海岸,似乎要把一切都吞沒了。游客們看了,禁不住發(fā)出陣陣驚嘆,海浪打在我們的腿上,迸發(fā)出碎玉般的浪花,晶亮瑅透。我興奮極了,與浪娃娃做著你追我趕的游戲。
玩累了,我和小伙伴來到松軟的沙灘上堆沙堡,眼前的沙子經(jīng)過我們的精琢細(xì)雕,變成了各種各樣的形狀,有公園、有城堡我們的得意作品遭到了大海的.嫉妒,用海浪猛烈的發(fā)出了進(jìn)攻,一浪打來眨眼間我們的精心制作消失的無影無蹤,我們也不敢示弱,重新壘起,又重新倒下,就這樣我們與大海建立了深厚的感情。
時(shí)間不早了,我依依不舍的回頭張望那碧藍(lán)的海,那草亭,那椰樹,那柔軟的沙灘,那美麗的亞龍灣,我忘不了你。
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