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抒情的作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的抒情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 1
幸福是大、是小、是輕、是重，都是由自己決定的。你覺(jué)得幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在身旁，還是永遠(yuǎn)都離你遠(yuǎn)去？其實(shí)，幸福是必需自己細(xì)細(xì)地去尋找的。
能去學(xué)校上學(xué)，是一種幸福；能和朋友或同學(xué)一同玩耍，是一種幸福；能吃到可口的美食，是一種幸福；吃晚餐的時(shí)候，能和母親聊天，是一種幸福；時(shí)常受到別人的贊美，是一種幸福；擁有疼愛(ài)你的爸媽，是一種幸福；身旁有無(wú)數(shù)對(duì)人友善的同學(xué)，是一種幸福；在學(xué)校有溫柔、說(shuō)話有禮的老師，是一種幸福。
要過(guò)得幸福，不一定就要追求榮華富貴，就算是擁有無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，腰纏萬(wàn)貫，也不一定能得到真正的幸福。而且，有可能就在你追求名利上的幸福時(shí)，真正的幸福早已離你而去了。真正的幸福，無(wú)法一下子就取得，也無(wú)法以堆積如山的'財(cái)寶來(lái)?yè)Q取，只能用心地、細(xì)心地、慢慢地去品味，而不是只是虛幻的想像。
幸福雖是我們無(wú)法用手觸摸到，用耳朵聽(tīng)到，用鼻子聞到，用嘴巴吃到或用眼睛看到，但卻是心能體會(huì)到的！所以，就用心去感受幸福吧！
抒情的作文 2
月亮，與中國(guó)文學(xué)生而有緣，向來(lái)是詩(shī)人的寵兒。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，唐代詩(shī)人李白或以月融情，或借月造境，以充分展示自己相思、孤寂，凄涼、感傷等情緒。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”小孩子不認(rèn)得月亮，把月亮看作白玉盤，又看作天上的鏡子，這是多么的天真可愛(ài)啊，但“蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘”，一切美好的東西都被摧毀了、摧殘了。這首詩(shī)是李白針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政黑暗而寫，體現(xiàn)出李白雄奇奔放、清新俊逸的`風(fēng)格。
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。”在《把酒問(wèn)月》中，李白通過(guò)月亮來(lái)表達(dá)對(duì)世事推移、人生短促的感慨，表達(dá)了他曠達(dá)博大的胸襟和飄逸瀟灑的性格，顯露著一個(gè)孤高出塵的詩(shī)人自我。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，出自李白的《月下獨(dú)酌》。在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒(méi)有一個(gè)親友。舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。從表面上看，詩(shī)人好象真能自得其樂(lè)，可是背面卻充滿著無(wú)限的凄涼。從他的詩(shī)里，讀者可以聽(tīng)到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂的呼喊。這喊聲里，有對(duì)不合理的社會(huì)的抗議，也有對(duì)自由的渴望，那股不可遏制的力量真足以驚天地，泣鬼神。
李白從小愛(ài)月，一生愛(ài)月，最后死于“水中撈月”。一代詩(shī)人因月而死，真令人無(wú)限感慨啊！
抒情的作文 3
生活需要淚水哭，是女孩的天性。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，那不是傷心，也不是抱怨，那是新生降臨的喜悅。其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是一種極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放，一種解脫，一種愛(ài)意的表達(dá)方式。生活需要淚水。
我養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小狗，感情非常深厚，我每天和它玩耍嬉戲和它分享傷心和快樂(lè)，可是媽媽卻要將它送了，我哭泣了，不是埋怨，也不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款的深情。
我的媽媽出了以后，我每天都很無(wú)聊，家里沒(méi)有媽媽的味道，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我激動(dòng)的撲到了她得身上，我哭了，那淚水不是悲傷，那是牽牽不斷的想念之情。
記得還有一次，我剛剛考完試，我立刻感到無(wú)比輕松，該讓緊梆梆的身體放松放松，晚上，在同學(xué)聚會(huì)時(shí)，同學(xué)告訴我的`成績(jī)，我一聽(tīng)高興立刻變成了傷心，我的成績(jī)一直很好，可是這次三科一科都沒(méi)考好，我哭了，那淚水不是傷心，不是難過(guò)時(shí)一種釋放，一種反悔。
生活需要淚水，盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。淚水不是懦弱，不是畏懼，更不是傷心，它是力量，也是一種釋放，更是一種愛(ài)意表達(dá)方式，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
抒情的作文 4
父母，人人都有，他們都很愛(ài)他們的孩子，不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的愛(ài)呢？
父母的愛(ài)，是珍貴的。我們生病了，父母會(huì)照顧我們，帶我們?nèi)メt(yī)院治療；我們無(wú)聊了，父母會(huì)陪我們玩；我們不高興或者是傷心了，父母會(huì)安慰我們；我們不聽(tīng)話了，父母會(huì)教育我們，跟我們講述正確的做法；上學(xué)和放學(xué)，父母都會(huì)來(lái)接送我們回家；下雨了，父母會(huì)給我們撐一把傘。父母是多愛(ài)我們呀！
父母的`愛(ài)，是無(wú)限的，有時(shí)出現(xiàn)在小事里，有時(shí)出現(xiàn)在大事里，你別看小事小，可是，在里面也蘊(yùn)藏著父母那珍貴的愛(ài)，我們要珍惜這些愛(ài)！
記得有一天放學(xué)，下著很大的雨，媽媽踩著單車帶我回家，她只帶了一把傘，在回家的路上，媽媽她說(shuō)她自己不用傘了，讓我一個(gè)人打，不過(guò)，我還是給她打了。這就是媽媽的愛(ài)。
還有一天放學(xué)，我因?yàn)檠b書(shū)包，很晚才出來(lái)，看不到爸爸，就一個(gè)人打著傘去別人家打電話了，后來(lái)才知道，爸爸已經(jīng)在學(xué)校里轉(zhuǎn)了好幾圈了，回到家，看見(jiàn)爸爸的褲子和鞋子都濕透了，我很對(duì)不起爸爸。這就是爸爸的愛(ài)。
我一定要珍惜父母的愛(ài)！
抒情的作文 5
往事如煙，亦如風(fēng)，煙散，風(fēng)止，往事何在……
江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?
孤影獨(dú)立江畔，面對(duì)浩瀚宇宙，顯得那么渺小。何人初見(jiàn)月?不知;江月何年初照人?不曉。當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，圣者賢人只能流水興嘆，這“流水興嘆“對(duì)于我們來(lái)講，無(wú)外乎是現(xiàn)在的.圣賢書(shū)。時(shí)間好似滾滾長(zhǎng)江東逝水，一去不復(fù)返。悲矣!光陰似箭。
人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。
這是鐵證的事實(shí)：人生代代，光陰之嘆，滄桑之感，且會(huì)層出不窮。物序流轉(zhuǎn)，萬(wàn)物輪回，中華大地春意又生。反反復(fù)復(fù)，何時(shí)有盡。故江月相似，圣人貌似相識(shí)，其實(shí)不然。悲矣!光陰似箭。
不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
念歲月流淌，人生苦短，卻不知江月待何人。所以我們面對(duì)此時(shí)，此景，只能滄然泣下。這全是無(wú)知所致。故職能看長(zhǎng)江送流水。悲矣!光陰似箭。
然而，你為何不反思呢?人生有限，自然永恒!何必等到你目送流水之時(shí)，才懂得珍惜，才去惋惜昨日之過(guò)。
最后望天下人“莫等失去方知悔”!
抒情的作文 6
什么時(shí)候開(kāi)始喜歡她的，我也不記得了，只知道那種喜歡是從心里默默地流淌出來(lái)的，我想我從沒(méi)有在乎過(guò)這樣的喜歡是否有回應(yīng)，是否有結(jié)果，我在乎的是這種喜歡的本身是如此的自然如此的純美，就像——云開(kāi)了見(jiàn)日，雪落了見(jiàn)光，我愛(ài)你。
也許一切的因與果就是這樣開(kāi)始的，一次不經(jīng)意的流連，一次無(wú)意中的傾盼，無(wú)心說(shuō)出的`一句話———就這樣發(fā)芽，哪種春澀年月里的最初動(dòng)心，猶如山谷里的野百合，私自開(kāi)，獨(dú)自放，就連芬芳也是悄然無(wú)聲的。
今天的天氣很好，但是我的心情卻是那那么的壞，真希望每天的時(shí)間能停留在我的身邊，放學(xué)是我的失落，上學(xué)是我日出的希望，與你說(shuō)話的時(shí)間總是那么的短暫，回家的路上我看著人群，此時(shí)我真的希望能在人群中找到你的身影。回家路上，我孤獨(dú)一人，雖然很多人，但沒(méi)你在我旁邊，好像街上只剩我。很想牽你的手，送你回到你家，但是每晚我只有自己一個(gè)人，自己一個(gè)人在你回家的路上徘徊。
晚上我仰望著天空，看著最耀眼的那一顆星星，那就是你在我心中的編影劇院，但是那光亮的星星離我是那么的遠(yuǎn)。當(dāng)我閉上雙眼時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)你的聲音在我的身邊回蕩，你的每一句話都是我生活的支點(diǎn)，支撐著我人生的每一步。
我愿意用我的一生投入愛(ài)你，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，的悲傷就是我沉入深谷的一天，我要用我真摯的心來(lái)打動(dòng)你。
豬頭我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)……
抒情的作文 7
秋風(fēng)拂天，枝頭綠葉變橙，仰望最后一只飛雁，當(dāng)孩子們背上書(shū)包再次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，當(dāng)一點(diǎn)酸涌入我們的心中時(shí)，經(jīng)驗(yàn)告訴我們落葉的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)。
我喜歡這個(gè)季節(jié)和它的輝煌。正是這種金色讓我覺(jué)得它有著高貴的皇室精神。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)和它的荒涼。正是這種荒涼使它更加美麗。我喜歡這個(gè)季節(jié)和它的豐富多彩。正是它的豐富使我認(rèn)識(shí)到了春秋的內(nèi)涵。
秋天，我來(lái)到農(nóng)家庭院，熱情地迎接掛在樹(shù)上的金黃玉米串。黃色飽滿的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)特的.美。在屋檐下，秋天親吻著池莉的臉，像點(diǎn)燃的鞭炮。在金黃的十月，樹(shù)葉雖然枯萎了，但在生命的最后一刻，它不遺余力地描繪了金秋的自然圖景，留下了一幅“二月霜葉紅過(guò)花”的美麗畫(huà)卷。這是樹(shù)葉飄落的季節(jié)，是賦予樹(shù)葉的精神。
走在滿是秋葉的小路上，你的腳下響起了輕柔的聲音，一縷凄涼的氣息在你的心中升起。綠葉，這是你短暫的生命嗎？秋天的最后一片葉子終于落了下來(lái)，像一只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。我情不自禁地伸手抓住它。我在心底感到一陣溫暖。它似乎在告訴我它的生活。它告訴我，生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于它是否精彩和輝煌。
秋天來(lái)到果園，打開(kāi)她的化妝盒，把蘋果揉成紅色，把橙子揉成金色，把葡萄涂成紫色。秋天給世界留下豐碩的果實(shí)，給世界留下完美的祝福。不勞無(wú)獲，秋天總是用強(qiáng)有力的事實(shí)讓人們明白這個(gè)道理。
我喜歡這個(gè)落葉的季節(jié)。我想在這個(gè)季節(jié)成為一片葉子！
抒情的作文 8
“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧；是批一身綠；陽(yáng)光的和諧，是如鉆石一般閃耀；我們的和諧，是和好友一起采擷每一份友情，每一絲陽(yáng)光，每一份快來(lái)，每一份希望……”
和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，童年的記憶是一片葉子，從童年的'大樹(shù)的上悄悄地飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那一片片葉子依然翠的耀眼，還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的雙眸仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)，總愛(ài)和小朋友們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴落在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)天很藍(lán)，那時(shí)草很青，那時(shí)的大自然是一副和諧的畫(huà)卷，那時(shí)的我在微風(fēng)中真的很幸福！
現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下的一切，卻沒(méi)有時(shí)間去慢慢細(xì)賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平淡了幾許憂愁和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就充滿了荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這慢慢長(zhǎng)途中，要給自己信心，給之際希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然植入心中。
和諧，我已采擷到，你呢？
抒情的作文 9
記得有一年冬天，雪下得很大，整個(gè)村莊都被雪覆蓋了，雪花落在臉上，冰冰涼涼的，我的心也跟著冷了。因?yàn)檠┑厣蠜](méi)有一個(gè)腳印，人們都向“冷”屈服了；小動(dòng)物也沒(méi)有看見(jiàn)，它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時(shí)候，忽然，一種生命的顏色——綠色，照亮了我的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺(jué)得冷嗎？我疑惑了！
我為人們感到可憐，松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗，作為人，卻連這點(diǎn)意志力都沒(méi)有，這難道不令人感到悲哀嗎？直到現(xiàn)在，腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋，然而頂端的直立的分枝竟然在風(fēng)中挺立著，抒情作文：生命的顏色。風(fēng)不時(shí)地向它發(fā)起“攻擊”，它只是默默的“接招”。即使身上的`雪重重的，壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，它卻依然不拋棄，不放棄。我不禁對(duì)它肅然起敬，不僅因?yàn)樗龅搅诉B我們?nèi)祟惗甲霾坏降氖拢驗(yàn)樗桥c生俱來(lái)的不拋棄，不放棄的精神。我想，這風(fēng)即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不會(huì)受到絲毫的影響，因?yàn)樗脼樯鼕^力向前，永不言敗！
人們啊！要知道：人生是不可能一帆風(fēng)順的，一些挫折更是難免的。我們應(yīng)該迎難而上，竭盡所能克服困難，那么即使你失敗了，也是光榮的，松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直，我們能向那小小的困難低頭嗎？
抒情的作文 10
暮然回首，六年已消失于指縫間。流年似水，我們終將分離。
我們從入學(xué)到畢業(yè)，從相知到相識(shí)，一路上跌跌撞撞，歡笑打鬧，所有的歡笑與淚水，都化為了成長(zhǎng)時(shí)光中最美的風(fēng)景。
畢業(yè)那天，我們握著畢業(yè)證書(shū)，不知道應(yīng)該歡笑還是應(yīng)該哭泣，就這樣散了，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。我們或許還不清楚，什么叫離別；說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，也不知道，是否能再次重逢。
新的九月一日在不知不覺(jué)中降臨了，我望著陌生的同學(xué)，頃刻間無(wú)助和蒼涼漸漸的包圍了我，我想逃，逃到有你們存在的那個(gè)世界。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，但是我經(jīng)常有幻聽(tīng)，總覺(jué)得你們就在身邊，轉(zhuǎn)身，等待我的.只有無(wú)盡的失望。新的同學(xué)并不全是友好的，當(dāng)我被排斥時(shí)，我想哭，我懷念你們，懷念你們美好的笑容，懷念你們輕聲的安慰，懷念你們的一切……
現(xiàn)在，每當(dāng)我到教室時(shí)，特別想喊一聲熟悉的名字，可是總是硬生生地咽回去，因?yàn)檫@個(gè)教室早已沒(méi)有你們的身影。和你們?cè)谝黄饡r(shí)，我總能感受到無(wú)聲的慰藉，就像甘甜的清泉滋潤(rùn)嫩綠的新芽一樣。
你們是唯一的流星，當(dāng)你們有了新朋友時(shí)，不要忘記我，你們就是我的全世界。也許你們并不美麗，也許你們并不聰明，但我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，就像鳥(niǎo)兒熱愛(ài)天空一樣理所當(dāng)然。
抒情的作文 11
遠(yuǎn)看，這一條一眼忘不到頭的小路，似乎夾雜著一絲凄涼之意。但旁邊田地里的麥苗都透露出春的氣息，這一江春水也每天都奔流不息。雖不如《三峽》中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的快，但它也孕育著周圍的小樹(shù)生機(jī)勃勃;雖不如《與朱元思書(shū)》中“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”的清，但也值得觀賞。
每次漫步在這條羊腸小路上，沒(méi)有外界的干擾，沒(méi)有手機(jī)的束縛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就好像卸下了千斤的包袱。想想自己最近發(fā)生的事，曾子曰：“ 吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”就像曾子所說(shuō)每天反省自己： 為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?
雖然我達(dá)不到曾子的高尚的思想境界，但也會(huì)借鑒幾分。好像每次信誓旦旦地保證要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)自己的期望，不辜負(fù)自己九年來(lái)的心血，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在銘記，可是你得拿出行動(dòng)啊!每次都告誡自己要學(xué)會(huì)放下手機(jī)，可是一碰到手機(jī)就好像把一切都拋在了腦后，所以要知道要把手機(jī)當(dāng)成自己的'工具而不是當(dāng)成玩具!每次都告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像那個(gè)故事滴水穿石，小水滴持之以恒，堅(jiān)持不懈的滴穿了石頭，只要不半途而廢，一定會(huì)成功的。
一次散步不僅僅是單純的散步，而是心靈上的散步。
抒情的作文 12
春夏秋冬四季中，我最喜歡的是秋天，其次是春天和夏天，因?yàn)榇呵飪杉局校鞖馐菦鏊摹Ｏ奶靹t多數(shù)是炎熱的，冬天是非常冷的。但每當(dāng)夏季來(lái)臨，小朋友又是格外高興的，因?yàn)橄奶煲部梢宰龃呵锒荒茏龅氖虑椋热缬斡荆员苛艿取?/p>
在我看來(lái)夏天非常像一個(gè)魔法師，因?yàn)樗袝r(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)又給人們甩出一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，所有她的心情是人們永遠(yuǎn)猜不透的。其實(shí)從春天到夏天，也沒(méi)有什么太大的`變化。只是樹(shù)木更加茂密，甚至綠的像一片綠色的海洋。桃樹(shù)上也掛上了許多鮮嫩可口的桃子，使人一看見(jiàn)就從嘴角邊上流下了口水。所以桃子也是夏天人們喜愛(ài)的一種水果。喔，對(duì)了，西瓜更是夏天人們最喜歡的一種水果，放在冰箱里冰后，西瓜更是清涼可口。其實(shí)西瓜，又叫水瓜、寒瓜、夏瓜，堪稱“瓜中之王”，因是在漢代從西域引人，故稱“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。西瓜除不；含脂肪和膽固醇外，幾乎含有人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分，是一種最富有營(yíng)養(yǎng)、最純凈、食用最安全的食品。西瓜可清熱解暑，除煩上渴。西瓜中含有大量的水分，在急性熱病發(fā)燒、口渴汗多、煩躁時(shí)，吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜，癥狀會(huì)馬上改善。
在夏天中，夏天也是夏姑娘最忙碌的階段，她要讓人間全部充滿夏天的味道；
這張圖片正是夏天，夏姑娘從春天變成夏天也是要一定的力量的。
抒情的作文 13
“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。”春水顧名思義就是春天的江水，他來(lái)自冰山，是雪的化身；他來(lái)自自然，是雨的匯集。
農(nóng)民用他來(lái)澆灌土地，陪伴泥土，聽(tīng)軟泥萌發(fā)的響音；詩(shī)人用他來(lái)抒發(fā)感情，吐露心聲，聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流的聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。
春水是無(wú)形的，變化萬(wàn)千不可捉摸；春水是剛毅的，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬(wàn)象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨(dú)有的.品質(zhì)。
而作為一名師范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。
像春水一般，寬容博愛(ài)。教師應(yīng)有博愛(ài)的胸懷，容納一切學(xué)生，容納學(xué)生的一切。每一個(gè)孩子都應(yīng)該被尊重，每一個(gè)孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點(diǎn)亮他們心中的光。
像春水一般，水滴石穿。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，教師要有耐心，細(xì)心，愛(ài)心和責(zé)任心，去發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛(ài)的，教師用知識(shí)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，感化學(xué)生。
余世存在《時(shí)間之書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光，你做三四月的事，八九月自會(huì)有答案”沒(méi)有春的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的碩果累累？
為了耕耘，我們首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富內(nèi)心世界；其次要學(xué)會(huì)七十二變，提高自身本領(lǐng)，才能抵擋八十一難；最后在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
愿我們都能像春水一般剛毅而又堅(jiān)韌！
抒情的作文 14
四年前，我因?yàn)橐淮闻既唬J(rèn)識(shí)了一位朋友，他的名字叫彼特，他是一個(gè)樂(lè)觀自信，活潑開(kāi)朗的男生，他喜歡大自然，喜歡大自然里的生物，更喜歡研究生物。
每次，不管何時(shí)何地，只要我們一聊天，他就會(huì)跟我談到生物。為此，我為了能達(dá)到他的境界，跟他聊到一塊去，也多次翻閱關(guān)于生物的資料。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，突然，有一天，由于他們家遲遲拖欠房費(fèi)，沒(méi)錢交，沒(méi)人性的房東就把趕他們趕了出去，他們迫不得已搬到了金沙灘，似乎人與人之間變得越來(lái)越冷漠。
他的媽媽叫愛(ài)麗斯，性格溫柔可親，但十分懶惰，不愿意干活，總是支使別人干活，似乎現(xiàn)在生活水平提高了，而人們卻懶了。她只喜歡坐在電視機(jī)旁觀看綜藝類節(jié)目，別的什么也不愿意干。
他父親也很溫柔，從不打彼特，因?yàn)樗溃瑦?ài)可以創(chuàng)造一切，充其量就是苦口婆心的勸導(dǎo)彼特學(xué)習(xí)，勸他要懂得勤勞，光明，正義與善良，但也支持彼特研究生物，為此，本來(lái)就不富裕的家庭還掏出大把我錢來(lái)買一個(gè)單筒式光學(xué)顯微鏡，要知道這顯微鏡可是他爸爸一個(gè)月的工資啊。
就在搬家的那天，他突然給我打電話，說(shuō)他那里螞蟻種類非常的多，數(shù)量也相當(dāng)驚人，每時(shí)每刻都能看見(jiàn)螞蟻的出現(xiàn)，而且在樹(shù)林里還有白蟻，小黃家蟻，大頭蟻等螞蟻的出現(xiàn)。這也許是以后彼得遇難的'前兆，關(guān)于這件事我以后再來(lái)敘述。
另外，他還邀請(qǐng)我去他的新家，還沒(méi)等我說(shuō)話就把地址給我了，我無(wú)奈，戀戀不舍的離開(kāi)我的電腦，準(zhǔn)備去那個(gè)海邊。
抒情的作文 15
坐下來(lái)車，將要要返回可愛(ài)的家鄉(xiāng)，內(nèi)心不由自主興奮十分。
看向窗前，一排排樹(shù)伴隨著風(fēng)急速地為倒退著，淺淺的在夾層玻璃上映出我的摸樣，不由自主思緒萬(wàn)千。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)再小但是的地區(qū)。那邊是佛教圣地，是山的歸屬地，那便是五臺(tái)山。那邊氣體新鮮，天的蔚藍(lán)烘托云的雪白，鳥(niǎo)也隔三差五成群結(jié)隊(duì)的歷經(jīng)。土地資源暗顯花草植物的五彩繽紛，蜂蝶也按時(shí)光顧。顏色絢麗多彩紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這兒歸屬于海拔高度較高地區(qū)，因此 氣溫比較嚴(yán)寒，但這些景色卻不因此讓步。
兒時(shí)，常常由于聽(tīng)《阿彌陀佛》這歌而被洗了腦，一直唱個(gè)不斷。常常有些人雙手合十，口中嘟囔著哪些，漸漸地往前走著。針對(duì)那邊，是最尋常但是的。那邊和尚許多，當(dāng)然寺也許多，古香古色。我并不感枯燥，那紅黃兩色的袍子，令我好奇心不己。曾經(jīng)的我踏過(guò)的路面，也是我最喜歡的地區(qū)。
還小的時(shí)候，搭伴與盆友進(jìn)山去玩樂(lè)，這種山各個(gè)直插云霄。大家?guī)习俦兜淖孕判暮团d奮的`情緒，想爬上峰頂，看看云是哪些的，但這也不太可能，由于理想化很豐腴，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
惦記著惦記著，便回家了，看一下自身離去已久的故鄉(xiāng)，山或是那般的高，水或是那般的清，樹(shù)或是那般茂，草或是那般盛，人或是那般樂(lè)，大家仍然未變，始終是那般唯美的風(fēng)景。有佛的信念，有山的巍峨，再加上我對(duì)你的思念之情，我也越對(duì)你戀戀不舍。
我愛(ài)你，故鄉(xiāng)。
抒情的作文 16
紅山新雨后了，是最能體現(xiàn)秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。
天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像透明的藍(lán)色晶體，高高地漂浮在鉤鉤白云和散發(fā)柔和光亮的太陽(yáng)上。滿山的.紅楓懶洋洋地依靠著，享受那藍(lán)色晶體的照耀。突然，一陣小風(fēng)頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃著身體，翻著跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來(lái)。天上的云懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快布滿了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散著桂香的，潮濕的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，天地混沌，密密的雨點(diǎn)和著柔柔的微風(fēng)飄下來(lái)，飄到楓葉上，便調(diào)皮地打了一個(gè)滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個(gè)雨滴飄下來(lái)時(shí)，它又蹦到下一片楓葉上了。或者，雨滴纏綿在楓葉上，等下一個(gè)同伴來(lái)了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉(zhuǎn)悠悠。最后，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“蕩秋千”。“大胖子”水滴終于墜了下來(lái)，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿山的紅楓搖曳，山色朦朧。
陣雨過(guò)后，第一縷柔和的陽(yáng)光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅(qū)散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶著白云隨波逐浪。紅楓上依戀著水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌后色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。
楓葉很細(xì)膩，和花瓣的觸覺(jué)相似，摸起來(lái)很舒服。滿山楓似火，漫天碧水流。
紅山新雨后，是最美的秋景。
抒情的作文 17
咔嚓，筆尖劃過(guò)畫(huà)板，發(fā)出清脆悅耳的聲音。我望著畫(huà)板，良久，思緒已飄出去。“我覺(jué)察它去的匆匆了。”朱自清的那句話回響在我耳邊。筆尖在白紙上劃下一條條完美的弧線，就像我們一去不返的日子那樣匆匆無(wú)痕跡，但它是完美的嗎？一個(gè)問(wèn)題從腦中冒出，我不停地思索，漸漸地筆慢下來(lái)了……
回想自己在學(xué)校中的生活，有多少時(shí)光是用來(lái)消磨的，而又有多少不是呢？上課時(shí)，聽(tīng)著聽(tīng)著便會(huì)走神的我，留在腦海里的還剩下些什么呢？體育課上，望著操場(chǎng)而不想跑的我，在腳尖留下些什么呢？
“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸地回去……”又是朱自清的《匆匆》。雖然我離回去還有一段時(shí)間，但會(huì)是赤裸裸地回去嗎？又是一個(gè)問(wèn)號(hào)。
倘若我不去努力，那便就會(huì)赤裸裸地回去，但，我可以努力嗎？又是一個(gè)回答不了的問(wèn)題，望著手中停頓已久的鉛筆，我有一種前所未有的感覺(jué)，看到窗外一片葉子，一瞬間，我頓悟了。
“但不能平的.，為什么偏要白白走這一遭啊。”腦中閃出《匆匆》最后一句話，我明白了，我不會(huì)白白走這一遭，我下定決心不會(huì)白白走這一遭。
手中停頓已久的畫(huà)筆又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，咔嚓，咔嚓，那么清脆，那么悅耳，我不會(huì)白白走這一遭，突然有一種豁然開(kāi)朗。
我已覺(jué)察到了日子的匆匆了，我不會(huì)再徒嘆命運(yùn)的無(wú)情，而更多的是將努力放在生活中。
抒情的作文 18
一年四季，竹子都靜靜地待在竹林里。
我踏著步伐來(lái)到竹林，一步步腳印也深深地印在了地上，在竹林中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，仔細(xì)地觀察眼前的這棵竹子。它筆直地在地上立著，那一節(jié)節(jié)的竹竿不正像筆直而有氣節(jié)的人嗎？在這時(shí)候，綠色而清新的空氣使人清新自然，我撿起地上的葉子，這葉子也像竹子那樣有氣節(jié)。有些花朵有自己的姿態(tài)，但沒(méi)有竹子那么筆直，一直屹立在哪兒。
我靜了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在土里的竹筍，竹筍也有它的用處。它沒(méi)化成竹子，被其它竹子阻擋了生長(zhǎng)，就只能成了竹筍，被人們挖來(lái)吃。而竹子卻在不停地生長(zhǎng)，不管遇到什么阻礙，竹子也能生長(zhǎng)，就算是遇上大雨大風(fēng)，也不一定能吹倒它。竹子被人們采摘，也會(huì)被當(dāng)成材料，仔細(xì)觀看，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)竹子實(shí)空心的，虛心和空心，也許是虛心的人。堅(jiān)立不催的竹子又像國(guó)家的棟梁，而變成材料的它更是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
這時(shí)我突然意識(shí)到一棵竹子原來(lái)有這么多的特點(diǎn)，是品學(xué)皆優(yōu)的人。一束陽(yáng)光又從高處射下，我頓時(shí)看到了竹子的.那些葉子，它們穿插起來(lái)，茂盛的一片又一片，雖少，但那風(fēng)景，也成了畫(huà)家的喜愛(ài)之物。這種堅(jiān)韌不拔、不怕困難、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的品質(zhì)正像學(xué)習(xí)中的知難而進(jìn)。
我想著，一定要成為像竹子那樣的人，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
抒情的作文 19
我望著藍(lán)天，看著白云。就在這時(shí)，“時(shí)間”從我身邊走過(guò)。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。
我累了，漸漸地我離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。在著時(shí)，我回頭一望。啊，我浪費(fèi)了許多光陰，許多青春啊。這時(shí)，“時(shí)間”他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎，你明知道追不上我你還要追，你知不知道你已經(jīng)浪費(fèi)了多少青春年華。但是你還年輕，還有時(shí)間，快把你失去的東西追回來(lái)吧。我只能說(shuō)到這里了，希望你能辦得到。我該走了，再見(jiàn)！”“時(shí)間”走了，說(shuō)了幾句莫名其妙的話就走了。我知道我失去了許多青春年華，但是時(shí)間失去了找得回來(lái)嗎？
過(guò)了幾天，我和媽媽一起到一個(gè)人的家里去吃飯。在那里，我看到了一個(gè)人。聽(tīng)他媽媽講，他每天學(xué)習(xí)要學(xué)到晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)，而我最晚九點(diǎn)半就睡覺(jué)了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我卻去玩。跟他比起來(lái)我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
我懂了，我明白了。原來(lái)“時(shí)間”他是這個(gè)意思，他就我不要再浪費(fèi)時(shí)間了，只要我已后珍惜時(shí)間，就會(huì)把原來(lái)失去的時(shí)間一分一秒地找回來(lái)。
朋友們，不要浪費(fèi)你們的時(shí)間呀，一定要好好的`把握好你們的時(shí)間。
有一句名言說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”但是時(shí)間并非買不來(lái)，只不過(guò)買他的不是錢，而是一份持之以恒的耐心呀。
抒情的作文 20
早春的風(fēng)，還帶有一絲絲涼意，像少女一樣，懷著羞澀的心情，悄悄從面紗中探出頭來(lái)，眨著她那靈動(dòng)的眼睛回眸一笑，萬(wàn)千種妖嬈。
比起夏風(fēng)的灼熱，秋風(fēng)的蕭瑟，冬風(fēng)的刺骨，初春的風(fēng)更柔和，也更有生氣。每當(dāng)她柔柔的撫過(guò)我的'臉頰時(shí)，我便會(huì)感到一種類似于母親的慈祥與深情，心中涌起一股新生的希望。
我會(huì)在清晨下樓，走在寂靜無(wú)人的花園小道上，看風(fēng)把翠綠的柳枝吹的微微的晃動(dòng)，看風(fēng)撩起長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，只在心里想，世界上最美好的場(chǎng)景也就不過(guò)如此吧，但現(xiàn)在的人們，過(guò)著快節(jié)奏的緊張生活，盡管會(huì)無(wú)數(shù)次走過(guò)，又有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)新出的嫩芽，盛開(kāi)著的迎春花，和這早已變得不同的早春的風(fēng)。
春天是輕輕地來(lái)，輕輕地去，不帶走任何事物，卻留下滿庭的繁花艷朵。
抬頭望向蒼藍(lán)色的天，微風(fēng)把天空上潔白的云朵吹的游移，宛如一座巨大的舞臺(tái)，變化著不同的話劇。
人生如此，風(fēng)云莫測(cè)。
最美莫過(guò)于傍晚的那一刻了，空氣里浸透了清冽的芬芳，冷藍(lán)色的天空漸漸染上了暗紅的霞光，炫目如斯，給人的感覺(jué)暖融融的，不愿離開(kāi)。
站在陽(yáng)臺(tái)，在五彩斑斕的霓虹燈之間凝視著閃爍的星火，風(fēng)一吹，掛在陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)鈴就會(huì)叮叮咚咚的響，似乎流動(dòng)在山澗的溪水，我會(huì)閉上眼睛，不說(shuō)話，靜靜地聆聽(tīng)，我擔(dān)心，一睜開(kāi)眼，這大自然的喃喃細(xì)語(yǔ)就會(huì)消失。
初春的風(fēng)帶來(lái)了好多，不是嗎？
抒情的作文 21
童年是五彩斑斕的，它就像一幅畫(huà)，令人賞心悅目；它像一首詩(shī)，引人入勝；它像一支歌，緩緩地唱入人心......
童年是金黃色的，同學(xué)之間的友誼就像是火熱的陽(yáng)光，把我的心照得暖暖的。當(dāng)我失意時(shí)，有同學(xué)安慰；遇到困難時(shí)，有同學(xué)幫助；有了開(kāi)心的'事時(shí)，有同學(xué)和我分享......童年是粉色的，這是我最喜歡的顏色。爸爸媽媽給我買了許多粉色的東西：床單、枕套、玩具、睡衣......我從小就生活在一個(gè)‘粉色世界’。童年是純白色的，那時(shí)，我們都十分純潔，心里充滿著善良。我們天真的活著，不用為自己的胡言亂語(yǔ)而煩惱。不用為自己的小脾氣而在意。童年是天藍(lán)色的，我就像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔，飛向自己的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)我向往的世界。為了夢(mèng)想而努力飛，只要我還有一絲絲希望，都不會(huì)停止前行。
童年是橙色的，充滿活力的我，每時(shí)每刻都像一個(gè)小太陽(yáng)。盡情散發(fā)初耀眼的光芒，我要讓全世界都知道：我正在發(fā)著光！童年是紅色的，充滿干勁的我，只要有了一個(gè)想法，就會(huì)立刻去執(zhí)行。紅色，就是一個(gè)充滿干勁的顏色。童年是青綠色的，充滿了勃勃生機(jī)，就像小草一樣擁有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，在哪兒都能生長(zhǎng)。
童年是五彩的，有黃色，有紅色，也有綠色......
抒情的作文 22
我認(rèn)為母愛(ài)是一團(tuán)不滅的火，無(wú)論在哪，都會(huì)給你溫暖，讓你感到安寧。
還記得那次是坐火車的時(shí)候，媽媽領(lǐng)到了票，就帶著我進(jìn)站等待。火車來(lái)了，媽媽先是把我安頓在座椅上，然后去放行李。對(duì)于坐火車遠(yuǎn)行，我興奮極了，用一雙好奇的眼睛環(huán)顧著四周的車廂，不時(shí)望向車窗外。媽媽很快放好行李坐了下來(lái)，火車不一會(huì)兒便啟動(dòng)了……我開(kāi)始和媽媽聊聊天，和對(duì)面座的小朋友玩一玩，玩累了看看窗外的風(fēng)景。
火車咔嚓咔嚓的朝前跑著，不久就到了傍晚，此時(shí)我感覺(jué)累了，趴在桌子上看著窗外發(fā)呆，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落山，看著小鳥(niǎo)成群的回家……醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了媽媽的`臂彎里，身上蓋著媽媽的外套，小腦袋枕著媽媽的肩膀，雙手耷拉在媽媽的背上。也許是因?yàn)榕鲁承盐遥苍S是因?yàn)橄胱屛宜酶?shí)、更舒服，媽媽幾乎把所有的空間都讓出了給我，所以自己只能坐一點(diǎn)點(diǎn)的座椅邊，保持著同樣的姿勢(shì)。我能想象到昨晚媽媽就這樣摟著我，一動(dòng)不動(dòng)的畫(huà)面。
一夜的車旅對(duì)我來(lái)說(shuō)在睡夢(mèng)中很快就結(jié)束了，可媽媽很明顯一夜未眠很是疲憊，卻還是在火車到站的時(shí)候，拖著重重的行李，拉著我的手朝著車站外走去……
媽媽總是用她那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式呵護(hù)著我，無(wú)論外面潮起潮落，陰晴圓缺總能給我一個(gè)舒適、踏實(shí)的港灣。我想，這——就是母愛(ài)吧！
抒情的作文 23
呆呆的望著這幅畫(huà)，那片神奇的桂林山水，就在我的面前。我站起來(lái)，深深地吸了一口氣，啊!好新鮮的空氣呀!
咦，什么東西在輕輕飛動(dòng)啊?是一群可愛(ài)的天使在山水間飛來(lái)飛去!他們熱情地邀我同游，立刻，我也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，跟上了他們的隊(duì)伍。
我們來(lái)到清澈的水里，一群金魚(yú)和我們做起了游戲，大家在水草和巖石間捉起了迷藏。“抓到了!抓到了!”我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)吹起的小泡泡，立刻就發(fā)現(xiàn)了它們藏身的地方。被抓住要表演節(jié)目，金魚(yú)們就在水面跳起了水中芭蕾。她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美，我忍不住想上去抱抱可愛(ài)的小金魚(yú)。
我們飛翔在山峰間，山里的空氣更新鮮了，我向山谷大聲喊：“啊——啊——啊——”遠(yuǎn)處的山也對(duì)我喊：“啊——啊——啊——”我不禁想，山中肯定有人在學(xué)我說(shuō)話，否則，怎么會(huì)有回音呢?
飛累了，我們就停在江邊那片草地上。草地就像是一片綠色的地毯，軟軟地托著我們的身子。我躺了下來(lái)，抬頭望著天空的云朵，一朵朵白云，一會(huì)兒變成了公雞，一會(huì)兒變成了花貓，一會(huì)變成了小狗、金魚(yú)……真是美麗極了!我聽(tīng)著旁邊的.小鳥(niǎo)在枝頭的歌聲，真舒服!不知不覺(jué)的，就沉沉地入睡了。
“若望!若望!”爸爸的叫聲，驚醒了我。“一叫你看書(shū)就睡覺(jué)!”他責(zé)備我。
抒情的作文 24
自疫情開(kāi)始，周遭環(huán)境和人都變得浮躁起來(lái)，對(duì)時(shí)間的概念也越發(fā)模糊，好似一瞬間，就從19年穿越到了現(xiàn)在，讓我不得不懷念起那年的夏天。
當(dāng)時(shí)的我在之前的學(xué)校，雖說(shuō)環(huán)境沒(méi)有現(xiàn)在好，可每天的的確確都是充實(shí)的。都說(shuō)廣東是沒(méi)有秋天和冬天的，當(dāng)然，夏天就更熱了。30多度的氣溫下老師仍然不允許我們開(kāi)空調(diào)，大家都叫苦不迭，門外的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷兒，枝條病怏怏地一動(dòng)不動(dòng);石磚路上反射的白光照射在教室的窗戶上，似乎也要被曬化了。
與之不同的是，教室里的我們開(kāi)著電扇，用書(shū)本扇風(fēng)，興致勃勃地討論周末假期的安排。在我的印象里，初一算是最美好的一段時(shí)光了，沒(méi)有小學(xué)的幼稚，也并無(wú)升學(xué)的壓力，所有人都懷揣著青澀懵懂卻又偉大的夢(mèng)想進(jìn)入校園。也不知以前從哪里找到什么“光陰似箭，日月如梭”之類珍惜時(shí)間的名言。一知半解的寫著、說(shuō)著。箭也好，梭也罷，在小小的'心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個(gè)白晝，同一個(gè)夜晚，走馬燈似的，來(lái)了又去，去了又來(lái)。到了如今，才驀然驚覺(jué)光陰真的似箭如梭，且一去不復(fù)返，卻真真實(shí)實(shí)地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性了。
其實(shí)過(guò)的挺快的，回到之前的學(xué)校便覺(jué)得轉(zhuǎn)眼物是人非，我的心聲與愿望也被藏在那年夏天陽(yáng)光下的枯枝敗葉里，慢慢被滋潤(rùn)著，成長(zhǎng)著。
抒情的作文 25
俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節(jié)奏生活的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，財(cái)富兩極分化，人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運(yùn)使然！教科書(shū)里常教育我們說(shuō)：這個(gè)世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們?nèi)狈α俗孕判模匾氖菍?shí)力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒(méi)有資產(chǎn)。他們所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他們所要達(dá)到的終點(diǎn)，說(shuō)不定只是某些人的起點(diǎn)罷了。
而面對(duì)這樣明擺的不公，有些人選擇認(rèn)命，他們是無(wú)所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個(gè)家庭的悲慘命運(yùn)。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他們企圖扼住命運(yùn)的喉嚨，他們一貫認(rèn)為：命運(yùn)是決不能使我完全屈服！
有句話叫“寒門出貴子”，我想現(xiàn)在幾乎用不著了。現(xiàn)在成績(jī)好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來(lái)自開(kāi)跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書(shū)，成績(jī)好和家庭條件基本上成反比。班里同學(xué)讀書(shū)好的，家里都很窮。而現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓(xùn)班。現(xiàn)象是，“成績(jī)是成堆出來(lái)的”！
感慨甚多，未來(lái)的“貧二代”越來(lái)越多！
難道是窮人家的孩子沒(méi)有“人窮志不窮”的`精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。
是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運(yùn)對(duì)你們的考驗(yàn)啊！你們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮啊！
抒情的作文 26
春是大地的呼喚，春是人們的夢(mèng)想，春驚醒了萬(wàn)物的睡夢(mèng)。
春風(fēng)的吹拂是那樣細(xì)膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經(jīng)歷了一個(gè)冬季的肅殺，雖地處與世隔絕的學(xué)校，便也有一般春意萌動(dòng)。
樹(shù)光禿禿的'枝芽，冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽，由黃變青，向外翻轉(zhuǎn)。一片，兩片~~樹(shù)在不知不覺(jué)中已披上了新裳。
在學(xué)校偶得一處妙處，櫻花開(kāi)放帶來(lái)了外國(guó)情調(diào)，在那全開(kāi)式，粉紅色的花朵是開(kāi)得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣?jì)赡郏屛也唤髀冻鲆还上矏?ài)之情。兩層的花瓣，如綻開(kāi)的笑臉歡迎你欣賞它在陽(yáng)光下婀娜的舞步。
在學(xué)校隨處可見(jiàn)那葉葉蒼翠，有的花兒開(kāi)得條條切切，鮮紅色。懶惰惰的在太陽(yáng)下梳洗著頭發(fā)，有的花兒半開(kāi)半羞，如含羞的少女，嬌媚的在你那灼熱的目光下，欲說(shuō)還羞，欲說(shuō)還羞，卻道天暖好個(gè)春。
偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設(shè)。有幾位少女在桃花下拍照，花開(kāi)人更艷，春光無(wú)限好，何言不騰博，在微風(fēng)中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗的云，不禁讓人心境為之一闊。
風(fēng)在吹，人的思緒也想到將來(lái)，風(fēng)景舊曾庵，人面桃花相映紅。可是風(fēng)過(guò)天淡，人去樓空，春總是要走的，人顏已會(huì)老去，風(fēng)景依舊人顏已空。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，今日當(dāng)奮博，何言他日淚。
讓我們乘著春天的步伐，邁向夏天的翠綠，收獲秋天的果實(shí)，蘊(yùn)藏冬天的希望。
抒情的作文 27
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
從我記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：想做一名醫(yī)生。
我非常的`敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝袝r(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生，達(dá)到家喻戶曉的地步，這樣的感覺(jué)肯定會(huì)很明星一樣。
我經(jīng)常從電視上看到很多因?yàn)檐嚨湺鴨适娜耍绻鲆幻t(yī)生就可以避免這樣的事件發(fā)生，更能更好地造褔于全人類。
我想大多數(shù)人都會(huì)想去像北京、上海那樣的大城市，而我卻想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線，在那里有許許多多的人奄奄一息。我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù)，救死扶傷的精神去救治那些真正需要醫(yī)生的人，當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，更希望農(nóng)村的孩子和我一樣健康成長(zhǎng)。
在我心目中醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣不可褻瀆的，我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正的為國(guó)家，為人民出一份力。
抒情的作文 28
朋友，你有沒(méi)有看過(guò)《暖春》?你看了，一定會(huì)深感震撼的。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，一個(gè)小女孩———小花被一位老爺爺收養(yǎng)，老爺爺問(wèn)她為什么不回家，小女孩說(shuō)她的父母早死了，她住在叔叔嬸嬸家，可是叔叔和嬸嬸不僅要她干粗活累活，而且連飯都不讓她吃飽。小女孩懇求老爺爺不要把她送回家，老爺爺被眼前這個(gè)柔弱的小姑娘求得心軟了，于是收留了她。可是他的兒媳婦卻不肯，因?yàn)樗裏o(wú)法生育，她覺(jué)得公公收養(yǎng)這個(gè)女孩是在嘲笑她。她因此而為難小花。一次，小花差點(diǎn)被她賣了。時(shí)間一天天地在不經(jīng)意中流逝，老爺爺?shù)?兒媳婦終于也被小花的行為感動(dòng)了，最后，老爺爺一家和小花其樂(lè)融融地生活在一起。由于老爺爺家里窮，村里人都聚在一起捐衣物與資金，你一碗米，我二塊錢……這多么感人啊!其實(shí)村里每個(gè)人都窮，但大家更愿意幫助比自己還貧困的人，許多小孩也紛紛把自己的零花錢捐給老爺爺一家!村長(zhǎng)見(jiàn)到這一幕，忍不住把深藏心底的那一件三十年前的事說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)老爺爺?shù)膬鹤邮侨昵皳靵?lái)的!因?yàn)橛辛艘粋�(gè)養(yǎng)子，老爺爺一輩子都沒(méi)娶過(guò)老婆。聽(tīng)后，一家人(包括小花)抱在一起痛哭……長(zhǎng)大后，小花上了師范大學(xué)，畢業(yè)后她回到以前的那個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)成為那里的教師，為曾經(jīng)使她感受到人間最真誠(chéng)、淳樸的愛(ài)的報(bào)答。
是啊，只要大家也像老爺爺一樣獻(xiàn)出—份綿薄之力，世界上也許就不會(huì)有那么多的孤兒了，就算你不是他們的親生父母，只要讓他們感受到世間溫暖的愛(ài)，他們也是知足的啊!
抒情的作文 29
和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影。
他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小福”就是一個(gè)最好的例子。
這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因?yàn)榻鼉商欤毡救说霓Z炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上海火車站南站。可是就在他們剛剛準(zhǔn)備踏上火車的時(shí)候，一架飛機(jī)掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了三聲巨響，上海火車站南站面臨了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車站被夷為平地。
小福被爆炸的'氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢？
許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報(bào)解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。
小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。
不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì)忘了他的父母，更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇！
和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！
抒情的作文 30
當(dāng)我拿起筆看到“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ)，我不由自主的想到了它，它現(xiàn)在是我最大的煩惱，最頭疼的事：小升初。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，也離畢業(yè)沒(méi)有多久了。這是人生中過(guò)的第一個(gè)坎坷。這也是我這樣年齡該面對(duì)的'事情了。三年之后，也將決定我的命運(yùn)，但在當(dāng)前，我最該面對(duì)、面臨和擔(dān)心的事情莫過(guò)于小升初了。
真害怕自己考不上理想的學(xué)校，害怕父母對(duì)自己失望，害怕自己將來(lái)的命運(yùn)。看著這一個(gè)分?jǐn)?shù)線，感到自己很弱小。當(dāng)聽(tīng)到一所好初中，大家都爭(zhēng)先恐后的喊著：“哎，我也要上這所學(xué)校。”可也有傳言：“只有班級(jí)前十才有可能。”看著這所學(xué)校，手一抖，呆呆地望著里面：“要是我也能在這里上就好了。”
如果我能進(jìn)所好初中，就代表了我的將來(lái)。雖說(shuō)人人都可以進(jìn)初中，可進(jìn)不到好初中，能上高中的機(jī)率就小，將有一半人上不了高中，真害怕自己在這一半人之中。
在這以前我也很自由，可現(xiàn)在呢？人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起這些煩惱頭就疼。要是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大該多好呀！
當(dāng)爸爸媽媽得知我考砸了總要暴跳如雷：“你呀你，我在外面那么辛苦，都累死了，你考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”我的壓力好大呀，我想上我所想上的初中。以前的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，要是當(dāng)初有人告訴我就好了，可去卻沒(méi)有。
人生就是這樣，像一道山，擋著我的去路，可我知道我一定要跨過(guò)這座山，總會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)的！
抒情的作文 31
那一天，我一個(gè)人在林蔭小路上靜靜的漫步，任陣陣清風(fēng)拂面，看著草坪里的小草，著實(shí)愜意。
我想把書(shū)包放在路邊，輕松自在的走向草坪深處，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神……但我停住了腳步，眼前的景象令我大失所望，路邊上的草坪里隨處可見(jiàn)果皮，廢紙，各種食品包裝袋……隨即，我背起書(shū)包與這條路告別，去尋找我向往的凈土。
走到立交橋上，我停下腳步，低頭看看，真是車水馬龍，一派繁忙景象，然而與這景象不相稱的是那一團(tuán)團(tuán)廢棄像一條條毒蛇，向路人撲過(guò)來(lái)，一股難聞的氣味，不時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，除此之外映入我眼簾的是工廠高高聳起的煙囪向外冒著黑煙那洶涌的濃煙像一條兇惡的黑色狂龍，張牙舞爪地向碧藍(lán)的天空撲去，毫不留情地染黑了半邊天。
我不愿再看下去，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，回到家里，我仔細(xì)的思考，人們每天在創(chuàng)造財(cái)富同時(shí)也在污染我們的生活環(huán)境，如果有一天地球，被我們這樣毀了，我們?cè)撛趺崔k呢？
在冥思苦想中我漸漸找到了答案，只有努力學(xué)習(xí)掌握各門科學(xué)知識(shí)，才能在不久的將來(lái)為地球解除污染的威脅，貢獻(xiàn)一份力量。
慢慢的我的心愿就在眼前，展現(xiàn)了那是一幅美麗的畫(huà)卷：碧藍(lán)的天空，清澈的`江河，車輛在潔凈的路面上安靜行駛，車位不會(huì)噴出廢氣，孩子們?cè)诨▍仓墟覒蛲嫠＃诓萜荷闲菹ⅲS的煙囪冒出的黑色長(zhǎng)龍，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
抒情的作文 32
從相逢到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相戀，我們都愛(ài)了。曾經(jīng)天真的以為，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，有始無(wú)終，都會(huì)永恒不變。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，一味的追求且執(zhí)作與一份感情，原來(lái)是如此的刻骨銘心，彼此都痛了。
或許，我們都還心存眷戀，明知難分難舍，最終還是揮手別離。走了，散了，也淡了。
或許，我們都不愿紛擾彼此，不再回首往昔的歲月。那里有流逝的幸福，也有刻骨的痛楚。最后，形同陌路，嫣然一笑間，少了言語(yǔ)，勉強(qiáng)得好無(wú)力。
漸漸的我們走遠(yuǎn)了……
見(jiàn)證了初戀的年華，懂得了……愛(ài)情是那么的現(xiàn)實(shí)，還是婚姻來(lái)的突然實(shí)現(xiàn)可靠。凝視著眼前最美麗的景象。
那千百次的輪回轉(zhuǎn)輾，只為你一個(gè)人的今生，那千百次回頭，也才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在獨(dú)唱、做作。
光陰似箭，任憑歲月蹉跎，日隔幾度，已時(shí)過(guò)境遷。如今，歲月靜好，默默守望，不曾看見(jiàn)昔日的`傷。
依然清晰的記得——春天，春花的嬌艷，雖然美不勝收，風(fēng)姿卓越，但總是很短暫的嫵媚。繁華一季，花枝別離，物事人非雨蔬漓，層層落紅間，堆積著萬(wàn)千愁緒，總有一絲淡淡的憂傷。
而今，春天初至。一個(gè)人游離在鄉(xiāng)間小道，輕踏著層層雪花，回首曾經(jīng)的誓言。最后，淡望著這貞絕美的風(fēng)景，淺唱著那幾首你說(shuō)過(guò)的歌謠，一個(gè)人孤單的走過(guò)。
抒情的作文 33
天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽一起坐著公交車去鄉(xiāng)下做客。
我倆剛一上公交車，突然媽媽手機(jī)響了，媽媽跟我說(shuō)：“媽媽有急事必須要回公司。”我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我害怕一個(gè)人坐公交車，你還是把我......”公交車上的駕駛員叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友別怕，讓，媽媽下車去辦事好了，我會(huì)把你送到目的地。”媽媽一聽(tīng)后就跟駕駛員叔叔交待了幾下就下車了。
我望著媽媽離開(kāi)的`背影，眼淚情不自禁地流下來(lái)了。駕駛員叔叔不停地跟我說(shuō)：“小朋友別害怕，你叫什么名字呀！”我理都不理他，耳邊響起媽媽平時(shí)跟我說(shuō)的話“不要跟陌生人講話”，腦中浮現(xiàn)各種可怕的事，“他是不是壞人，會(huì)不會(huì)把我買掉”，我想都不敢想了，望著窗外蒙蒙細(xì)雨，心里擔(dān)心極了。我拼命地回想著以前媽媽帶我去鄉(xiāng)下的路。駕駛員叔叔還在想盡各種話題逗我開(kāi)心，不厭其煩地跟我說(shuō)話，使我緊張的心情慢慢放寬松了，我跟駕駛員叔叔說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著車子停下來(lái)了。我的心怦怦直跳，駕駛員叔叔看著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友你到了，去看看有人來(lái)接你嗎？如果沒(méi)有人接你，我?guī)湍愦螂娫挕薄Ｎ尹c(diǎn)點(diǎn)頭，馬上起身下車，一眼就看見(jiàn)了爸爸，連忙撲進(jìn)了爸爸的懷抱里，激動(dòng)地告訴爸爸：“多虧了這位駕駛員叔叔。”于是，爸爸帶著我向駕駛員叔叔道謝，駕駛員叔叔連忙搖搖手：“不用的，這是我應(yīng)該做的”。
我望著公交車前進(jìn)的背影，心里暖呼呼的，我暗自想：“我要向駕駛員叔叔學(xué)習(xí)。”
抒情的作文 34
窗戶，家與外界的一個(gè)港口，曾經(jīng)放置著我們對(duì)外界的憧憬，無(wú)論是浩瀚的宇宙，還是在家玩耍的花園。現(xiàn)在，再看窗外，世界變了嗎？
窗外首先映入眼簾的是那棵古老的樟樹(shù)。多年來(lái)，它依然背負(fù)著茂密的樹(shù)葉，樹(shù)枝上刻著的痕跡印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜。樹(shù)皮粗糙如砂紙，卻莫名其妙的善良。夏天，我從它張開(kāi)的手臂上摘下一片綠葉；冬天，我從它結(jié)實(shí)的手臂上折斷了一根滄桑的枝條。人們說(shuō)它好，但也說(shuō)它幸運(yùn)。它是最后也是最孤獨(dú)的同伴，也給人帶去了陰影，卻倒在咆哮的電鋸下。這棵老樟樹(shù)可能只是想像一個(gè)垂死的老人一樣多呆一會(huì)兒，看看他所知道的一切，欣然接受自己的命運(yùn)。我沒(méi)有再折過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)綠色里的沙沙聲，陪伴我入眠。
扭頭望去，小區(qū)里的'操場(chǎng)再次吸引了我的注意力。水泥地板沒(méi)有塑料那么軟，硬到讓人腳疼；鐵銹生在球架上，在夕陽(yáng)下顯示出它的節(jié)奏，像是名家畫(huà)的畫(huà)。邊上的椅子和凳子有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，鋪了幾塊大理石板，光澤明亮，有幾個(gè)小時(shí)，是我和玩伴玩耍的地方。現(xiàn)在秋天，老樟樹(shù)溫暖的落葉編織成一張彩色的地毯。雖然我沒(méi)有走進(jìn)去，但它讓我為“很久以前一只黃鶴把一個(gè)圣人帶到了天堂，現(xiàn)在除了黃鶴樓什么也沒(méi)有了”而難過(guò)。唉，風(fēng)景沒(méi)變，人也走了。
關(guān)上窗戶。窗外的世界變了。我呢？
抒情的作文 35
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。母愛(ài)如山川河流，如汪洋大海。母愛(ài)溫暖了我的心房。
冬天寒冷的早上，當(dāng)我還在被窩里熟睡時(shí)，母親早已起來(lái)，在廚房里奏響鍋碗瓢盆的交響曲。做完早飯，母親又幫我們整理書(shū)房，直至鬧鈴響了，便悄悄地走進(jìn)房間，輕輕地推推我，溫柔地把我從夢(mèng)中喚回到美好的人間，還會(huì)為我準(zhǔn)備好衣服、鞋襪。起床后，我感覺(jué)屋子里并不冷，只穿了一件薄薄的秋衣，便去刷牙、洗臉、吃飯。母親看見(jiàn)了，溫馨提醒道：“乘兒，今天氣溫只有20度，趕緊把外套穿上，小心感冒了。”我卻毫不在意地回答：“媽媽，我覺(jué)得不冷，再說(shuō)我不怕冷。”
吃完早飯，一切準(zhǔn)備就緒就出門了。外面的風(fēng)吹來(lái)冷颼颼的，像一根根鋼針扎入人心，此時(shí)已經(jīng)走了一半路程，我后悔莫及。為了不讓母親看見(jiàn)我冷，我故意調(diào)皮地在她面前跑過(guò)來(lái)跳過(guò)去，做熱身運(yùn)動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地傳遞出我快樂(lè)的信號(hào)。
到了學(xué)校，我坐在教室靜靜地聽(tīng)課，覺(jué)得越來(lái)越冷，我只好不時(shí)地搓搓手跺跺腳。就這樣，我熬到放學(xué)。
當(dāng)我走出校門口時(shí)，媽媽看到我蒼白的臉，頓時(shí)什么都明白了。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，把自己的外套脫了下，穿在我身上，把我裹成了大粽子。我一下子被媽媽的溫度，媽媽的'愛(ài)包裹著。
到家了，我的臉變得紅潤(rùn)，而媽媽則變得蒼白。看著媽媽的臉，我的心中一陣?yán)⒕巍?/p>
這就是母愛(ài)，偉大無(wú)私的母愛(ài)啊！
抒情的作文 36
父親一向嚴(yán)格要求我，可在他嚴(yán)格背后也蘊(yùn)藏著一股父愛(ài)的溫情。
記得上五年級(jí)的一次考試。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，映入眼簾的是接二連三的“×”和一個(gè)紅紅的76分。我傻眼了，默默地坐在座位上，對(duì)同學(xué)們的歡笑聲沒(méi)有絲毫反應(yīng)。
回到家，我的懷中猶如揣著一只兔子，伸出顫抖的手去按門鈴“叮咚——”。開(kāi)門的是爸爸，看到他那嚴(yán)肅的面孔，我的心被提到了嗓子眼上。“怎么樣？試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“嗯！”我低著頭，不敢看爸爸，“在……這呢。”我邊說(shuō)邊將試卷遞給了爸爸。爸爸接過(guò)試卷，臉突然陰沉下來(lái)，兩道眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪的老大的，脖子上的青筋迸了出來(lái)，連頭發(fā)都要豎了起來(lái)，手不停敲著桌子，顯得那么兇。
我嚇壞了，跑到房間小聲地抽泣著。
二十分鐘后，一陣腳步聲慢慢接近我。“爸爸！”哭泣中，感覺(jué)到爸爸用他那溫暖的大手，撫摸著我的臉，輕輕抹去我的淚痕。“孩子，別哭，爸爸相信你，下次一定能考好，努力吧！”爸爸和藹地說(shuō)。爸爸的話，像一股暖流沁入了我的心房，我不再哭泣，而只是不停地”嗯！嗯！“地點(diǎn)著頭。
爸爸，你那愛(ài)的'一面將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，使我在學(xué)習(xí)中不斷克服困難，攻克了一道又一道難關(guān)，取得了可喜的成績(jī)。
每當(dāng)想起這件事，我心里就感到無(wú)比的溫暖，慶幸我有一個(gè)嚴(yán)格而又充滿慈愛(ài)的父親！
抒情的作文 37
時(shí)光荏苒，風(fēng)帶走了回憶。此時(shí)，你的身影已不在；此刻，我們共創(chuàng)的歡愉卻常存于我心。我在你時(shí)常停留的窗前，獨(dú)自品嘗寂寞、啜飲著哀傷，于是，你那惹人憐愛(ài)的嬌小背影，又吹皺了我心中的一池春水。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，烈日恣肆地?fù)]灑一片金黃，我心正雀躍，因?yàn)槲沂盏揭环荻Y物，寄件人是上天。推開(kāi)家中大門，我對(duì)窗戶投以輕輕的一瞥，望見(jiàn)一個(gè)掌心大的背影面向著窗外蔚藍(lán)的天，顫抖著，流露出一股畏懼、一絲陌生。這正是我們的第一次相見(jiàn)，我又驚又喜，此時(shí)，大抵是我生命最澎湃的瞬間。你掌著翅膀，雙翼上的羽彩使我悸動(dòng)；你擁有一副好歌喉，但你當(dāng)時(shí)并未扯開(kāi)嗓獻(xiàn)我一聲啁啾低語(yǔ)；你的`雙頰印著兩抹腮紅，你回頭凝視我的眼神，觸動(dòng)了我的心。 然而，你不在了，那不是死亡，而是更悲慟的別離。我沒(méi)有望見(jiàn)你奪窗而出的身影，我猜想，你必定不待一絲后悔，因?yàn)槟憧释杂桑愕纳碥|能在風(fēng)中馳騁翱翔，又何必被鎖在渺小的世界中？當(dāng)下我的淚如流星般墜落，但現(xiàn)在，我替你欣喜，你是來(lái)自天的禮物，帶給我無(wú)法磨滅的歡樂(lè)回憶，也幫我找尋笑容，拾回一顆赤子的心。你一聲不響的去，正如那時(shí)你悄悄的來(lái)，在我記憶的扉頁(yè)，掠過(guò)一道水痕，時(shí)間帶走一切，但漣漪猶在。
你，輕巧的畫(huà)上一個(gè)，驚嘆號(hào)。 我在窗前追憶著，眼淚便逕地滑落，想起你的回眸、念著你的背影，我的心正溫?zé)帷?/p>
抒情的作文 38
走進(jìn)月河，首先映入眼簾的是古色古香的房子，這些房子相對(duì)而立，一幢挨著一幢，連成一排，每幢房子都有兩層，白色的墻，黑色的瓦。仔細(xì)看看，這些門窗都是木頭做的，門上的鎖，早已銹跡斑斑，給人一種古樸的感覺(jué)，房檐上都掛著大紅燈籠，呈現(xiàn)出喜氣洋洋的景象。
踏著腳下的青石板，繼續(xù)往里走，我們看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河，河水平靜極了，猶如一面鏡子。河兩岸，綠樹(shù)成蔭，倒映在水中，使河水綠得像一塊碧玉，河面上時(shí)而有小船悠悠駛過(guò)，河面就漾起陣陣波紋，很好看。
河多，自然橋也多。走在月河，勵(lì)志，隨處可見(jiàn)石橋，一座又一座，橫臥在河面上，這些石橋造型各異，有:石孔橋、平頂橋……其中，最引人注目的就數(shù)荷月橋了。橋上有石欄，石欄上雕刻著小獅子，惟妙惟肖，威武極了。站在橋上，抬頭仰望，藍(lán)天，白云，低頭俯視，碧波蕩漾，兩岸楊柳依依，真是美不勝收！
走著走著，我們來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。這是一個(gè)生氣勃勃的地方，這里的`植物可多啦！有多肉植物，還有各種各樣的花花草草，湊上前去，還能聞到陣陣花香，這些花朵像一個(gè)個(gè)小姑娘，亭亭玉立的。既然是花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那怎么能少得了動(dòng)物呢！你瞧，魚(yú)兒在水中爭(zhēng)搶著食物，各種鳥(niǎo)兒在籠子里唱著歌曲……在這當(dāng)中，我最喜歡小白兔了，它有著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，一條短短的尾巴，老板還把它養(yǎng)得白白胖胖的。這里有各種各樣的植物，這里有各種各樣的動(dòng)物，我想你一定會(huì)喜歡這兒！
抒情的作文 39
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽也經(jīng)受不住歲月的侵蝕，漸漸地變老了，但她依然是家中最忙碌的人。
當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。特別是在漫漫長(zhǎng)夜，媽媽一會(huì)兒為我推拿，一會(huì)兒為我量體溫，一會(huì)兒又給我喂水。好多次我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，都看見(jiàn)媽媽在給我做艾灸。她的眼睛紅通通的，眼睛里充滿了紅血絲。當(dāng)天邊漸漸泛白，在確認(rèn)我退燒后，媽媽才會(huì)躺下休息一會(huì)兒。每當(dāng)這時(shí)，我都想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”媽媽就像不知疲倦的超人，當(dāng)她生病不舒服時(shí)，她總會(huì)忍著病痛，堅(jiān)持接送我上下學(xué)，給我做飯、洗衣、做家務(wù)……而我卻什么忙也幫不上。
所以我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)，讓媽媽少操勞，像她照顧我一樣去照顧她。還有一次，我做錯(cuò)了事但不愿意承認(rèn)，媽媽特別生氣，狠狠地打了我，我哭得十分傷心，因?yàn)槲乙詾閶寢尣粣?ài)我了。但在夜里，我感覺(jué)到媽媽躡手躡腳地走到我床邊，輕輕地為我拉上被角，吻了吻我的臉頰。那一刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜，原來(lái)媽媽對(duì)我的`愛(ài)還像以前一樣。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私偉大的，她讓我真正領(lǐng)悟到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中的那份濃濃牽掛和不舍。
抒情的作文 40
天，陰沉沉的。“天氣”預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有“北風(fēng)”，也許告訴你，你也不信，現(xiàn)在是溫暖的春天。這“北風(fēng)”呼嘯又是怎么回事呢？其實(shí)，北風(fēng)是形容媽媽的脾氣，它是用來(lái)警告我的。這一天，我要考試了，一大早。媽媽給我煮好了雞蛋，吃完了雞蛋，一路上媽媽說(shuō)：“你做完考試的題目，一定要認(rèn)真檢查，字要端正，數(shù)學(xué)要驗(yàn)算，不要看錯(cuò)題，還有一定要多檢查幾遍，還有”我覺(jué)得媽媽可真是啰嗦。不過(guò)警告的'話不斷地提醒了我，這不，我這次考試又考了98分。
當(dāng)然，我的身邊也不時(shí)吹來(lái)媽媽的春風(fēng)。媽媽表?yè)P(yáng)我的話就像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)了我這棵小樹(shù)苗。只要我認(rèn)真聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)吹起春風(fēng)來(lái)。記得有一次，我的文章在報(bào)紙上發(fā)表，老師在教室表?yè)P(yáng)了我，還有文章貼在教室后面，媽媽知道后，不斷地贊美著：“我的乖女兒發(fā)表文章了，將來(lái)要成小作家嘍。”還緊緊地抱著我親了又親，親得我氣都喘不過(guò)來(lái)。
媽媽有時(shí)也會(huì)給我刮臺(tái)風(fēng)。那是她在嚴(yán)肅地批評(píng)我。記得有一次，我考了89分，成績(jī)退步了，媽媽幫我分析試卷我還不聽(tīng)。媽媽生氣極了，把試卷丟到一邊，狠狠地踢我一腳，好象不要我似的。我的淚如雨下，心被臺(tái)風(fēng)吹得亂七八糟，傷心透了。后來(lái)我平靜下來(lái)，暗暗發(fā)誓：今后我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上好成績(jī)。
媽媽的脾氣就像風(fēng)一樣，媽媽的愛(ài)就在她不同的天氣里。不管媽媽刮什么風(fēng)，我知道那都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也一樣是很愛(ài)媽媽的。
抒情的作文 41
母愛(ài)是世界是最偉大的愛(ài)，母親的付出都是為了自己的孩子。有許多人說(shuō)母愛(ài)是沙漠中的一碗水，母愛(ài)是夏天的涼風(fēng)，母愛(ài)是冬天的保暖衣，但是，我覺(jué)得母愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的雨傘。
有一天下午，老師讓我們來(lái)早點(diǎn)寫卷子，我們來(lái)得都特別早，老師見(jiàn)我們都來(lái)齊了，就發(fā)卷子，準(zhǔn)備開(kāi)始做題的時(shí)候，外面突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。雨越下越大，突然狂風(fēng)大作，把樹(shù)上的葉子都吹得一個(gè)干凈。雷聲越來(lái)越響，比嗓子都響亮。突然，一道箭似的閃電一下子閃到校園里的一棵樹(shù)上，樹(shù)瞬時(shí)就變成了一個(gè)爆米花。把我們嚇得卷子都寫不下去了。可是我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我就認(rèn)真地做卷子不去想任何事。
快要放學(xué)了，雨像是沒(méi)有停下的意思，仍然下個(gè)不停。班里的同學(xué)都非常著急，像熱鍋里的.螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
放學(xué)了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，天也暗了下來(lái)，我的心里非常失落。這時(shí)，我突看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是媽媽，我連忙跑過(guò)去。在回家的路上，媽媽故意把傘給我遮著，她卻只遮一半。回到家里，媽媽的衣服濕了一半，我的卻沒(méi)濕，此時(shí)我感動(dòng)的流下了眼淚。
是呀！母愛(ài)的確是世界上最偉大的，但是在我心里，母愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的雨傘。
抒情的作文 42
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我在一次語(yǔ)文測(cè)試中考了96分。
回到家里，我興奮極了，覺(jué)得媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我特別想得到她的認(rèn)可，媽媽的語(yǔ)文很好，特別是作文，每次公司里開(kāi)會(huì)，她的發(fā)言稿都會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
我滿懷信心地把試卷壓在媽媽的杯子下面，我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了媽媽雨點(diǎn)般的表?yè)P(yáng)聲落在我身上。
六點(diǎn)。六點(diǎn)半。七點(diǎn)。媽媽終于回來(lái)，被杯子下的試卷吸引住了。我緊張極了。
“這是你的試卷嗎?”媽媽拿起試卷。
“是的。”我把頭抬得高高的，似乎在向媽媽宣告，我考了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。
“你很高興?你難道不知道你錯(cuò)的.很離譜嗎?”
“或許他永遠(yuǎn)都改不了粗心大意的毛病了。”爸爸在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火。”
我的頭像被石頭壓住了一樣，沉重得抬不起來(lái)了。
“尤其是你的作文，怎么寫得這么糟!”媽媽又繼續(xù)訓(xùn)斥我。
我再也受不了了，奪回媽媽手中的試卷揉成一團(tuán)，扔在地上，我第一次這么大膽。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)試卷被整整齊齊地壓在枕頭下，上面用鉛筆寫著許多解題的思路和提高作文水平的方法，我開(kāi)始用這些方法解答，寫作文。
當(dāng)我再一次將試卷給母親看時(shí)，已經(jīng)不傷心了。母親也和藹地看著我，她摸著我的腦袋說(shuō)：“努力終會(huì)有回報(bào)的，孩子。”
我感覺(jué)自己非常幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的母親，她總是批評(píng)我，但是，她也會(huì)給我?guī)椭哪菚r(shí)起，我便知道受到批評(píng)不可怕，我們要勇于接受批評(píng)，從中汲取力量，這樣才能不斷地進(jìn)步。
抒情的作文 43
我經(jīng)常聽(tīng)到別人批評(píng)冬天，贊美春天，說(shuō)冬天太單調(diào)，太死寂，不如春天五彩繽紛，充滿生機(jī)。我只能說(shuō)：“你根本沒(méi)有意識(shí)到冬天的魅力。”
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)成樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)中的梨花指的便是雪。雪花遠(yuǎn)觀潔白無(wú)瑕，近觀玲瓏剔透，每一朵雪花都是一件完美的藝術(shù)品卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，它們是大自然傾力打造的，僅屬于冬天的酷酷的禮物。
當(dāng)那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，漫天飛舞，處處冰封雪飄，閃閃發(fā)亮之時(shí)，你有沒(méi)有體會(huì)到冬天的美？當(dāng)鮮紅的梅花從雪中開(kāi)出，一片銀裝素裹中的鮮紅肯定更能吸引您的目光，人們總會(huì)情不自禁地走近它，細(xì)細(xì)端詳，深深體會(huì)，這就是冬天的美麗。
當(dāng)你看見(jiàn)在雪中挺立的一棵棵如衛(wèi)士挺拔身岸的松柏時(shí)，你有沒(méi)有體會(huì)到冬天的生機(jī)？寒風(fēng)朔雪天際間，那些孑然傲立，淡然守候的樹(shù)木，難道不是一種震撼到你的美的'存在？
冬天的美，一直不像春天美得華麗，不像夏天美的熱烈，不像秋天美得歡樂(lè)，但她的的確確是一種簡(jiǎn)約又不失典雅端莊的美。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，度過(guò)了最寒冷的冬天，春天便會(huì)呱呱落地重生而來(lái) ， 所以說(shuō)冬天又是春天偉大的母親，正是因?yàn)橛辛硕斓娘L(fēng)雪磨煉，春天的芬芳才會(huì)如此誘人。讓我們一起走進(jìn)冬天，感受冬天吧！
抒情的作文 44
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過(guò)，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護(hù)衛(wèi)著我們美麗的家園。
春天來(lái)了，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團(tuán)團(tuán)棉花，在草原上撒歡，門前的柳樹(shù)枝條軟軟地垂下了，并泛著綠色，田野里農(nóng)民伯伯開(kāi)始辛勤地耕作，春天為家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來(lái)陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的'蛙鳴，人們圍坐在老榆樹(shù)下，談?wù)撝篮玫哪昃埃灀P(yáng)著覺(jué)的惠明政策。
秋天吹黃了樹(shù)葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天碩果累累，也是家鄉(xiāng)最為忙碌的季節(jié)，我們也多想為家里人干些力所能及的活兒，與家人一起分享豐收的快樂(lè)。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷聲匿跡了。于是，家鄉(xiāng)又進(jìn)入了風(fēng)雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光，無(wú)不讓人產(chǎn)生無(wú)限愛(ài)戀之情。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，自新中國(guó)成立六十年來(lái)，特別是自改革開(kāi)放三十年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤改造、建設(shè)，我們的家鄉(xiāng)更加美麗、更加迷人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季美。
抒情的作文 45
沁涼如水的秋風(fēng)送來(lái)了蕭瑟，也送來(lái)了豐收的捷豹。金秋，讓我陶醉在她濃厚的底蘊(yùn)之中，婉轉(zhuǎn)而喜樂(lè)。
房頭的桂花開(kāi)得正好，甜美的花香伴著微微秋風(fēng)涌進(jìn)屋里，清香彌漫，索繞在心尖。按捺不住歡喜的心情，我急促地下了樓，準(zhǔn)備給秋天一個(gè)遲來(lái)的迎接。
房頭，便是一排排桂樹(shù)了。我貪婪地呼吸著，濃濃的桂花香味像是給空氣滴了香水一般，香透直至心頭。輕輕扒開(kāi)油綠的樹(shù)葉，點(diǎn)點(diǎn)淡黃便映進(jìn)眼中，小小的，毫不張揚(yáng)，一小簇一小簇結(jié)在枝頭，像點(diǎn)綴著天空的星星一樣，嬌小、可愛(ài)。
金秋，就藏在桂花的沁香之中。
偶爾路過(guò)一排低矮的平方時(shí)，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)有幾顆碩大的青柚沉在枝頭，飽滿而樹(shù)齡。只是它還有有一件青色的外衣尚未被秋風(fēng)褪去，待到成熟時(shí)，我想它的汁液一定很甜美。
奶奶在相熟餓鄰居家種的柿樹(shù)上摘了兩只柿子，黃澄澄的，不需要啃食，剝開(kāi)薄薄的果皮，吸一口，甜甜的汁液便充盈了口腔，緩緩流入喉嚨，留下一股淡淡的甜味。
金秋，就含在香甜的果實(shí)里。
徐步走在鋪滿落葉的林蔭道上，腳下的枯葉時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的聲響，仰頭，看秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，像風(fēng)鈴一般發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音。這時(shí)，又會(huì)有幾片樹(shù)葉被抖落下來(lái)。輕輕捏起一片枯葉，心中笑想，莫不是秋天的信封，寄給人們秋的`訊息！
金秋，就躲在枯黃的樹(shù)葉下。
秋實(shí)一段美妙的音律，我愛(ài)她的又沒(méi)，愛(ài)她的喜悅。她是精美的過(guò)渡，她有無(wú)限的歡愉。金秋，使我深深陶醉。
抒情的作文 46
人生之中有很多風(fēng)景，雖然有的短暫，可是在我心中卻無(wú)法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領(lǐng)導(dǎo)給他們兩個(gè)放了幾天假。媽媽為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，準(zhǔn)備帶我去看黃河一段景點(diǎn)—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險(xiǎn)峻，那兒的人友善嗎我心中充滿了很大的期待，期待著那里是怎樣的壯觀期待著那里是不是很美
陜西這一帶的路邊風(fēng)景很美，四周環(huán)山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時(shí)，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長(zhǎng)的大青蛇，不忍心從它身上軋過(guò)，所以才急轉(zhuǎn)方向避開(kāi)它，一路上有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)一天的趕路我們很快到達(dá)了我們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開(kāi)了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的`省市觀賞著同樣的風(fēng)景。
下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構(gòu)成了極其震撼的場(chǎng)景，我在那里被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產(chǎn)生了一些想法：人的一生有很多的機(jī)會(huì)，如果選擇對(duì)了他會(huì)飛黃騰達(dá)，如果選擇錯(cuò)了就會(huì)墜入深淵，人的機(jī)會(huì)就像這黃河之水，來(lái)的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時(shí)也會(huì)有失落，有孤獨(dú)。我們要好好地珍惜這亮麗的風(fēng)景!
抒情的作文 47
俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長(zhǎng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見(jiàn)面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō)：相見(jiàn)的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫(huà)畫(huà)，玩沙子，什么a， o， e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺(jué)得厭煩么？
在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開(kāi)我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開(kāi)我的母校。常言說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)，為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的'事情最好不要想，否則你會(huì)越來(lái)越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。啊！相別難。啊！別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過(guò)的許多事情，對(duì)其評(píng)價(jià)。
抒情的作文 48
灰色的雨滴好像很孤寂，高高掛在路燈的頭頂。大霧迷蒙，用薄紗罩住了整座城市。毫無(wú)生機(jī)的灰色，好像已經(jīng)占據(jù)了這里。時(shí)間是靜止的，連天空中的云都停止了飄動(dòng)，慢慢地消失。
一只貓迅速穿過(guò)馬路，消失在街道的盡頭。風(fēng)哀嚎著，揪起它身上的皮毛。大樓的窗戶忽然打開(kāi)了，灰塵落下，在水坑里濺起水花。一顆頭探了出來(lái)，打了個(gè)哈欠。畢竟，現(xiàn)在才五點(diǎn)多。那是一個(gè)小女孩，她用手揉了揉眼睛，朝屋內(nèi)大喊一聲：“媽媽——”
這叫聲，驚動(dòng)了在屋檐上休息的`鴿子。“撲撲”，扇起翅膀，飛走了，身上還掛著幾根未掉落的羽毛。
小女孩驚醒了。她意識(shí)道，爸媽并不在家里，他們一大早上班去了。小女孩只好回到房間里。她無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，搭了一會(huì)兒積木，又玩了一會(huì)兒娃娃，可就是提不起精神來(lái)。她決定，下樓去走走。
小女孩漫無(wú)目的地在街上亂走。突然，拐角處微弱地傳來(lái)了一聲貓叫，“喵——”
“是你嗎，咪咪?”她驚喜地大叫。一只貓猛地躥了出來(lái)，撲到她的懷里。“你知不知道，當(dāng)初你走丟了，我有多著急嗎?我好孤單。不過(guò)現(xiàn)在好了，因?yàn)橛辛四闩惆槲摇！毙∨㈩^埋在貓的皮毛里，又哭又笑。
她抱著貓，幸福地回到家里。
城市似乎隨著那一聲貓叫復(fù)蘇了。白云出來(lái)了，在天空中飄蕩。雨滴也爭(zhēng)先恐后地落到地上，發(fā)出“啪”的聲響。大街上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了行人。汽車的喇叭聲在城市間久久地回蕩。
那天的太陽(yáng)特別的，特別。
抒情的作文 49
風(fēng)請(qǐng)輕輕地吹！總是喜歡一個(gè)人看著風(fēng)輕輕掠過(guò)水面，拂過(guò)發(fā)梢，哼著歌兒掠過(guò)耳邊，了無(wú)痕跡。還是個(gè)孩子的時(shí)候，就喜歡獨(dú)自坐在一個(gè)地方，默默發(fā)呆，喜歡伸出手指，在虛空中張開(kāi)，無(wú)論什么時(shí)候，都能感覺(jué)有微微的風(fēng)在環(huán)繞，然后吹過(guò)去，覺(jué)得很好玩；經(jīng)常回憶不起我的童年時(shí)代、少年時(shí)代到底做過(guò)些什么事，仔細(xì)想一想，再想一想，原來(lái)什么事都沒(méi)做過(guò)，還有就是現(xiàn)在，還有呢？好像什么都沒(méi)有了。我把一杯酒默默喝完，緩緩搖頭，突然就有了一種傷感的感覺(jué)，伸出右手在虛空中張開(kāi)，于是便感覺(jué)有微微的風(fēng)在環(huán)繞。
然后，吹過(guò)去，平靜地吹過(guò)去。我說(shuō)風(fēng)兒：你輕輕地吹吧，沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有我清新的日子；沒(méi)有風(fēng)就沒(méi)有我的眼淚。微笑來(lái)自于風(fēng)，困惑也因風(fēng)而至，慢慢地月光從稀稀疏疏的花瓣中投下斑斑駁駁的影子，輕輕柔柔的晚風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣裊裊婷婷的花香。風(fēng)是流動(dòng)的，夜色也是流動(dòng)的嗎？如果夜色是流動(dòng)的，那人也是流動(dòng)的嗎？如果人是流動(dòng)的，那感情也是流動(dòng)的嗎？風(fēng)大是不是就要下雨了？忘了你，忘不了你卻忘了我自己，下吧下吧，也許一場(chǎng)雨過(guò)后就會(huì)清爽，抬起頭來(lái)，對(duì)著微笑的月亮做一個(gè)深呼吸，將陳舊的`心事都賦予輕輕吹送的晚風(fēng)，終于發(fā)現(xiàn)這樣的夜色確實(shí)很完美，風(fēng)輕輕吹過(guò)，感覺(jué)真好。
風(fēng)輕輕地吹吹走的又是什么呢？風(fēng)請(qǐng)輕輕地吹
抒情的作文 50
燕子回歸，河谷化凍，小草吐芽，花朵吐蕊……春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，轉(zhuǎn)眼間，我們又來(lái)到了這生機(jī)勃勃的起點(diǎn)。
打開(kāi)窗子，我吸吮到了一股無(wú)比芬芳的氣息，剛剛睜開(kāi)o睡眼的我被這突如其來(lái)的“入侵者”所打動(dòng)，我頓感心胸開(kāi)闊，隨著初春和煦的暖風(fēng)邁進(jìn)了久違的原野……
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，南飛的燕子又回歸，帶回來(lái)的是春的氣息。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”二月里的春風(fēng)盡管還帶著孩子氣，但是它向我們報(bào)告著春天到來(lái)的訊息。
花開(kāi)的聲音，小草的歌唱，楊柳的舞蹈，蝴蝶的飛舞，小麥的哈欠，和著這溫柔嫵媚的春風(fēng)，形成了一曲非同尋常的春之樂(lè)章。
田地里處處可見(jiàn)農(nóng)民忙碌的身影，他們?cè)谛燎诘膭谧髦麄円苍诓ト鲋禾斓南ＭＬ镩g的小路上，孩子們的笑聲時(shí)時(shí)充盈在耳，他們?cè)卩l(xiāng)間小路上盡情的玩耍嬉戲，在春風(fēng)中盡情的'玩樂(lè)。他們，不正是祖國(guó)的希望？
春回大地，帶來(lái)的是勃勃生機(jī)；春意盎然，帶來(lái)的是歡聲笑語(yǔ)；春天回歸，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的腳步正是我們不竭的動(dòng)力之源，是我們沉浸其中，陶醉其中……
春天，讓大自然蘇醒，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，使我的心情也變得愈發(fā)舒暢，也使我無(wú)所畏懼的面對(duì)生活……
抒情的作文 51
爺爺走之后，我才知道什么是“才下眉頭，卻上心頭”的思念。
爺爺在今年去世了，我們知道爺爺已經(jīng)沒(méi)了呼吸。媽媽看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“嫻嫻，快去把爺爺叫起來(lái)，爺爺平常最聽(tīng)你的話了。”我心里一陣痛，忍不住哭了起來(lái)。
這件事過(guò)去不久，我們有事回到了老家。爺爺平常一定會(huì)站在門口喊著我的名字，然后我跑過(guò)去抱住爺爺，可是現(xiàn)在門前卻空無(wú)一人。看著空蕩蕩的屋子，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一副副畫(huà)面：爺爺坐在門前的椅子上看著我家的小狗，還喊著他的名字。見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)都會(huì)說(shuō)：“嫻嫻，我給你買了好吃的，你快去拿出來(lái)看看。我還給你釣了魚(yú)。”我呢，就會(huì)跑過(guò)去抓上幾條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“我們把它們養(yǎng)起來(lái)，它們長(zhǎng)大了就可以吃了！”爺爺總是笑著對(duì)我說(shuō)話，所以我的腦海里總是有爺爺慈祥的神情。
有一次啊，我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺，爺爺哭著喊我的.名字，我就問(wèn)：“爺爺呀，你為什么哭呀？”爺爺并沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)撫摸著我的臉蛋。后來(lái)我醒后發(fā)現(xiàn)我的眼角泛滿了淚水，我就想：爺爺一定是愛(ài)我的，不然怎么會(huì)到我夢(mèng)里來(lái)呢？奶奶就經(jīng)常在嘴邊念：那些日子那么苦都挺過(guò)來(lái)了，為什么現(xiàn)在日子好了卻走了。
爺爺明明是那么溫柔那么慈祥，我始終想不明白，為什么爺爺要離開(kāi)我們呢？我總是在心中想：爺爺呀，是不是我不聽(tīng)話呀？如果是我改，你快回來(lái)看看我呀！
爺爺有什么好都想著我，如果可以，我想再看一眼爺爺，哪怕就一眼。
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