抒情的作文

時(shí)間：2023-05-01 10:18:59 抒情我要投稿

有關(guān)抒情的作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)抒情的作文匯總8篇

抒情的作文篇1

　　星期天，我在家里看電視還不到半個(gè)鐘頭，母親的嘮叨又來了“別老是看電視，快去看書，學(xué)習(xí)去吧！累了出去走走，不要老是呆在家里“不務(wù)正業(yè)�！�

　　嘮叨這兒，老到哪兒，我真不知道母親的嘮叨勁兒何時(shí)休？心想：“終有一天我遠(yuǎn)離這個(gè)家，你就不嘮叨我了�！�

　　那天，母親感冒了，并且還發(fā)著高燒，爸爸一早就去上班了，要晚上才能回來。中午飯沒人做了。到了中午放學(xué)，心想：“這煩惱又要來了，免不了這還要聽母親的嘮叨聲了，肚子還餓著呢，可能要自己動手做飯了。想到此，我不禁加快了腳步。剛到家門口，一股飯菜的香味直往鼻孔里鉆，是誰做的飯呢？爸爸？不可能，母親也不可能？興許是外婆來了，我一邊猜測著一邊朝廚房走去，“回來了”一個(gè)微弱的聲音從廚房里傳出來。是母親，我跨進(jìn)廚房一瞧，過真實(shí)的，母親頭發(fā)蓬亂，臉色臘黃，往日美麗的大眼睛顯的有些暗淡，額頭上沁滿了細(xì)密的.汗珠，兩手抖動地捧著碗，哆嗦著雙腿正朝飯桌走去。我趕緊跨上前，接過飯碗，“母親，我來，我來吧！”我的聲音有些顫抖�！拔蚁肫鹉慊貋頉]飯吃，便從床上爬起來給你做飯，”母親邊說邊去端菜過來，你吃完后碗筷就放在那兒吧，我現(xiàn)在挺不住了，后背冷得厲害，腿疼得厲害，要睡一會兒，”母親邊“囑咐”著，便回到床鋪上，她一口飯都沒有吃。

　　“媽——”，我深情地呼喚了一聲，可聲音小的連我自己也聽不清，此刻，我終于明白了母親的“嘮叨”。母親，我親愛的母親，女兒會用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩定的，不辜負(fù)您的期望的！

抒情的作文篇2

　　南山的梅花開了，我來了。

　　你呢？你來了么？

　　風(fēng)起的時(shí)候，你在。風(fēng)停了，你呢？你去哪兒了呢？

　　從時(shí)間推斷，你并沒有走遠(yuǎn)。你剛剛還帶著梅花的暗香，踩著路邊的殘雪站在我面前。我去拍那枝含苞待放的花蕾，一轉(zhuǎn)身，你去哪兒了呢？

　　梅林一抹嫣紅。那竹子，那雪嶺，那天邊的云彩，全是紅的，耀眼的紅。我在這滿世界的紅色里找你，你去哪兒了呢？

　　江水滔滔，寂靜無聲。斷橋外，笛聲悠悠。河畔的拜柳一個(gè)哈欠便醒了，一睜眼便綠了，一搖頭便是滿河的春色。我在滿河的春色里浮游，風(fēng)推著水面的波紋，波紋推著岸邊的時(shí)光，一圈一圈的旋轉(zhuǎn)。樓宇、青山、停著紅云的天空，全都在旋轉(zhuǎn)。

　　你呢？你也在這里旋轉(zhuǎn)么？

　　梅再開，水桃便開了。究竟是誰伴著誰？誰又能伴誰多久呢？還有海棠呢。這些雜亂無章的花事，總讓人頭疼。梅花一瓣一瓣的飄零，水桃花邊開邊謝，海棠卯足了勁地趕趟兒，唯恐落了最后。崖后的那幾株荼蘼，不動聲色地等著。我聽見它們在說，急啥呢？還有丹桂和雪花呢。

　　難不成真是趕趟兒呢？山上山下好多的人，各色的'男女老幼，清一色的笑顏如花。人流，從山腳涌向山頂，再從山頂流到山腳，壯錦似的瀑布便華麗麗的掛在山上，哦，是掛在天上吧？不是瀑布，是海洋，花的海洋，不是，是云朵，對了，是那紅色云朵的海洋。云朵疊著云朵，整個(gè)蒼穹都在燃燒。

　　那一片片的梅林，忽而遠(yuǎn)，忽而近，忽而靜止，忽而跳躍……好多次，我真的聽見了你的聲音，甚至看見了你的身影，只是瞬忽間，又不知了去向。你大概就躲在那棵最大的梅樹后邊吧，哦，是那些婆娑繚亂的梅花遮住了你我的視線。一瓣梅花，從枝頭落下，輕輕地劃過我的眉梢，我伸了手去捉，它卻忽的飛走了，蝴蝶似的，像夢，隨了那只淡褐色的小蜜蜂，一起，飛走了。遠(yuǎn)處，是紅色的弧光，紅色的云霞，紅色的春天。

　　廣場上，沒有風(fēng)。忽然就寧靜了。四下里看看，空曠曠的，就我一個(gè)人。身邊就一棵樹，一棵老樹。沒有枝椏，沒有樹葉，直挺挺的兀立著。太陽紅一陣白一陣的，從頭頂上直直地照下來，像極了如來佛祖缽盂里發(fā)出的光芒。梅樹上，嫣紅的梅瓣，像翅膀，在不停的振動，嗡嗡的響。剛才那些人呢？那鏗鏘的音樂，那凌亂的舞蹈呢？

　　你呢？你去哪兒了？

　　零零落落的梅樹下，滿是厚厚的落紅。我蹲下身去，嗅著花香，拾起一縷一縷的輕魂。我張開雙臂，我敞開胸懷，我要收了這全部的精靈去。用月光，對了，就用月光，還有露珠，用青花瓷的窯變把他們釀熟，釀成一壇壇耀眼的嫣紅。

　　來年，再等來年梅開南山吧。

　　來年我還來，你能來么？

　　來年，我會帶著那一壇壇耀眼的嫣紅來,讓它們，讓它們?nèi)甲淼乖诿妨稚钐?讓它們再一次，再一次紅遍山野……

　　你來了，就去看看它們。

　　你若不來，不來就不來唄。

抒情的作文篇3

　　時(shí)光如白駒過隙，似乎一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我的身份已經(jīng)從學(xué)生變成了教師。每當(dāng)看到同學(xué)們純凈的眼神時(shí)，就想到自己求學(xué)的經(jīng)歷。這一路雖然滿布艱辛，但也收獲了很多。最難忘的，還是那些給過我太多幫助的老師。

　　印象最深的是我小學(xué)的班主任，他姓趙，大概有50多歲，身體微胖，皮膚黝黑。趙老師給我們班帶語文，雖然他的普通話極不標(biāo)準(zhǔn)，讓他的課堂永遠(yuǎn)都是生動有趣的，在我看來，語文課不能在什么時(shí)候，總會相對顯得有些枯燥。當(dāng)趙老師看到同學(xué)們聽課精神狀態(tài)不好，注意力不集中時(shí)，就給我們講個(gè)笑話或是他生活中的趣事，吸引同學(xué)們的注意力。這招還真挺管用，每當(dāng)我上課走神或是犯困時(shí)，聽到他講的趣事，立馬就來了精神，然后就能堅(jiān)持好好聽課。

　　那時(shí)最喜歡聽的就是他的課了。大概人到中年就喜歡懷舊吧，趙老師在講的就是她童年的趣事，而這也極大的引起了同學(xué)們興趣，記得那時(shí)趙老師說過，他小時(shí)候和同學(xué)們一起爬樹摘杏子去河里摸魚去山上放牛，途中是怎樣的驚險(xiǎn)刺激有趣。還有冬天下大雪的時(shí)候，拿個(gè)籮筐捉麻雀，就像魯迅的文章《少年閏土》里描寫閏土教作者如何抓捕麻雀的那樣。同學(xué)們都聽得津津有味，趙老師看著我們眼里羨慕的神情，感嘆的說：“雖然你們現(xiàn)在的生活條件比我們那個(gè)時(shí)候好的多，卻再也找不到我們童年時(shí)的樂趣。”

　　趙老師雖然看起來很慈善和愛，但是在工作上很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對我們很嚴(yán)厲。他告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中，任何細(xì)小的地方都不得馬虎。剛看到我們作業(yè)中有錯(cuò)別字的時(shí)候，他就會馬上叫我們改正。所以，在學(xué)習(xí)上一直很馬虎的我就沒少挨趙老師的批評。

　　而生活中的趙老師的確是個(gè)和藹可親的人。他的同學(xué)非常關(guān)心，有時(shí)候過節(jié)會給同學(xué)們買點(diǎn)糖果吃。記得有次下午正上課，突然外面下起了暴雨，電閃雷鳴，很嚇人。放學(xué)之后大雨就沒有停的意思，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，就只不見我的父母來接我。趙老師見狀之后就執(zhí)意要送我回家。那個(gè)時(shí)候我家比較偏遠(yuǎn)，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，還沒等我向他說聲謝謝，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了，望著他的背影，心里感覺很溫暖，很感激……

　　靠我邁進(jìn)中學(xué)校門的時(shí)候，又遇到了一位讓我仍然記憶猶新的班主任。他姓王，大概30歲左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西裝，配著白襯衣，看起來干凈利落，同學(xué)們都很喜歡她，給他的評價(jià)就是一個(gè)詞：瀟灑。很小的事，王老師也是給我們帶呂文科，他講課很解決，也很風(fēng)趣幽默，文學(xué)功底很深，講起課來，旁征博引，妙趣橫生，很是吸引人。記得那時(shí)王老師常給我們講，他喜歡的詩仙李白，喜歡他的那句，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！彼埠苄蕾p陶淵明特別是那種“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，世俗的淡然……現(xiàn)在腦海中記得的詩句，全都是那個(gè)時(shí)候，聽王老師講過的，很深刻。王老師喜歡寫作，那就會給我們念他在報(bào)刊雜志上發(fā)表過的文章，都是他的人生感悟。雖然那個(gè)時(shí)候我們都不太懂，但還是很喜歡聽他讀。

　　在學(xué)習(xí)中，王老師給我們很多幫助，他幫助我們訂閱報(bào)紙，每周都開設(shè)一節(jié)閱讀課，他還教我們?nèi)绾螌懽魑�，告訴我們要學(xué)會細(xì)致的`觀察生活，因?yàn)閷懽魑恼沦F最真實(shí)，而筆尖的文字又多取材于現(xiàn)實(shí)生活。每周的作文課，大都會教學(xué)優(yōu)秀的文章，讓同學(xué)們來讀。我的作文水平實(shí)在是太差了，每次寫作文都是一件讓我很頭疼的事。記得有次我寫的作文被評為優(yōu)秀作文章，這讓我們很受鼓舞，大大激發(fā)了我寫作文的樂趣。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得他寫給我的評語：因細(xì)致而生動，因真實(shí)而感人。從那以后每次王老師布置作文我都會很認(rèn)真的去寫，然后期待在作文課上被他夸獎。在他的幫助與鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不僅是如此，就連我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步的非�？�，最后我考上了高中，所以現(xiàn)在想起來，我還是非常感謝那位老師的，常常會想起王老師在一次開班會的時(shí)候做的那句話：一日之計(jì)在于晨。他告誡同學(xué)們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　在學(xué)習(xí)之外，王老師也非常急需學(xué)生，他經(jīng)常關(guān)心學(xué)生們的生活狀況，還會給同學(xué)們送書，記得有一次開學(xué)，我的報(bào)名費(fèi)也沒有交夠，老師就私下里詢問我為什么沒有交夠?qū)W費(fèi)，家里是不是有什么困難，然后說著幫我墊著……還有一次市里舉行廣播體操比賽，我們學(xué)校也報(bào)名參加了。那時(shí)正值夏天，每天都要在太陽下訓(xùn)練，很累很辛苦。但為了鼓勵我們能堅(jiān)持下去，并取得好的成績，她每天都親自到現(xiàn)場頂著炎炎烈日看著我們訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束，以買雪糕作為獎勵……

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我們的學(xué)生生涯已經(jīng)畫上了句號，或許以后再也不會有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或許以后再也不會與他們相見，但不管我身在何方，我都不會忘記他們，那些教會我很多的老師、班主任。最重要的是，我會教那些老師教給我的道理，繼續(xù)教給我的學(xué)生們。

抒情的作文篇4

　　午夜零時(shí)十一分.夜很靜,靜的讓人害怕.宿舍的同學(xué)都睡了,上QQ發(fā)現(xiàn)好友也都休息了.可是我為什么睡不著啊?郁悶啊！

　　也就是今天我想起了那個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的人.今天也是我同桌心情不好的日子.我不知道為什么問她也不說話,讓我更加不知所措.....(我從沒有安慰過人)到后來她什么也沒說.我們認(rèn)識快一年了.我發(fā)現(xiàn)她從沒有把煩心事和我說過,我感到自己做為她朋友而失敗.

　　我今天晚上恐怕要睜眼到天亮了(天知道我是多么想睡覺啊)

　　想不到十天的考試,想活潑開朗的同桌今天為什么那么反常,想..想自己是否不后悔做的決定,想遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)朋友....

　　我想的太多太多.這是第三次這么晚還睡不著了.腦神經(jīng)處于飛速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中,面對明天一整天的課我只能苦笑了.

　　(聽著宿舍里的人均勻的呼吸聲真的好羨慕,要知道讓我羨慕的人是那么的少)

　　我經(jīng)常說:希望你們快樂,但是讓自己快樂真的好難..

　　我從來沒有發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)人的情緒可以影響到我,但昨天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,情緒的好壞真的會影響一個(gè)人.我看到她的`樣子不只是難過更多的是無奈(看到她我不知該做什么)那時(shí)多想看她笑一下�。。。。�！我很喜歡的一條短信:如果我有一棵快樂草,我會給你希望你快樂.如果我有兩棵,我會給你一棵我一棵,希望我們都快樂.如果我有三棵,我會給你兩棵,因?yàn)槲蚁Ｍ惚任铱鞓?.

　　我真的很喜歡這條短信,因?yàn)槲蚁Ｍ腥硕寄軌蚩鞓?不管認(rèn)識的或是不認(rèn)識的)(感情好的或是不好的)我不知道她會不會看到這篇日志,但我希望不要在最后的日子里留下一丁點(diǎn)的遺憾.希望她明白更希望她能永遠(yuǎn)快樂→→同桌.

　　在遠(yuǎn)方的朋友和所有關(guān)心我的人都希望你們快樂因?yàn)槲液芟肽銈?

抒情的作文篇5

　　微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！

　　你，是一本書，充滿智慧的書。

　　與你的第一次相遇是在那陽光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的.名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見你用嬌嗔的文字記錄我們的成長，你用寬容記錄我們的青春！

　　剛?cè)氤踔�，我依舊性格孤僻，只愛躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒有太在意我。窗外溫暖的陽光下，我心寒如冰。

　　是你，語文老師讓我第一個(gè)起來回答問題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的站了起來，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說什么，同學(xué)，請大點(diǎn)聲。”我又說了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺到空氣中有微妙的變化，我無法控制快要跳出胸口的心。

　　“同學(xué)，你能不能再大點(diǎn)聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈頂出，我放聲說出我的答案。接下來是她的掌聲，她在為我鼓掌！“你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道沒有勇氣推開你心中枷鎖已久的窗嗎？”

　　我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽到了來自心靈窗戶的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿了自信與希望！

　　風(fēng)輕揚(yáng)，吹動枝丫，鳥輕鳴，喚醒綠樹。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長路上有你指點(diǎn)迷津！

　　我放筆三分，那些激勵，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛從遙遠(yuǎn)的地方趕來，踏過我的青春，為那沒有開放的花撣去浮塵。

　　迎著光，我背起裝滿期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲存在心中，感謝您，語文老師，我的青春擺渡人！

抒情的作文篇6

　　在漆黑的夜里，在我彷徨無助的時(shí)候，是你，是你照亮了我生命中光明的道路。在成長的道路上我不知跌倒了多少次，是你一次次的鼓勵我、安慰我，讓我沒有向困難低頭，使我的人生充滿了光明和精彩！母親，如果沒有你，我也許不會變得如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對自己的未來、向往著自己的夢想。

　　假如沒有你的微笑和包容，我也許是一個(gè)自以為是的爛人。年少輕狂的我不知道天高地厚，只要自己有那么一小點(diǎn)成就，就自以為是的認(rèn)為自己就是最棒的！無視那些比我好幾十倍的學(xué)霸，想想自己真是可笑！當(dāng)我走到自傲的盡頭時(shí)，是你，讓我及時(shí)醒悟過來！都說兒行千里母擔(dān)憂！這是必然的，有哪個(gè)母親愿意和自己的孩子分離呢！若不是為了孩子的前途，他們才舍不得讓孩子離開家呢！當(dāng)母親送我到城里念書的時(shí)候，她是千叮囑萬囑咐讓我到校時(shí)第一時(shí)間給她打電話報(bào)平安！

　　有年冬天，母親擔(dān)心我會凍著，特地從鄉(xiāng)下帶著她親手織的毛線衣給我，那時(shí)我還在上課，她來之前沒有通知，所以我根本不知情。來到了校門口，站在保安室顫抖的問保安：“請問我能不能進(jìn)去看一看我的孩子”保安：“好的，你告訴我他高幾、在幾班，等他們下課了我去通知他”，“他讀高一、5班”母親言。保安：“嗯，你先進(jìn)來烤火，外面冷，還有幾分鐘，我現(xiàn)在去通知他”母親：“謝謝”！不一會兒，學(xué)校的校鈴響了！

　　下課后，我們陸續(xù)走出教室，我的腳剛剛邁出教室，就被保安給叫住，他告訴我我的母親來了，在校門口那。我的微微一痛，大冷天的，她來干嘛？我立馬跑去校門口，跑去的路上，我是以一種自愧的.心理去見母親的！我看到了一個(gè)背影，這個(gè)背影是那么的熟悉。沒錯(cuò)這是我母親的背影，我的眼淚快忍不住要流出來，我強(qiáng)行把它給定住了！想想我已經(jīng)有一個(gè)多月沒給她打電話了，真是見到她不知道該怎么說？來到她跟前：“媽，你怎么來了，天那么冷，怎么不在家里嘛”？“媽想你，擔(dān)心你受涼，所以給你做了件衣服，在家也是閑著，就給你帶來了”母親顫抖著說�！澳阍趺床淮螂娫捊o我，讓我自己回家拿呢？你想我可以打電話給讓我回家啊！”我不忍的說。“這樣就耽誤你的學(xué)習(xí)了，再怎么說，看到了你，媽的心也是暖和的”她解釋道。我的眼睛已經(jīng)積滿了淚水：“媽，天快黑了，今天就別回去了，去我租的房子吧！我給你鑰匙，以后可以直接到哪里等我，好么？”“不了，下回再去吧，7看看時(shí)間你弟弟也該放學(xué)回家了，我還要回去監(jiān)督他做作業(yè)呢，要不然他又溜出去玩了！好了，回去上課吧”母親說。我回說：“今天的課已經(jīng)上完了，我正準(zhǔn)備回去呢，媽，今天就別回去了，我還想吃你做的菜呢”！“下回吧，下回媽一定給你做好吃的，媽要回去了”。

　　怎么說媽媽都一定要離開，讓我完全沒有辦法，怎么留她她都不肯留下來�！皨�，既然你不肯留下來，那讓我送你去車站吧”我不舍的說�！安坏⒄`你的學(xué)習(xí)么”母親說�！安坏⒄`，就這么一點(diǎn)時(shí)間是可以抽出來的”我說�！昂冒伞蹦赣H念到。我們來到了車站，我?guī)湍赣H買了車票，還給母親買了瓶水，臨走的時(shí)候，母親叮囑我說：“在這里要以學(xué)習(xí)為重，不要貪玩，不要以他人起任何沖突，萬事都要忍，不要逞強(qiáng)，知道嗎”。我認(rèn)真的答道：“媽，我知道了，不要擔(dān)心了，我會記得你說的話的”�！班�，媽走了”母親走上車了�！皨�，回家注意休息，坐任何事都要小心，父親少抽點(diǎn)煙，對身體不好”我擔(dān)心的說�！昂昧耍囈_了，我走了，你回去吧”母親說�！班拧蔽一卮�。母親走了，她所乘坐的大巴已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)去，慢慢的從我的眼中消失。其實(shí)我還有許多的話要和她說，可是我不知道怎么，話剛剛到喉嚨就又咽下去了。

　　我多么想大聲的對母親說“媽，我愛你，希望你長命百歲，身體安好”！我的母親，她是那么的無私，那么的大愛。我希望我不辜負(fù)她的期望。希望天下的孩子不要辜負(fù)母親的厚望。不要讓天下的慈母傷心。

抒情的作文篇7

　　車站在我的記憶中是經(jīng)常揮手告別的的地方。其實(shí)車站本來就是離別的地方，去往遠(yuǎn)方的地方。又有什么不對呢?對于我來說，又開始了一個(gè)人的生活。從小學(xué)六年級到現(xiàn)在，九年啦！是的九年就過去了。

　　六年級那年，由于全家人都在北京，我不知道哪來的想法，就一直要求爸爸媽媽把我送回老家，我要回去考初中，發(fā)揮自己的本領(lǐng)去考一所重點(diǎn)高中。最后爸爸帶上我來到了車站，人是那么的多，爸爸拉著我，一直找到了位置。最后的最后，我們倆坐上了汽車，是開往家鄉(xiāng)的汽車，我這次是徹底離開北京了，假期再見吧！本來準(zhǔn)備在奶奶家好好的度過我的六年級時(shí)光，我的每次假期時(shí)光，可是誰知的是，在某一天，我奶奶去世的消息傳來，我的心徹底奔潰。然后我就開始了周末四處去親戚家。

　　假期放假了，我又坐上了去北京的客車，一路上緊張的不敢和旁邊的人說話，生怕遇到壞人，到了服務(wù)站下車吃飯的時(shí)候，媽媽以前告訴過我，自己買點(diǎn)東西放在車上就別進(jìn)去吃了，不然會把你丟了。我一直記得媽媽說的話，一動不動的站在汽車旁邊。那一年我初中一年級。然后在這期間，爸爸媽媽送我回家的地點(diǎn)卻總在車站。我一個(gè)人坐上車，由于車站規(guī)定不讓送客的人去坐車的那里，然后我爸媽看著我上了車后就走了，我以為他們就這樣離開了車站。但沒想到的是，我爬在窗口，車緩緩離開的那一瞬間，看到了爸媽那熟悉的身影，認(rèn)真的看著我回家的這輛車。當(dāng)時(shí)我的淚水就流出來了，但不敢發(fā)出聲音。就這樣，車離開了，爸媽的身影也靜止在那里。

　　高中是我第一次坐飛機(jī)，那個(gè)時(shí)候是正月十五吧！爸媽把我送到飛機(jī)場，給我取好票，但是當(dāng)我過安檢的時(shí)候，工作人員不讓我爸媽上二樓，這次他們真的沒有什么辦法了。當(dāng)時(shí)我看到媽媽哭了，估計(jì)是害怕我第一次做飛機(jī)，怕丟了吧！我自己一個(gè)人跟著人群走上了二樓，問了工作人員我的候車口在哪兒，就安靜的等待著到來。爸爸也會給我發(fā)短信，問我坐上了沒有。其實(shí)他們的內(nèi)心也是很難受的。

　　高補(bǔ)那年，我又坐上了離別的車，這次他們從北京回到了家鄉(xiāng)。是他們送我去找的學(xué)校報(bào)的名，高補(bǔ)期間回家是很難得一件事情，一般情況下只有寒假回來。就這樣離開去市里，看著媽媽送別的身影，我這時(shí)的淚水又留了下來，感覺內(nèi)心對不起他們，這么多年了。居然到了高補(bǔ)這條道路。

　　上大學(xué)的那年，是爸爸送我去的.，留下的是目前送我的身影，又是當(dāng)年的情景，靜靜的站在那里，默默的注視著離開的車輛。心里有不舍，但好像早已習(xí)慣了這個(gè)場景。每年都在重復(fù)上演。離別的車站，在我的內(nèi)心里早已經(jīng)成為了最平常的事情，九年了，是的，每半年都在上演。淚水，模糊雙眼，直到現(xiàn)在的淡然面對。