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抒情作文

時間:2023-06-17 16:17:12 抒情 我要投稿

【精選】抒情作文匯編七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的抒情作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】抒情作文匯編七篇

抒情作文 篇1

  我喜歡書,愛讀各種類型的書:有豐富多采的漫畫書,知識淵博的科普書,還有讓我浮想聯翩的童話書......聽媽媽講,我很小的時候就熟悉了書。

  那時,我看的書都是圖畫,漂亮的圖畫深深的吸引了我。慢慢的我開始看有字的書,但是那時我還只有3~4歲,有些字還不認得,但我仍然看得津津有味,還經常讓媽媽給我講故事。剛上一年級,老師給我們講的故事我差未幾都能倒背如流,還經常給其他小朋友講故事,不用媽媽給我講故事了。上二年級的時候,我常拿著媽媽給我買的`《伊索寓言》,自己讀了起來。盡管有些不識字,但我可以問媽媽或查字典。

  現在,我上五年級了,學習越來越緊張,我只能見縫插針地擠時間讀書。當碰到好書,我就會一邊讀一邊做筆記。不知不覺中,我的閱讀能力也進步了,寫作水平,也有了進展。

  我為書狂!書香漫漫人生路,我還只是剛起步,還有更長的路等著我走,還有更多的書等著我讀。

抒情作文 篇2

  “我的夢想在每個醒來的的早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還 很漫長,我的夢想在每次把握機會表達主張......”每當聽到這首歌。便想不顧一切的去逐夢。

  每個心都有一個大大小小的夢想,他充滿魔力,不斷吸引著我們,去 “我的夢想在每個醒來的.早晨敲打我的心房,告訴自己成功的道路還 很漫長,揭開一張張神秘的面紗,給我翱翔的力量。

  眾所周知的魔術師——劉謙。他從小立志當一名魔術師。7歲那年,他用所有零花錢買下了第一個魔術道具——“空中來錢”。他上課時偷偷練習“空中來錢”,不小心讓硬幣滾到了講臺邊,氣憤的老師,當場把道具給沒收了,男孩羞紅著臉,站起身來,奶聲奶氣縮了一句:“老師,我要成為一名魔術師。”全班同學哄堂大笑,他委屈極了!這是我的夢想,你們有什么道理來嘲笑我?回到家,對父親說:“爸爸,我的夢想是成為一位著名的魔術大師,而他們卻嘲笑我......”氣急敗壞的父親卻跺著腳說:“你瘋啦!”但他并沒有因為此放棄這個被嘲笑的夢想,如今他已登上世界魔術的大舞臺,是什么激勵劉謙,在通往魔術大師漫長的路上不斷探索呢?那就是夢想。

  誰的夢想不瘋狂,我的夢想離實現的那一刻很近又很遠。我的夢想是成為一名飛行員,有一架飛機,我在里邊駕駛,這是否如同鳥兒在天空自由的飛翔,因此我喜歡鳥兒的自由自在,無憂無慮。當駕駛員邊駕駛,還 可以觀賞那藍藍的天,如同那大地媽媽的懷抱。那軟綿綿的白云,如同觸手可及,又好似甜甜的棉花糖。當駕駛員可證無憂無慮啊!

  但當一個駕駛員可沒那沒簡單,有了這個夢想,使我上課更加認真,回答問題更加積極,回家作業給自己增加難度,我一刻都不敢休息,因為我知道有著個夢想的人一定還 在努力。我還 經常鉆研,也時時閱讀關于我的夢想的書·,細細品味,探索其中的奧妙,我是讀了一遍又一遍。有一個理想,就應該努力,因為誰的的青春不瘋狂!

  夢想是永恒的微笑,注視著花朵綻放的瞬間;夢想是飛舞的蝴蝶,收集這蛹破繭成蝶的精彩;夢想是耀眼的繁星,迎接著明天燦爛的光輝......

  每個人在追尋夢想時都會遇到挫折,但我們要始終堅信:長風破浪會有時直,掛云帆濟滄海。

抒情作文 篇3

  在這個紅塵滾滾的世界上,人們習慣把愛恨情愁片刻不離的掛在嘴邊,并以此作為生命轉動的底線.也許是性情使然,當一個人在寂寞中徘徊不前時,找尋水隔一方的心上人成為一種精神寄托.唯有姍姍來遲的那個她融入孤獨、單調的生活,萎靡不振的心才能泛起一絲漣漪。

  在愛的情素里走著,沐浴那晨曦乍暖的陽光,感觸著濃郁的芬芳.生活的腳步恰似一江春水,雖流之匆匆,卻跳動著翻滾的浪.日子從指逢間頓然滑過,并不覺得那是一種損失.漸漸地,一成不變的生活方式開始激起情感的柔波.一個天地的兩性人,時間的打磨,分手便定格在當初的'你我.那一句,我們不能一生相守,這本是一個無言的結局,在不經意間悄然從嘴邊滑落.愛是不能放棄的,可到頭來還是要痛苦的割舍.上帝揀選了當初的你我,卻又離別在秋雨煞人黑夜.左手是顫抖的心在滴血,右手是冰凍的魂在抽噎.無論何等的撕心裂肺,分手已然.

  回望來時路,那美麗的云彩曾經見證了我們的執著.如今,卻淚流成河.多情卻被無情惱,破碎的心就像獨行在落幕后的一葉孤舟,迷途而不能知返.曾經的愛是不能忘記的,雖然那是一場痛心的夢.把它塵封在記憶的殘片里,化作一行苦澀的淚水.隨著時間的流逝,在生命的一個春天里,驀然回首,才發現曾經走過跨過的,已被生命的滄桑淹沒成發跡上銀絲一束.

抒情作文 篇4

  “很久很久以前,有個人,最后,他死了。”

  這真的是小說,不騙你!

  現在的小說是層出不窮,從長篇到中篇,再到短篇,最后是微型小說,越來越短,不知道這是文化的進步還是倒退。

  有人說,微型小說是種濃縮的精華。不錯,確實是這樣的,但并不是所有的'微型小說都是!一味的去追求短和精,到最后變成了朦朧小說了。讓人讀不懂,不知道作者究竟要表達什么!

  現在的快餐文化也是很“風靡”。也許已經有很多人曾不止一次的說過這個現象,覺得我在此只不過是在“重復綠蔭單調的歌曲”。是的,我的見解并不會比那些專家的好,但是我覺得是很有必要的!

  文化的發展越來越快,就像現在大學生談戀愛,舊的未去,新的已來。在如此多元化的文化氛圍中,怎能不迷失?又該如何去選擇?

  也許有人要說,幾百年后,這些“快餐文化”就會成為經典。也許吧,不過我想說這話的人一定是看不到這天的。我想我不能否認,“快餐文化”也有其好處,就像偉大的孔子的思想也并不是全都適用于我們!

抒情作文 篇5

  小孩吃花是孩童的天真,不知食其味何其意,只知掏一桿花,在春色的.畫卷里又添一筆新意,樂趣無窮,純心猶在。

  農人吃花是生活平淡,幸福歸于恬靜、安逸。我們不追求現代世界的享樂,卻追求陶淵明,采菊東蘺下,悠然見南山“怡然自得的素心。

  路人吃花述寫了生活的經歷,每一段路,每一段人生,都是大自然考驗人類智慧、心靈的鑰匙。

  對月把酒品花,比之月中看花更有看花之花悟、花理、花諦。

抒情作文 篇6

  “……作這種決定/是寂寞與我為鄰……”哼著《一直很安靜》,倒在被稱作狗窩的床上。默默地,不知是睡著了還是醒著……我真的害怕放假,不知為什么。

  “……”“喂!”“喂,您好!XXX在家嗎?”“她回老家了……”

  唉,又是這樣!真想念好朋友們、同學們、甚至平時討厭的男生們……都說暑假好,愛怎么玩怎么玩!可是,時間是來了,但誰又會和我做伴呢?沒辦法,湊合著過唄!

  這時我的暑假時間表:

  上午:睡覺

  中午:吃飯

  下午:看書、寫作業

  晚上:看電視、上網

  這生活倒是“有滋有味”,好多人還夢想著這樣哩!但孤獨始終是孤獨!一種無法抗拒的力量好像在逼迫著我回想著那些往事:十年了!我們班走了好多老同學,又來了好多新伙伴!沒有人注意到,我這個老班的傷感、喜悅……

  “鈴鈴鈴——”啊?電話?我迷迷糊糊地爬起來,“撞”到客廳去。“喂?”是小波?是雯雯?還是芋頭?我的心里七上八下,幸福得要倒。“喂,小妹妹,你媽媽在嗎?”“哦……啊……嗯,在,等一下——”“我就知道你們沒那么好心!”把電話遞給媽媽,我失望至極的.嘟噥道。

  “啊?你是?哎呀,老同學呀!十幾年沒見面啦!你現在在哪兒……”原來是媽媽的老同學。看著媽媽百感交集,和她激動地嘮家常的樣子,我忽然有幻覺——

  “你好啊!我是XXX!你還好嗎?有時間來玩……”

  “好、好!”

  啊!我不孤獨!!我有敬愛的老師,有親愛的同學們,他們永遠會在我的身后,不管離多遠,不管隔多少時間……

  “……朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂……”我永遠永遠不孤獨!!!!!!

抒情作文 篇7

  命運用一根無形的線把我們綁在一起,不讓我們分離,我們緊緊相伴17年,我們的愛平平靜靜。生命之輪悠悠轉轉,我才發現你的存在是我最大的幸福。

  很小時,當其他孩子還被父母溺愛著,你站在只有4歲的弱小的我面前,看著我那不堪的作品憤怒的把本子撕成了兩半。我蜷縮著身子輕輕啜泣,帶著倔強的表情,卻只得拾起震落的鉛筆,重新來過。記憶如此刻骨銘心。你愛我,我卻不曾愛你。然而,當我在小學里能名列前茅時,我突然發現幼時的學習竟為我打下了如此堅實的'基礎,我想愛你,而此時,倔強如你,不曾低頭承認。

  我學著愛你,偷偷在心里。

  小學時

  當別的孩子還幸福坐在單車上的時候,別的父母還做好可口的飯菜為孩子端上桌子的時候,爸爸在外養魚,你要去幫忙,于是你把一把閃閃發光的鑰匙掛在我的胸前,隨口叮嚀:“晚上關好門窗,用火小心。”于是一個二年級的丫頭片子便開始自己站在板凳上做飯,煮面,自己生活。放學回家,沒有炊煙,沒有人聲,先做作業,再做飯,而你只會偶爾在漆黑的早晨或深夜回家,在枕邊放下錢,留下一張紙條,輕輕幫我拉好被子,然后悄悄離開。你永遠不會覺得一個人呆在家里是多么恐怖的事,自強如你,只覺得天經地義。記憶如粗布般灰暗無光,你那樣愛著我,我卻不曾學會愛你,然而,當12歲的我便獨自走南闖北時,我突然發現我的自立竟如此超人,而此時,自強如你,永遠不把自己的愛表露出來。

  我學著愛你,無聲無息。

  初中時

  當別的孩子還在享受小升初最后暑假時,你把我送去學畫,于是我開始在每個下午用筆畫到雙手無力。你開始回家照顧我,而我卻不再適應,好強如你,你不停嘮叨著,責備著我的功課,在考試過后一起反剩記憶如羽毛般蒼白無力,你如此愛著我,我卻不曾表示過愛你。然而,當我在中考時穩穩得加上4分時,當我在初中依舊能平平穩穩時,我突然發現嚴厲竟能如此激勵我的成長,而此時,好強如你,不曾提及。

  我學著愛你,夜里,晨曦。

  今天

  上學的小路上,我輕輕的回頭,發現你倚在窗口靜靜地望著我,當目光相接的一霎那,你輕輕的躲閃了,似乎害怕接觸我的目光。我站在遠處望著你,你的身影隔著蒙蒙細雨,突然覺得你已蒼老一個世紀。

  我學著愛你,依舊沒有言語。

  愛這門功課,太過深奧,讓不善于語言表達的我們,永遠隔著那么近,卻又那么遠的距離。或許我們的愛不需要言語,只需向溪水一樣潺潺不止,平平靜靜,只需心中默許,就可以幸福一個世紀 。

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