抒情作文【精選8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
夏夜，宿舍里。我靜靜地躺在床上，吮吸著涼風，想著家……
窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨，雨絲中隱隱地帶著雷鳴，悠悠的雨點聲把我帶回了小村的瓦房——我的家。昨日的歲月又在心湖里蕩漾，我尋找那騎在牛背上的放牛娃，尋找著那背著書包放學歸家的小學生，尋找著那追花蝴蝶和紅蜻蜓的少年……我在搜尋那個清純無瑕的童年。
夜里，根根銀絲洗禮著大地，雨水滋潤著家鄉沿街的梧桐，滋潤著家門前的小花圃和菜園子。不知匯集到一起的雨水是否漫過了繞屋而過的小溪？不知愛抓魚的小弟今晚是否有所行動？今天，我這個山坳里長大的孩子，背著親人們的期望，背著鄉鄰們的'贊譽，從小村到小鎮，從小鎮走到了城市，可是不管走多遠，我永遠也忘不了家鄉那蒼翠欲滴的小山，忘不了不知反復走了多少遍的鄉間小路。
夏日里的一場及時雨，是農夫們盼望已久的甘霖啊！是干裂的黃土地的渴望，是嫩綠的禾苗的呼喚。綠油油的禾苗應該到了開花結籽的季節，今晚的一場雨會澆得谷穗粒粒飽滿碩實吧？我仿佛看見了父親的笑臉，仿佛聽見了鄉鄰們輕捷的腳步。
今晚的雨，也為我這遠方的學子連結起了思家的心靈之橋，我在橋的這一邊思念著勤勞的父母。我愿輕輕地用手撫平他們額頭上被歲月風雨沖刷出的河床，愿意用稚嫩的肩膀為他們分擔生活的重負，只要不讓白發過早地爬上他們的鬢角。
今晚的雨啊，請為我捎去一聲問候，帶去一片祝福吧！
抒情作文 篇2
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道，陣陣寒風帶走溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間花地毯，像是在為冬天使鋪設一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的'聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學明顯少了許多。小草是在蓄勢待發，在冬天休養、賞景，春天重現活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學習嘍！
教學樓前，同學們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實，這些色彩已經搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風景線嗎？
在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛士在守衛祖國。
冬就像一位老師。她教導我們要在緊張工作之余多多休息，養精蓄銳，以迎接更大的挑戰。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風景線。
冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風雨，怎能見彩虹？”
抒情作文 篇3
下午醒來的時候，盛夏的余暉照射在大廳里，靜悄悄的。那一瞬間我感覺這個世界上就只有我一個人，覺得好孤單。
突然想起小時候，那時候的我們成群結隊的滿山坡跑，臨近6點時大人們便從山坡上回來，然后聊聊天，宰豬草，煮飯。漫天的紅霞，煙囪里飄出飯菜的香味彌漫在空氣中。飯煮好后，母親總是站在坡口叫我回家吃飯，我與小伙伴相約明天說聲再見，轉身跑回家中。
長大后再回去，院前長滿了雜草，周圍人家的房門也都緊緊鎖著，記憶里的那些人，好像只是我的一場夢，根本不存在。我沿著小路走到了我們的根據地，那不過就是一塊大石頭罷了，恍然間看見了曾經的自己和伙伴們坐在一排，都抬著頭看著晚霞，稚嫩的臉上充滿了向往。心里的情緒彷佛到達了最高點，那種感覺真的讓自己特別的難過，那一幕幕真的就再也不會存在了。
連續吃10個大白兔奶糖的感覺怎么樣？突然響起的聲音，讓我猛地回頭，看著眼前人笑瞇瞇的看著我，她的'容貌漸漸與我記憶里那個小女孩的面容重合。而那份塵封已久的記憶也被記起。我搖了搖頭說：“后來不喜歡了，太甜了，就再也沒吃過了。所以就沒試。”她聽了，順勢坐在了我的身旁，抬頭看著紅透半邊天的晚霞開口：“我依稀記得當時的你一臉堅定的說著長大后要一口氣吃10個大白兔奶糖，沒想到你竟然不喜歡了。”我嘆了口氣：“是嗎？這么多年了，什么都會變的。你若不提起，我早就忘記了這傻的不像話的愿望了。在時間面前，有什么是一層不變的呢。”她轉過頭看著我：“若不是刻意的相約見面，我怕我們在往后就真的見不到。而且就算是刻意都會因為其它因素而被擱淺，所以我們拍張照，留個紀念吧。剛好從不曾變過的晚霞為背景，祭奠逝去的童年時光。”我笑了笑，點頭答應。屏幕中笑的像二百五的兩個人，和那背后的晚霞，好像是多年前。
兩人相視一笑，發現對方的眼眶微微泛紅，可誰也沒提。后來分開的時候，像小時候一樣，相約明天，然后拉鉤，轉身走向不同的方向。我們心里都清楚的知道，明天這里沒人會來。這個地方依然是當年模樣，可是屬于我們的根據地卻被時光留在了曾經。
抒情作文 篇4
說到青春你會想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。
于是：
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的'毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
抒情作文 篇5
我們的一生，都在為某人某物某事而奔波拼搏，人生路漫漫長，有很多目標與結局等著我們，有很多期望寄托在我們身上。從我們來到這個世界的那一刻起，注定了我們就再也無法選擇，注定了我們必須也必然帶著這些期許走一條漫長的道路，這條路，我們或許不喜歡，又或許不適合，又或許沒意義，但天命在，我們別無他選。為了生活為了自由為了目標為了愛，我們唯有懷著打不死的'小強精神咬牙堅持匍匐前進。
一個走得最遠的人，不一定是跑的最快的那個，但一定是最持久的。追夢路上，我們有哭有笑，有喜有悲，不管是獨自一人，還是三五成群，面對是不變的是必然的，我們必須對這“不科學”沒有定律的自然生命負責，既然無法改變來到這世界的事實，那就選擇既來之則安之吧。在這“不科學”的自然生命中活出真正的自己。起碼不讓自己白來一趟這繁華的世界，哭著來，笑著走，別讓自己帶著遺憾離開，人生苦短，開心最重要，活在當下是最好的憧憬。
請相信，我們無法改變生老病死的自然規律，但我們可以改變自己的生活狀態，在堅持過努力過后再認命也不晚，人生那么短，世間那么美，我們輸不起，在這條路上，即便是路過也要留下痕跡，是歲月的痕跡。
抒情作文 篇6
“常常責怪自己，當初不應該；常常后悔沒有，把你留下來……”歌詞中充滿迪克牛仔的悔恨，不知你是否也有這種感覺。
曾經，我弄丟一顆紐扣。后來我找回了它，只是那時，我已經換了一件衣服。不知你是否，也有過這種無奈。
曾經，我與小伙伴捉迷藏，在樹林里找了好久好久；然而好多年后，卻再也找不到他。不知你，也曾似這般凄涼。
曾經曾經曾經……
曾經尋找過很多很多，有的有了有的還沒有著。卻突然有一天發現自己曾追逐的，都已悄然被時光老人收走，那個收廢品的老人，拾走了某些我的東西，其中很多，是我自己扔掉的……
我的手頭很緊，只有一個袋子，于是當我看到新的東西，卻又不舍或是假裝不舍過去所謂的的回憶，我便悄悄在袋子上劃了個口子，任某些東西自己滑去，心安理得的往里塞些新的東西。然而有一天我突然發現，這個口子變大了，我卻無法修補它，因為我沒有拾到過針線。看著一件件消失的物品，感到日益空虛的袋子，我開始慌了。我連忙回頭，回頭撿那些正在凋零的回憶，一伸手，卻只觸到冰涼的空氣。那些回憶都落在了泥土里，我費力的想要把它們拔起，卻只聽見時光老人緩緩對我說：“罷了，孩子，它們不屬于你了。”我倔強地回應：“那它們屬于誰？”“屬于過去……”時光老人說完也走了。剩我一人迷茫著那個叫“過去”的……
（我們已經走得太遠，以至于忘了為什么而出發……)
良久，我看著干癟的袋子，看著那段長長的口子。我蹲下身子將它打成了結，這樣一來，能裝的東西更少了，但我不管，邁開步伐走去。
我依舊不停地尋找，只是這次，每過一段時間我都會停下來摸摸那粗糙的袋子，從里面掏出每件東西輕輕擦洗。袋子還是和從前一樣慢慢長大了，然而始終沒有裝滿。有一天我驚訝的發現，原來它是有彈性的。于是，我得到了比失去更多的的.，且不會慢慢消失的傳說中的永遠。相信我，別太執著于過去，你也會有的。
人的一生都在患得患失；人的一生都在填充自己那個袋子。殊不知，袋子里填充的，或許就是自己。
曾經擁有，何哀失去；
未曾擁有，何來失去。
或許你兩手空空走到頭，發現袋子也是鼓的。用手一壓，里面滿滿都是空氣。真好，在地下長眠的時候還有個枕頭；
或許你沉沉甸甸地爬到頭，發現入口只允許你孑身通過。罷了，這輩子活的這么辛苦就當鍛煉了身體！
再或許你極為平常地來到盡頭，一回頭，哎，我的袋子呢？沒事兒，批量生產的，再給你發一個。
袋子袋子袋子……
你想裝啥，到最后它只是個袋子，你還是你。
抒情作文 篇7
那是我小時候的事情了。
一天傍晚，老師喊我來幫忙批改考卷。一半時，她看了看表。說著:“曉云，很晚了你先回家吧。”我點點頭，放下了手上的紅筆，手汗已經出現了。我背上書包對老師鞠了個躬，笑瞇瞇的說著:“老師我先走了，再見。”她看似開心的說了句:“嗯，路上小心啊。”說完我就走出教室，看到天邊有幾朵濃濃的黑煙。呀！要下雨了。我急忙忙的走下樓，沖出校門時，幾滴小雨兒滴在我的手上，忽然見。下的大起來了。
“嘩嘩嘩嘩嘩。”雨聲像是有節奏感的滴下。我坐在校門口的躲雨椅上，看著雨一滴一滴的滴下。忽然，我的眼角多出了幾朵淚花。對。是她，是她。我的母親，她來接送我了。我忽然間直撲而上，一滴一滴淚珠瘋狂的涌出。母親摸了摸我的頭說著:“我們的小云云是不是又被老師留下來了呀？我知道了呢，老師今天在班群里表揚了你，還特地叫我來接你下。”我聽到后，收了收眼角的淚珠，強撐著，不讓它流出。“媽，你用不著這樣的。你看，雨都小了一點了，我可以自己回去的。”她驚了一下，馬上溫柔的說:“你是我的.小寶貝呀，我怎么可能要讓小寶貝變成“落湯雞”回來呢。”我開心的笑了笑，牽著她的手，回家的路上有說有笑的。我覺得此時此刻，我應該是世界上最幸福的孩子了。
媽媽，我愛您。您的愛，是無私，不需要我們的回報。媽媽您是我成長路上的一本書，記載了我成長的歷程以及，今天的事。
抒情作文 篇8
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領域，
橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。
–––––題記
上有很多橋，滾滾大江上有氣勢宏偉的跨江大橋；崔嵬險峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋；江南水鄉有古樸典雅的流水小橋；人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無論是什么橋都是增進來往的重要通道，它縮短了從此岸到彼岸的距離，使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大，那我們是否想到，在現代社會人與人冷漠的今天，應該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去？
在現實與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標，讓困難變得簡單面而容易面對，在人生中成為一道亮麗的'風景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你面對困難，審視厄運，用正確的心態來接受現實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅強。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經驗，當出現分歧時多與他們溝通，在自己陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨寂寞時與他們的心在一起，在心靈受到傷害時與他們傾訴經歷，在無助時讓他們與你共渡難關，從而使自己的內心注入光明。
在同學與同學之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環境中學習，從而使每個人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
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