【熱門】抒情的作文錦集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的抒情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　奶奶說我的胃太大，吃得太多，體重都超標了。我聽了奶奶的話，就想出去跑步或走路，目的就是要減減肥。

　　堅持了兩天的時間，我吃得東西少了一些，體重也減輕了一些。我的減肥計劃看似已經成功了。

　　不過，在后來的幾天里，我喜歡吃的'東西全都上市了。我管不住自己的嘴，又開始吃了起來。雖然每一樣東西都吃得很少，但是我吃得東西品種卻很多。這樣一來，我吃的東西又變多了，體重也在不知不覺間增加了一些。

　　我看到自己的體重在持續上升，又想去外面跑步減肥了。為了成功，我再次實施了“三天少吃飯，外面多運動”的減肥計劃。

　　終于，經過努力，我成功減掉了多余的肉。我覺得，要想徹底減肥成功，再喜歡吃得東西也不能太貪吃，必須有節制的少吃一點。這樣不僅能保持體重，對我們的健康也有好處。

　　我以后不會再貪吃了，而且我的減肥計劃還會繼續堅持下去哦！

抒情的作文 篇2

　　走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，美麗的的春天，終于來到了我們身邊。我喜愛春天，愛春草，愛春風，愛春雨，更愛那春天盛開的桃花。

　　陽春三月，桃園里，桃樹上花團錦簇。一朵朵粉紅的花從樹枝一直開到樹梢，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞，是那樣燦爛，那樣絢麗，真是霞舒云卷。走進桃園，仿佛置身于花的海洋中，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看另一朵，也很美。仔細觀察，才發現這成千盈百的桃花，朵朵都不一樣：有的是粉紅色的，有的`是紅色的，有的是白里透著粉的；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著一個個嫩黃的尖尖，調皮地探出了頭。有的還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂一樣。有的桃花孤零零地獨自掛在枝頭，有的三五成群地擠在了一起。可真是神態迥異，千姿百態。詩人吳融說的好“滿樹與嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”果真是這樣，每一朵桃花都像一個個小仙女，明艷動人。

　　這時，一陣微風吹來，桃園里便下起了一陣桃花雨，這可真是“花飛花落花滿天”啊。風“雨”過后，便是滿地的落英繽紛讓我心醉神迷。樹上僥幸未落的花兒，搖身一變，變成了一只只美麗的“花蝴蝶”，輕輕拍打著“翅膀”，跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂“嗡嗡”的正忙著采蜜，形形色色的蝴蝶翩翩起舞，好一派熱鬧的大好春光啊！

　　啊，桃花真美！我喜愛美麗的春天，更喜愛把春天點綴得更加嬌艷美麗的桃花！

抒情的作文 篇3

　　放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的最后融化的雪花，給人帶來的，是無限到無比的悲哀。

　　閑，形容我現在的情況是最好不過了。正因為閑，我才有時間出來散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。

　　還是那一臺小風車，嘰噶地又長又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的`小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒有在意，匆匆地走開了。

　　是一座橋，老橋，青苔鋪作地，踩上去也多了幾分穩重。那河水流著，沒有聲，我卻能用鼻子感應到它的存在。

　　走著，腿有點累了，坐在臺階上，得以放松。又覺得，自己附近有一位老人，用一臺老式黑白相機拍下了這一切人，水、風車以及小攤的古玩。

抒情的作文 篇4

　　百度百科里說，母親是一個悲劇的角色，但是最讓人難過的，并不是這個，而是她一直把這個角色當成喜劇去演。我想這都是因為愛吧。

　　上了高中以后，由于路途變遠，時間緊張，于是，開始騎電瓶車上學。真是又方便又迅速。但是，母親總說，她每天最緊張的十分鐘就是我在路上的十分鐘。為此，她還特意到電瓶車修理點，把變速器拔了。因為這，我還非常生氣的和她吵過一架，“你知不知道我每天上學時間有多緊張，你知不知道這樣會慢很多？你根本不懂體諒我。”母親的臉上表現出了些許的失落，卻并沒有多說什么，只是平靜的`說：“什么都沒有你的安全重要。”

　　我無力再去辯駁什么，只是覺得委屈卻說不出。

　　直到有一天，老師讓我放學后留下來做值日。耽誤了十五分鐘左右，騎車到小區門口，只看見母親一個人，站在寒風中，看起來有些單薄。直到看到她的眼神，我的心緒再也不能平靜了。

　　那是一雙怎樣的眼睛呢？在母親不施鉛華的臉上，鑲著的一雙望眼欲穿的眼睛。那眼里流露出了失落，著急和等待。

　　我站在馬路對面看著母親，顯然，他并沒有看見我。她不時拿著手機看看時間，又不時往馬路兩側張望。這時，我的眼角濕潤了。轉動車把手，騎到了母親身邊，還沒等我開口。母親竟先對我喊起來:“你這個死孩子，跑到什么地方去了？”“老師留我掃地啊。”我辯解道。“我還以為你出什么事兒了呢。”母親一邊說一邊呼嚕胸口。

　　回到家，我的心卻久久不能平靜，腦海中無一不是母親的樣子：她面對我不理解的無奈，她在寒風中焦急的等待，他不施鉛華的面容……仔細想想，似乎很久沒有和母親悉心交談過了。但是這些年，她始終帶我領略四季的變化，帶我走進浩瀚的書海，帶我穿越擁擠的人潮。因為你，這個世界都在我眼前了。

　　我走出臥室，來到母親身邊：“媽，原諒我那些像小孩子一樣的胡鬧吧。”母親站起來，一把把我抱在懷中，母親的懷中，溫暖無比。

　　多年以后，我終于明白，那些年，那些舉動，都是因為愛。

抒情的作文 篇5

　　每個人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時，告訴我們不要灰心！我們被老師責罵后，我們會哭泣，這時，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。

　　我也有一個對我很好的媽媽，她對我的好使我的視線模糊過無數次，也讓我的枕頭濕了無數次，所以我愛我的媽媽。

　　記得有一個初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說：呦，我的寶貝女兒呀！幾個毒疙瘩，沒事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒過幾天，那疙瘩疼的越發的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說：“媽，我好痛啊！‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的`休息日帶我去看醫生。我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美！多少個風風雨雨，寒風霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來！當我自己爬來時，母親總是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。

　　從此母親不在低眉垂睫——因為我們都無愧于自己心中那輪鮮艷的太陽！

　　如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。

　　愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。有一次，我在學校聽同學們罵我是無爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無目的的跑，我跑到家門口，門是開的，“其實我們得告訴孩子真相，孩子也長大了‘里面還有哭聲，我走進去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說，“孩子，其實你不是沒有爹，還沒有娘，那年，我去火車站，卻聽到孩子的哭聲，就跟著聲音來到一個角落，發現你在那，我不想再找個累贅，就走了，卻走到不遠處，腦子里映出你的畫面，我于心不忍，原跑回來把你收養了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個伴了。所以……

　　我——淚——奪眶而出——’父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……

抒情的作文 篇6

　　人往往總是不顧一切的得到想要的東西，明知那不屬于自己，卻還是去追逐。奈何上天偏偏不如意。這時，放棄是最好的選擇，在放棄中，去追逐真正屬于自己的夢……

　　一個清晨,風無情的拍打著門窗,窗外一片白茫茫的雪,一眼望去，卻怎么也望不到邊。我漫游在雪地里,背影若隱若現,在茫茫大雪的護送中去了學校。學校,一個充滿陽光的地方,培養了多少祖國花朵？培養了多少社會棟梁？我自認為我熱愛音樂，已經到了無時無刻哼著小歌,想著歌詞,在音樂課上蠢蠢欲動,準備獻出自己的"天籟之音"。那次音樂課，帶給我的并不是歡快，而是心灰意冷，外面寒風呼嘯，教室里卻異常溫馨。風呼嘯的聲音和雪化作濃水滴落在地上的聲音，那一刻，我感受到了音樂無比的美好。音樂老師要選唱歌好的去合唱團，我心想:“這是我大顯身手的機會了。”可在音樂課上，無論我怎么唱，老師都對我的努力熟視無睹，卻選了另外兩位同學，兩位我認為音樂不好的，這件事過了很久之后我怎么也想不通，直到有一天，心情舒暢，我豁然開朗，明白了:我愛的并不是音樂，而是站在舞臺的`那種感覺，那份光榮。

　　原來，只有真正熱愛的音樂的人，才配站在舞臺上。想想自己有多么可笑？追逐了這么多年，該放棄的，總要放棄……

抒情的作文 篇7

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”那一刻雨是冷的，滴落在李清照的梧桐夢里。“雨歇梧桐淚乍收，譴懷翻自憶從頭。”那一刻秋雨暫歇而不再流淚，譜一首心曲悠悠低唱在納蘭容若的耳畔。仰望老宅里的梧桐樹下，躺著一把滄桑的藤椅，它向我講著一段很久很久以前的事。

　　在老房子還沒有租出去之前，奶奶也還在我家，院子就成了自小我最愛的地方，院子里有夏天的葡萄，秋天的柿子，還有奶奶一年四季都看不膩的'梧桐樹。梧桐樹比院子的圍墻要高許多，它為什么會在那兒呢？我也不知道，只知道打小，梧桐樹就扎根在院子里了。夏天，奶奶坐在那把老藤椅上乘涼，中秋，她也坐在那兒看著月亮升起。我從不知道奶奶為什么愛坐在那兒，她卻說樹大好乘涼。

　　奶奶是土生土長的廣西人，講著廣西方言，我自然是半懂不懂，自然她不會把我抱到她膝下講什么美麗的傳說。她只是喜歡坐在梧桐樹下，搖著蒲扇，看著她的外孫女在后院玩一個下午。

　　夏末的雨總給人帶來莫名的傷感，而我也只能在奶奶的屋子里呆上一個下午。她的手里，織著我秋天的毛衣。奶奶的手藝，自然不在話下。織累了，便看看窗外的梧桐樹，嘴里時不時地念叨兩句。奶奶識字的，自然她愛梧桐也會愛李清照的“梧桐更兼細雨”的情調，也就是那一刻，梧桐的樣子在我的心靈深處美麗了起來。雖然，別人都說梧桐高大，巍巍挺立，是最值得學習的。可我覺得，在那樣一個細雨霏霏的下午，我只感到了梧桐的美，是一種漢口江邊獨有的凄涼。它把自己隱藏的很深，它渴望擁抱雨滴，擁抱這個夏天給它的最后的一場雨。或許這就是奶奶愛梧桐的原因吧。她也一定讀得懂那棵老樹，或者說是老友。奶奶坐在床邊，靜靜地織著那淡黃色的毛衣，那個與梧桐花一樣美麗的顏色。我看著奶奶，歲月像一把無情的刻刀，在她曾經美麗的臉龐上刻下了并不美麗的花紋——她老了。但她或許也想與院子里的梧桐一起擁抱雨滴，擁抱朝氣的夏天，以及擁抱那些逝去的青春年華和那個隱藏得很深的梧桐夢。

　　十年過去了，梧桐還在，老藤椅還在，只是歲月又將它們老了一個輪回。

　　又是一個夏末，窗外梧桐樹給我講了一個很美很美的夢。

抒情的作文 篇8

　　“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。

　　這節課是自習課，同學們剛才還在安靜地做題，現在全都放下筆，往窗外看去。一位同學說：“要下大雨了。”“是呀，你看天陰得這么厲害。”一位同學接著說。大家小聲地議論開。“怎么辦？我沒帶傘。要是冒雨回家。準澆成落湯雞。”“真是糟糕，天怎么說變就變呢？”“上帝保佑，幸好我帶了一把。”……我也在想：哎呀，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看見升旗手古卉同學站起來，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門外。此時，外面已經下起了豆粒般大的雨點。只見古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來，她在降旗。我冒雨跑上前問：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來。

　　雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長，纏的圈數也多，好容易才解開了，她快速降下旗。我們忙解開綁旗的繩子，然后，她把國旗折幾下，塞進懷里，撐開雨傘，拉著我跑回走廊。

　　我再看看她，頭發全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來一樣。她讓我幫她把國旗鄭重地疊起來，我忙捏住國旗的兩個角。此時，我看到國旗上的.五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛國的心在閃光。

抒情的作文 篇9

　　第一次看見被大片大片純凈的白色鋪染過的大地是在幾年前了。但那些可愛的白色精靈在風中搖曳的姿態卻一直停留在我的腦海里。隱約記得那是前往圣湖瀘沽湖的路上，一路坎坷山路的顛簸本已消磨掉了我向往美景的心情，但不知道是否可以用“峰回路轉”這個詞來形容當時的情景：繞過最后一道泥濘，眼前竟漸漸顯現出一片白色花海，一朵朵大約有五六歲小孩的小手掌那么大的花朵在公路旁輕輕隨風飄動……簡直可愛極了。在高原上前行的我身上裹著羽絨服，車里開著空調都還有些涼意，但那一瞬，看著白色小花們單薄的身影在這高寒地帶堅強屹立著，我只覺得心中有那么一股熱烈的力量在緩緩流淌……

　　回到成都，我對那路邊的小花念念不忘，但沒法知道它的名字。一次偶然，我竟在一家紙藝店尋到了它的模樣！“這是什么花兒！”我激動地跑去詢問，盡管我似乎有些不大禮貌，但花店店主仍親切地說：“這叫雛菊。是最可愛和純潔的花朵！”我看著這雛菊——盡管是紙做的，也那么逼真，高原上的花兒便一朵一朵浮現了出來……我也有做紙藝的愛好，于是迫不及待地向店主學做了雛菊花。我認真地做著我鐘愛的花朵，這時，不經意間我又憐惜它們起來：它們看起來是那般嬌小柔弱，如何能在寒冷的高原上生活？看我突然眉頭緊皺，花店店主似乎看透了我的心思，笑著說：“小姑娘，你一定不知道，雛菊花的花語，是堅強吧……”

　　“……是這樣啊。堅強……”

　　“它們很平凡，但平凡中透著一種韌勁和堅強，不是嗎？其實身體嬌小顏色單一的雛菊們是人們常常忽略的風景呢，我這里很少有人做這種花……但，它們始終帶著微笑，始終堅持自己可以開出自己的美麗。事實證明，呵呵，它們的美麗不是也被熱愛生活的你發現了嗎？”

　　“啊……”我聽得出神。正慢慢揣摩的店主的一席話。

　　花店店主是位瘦瘦的“西施”，她看起來很年輕，咖啡色卷發慵懶地披在肩膀上。每次看到她都是素顏對著我微笑，很少有妝。給人清秀干凈的感覺。但從她的身上，始終讓我覺得有淡淡的憂郁。我在花店坐了幾個小時，捧著一束“雛菊花”，開心地回到家。

　　不記得隔了多久，當我再次來到紙藝店準備做做花消遣一點時光，店中那束不起眼的雛菊仍然在一個不起眼的位置擺著，但它們總能吸引我，吸引我的目光。我太喜愛雛菊花了，因為它們可愛的模樣……當我環視小店，發現還有一個女孩也在做花，跟我差不多的年齡，不久我們就聊起了天。說著說著聽到材料室有人咳得很厲害，女孩頓了一下，說著：“她是我小姨，人漂亮，學歷高，但從小體質太薄弱，現在不能像有才干的白領一樣馳騁職場，稍不慎就會出事，沒有男的'愿意跟她多來往，別人想做的能做的，她可能處處都受限制……”我聽著，又出神了。

　　一會兒，花店店主走了出來，見到我，仍然微微一笑，然后把她手里的另一束雛菊放進了花籃中。她看雛菊花是那樣專注，看了好久才放手，接著又是一個恬靜的笑容。我望著她，又望了望雛菊花，仿佛花兒也在微笑。是花兒在叫她微笑，還是她教花兒微笑呢？

　　看著籃子里面的雛菊，望著雛菊花兒一般的人，想到高原上的那片雛菊和心中熱烈的力量，以及自己的生活和學習中的種種……我似乎更喜愛雛菊花了，因為的或許不僅僅是它們可愛的模樣了……

　　雛菊的微笑，那潔凈堅強的微笑，或許會成為我一輩子所找尋，所追求的東西了

抒情的作文 篇10

　　秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤后，秋不急不慢的來到，盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空，那花兒競放的大地，那果園豐碩的香氣，哪個不是秋的杰作。雖然它們美，它們艷，可無論怎樣，誰也敵不過我心中的那一片片不起眼的落葉，那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉，那一片片我愛的落葉。

　　小時候最愛與奶奶漫步在秋天的歲月里，任它怎樣的流逝，我們始終不會停下步伐。奶奶和我最愛看的就是落葉隨風而落的'景象。秋風吹起，意為秋季來臨，葉子也就枯黃了，從樹上一片一片的往下落。奶奶說∶“葉子多么美麗，多么自由！”我總是不懂，葉子枯了怎么會美麗，葉子被風刮下了地只是片刻怎么會自由。我不懂總纏著奶奶問，可奶奶總說等我長大了就會明白了……

　　去年，奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季，今天的我早已不是當初的小小兒，同時也失去了奶奶的呵護。走在那條回憶的小路，飄揚的落葉七零八落，風起，我漩在愛的葉雨中，我看見了奶奶的背影，我呆滯了，不時幾只南飛的大雁掠過藍天，我突然明白了，明白了落葉的美麗，明白了落葉的自由，明白了奶奶，不知何時我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……

　　我心里的落葉不會枯，就像奶奶不會流逝在我心里一樣。因為我愛秋天，我愛落葉，更愛我慈祥的奶奶……

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