抒情作文：青春
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的抒情作文：青春，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文：青春1
夏天的微笑，草色的青春。寂寞與孤獨(dú)，似乎在彈指間便灰飛煙滅。花香中摻雜著青春的草味。——題記
蒙蒙的細(xì)雨敲打每一個(gè)過(guò)客的心。新的征途就在眼前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是不是真的晚了。短短5個(gè)月的時(shí)間又將踏上生命的列車往前駛?cè)ァ?/p>
一直以來(lái)，也許并沒(méi)有打算繼續(xù)前行。不是不想，是膽怯和害怕吧！于是不顧家人反對(duì)，依然在外面租了房子獨(dú)自一個(gè)人生活。只想一個(gè)人自由自在，不再過(guò)那種陰霾和失敗的生活。當(dāng)我把一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候，我變得無(wú)比從容和平靜。我想，當(dāng)我過(guò)完這個(gè)夏天的時(shí)候，我就真的長(zhǎng)大了。
短暫而漫長(zhǎng)的三天還是來(lái)了。炎熱的夏天，天氣悶悶的。三天一過(guò)，我立即換了住處。只想一個(gè)人過(guò)完這個(gè)暑假。然而那個(gè)暑假我過(guò)的并不輕松，我整整忙了一個(gè)暑假去整理我那亂七八糟的書籍和凌亂的心情。我在許多個(gè)夜晚思考了好久，我只希望能從初中的失敗中走出來(lái)，已一種全新的面貌去面對(duì)新的高中生活。渴望去努力、渴望展現(xiàn)自己的才華、渴望成功，。這是一種最真實(shí)的生活。
我很快就進(jìn)了高一。剛開(kāi)學(xué)時(shí)面對(duì)太多陌生的面孔我并沒(méi)有新奇的感覺(jué)。我一直以一種平淡的心態(tài)淡然過(guò)完每一天。炎熱的陽(yáng)光仍然炙烤校園的每一個(gè)角落。于是一身白裝的我，每天獨(dú)自一個(gè)穿梭偌大的校園、穿行于徐徐的夜風(fēng)中、沒(méi)有任何牽掛、沒(méi)有悲喜和挫折，只是一個(gè)人過(guò)一種平淡而充實(shí)的生活。于是一直希望能這樣一直下去也未必不是一種幸福。
然而我似乎忘記了我是一個(gè)如此感性的人。下半學(xué)期后，我教了很多朋友，開(kāi)始徐徐穿行在校園的每個(gè)角落。時(shí)間一天天過(guò)去，當(dāng)初制定的計(jì)劃和格守的信念，似乎也慢慢沉淀在心靈的湖底。
一直以來(lái)我認(rèn)為自己是一個(gè)有思想的人，在生活的舞臺(tái)上是個(gè)至重的角色，不甘于寂寞。然而當(dāng)一切都失去的時(shí)候才知道害怕。成績(jī)的下降，朋友的離去，讓我慢慢沉默了下來(lái)。然而自己又是一個(gè)倔強(qiáng)的人，當(dāng)幸福從身邊溜走的時(shí)候，我也不會(huì)刻意強(qiáng)求和挽留。不是不想，卻是沒(méi)有勇氣。直到某天的早晨或黃昏，才發(fā)現(xiàn)又是獨(dú)自一個(gè)人行走在綠茵茵的校園內(nèi)。見(jiàn)證著一場(chǎng)又一場(chǎng)鮮紅的別離，觀看一幕又一幕的風(fēng)花雪月。于是感嘆一切如夢(mèng)，不在相信任何諾言。
第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。風(fēng)雪中，我們面面相對(duì)，該分別總是分別。雖然眼淚早以干涸，可是仍禁不住內(nèi)心的狂熱。看著她微微顫抖的雙肩，才想起曾經(jīng)一切的美好，曾經(jīng)許下的真摯諾言，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“永遠(yuǎn)在一起”直到現(xiàn)在這一刻才明白我們都承受不起。承受不起年少的初戀，承受不起誠(chéng)摯的誓言，承受不起當(dāng)她說(shuō)“我愛(ài)你”的那一秒……
于是在日子里只留下一句話：生活真的這么殘酷嗎？
最近一直在上網(wǎng)，沉溺在另一種自我的世界里。不管身邊的喧嘩，享受另一種形式上的寧?kù)o與孤獨(dú)。因?yàn)樵谶@個(gè)世界沒(méi)有眼淚和掙扎，我不必在逃避。
生活是一場(chǎng)華麗而短暫的相遇，一切只是暫時(shí)的。我想我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，并且從容的面對(duì)以后的高中生活，開(kāi)始另一段征程。從此不在輕許諾言，不在輕言放棄。我會(huì)一直去努力。
抒情作文：青春2
靜夜思驅(qū)不散，落地窗外搖曳的星光總能勾起人的思考，思緒似夜空中繁星那樣駁雜，渴望窗下有人能和我秉燭夜談。夜晚的星空是寧?kù)o的， 但它并不能同化青春那顆躁動(dòng)的心。
相信在所有人的印象中大學(xué)是自由的、浪漫的也是競(jìng)爭(zhēng)的，這里最不缺乏的就是各色各樣的人，不缺乏無(wú)拘無(wú)束的人、如并蒂蓮般熱火相擁的戀人，更缺乏欲擺脫現(xiàn)狀努力奮斗的人。青春對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是熱情奔放的，在進(jìn)入大學(xué)前父母便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)你說(shuō)“一定要帶個(gè)媳婦兒回家”，可惜不是每個(gè)人都能找到自己心儀的人。這里不像高中男女雙方的戀愛(ài)對(duì)于學(xué)校和家里來(lái)說(shuō)都是不愿談及的東西，在學(xué)校浪漫優(yōu)美的環(huán)境與家里的支持下，這里幾乎成為了愛(ài)的天堂，是不會(huì)缺少成雙成對(duì)的情侶的。現(xiàn)代人眼中的愛(ài)情是需要金錢支撐的，沒(méi)有錢就不要談戀愛(ài)幾乎成了所有男大學(xué)生共同的觀點(diǎn)，許多人是沒(méi)有足夠的資金來(lái)干這種奢侈的事。漫步林蔭小道，靜雅的環(huán)境會(huì)引發(fā)對(duì)人生的思考。這里不管是戀愛(ài)中的人還是努力奮斗的人都會(huì)滿街找兼職，想讓自己過(guò)得更舒服、更充實(shí)便免不了為躁動(dòng)的青春添加調(diào)料。不敢說(shuō)選擇做兼職的人會(huì)比沒(méi)有做兼職的人更可能成功，但這也是笨鳥(niǎo)先飛先一步踏入工作，積累經(jīng)驗(yàn)。
渴望未來(lái)?yè)碛忻篮蒙畹娜嗽谇啻盒@努力奮斗，令人憤怒的是不是每個(gè)奮斗的人都會(huì)成功，現(xiàn)實(shí)是個(gè)殘酷的膾子手，他只讓一部分人收獲成功的快樂(lè)，有殘忍的讓一部分人接受失敗與懊悔的糾纏。
我知道我是一只漂泊在大海的小船，不知道狂猛的海風(fēng)將要把我吹向何方，我不知道將來(lái)會(huì)有船只為我效勞還是我為誰(shuí)效勞。我不知道將來(lái)是收獲成功的快樂(lè)還是在懊悔中度過(guò)我卑微的一生。我不是裝潢豪華的游船，我不知道游船上的人生，我只知道無(wú)論是裝潢豪華的游船還是小船都會(huì)在時(shí)間中逝去。不敢奢望行駛的過(guò)程中有人為我遮風(fēng)擋雨、打碎前方的礁石，只希望青春的風(fēng)吹得順暢一些，推動(dòng)小小的船只快速前進(jìn)。青春是不會(huì)孤獨(dú)的，萌動(dòng)的青春同樣需要友情，在寢室這個(gè)小小的港灣停泊的船只也需要鐵鎖連橫，一起去大海搏浪的我們不知道是動(dòng)力十足的他拉我一把還是我拉他一把，都渴望后繼無(wú)力的時(shí)候出現(xiàn)助力，真正的朋友不只是在學(xué)校與你促膝長(zhǎng)談，還有可能是在你困難的中給你助力的貴人。遠(yuǎn)航的船只當(dāng)然也不要忘了常回家看看，回望沒(méi)有盡頭的身后，不知道造船人有沒(méi)有在燈塔上瞭望，不知道他有沒(méi)有擔(dān)心自己造的船只會(huì)不會(huì)在海中遇上礁石，青春再熱血，船只再堅(jiān)固也會(huì)在生活的浪潮中磕磕碰碰，常回船塢，造船人的撫摸會(huì)拭去你身上的傷痕。
零零散散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們的青春，家徒四壁的我們吶喊擁有溫馨美好的家園，青春當(dāng)熱血。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的默默無(wú)為讓未來(lái)的自己后悔，我們有的人已經(jīng)后悔過(guò)過(guò)去，但我們都渴望未來(lái)的自己不要后悔現(xiàn)在。
我聆聽(tīng)青春的吶喊，我迷惑這隱隱約約的聲音是不是青春的吶喊，我希望更多的人都能聆聽(tīng)青春的吶喊，我們究竟應(yīng)該擁有一個(gè)什么樣的青春。揚(yáng)帆，起航！
抒情作文：青春3
不知何時(shí)喜歡上了寫著作業(yè)，突然抬起頭望望窗外，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)溜上我的書桌，光影斑駁。風(fēng)輕輕撥弄著耳畔的碎發(fā)，執(zhí)一紙一筆，細(xì)數(shù)蔥蘢歲月。——題記
很少沉靜的雙眸透過(guò)陽(yáng)光下光影婆娑的樹(shù)蔭，努力從兩片完全的葉子間找到你的身影，你曾說(shuō)過(guò)，我們就像兩片完全一樣的葉子，一樣的動(dòng)若脫兔。
記憶中空氣里飄著青草泥土的清香，白色的秋千上你粉嫩的身影蕩漾在花影紛紛的嬌俏間。你沖我肩上輕輕一拍，“嘿！女孩！”從此，翩翩搖曳間多了一個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)。
緣分讓你我緊緊相連。我們分享著彼此的秘密，我們同喝一杯水，同啃一根冰棍；我們走在路上，因?yàn)橐患∈露活櫺蜗蟮拇笮Γ晃覀優(yōu)閷?duì)方出頭，在夢(mèng)想的路上互相攙扶;我們一起在麻辣燙店門前聞味兒。我嘲笑你的花癡，你笑話我的矯情。我們互相嫌棄，損過(guò)對(duì)方，卻又緊緊扣住對(duì)方的手。
我們繞路去看斑斕的花顏，走到后卻發(fā)現(xiàn)花兒落了。我們?cè)鵀樘?yáng)伯伯畫上胡子墨鏡，幼小稚氣的時(shí)光有你相伴。友誼在我們心中是最明亮的太陽(yáng)。它陪伴我走向青春，在單薄的年紀(jì)，是你充實(shí)的我那并不張揚(yáng)的青春。那些日子，我們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴪?zhí)拗到自己也無(wú)所適從。
一片落葉伴風(fēng)落下，想用淚挽也無(wú)濟(jì)于事。小升初隔開(kāi)了你我。淚濕眼底間面紅耳赤的爭(zhēng)吵也成為青春里美好的回憶。在那個(gè)夏天，傍晚夜燈下只有我的身影，落葉伴風(fēng)落下，秋千架上也落了一層歲月的灰塵。在人潮涌動(dòng)的新學(xué)校，我至始至終找不到你那溫暖熟悉的目光。身旁雖然人來(lái)人往，卻還是沒(méi)有你。
時(shí)光分離了你我，也漸漸改變了你我，帶走了從前。但大雪無(wú)法抹去你我心中的記憶。時(shí)間沒(méi)有淡化那天花叢間的初見(jiàn)，有時(shí)獨(dú)自站在樹(shù)下，感受花瓣飄落在肩頭，在發(fā)間落下繁華，雖再也沒(méi)有那日似的美好，但卻依然記得你那天身上的芳香。時(shí)光雖然無(wú)情，但還是留給了我們可留戀的回憶。
我們?cè)诜彪s的日程中擠出時(shí)間，努力與對(duì)方相視。雖然不在一個(gè)學(xué)校，雖然在周末披著勞累的身軀，但還是要見(jiàn)到你。人海間，一個(gè)個(gè)人帶著冷漠的神情擦肩而過(guò)，無(wú)法觸及的樣子讓人心生膽怯。伸出手，迎來(lái)了你有力的回應(yīng)!四目相對(duì)，你溫暖的目光讓我驟然發(fā)現(xiàn)，即使風(fēng)雨再大，驀然回首，你還在我的身邊，你是我永遠(yuǎn)的陪伴！多大的風(fēng)雨也打不散我們的友誼，兩只手十指緊扣，在人群中回應(yīng)風(fēng)雨。即使我們不在一起，但心中永遠(yuǎn)想著對(duì)方；即使我們每天說(shuō)不上一句話，但哭笑中抬頭也想到了對(duì)方；即使一周可能也見(jiàn)不上一面，但對(duì)方的笑容卻永遠(yuǎn)記著。
記得又一次聚在一起后，安靜的拉著手走在歸途的小路上，到了那個(gè)以前每天都要經(jīng)過(guò)的岔路口，你松開(kāi)我的手說(shuō)：“走了啊，明天見(jiàn)！”
即使知道明天不會(huì)再見(jiàn)。
即使知道分別早已成為現(xiàn)實(shí)。
也許多少年后我們會(huì)形同陌路，但彼此都會(huì)記得，在那最美麗的青蔥歲月——有你的陪伴。也許多少年后闊別再相見(jiàn)，可能相見(jiàn)無(wú)言，我會(huì)靜靜的牽著你的手，走到那個(gè)落英繽紛的秋千架下，感受夏風(fēng)拂過(guò)唇邊，“嘿！女孩！”
抒情作文：青春4
隨著時(shí)間的流逝，你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是請(qǐng)放心，我會(huì)一直在原地等你，直到你回來(lái)……
小時(shí)候，我們經(jīng)常一起去蕩秋千。我喜歡坐在秋千上跟你講我的心事，你喜歡在傾聽(tīng)我的心事的時(shí)候靜靜地微笑。那個(gè)秋千，承載了我們童年的夢(mèng)想和憂愁。你知道嗎，我一直都覺(jué)得你是一個(gè)憂郁傷感卻很純潔的孩子，就像一朵在無(wú)盡的黑暗里盛開(kāi)的白色雪蓮，開(kāi)得那樣的憂郁，但純潔美好。你總是一個(gè)人，和我在一起的時(shí)候也不喜歡說(shuō)話，你喜歡安靜地笑。
有一次，我蹲在地上大哭，朋友們都不知道該怎么辦，這時(shí)，你來(lái)了。你輕輕地走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“小悅，你哭起來(lái)沒(méi)有你笑起來(lái)的時(shí)候好看”我抬頭，看到了一個(gè)陌生的你。你蹲在我的面前，臉上掛著暖暖的微笑，陽(yáng)光慵懶地從你身后射過(guò)來(lái)，為你干凈的臉龐鍍上了一層金邊，你的眼神比以前更憂郁了，好像還多了一些難過(guò)。你揉了揉我的頭，談?wù)劦卣f(shuō)：“小悅，我要走了”我詫異地望著你，你繼續(xù)說(shuō)：“我要走了，但我很快就會(huì)回來(lái)的，你要等我哦”你充滿憂郁的眼睛望向遙遠(yuǎn)的天邊，臉上依舊是那淡淡的微笑，然后你走了，走得那樣地瀟灑，輕松，你的步伐很輕，但每一步都踩在了我的心上，很痛，很痛……我突然覺(jué)得我會(huì)就這樣失去你，失去你一輩子……
從此，我每天都會(huì)去秋千那里，等你回來(lái)，等你站在我面前，輕輕的說(shuō)：“小悅，我回來(lái)了”
你真的回來(lái)了，但是你的諾言只兌現(xiàn)了一半呢，你說(shuō)你會(huì)很快回來(lái)，現(xiàn)在你雖然回來(lái)了，但你卻讓我整整等了三年……
那天，我走在回家的路上。前面突然有吵鬧聲，抬起頭，一群衣著打扮奇怪的男生站在那里，他們圍著一個(gè)人起哄，不知道在干什么，我從他們的身邊走過(guò)的時(shí)候，偷偷地說(shuō)了聲“切，流氓”結(jié)果被他們其中一個(gè)人聽(tīng)到了，他扇了我一耳光，在我抬起頭剛想罵他的時(shí)候，我看到了你。如果你當(dāng)時(shí)是被他們圍著的那個(gè)人，我肯定會(huì)叫你一聲“哥哥”然后拼命把你帶走。但是很遺憾，我看到的你站在那群流氓之中，我死死地盯著你，你卻還沒(méi)留意到我，一直在大聲地質(zhì)問(wèn)在中間的那個(gè)男生。當(dāng)你看到我的時(shí)候，你愣了愣，叫我：“小悅？！”我不敢置信地看著你，然后頭也不回地跑了，你沒(méi)有追來(lái)。我來(lái)到了童年時(shí)我們最喜歡來(lái)的地方，秋千早已被拆了，剩下了兩棵飽經(jīng)滄桑的老榕樹(shù)。我撫摸著樹(shù)皮，閉上了雙眼。我知道，我再也看不到你臉上那淡淡的笑了，再也聽(tīng)不見(jiàn)你溫柔地叫我“小悅”了
你說(shuō)過(guò)你會(huì)回來(lái)，可現(xiàn)在回來(lái)的那個(gè)陌生人，是你么？淚水溢滿了眼眶，我抬頭看著頭頂?shù)哪且荒ū叹G，努力不讓眼淚流下來(lái)。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)溫柔安靜的你也回不來(lái)了……
時(shí)間飛逝，你離我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，但是，我會(huì)一直在原地等你回來(lái)，直到你回來(lái)，兌現(xiàn)你的承諾。
抒情作文：青春5
青春從來(lái)就是不容易的代名詞。
——題記
提及青春，便會(huì)不自覺(jué)的聯(lián)想到冉冉升起的太陽(yáng)，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動(dòng)。青春之人，提起便讓人覺(jué)得無(wú)所畏懼，充滿斗志。
然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個(gè)又一個(gè)正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽(yáng)，生拉硬拽到夕陽(yáng)的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺(jué)得好笑，十七八歲的年紀(jì)就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來(lái)形容？一幫人在一起，沒(méi)了那份激動(dòng)人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場(chǎng)面，當(dāng)真讓人忍不住嘆息。
我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對(duì)待它的自覺(jué)。不要忘了，青春在不容易的同時(shí)，又給予我們莫大的活力開(kāi)對(duì)抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績(jī)。
米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說(shuō)他走運(yùn)，因?yàn)樗m是名校畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士，本可以走一條順利而平坦的事業(yè)道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對(duì)他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過(guò)500多次面試失敗的經(jīng)歷，有時(shí)竟需典當(dāng)物品來(lái)維持生計(jì)。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會(huì)欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨(dú)欣賞他身上的執(zhí)著。那是青春賦予他的權(quán)力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步。“只有偏執(zhí)狂才能成功。”這是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執(zhí)，伴著活力，終將照耀整個(gè)天幕。
誠(chéng)然青春是不容易的，我們卻不能看錯(cuò)了它。單這份不容易，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養(yǎng)家只身到廈門打工，瘦弱的她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重?fù)?dān)。內(nèi)心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的驕傲，讓纖細(xì)幼苗，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。
蘇東坡尚談“老夫聊發(fā)少年狂”，即使他的仕途異常坎坷，也抵不過(guò)樂(lè)觀曠達(dá)帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見(jiàn)青春之美好，讓我們沒(méi)有理由拒絕它。
在我看來(lái)，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個(gè)接一個(gè)的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，我想，沒(méi)人想重復(fù)經(jīng)歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無(wú)所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！
抒情作文：青春6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春不過(guò)是一場(chǎng)荒唐的夢(mèng)。在那個(gè)屬于自己的夢(mèng)里，不管如何張狂放縱，你無(wú)所畏懼。
我的青春，不可能華麗麗的書寫，只會(huì)平庸庸的敘述，因?yàn)槟莻�(gè)叫做青春的夢(mèng)，我們都曾擁有過(guò)，它就是心底最珍貴的故事。
寫這篇文章之前，剛和父母吵了一架，我不喜歡別人把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在我身上，所以我反駁他們對(duì)我的教育，也更不會(huì)去做我不喜歡的所有事情。或許你要說(shuō)我任性，甚至是不孝，但在這個(gè)年齡，也許這就是青春。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我第一次為自己覺(jué)得重要的東西盡自己最大努力去瘋狂。那時(shí)候我的同桌是個(gè)面容姣好的女孩，我一直對(duì)她有著說(shuō)不出口的喜歡。一次她送給了我一個(gè)粉色的半透明的小塑料盒，我把紙片，漂亮的貼畫和干凈的橡皮放在里面，拿給她看，她搬弄著盒子對(duì)我說(shuō)：“這真像個(gè)小床。”從此那個(gè)小盒就是我的寶貝。有一天下雨，一個(gè)淘氣的男同學(xué)不知出于何種原因搶走了我的盒子，被我發(fā)現(xiàn)立即緊追著他跑出了教學(xué)樓，在濕滑的小操場(chǎng)上追逐。他沒(méi)想到這個(gè)盒子居然對(duì)我如此重要，但如果停下來(lái)，他知道一定不會(huì)有好事。所以他也盡力的跑。我不知道小時(shí)候的我從哪里來(lái)的力量，我宛如雨夜中燃燒著滑落著的一顆星，拼盡全力緊緊追在他后面。一米，一分米，一厘米，我終于抓住了他的濕淋淋的衣服，把它撂倒在地，搶回了我的寶貝。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)真如一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，那樣的不真實(shí)，到現(xiàn)在我還沒(méi)有過(guò)那樣瘋狂的奔跑和斗志。
每個(gè)人的青春，都有自己心中想要堅(jiān)持和維護(hù)的想法和感情。
升入初中后，一次上心理課，老師在下課前總結(jié)這節(jié)課的活動(dòng)感悟。她說(shuō)，如果遇到有人有生命危險(xiǎn)正在呼救，我們應(yīng)該先考慮自身安全，再想出萬(wàn)全的對(duì)策去救人。聽(tīng)了這些話，令我很反感，下課后我留在教室里對(duì)她說(shuō)明了我的觀點(diǎn)，我告訴她，如果看見(jiàn)別人有生命危險(xiǎn)，應(yīng)該先不考慮自己，第一件事就是救人。我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，直到教室里的人都一個(gè)個(gè)散去，我們也仍未停止辯論。我心中好像有一種力量，讓我為自己心中堅(jiān)信的信念去戰(zhàn)斗。最后，我對(duì)他說(shuō)，我還有大把大把的時(shí)間，我可以用我的青春去證明，我一定是對(duì)的！
曾經(jīng)的那個(gè)女生，后來(lái)她說(shuō)她也喜歡我，但是我沒(méi)有回應(yīng)。曾經(jīng)的那個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在要我說(shuō)，我不敢，我怕死，我不可能第一個(gè)沖上去救人。也許離開(kāi)了那個(gè)無(wú)所畏懼的夢(mèng)，我們就是懦夫。又或許，是因?yàn)槲易兊迷絹?lái)成熟，我越來(lái)越跟不上青春的腳步，只能望著它的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至離開(kāi)我的視線。
擦干眼淚，那么青春，就讓它是個(gè)夢(mèng)吧！
抒情作文：青春7
做新時(shí)代志青年中華民族是一個(gè)非常卓越和的民族，但這并不的終點(diǎn)，不是她最終的夢(mèng)想，也不是我們最終的夢(mèng)想，我們更要長(zhǎng)久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，曾經(jīng)她是帝國(guó)主義傾銷鴉片的那片場(chǎng)所，曾經(jīng)的她是帝國(guó)主義瓜分中國(guó)，是野心家爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。
現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)，在同一平臺(tái)上學(xué)習(xí)，安然的座在教室里讀書，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報(bào)國(guó)，聞一多拍案而起，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書。
他們都是有夢(mèng)想的人，他們還為了這偉大而崇高的夢(mèng)想矢志不渝的人，他們更是我們值得敬佩的有志有為之人，讓我們也一起像他們一樣，為了我們深愛(ài)的祖國(guó)，為民族的復(fù)興做個(gè)有志青年吧
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國(guó)鑄造核盾牌的功勛科學(xué)家。
在他生命接近死亡的時(shí)候，他戴著氧氣面罩，身上插導(dǎo)輸管，胃管，減壓管。
他仍在沖鋒，鼠標(biāo)在緩緩移動(dòng)著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護(hù)儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復(fù)叮嚀著需要交接的某項(xiàng)重大國(guó)防研究項(xiàng)目相關(guān)資料。
在生命的最后一天，他強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持伏案工作長(zhǎng)達(dá)74小時(shí)。
若與國(guó)相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。
這是中國(guó)有志知識(shí)分子愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠(chéng)之心的真實(shí)寫照。
值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛(ài)祖國(guó)不能只停留在口頭上，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)，繁榮而奮斗。
梁?jiǎn)⒊谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提出：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年勝于地球則國(guó)勝于地球。”作為現(xiàn)代青年的我們應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒，楊帆起航立志做個(gè)有志青年。
孔子日：“博學(xué)而篤志，切文而靜思，仁在其中。”我們應(yīng)謹(jǐn)記他的花，放飛夢(mèng)想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但絕不能輸在終點(diǎn)上，后天的努力可以你彌補(bǔ)先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識(shí)充實(shí)自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就會(huì)走多遠(yuǎn)，這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該立下的志向。
在這個(gè)信息科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們就應(yīng)該擁有崇高的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
現(xiàn)在國(guó)家大力推行科教興國(guó)和新型農(nóng)村建筑，這就需要大量有知識(shí)有文化的有志青年。
投身于各個(gè)行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，為中華民族更長(zhǎng)久的屹立在世界民族之林而奮斗。
我們應(yīng)盡自己的綿薄之力，為國(guó)家的夢(mèng)想獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值。
抒情作文：青春8
人，有時(shí)候只會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的理由而會(huì)被莫名奇妙地感動(dòng)。
我們都不停地在人生的三叉路口徘徊著，望著自己已經(jīng)逝去的歲月，我們無(wú)可奈何地在那些朦朧的記憶上留下創(chuàng)傷。然而，我們就這樣看著那些難以忘懷的故事被無(wú)情的傷痕覆蓋了，淡淡的記憶模糊了。我們微笑，一邊笑一邊用手去拭去眼中的淚水。我們告別幼稚迎來(lái)成熟，只是站在無(wú)人的大街上，看著天空中冰冷的煙花，不知所措。一年，就這樣又過(guò)了。
在我們單薄的青春里，某些事情一晃而過(guò)……不給我們回憶的機(jī)會(huì)。鏡頭里的映像，像發(fā)白的舊相片，被時(shí)間腐蝕，剩下的那些模糊的身影，殘破不堪。
黑暗的色彩濃烈得沉重。呈現(xiàn)出彼此的寂寞……真實(shí)的自己在下一秒鐘突然滄桑下去，蒼白得失去了顏色。在這個(gè)熟悉而又陌生的城市，在那個(gè)喧囂的廣場(chǎng)，空氣里滿是寂寞的氣息，會(huì)讓我措手不及。空曠的夜晚無(wú)數(shù)次的失眠，終于有了孤獨(dú)的錯(cuò)覺(jué)……
沉默，可以很清楚地明白很多事情。原來(lái)，世界并不喧嘩。喧嘩的只是我們自己…
安妮說(shuō)：沉默或者保持不說(shuō)話的狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種自由。
三月，我們飛馳而過(guò)。寂寞的青春里，天空蒼白無(wú)力…我們站在春天里，看著春天的腳步，等待著春天…
酒精麻醉了我們單薄的青春，我們醒來(lái)，香煙繚繞。散進(jìn)在思想的盡頭。我們看著路標(biāo)，一遍又一遍地徘徊在十字路口，等待著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。沉默的言語(yǔ)在空蕩的教室里寂靜地回響著，歡聲笑語(yǔ)沉浸在發(fā)白的洗衣粉中，暗淡失色，留下落寞的笑臉，滄桑無(wú)比。
那一首我們唱過(guò)的歌，在陳舊的記憶中黯然失聲，滑稽得可笑。青春的歲月恍惚間灰飛湮滅，似水無(wú)痕。
干凈的空氣之中，我們張揚(yáng)，無(wú)心無(wú)肺地過(guò)著自己的生活。各自的青春里我們不語(yǔ)，依然微笑，哪怕是偽裝……
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都會(huì)留下錯(cuò)誤的痕跡。就像一個(gè)人沿著一條沒(méi)有方向的路行走的時(shí)候，最終會(huì)走到懸崖，然后生氣地大聲呼喊著……為了生命的奇跡總不至于跳下懸崖。于是，便會(huì)垂頭喪氣地放棄那條路，朝著一個(gè)或許已經(jīng)被安排好的方向不停地奔跑……那個(gè)人也會(huì)慢慢地變得成熟。
每一個(gè)頭腦發(fā)熱的故事，每一個(gè)平凡普通的結(jié)局都是時(shí)間的結(jié)晶。生命中度過(guò)的分鐘不會(huì)有很多，這也就注定了我們實(shí)現(xiàn)太多華麗的夢(mèng)想的艱難。許多出現(xiàn)在夢(mèng)境中的朋友，只會(huì)有一次。一張美麗的笑臉，也會(huì)在眨眼的一瞬間變得滄桑，甚至還來(lái)不及結(jié)下時(shí)間的果實(shí)，便煙消云散。生命中的忙碌讓我們過(guò)于勞累過(guò)于乏味。一個(gè)一個(gè)父精母血的凝結(jié)，一個(gè)又一個(gè)生命的終結(jié)終的造成了時(shí)間的輪回，像一雙無(wú)形的雙手扼住了英雄的咽喉，讓曾經(jīng)叱詫風(fēng)云的勇士沉進(jìn)土地之中灰飛湮滅……
抒情作文：青春9
多少個(gè)日月，敞開(kāi)的紗窗，有我和你想辦的身影。機(jī)長(zhǎng)淡黃的紙張，一杯花茶，一段時(shí)光，淺笑又安然。在青春的路上，只因?yàn)橛心恪獣晃业纳泳省?/p>
是你，讓我知道了童話想象的美；是你，讓我懂的了“黃香溫習(xí)”的孝順美；是你，讓我陶醉在詩(shī)歌的流水美。
如果沒(méi)有你，誰(shuí)會(huì)真正從內(nèi)心看得起殘疾人呢？誰(shuí)又能體會(huì)到身殘志堅(jiān)的品質(zhì)呢？如果沒(méi)有你，又怎么會(huì)有人相信愛(ài)情的最高境界是忘了“我”呢？正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)走近盲人的世界，正因?yàn)槿绱耍以赶嘈胚@世界上有純潔、美好的愛(ài)情。
大家可能會(huì)問(wèn)我，世上事情千千萬(wàn)萬(wàn)，為何你對(duì)書籍情有獨(dú)鐘？我只想說(shuō)的是，十幾年來(lái)，作文它是我最親密的摯友，一路陪伴，一路給我鼓勵(lì)和信心，讓我不再孤獨(dú)，不再害怕。嫻靜時(shí)，捧一杯花茶，讀一本好書，我能靜靜地感受到我的心靈與書本間的摩擦的火花。書，是我一生都不能缺少的朋友，是我的良師益友。
而現(xiàn)在，我沐浴在詩(shī)風(fēng)詞雨中，那些清麗詞句總讓我念念不忘，贊口不絕。陶淵明的一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適灑脫，印證了他“不為五斗米折腰”的不屈；李清照“莫道不消魂，人比黃花瘦”吟唱出一個(gè)“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”瘦若黃花的曠世才女；在文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中感受到那寧死不屈的決心；在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”中體味人生的浮沉無(wú)奈……詩(shī)人、此人的喜怒哀樂(lè)，讓我內(nèi)心充實(shí)，讓我變得成熟。
而在此時(shí)，我感動(dòng)在文字里，那些文字也許不是最有力量的，不是最有價(jià)值的。但我不否定文字是優(yōu)美的，它能扣人心弦，演奏最美的舞姿。當(dāng)《海的女兒》中小美人魚為了自己最愛(ài)的人，心甘情愿把自己的魚尾換做腳，她忍受著痛苦，最后變?yōu)榕菽且凰查g；當(dāng)《丑小鴨》中丑小鴨被其他小鴨辱罵、拋棄、最后幻化成一只白天鵝那一瞬間；當(dāng)《雪娃》中小雪人舍棄自己的生命，奮不顧身去救小白兔的那一瞬間。這些故事的主人公讓我流淚，使我感動(dòng)。
在《悲慘世界》這篇小說(shuō)中，但米里哀大教主說(shuō)了善意的謊言，是冉阿讓重新做人的那一刻；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)中，當(dāng)保爾·柯察金面臨危險(xiǎn)、苦難，臨危不懼的那一刻。這些主人公是多么偉大，是我產(chǎn)生敬佩之情，使我為他們那種不屈不撓的精神所折服，所感動(dòng)……作者們的文字優(yōu)美，讓我內(nèi)心起伏跌宕，讓我變得自強(qiáng)、自信。
讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。以書會(huì)友，凈化自己的心靈。
書，和你在一起，讓我一路品讀，讓我一路快樂(lè)成長(zhǎng)。有你的青春路上，擁有了一份難得的寧?kù)o。
抒情作文：青春10
歲月幾經(jīng)惆悵，褪去幾分稚嫩，斜目亂紅飛過(guò)千秋去的蕭索；
青春幾許哀愁，抹去幾陣拘孰，耐聞淚墜黑暗風(fēng)中雨的寂寞；
華誕幾絲愉悅，浮動(dòng)幾波感動(dòng)，笑看花開(kāi)花落馨芬芳的彌留；
歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。
七十年的航程，我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈笠缰啻簤?mèng)想的同學(xué)。
曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。
曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們?cè)腔惨苍S痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際，在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。
熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。
而作為可愛(ài)的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。
七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢(mèng)想和目標(biāo)；七十年的.華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。
青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。
揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。
七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè)陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè)齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報(bào)恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái)；
送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；
送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；
我的青春我的校，我的快樂(lè)我的夢(mèng)，真摯的祝福滿心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。
抒情作文：青春11
很早以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：記憶是愁悵的根源，如此說(shuō)來(lái)，青春也是一場(chǎng)記憶，一場(chǎng)我們無(wú)法躲避的記憶。
如果不曾夭折，我們都曾青春過(guò)！
一代人有著共同的愛(ài)好與夢(mèng)想，青春的我天真的以為生活就是上上學(xué)，看看電視，玩玩游戲，外加吃飯睡覺(jué)。那是我們意氣風(fēng)發(fā)，天大地大任馳騁的壯志滿懷。歲月如梭，當(dāng)我們不再年輕，當(dāng)我們兒時(shí)的喜悅轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，我們是否聽(tīng)到了青春流逝的無(wú)奈與傷懷？
恍惚間，我們已不是無(wú)憂無(wú)慮的小孩，青春的年少輕狂，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，僅是曾經(jīng)的美麗。那時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長(zhǎng)而無(wú)聊，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠自由地操控自己的身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們是最自由的。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想玩什么都可以盡情投入。而現(xiàn)在的我們有了太多束縛，你能想說(shuō)什么就說(shuō)什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時(shí)間，可作為大學(xué)生的我們，祖國(guó)發(fā)展的重任，撲面而來(lái)的社會(huì)壓力，把你壓的喘不過(guò)氣來(lái)，是你完全失去玩性！
兒時(shí)的夢(mèng)想在記憶中都是甜美與激動(dòng)的，當(dāng)現(xiàn)在再回頭看看感動(dòng)我們一代人的動(dòng)畫片、書記、漫畫時(shí)，突然覺(jué)得都過(guò)于簡(jiǎn)單和幼稚。曾經(jīng)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)比向往的懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的，記憶的過(guò)往是應(yīng)安放深處的珍藏，不應(yīng)過(guò)早地拿出來(lái)?yè)]霍。曾經(jīng)最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現(xiàn)在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的心動(dòng)，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。
浮躁的世界，讓我們也躁動(dòng)不安，名利的社會(huì)，使我們也趨炎附勢(shì)；花花綠綠的幻境，車水馬龍的喧囂，紙醉金迷的奢華，讓我們沉淪、沉淪！再也回不到哪個(gè)曾經(jīng)飛揚(yáng)的我們，再也找不到那張無(wú)憂的笑臉，再也聽(tīng)不到那空靈無(wú)塵的歌喉！曾經(jīng)我們的嗤之以鼻，義憤填膺，不屑一顧，都已將成為我們?nèi)缃竦睦硭?dāng)然，見(jiàn)怪不怪，趨之若鶩。我們已不再單純，歲月的飛沙模糊曾經(jīng)清澈的雙眸，時(shí)光的流逝腐蝕著曾經(jīng)尖銳的棱角。面對(duì)著心中的年輪，那一圈一圈的痕跡，我們又當(dāng)是喜還是悲呢？時(shí)間無(wú)法倒流，往事無(wú)法從頭。如果，如果真能夠奢盼，能再給一次曾經(jīng)的青春，讓我們慢慢走過(guò)，細(xì)細(xì)地回憶嗎？可是，這只是期盼，鏡花水月，無(wú)所蹤跡。
青春過(guò)于短暫，年輕過(guò)于匆忙，朝升的彩霞還未沉浸，激情的吶喊還未盡興，我們就已匆整行囊，荊棘而行。冥冥中，我們從憂傷中走來(lái)，悄悄地，就這樣走過(guò)了許許多多的日子。回首間，那抹眉間的愁容如印記般定格在本屬于青春的位置上，在生命的河流里，畫出了一道道波痕，走過(guò)了，那便是我們的青春，帶著淡淡的苦澀，融入了旋律繁雜的生活。
青春，在眨眼間劃過(guò)，如同飛逝的流星，在瞬間炫目。年輕不再，青春不再，面對(duì)在指尖，在眉間，在唇邊，在發(fā)梢劃過(guò)的青春，我們只能空留感嘆......
抒情作文：青春12
忽然間發(fā)現(xiàn)有種滋味好煎熬，心中滿是委屈的淚水和沉重的步伐，悲傷的滋味溢于言表，我時(shí)不時(shí)也回過(guò)頭問(wèn)問(wèn)記憶，看多少人、多少事在我的記憶里淡入淡出，又有多少人和事依舊保存在我的腦海，人生時(shí)不時(shí)要停下腳步，不是安于享樂(lè)，也不是墮落，跕墜，只是要尋找自己記憶中的青春過(guò)往，不去討論別人的對(duì)或錯(cuò)，只關(guān)注自己的青春年華，只享受自己的青春年華。為了過(guò)往的青春。三年。
初三和秋天一樣，總以悲傷代言，總以悲傷渲染，總以無(wú)言開(kāi)口，總以成熟結(jié)束。
當(dāng)一千多個(gè)日子像以往眼淚融入到萬(wàn)千時(shí)間的初三的洪流中，初中，青春都給人以波濤洶涌的回味，似乎當(dāng)所有人回憶起那場(chǎng)屬于自己的青春歲月都沒(méi)有過(guò)夠，那場(chǎng)美麗的碎夢(mèng)總在記憶深處翻滾，成長(zhǎng)，無(wú)論塵封多久，依然光彩絢麗。
當(dāng)初中的校園中只留下我們往日的回憶，只留下我們往日的歌；當(dāng)初中校園里早已經(jīng)沒(méi)有我們的幼稚，當(dāng)午覺(jué)醒來(lái)后不再是匆匆的腳步聲時(shí)，青春的初中早已經(jīng)用過(guò)去時(shí)代言。這就是我們的歌，我不會(huì)彷徨，讓我們的愛(ài)帶著夢(mèng)離開(kāi)青春。
我們一同走過(guò)的小路，只留下我們的歡聲笑語(yǔ)。一年四季。在春天中蘊(yùn)含成長(zhǎng)，在夏天中靜謐等待，在冬天中飄灑淡泊，在秋天中成熟感傷
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，青春三年去白駒過(guò)逝，一閃而過(guò)，每當(dāng)仰望黑洞洞的夜空時(shí)，思親那記憶中的青春三年，忽然間覺(jué)得有種星光般的力量在暗夜激蕩，為我們成長(zhǎng)的路途指引了方向，那朦朧的愛(ài)，那成長(zhǎng)的友誼，總在黑夜驟亮，那種記憶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著圣潔的光芒，總有一種回到過(guò)去的沖動(dòng)在心底滋生出來(lái)，不可名狀，就像曾幾何時(shí)年輕的倔強(qiáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，我們都在暗暗感嘆著：自己年輕過(guò)。青春的每一個(gè)記憶影片都在捕捉青春的秘密，青春的才思幻想，記錄著每一個(gè)瞬間的心情故事，那些記憶就像枝葉繁茂的大樹(shù)上的葉子，再找下頜晚霞中搖曳，但即使是再微不足道的葉子，閃爍的也是整個(gè)青春的哲思。
心中的信仰總是在燃燒內(nèi)心的斗志，燃起那追夢(mèng)的激情，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得一天過(guò)得很后悔，何嘗不是？我們則更覺(jué)得青春過(guò)的很后悔，總覺(jué)得怎么過(guò)都不好，那是源于青春真的很令人回味，意味深長(zhǎng)。每天晚上，灰暗或明亮的燈光總在照亮那些亦睡亦醒回首這一天又一天的時(shí)光，感悟自己的每一天的不一樣的感悟，這就是青春，這就是我們做夢(mèng)也在回味的青春年華，在青春的天空中，每一朵云都疊加著愈多的思念。
當(dāng)年的誓言，當(dāng)年的愛(ài)戀，總像冬日里的一杯茶水，在冬日的冷風(fēng)中送去溫暖，在入口的苦澀后送去甘甜的回味，當(dāng)入口的暖流交匯著甘甜，這種微笑的力量涌入心頭，激蕩起內(nèi)心的潮流，青春總是那個(gè)被首先翻出來(lái)的紀(jì)念冊(cè)，茶水的甘甜已經(jīng)不在時(shí)候，那青春的甘甜依舊在嘴角蕩漾出一絲微笑。
抒情作文：青春13
處在青春期的我們，卻不知道如何把握自己，不過(guò)千萬(wàn)不要等到我們自己的棱角被年輪消磨殆盡的時(shí)候才惋惜。
——題記
(一)停在某一角落，看那過(guò)往的曾經(jīng)
曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，你的文字有著淡淡的憂傷。是，我迷戀哀傷的音樂(lè)，喜歡聽(tīng)輕輕的吟唱，像聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒(méi)有結(jié)局的，關(guān)于青春的，關(guān)于青春那些零碎的。
開(kāi)始有些想念，想念小時(shí)候，花兩個(gè)小時(shí)用凍紅的小手抓著蠟筆繪出自己心中的景，看到那些畫面，一切似乎都不那么美了，葉子落了，草枯了，花調(diào)了。只好在一幅幅畫上寫下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見(jiàn)小時(shí)候的同學(xué)，我們微笑著，然后擦肩而過(guò)，什么話都沒(méi)有說(shuō)。我不知道，也許那微笑可以代表很多，友好抑或是忘記，突然感覺(jué)自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過(guò)去，但曾今畢竟擁有，如今，夠了。
(二)站在一個(gè)高峰，執(zhí)著自己的夢(mèng)想
因?yàn)榫髲?qiáng)，所以執(zhí)著。是誰(shuí)說(shuō)90后沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有希望的？小時(shí)候的夢(mèng)想全是過(guò)眼云煙，不斷的換著夢(mèng)想，以致有一段時(shí)間我迷茫著，我不知道該怎么去走人生路。但，迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對(duì)于自己的夢(mèng)想，我也始終抱著執(zhí)著，夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)。記得某人很認(rèn)真的告訴過(guò)我，如果連夢(mèng)想都堅(jiān)持不下去，那我們還剩下什么呢？
我們?yōu)楹尾荒茏龅南翊髽?shù)一樣？像大樹(shù)一般挺拔，像大樹(shù)一般不輕易倒下，經(jīng)歷風(fēng)雨卻從不哭泣，面對(duì)挫折，勇往直前。
其實(shí)夢(mèng)想也要這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(三)那些人，那些事，那些青春
曾經(jīng)，那些人，給過(guò)我教訓(xùn)并教我怎樣成長(zhǎng)；曾經(jīng)，那些事，告誡我們應(yīng)該如何對(duì)待一切不要魯莽行事；曾經(jīng)，我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執(zhí)著，我們總是孩子氣的放棄。可能是我們還太年少，不懂什么該堅(jiān)持，什么該放棄，所以導(dǎo)致我們堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的放棄了不該放棄的。
記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上了“青春”兩個(gè)字。時(shí)鐘都讓走動(dòng)一格，青春就保留了一段心靈的路程，那我們此刻所面對(duì)的，就只是現(xiàn)在，而不是過(guò)去；是堅(jiān)強(qiáng)，而不是怯弱；是微笑，而不是傷心。既然我們還擁有青春，又何必自我感慨那些不堪一擊的年華呢？
(四）青春，我最美麗的時(shí)光
我們?cè)僖膊粫?huì)像原來(lái)那樣無(wú)知，現(xiàn)在所要考慮的是如何要將剩余的青春譜成最美的樂(lè)章。我們90后，沒(méi)那么不堪，只不過(guò)有過(guò)多的堅(jiān)持罷了。青春，是我最美麗的時(shí)光。
慶幸的是我終于知道了：我無(wú)處安放的青春，也有了一個(gè)好的歸宿，就像飄灑在藍(lán)天上，總是呢么遙不可及，卻又如此美麗。
抒情作文：青春14
花開(kāi)花落，四季輪回，青春路上，有你真好。
——題記
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在書桌前，翻看相冊(cè)，偶然看見(jiàn)這張照片——畫中的人淺笑依稀，盈盈的笑顏，溫柔的眼神，仿佛伸出細(xì)長(zhǎng)的手，要將我送入時(shí)空隧道，回到無(wú)憂的童年時(shí)代。
她是我初中的老師，更是我人生的導(dǎo)師。
在我升入初中適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，她與我的一次次談話，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)個(gè)信任的眼神，都使我重獲信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷進(jìn)取拼搏。老師慈母般的關(guān)懷，讓我懂得了：魚兒只有遨游于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹只有翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。一個(gè)人，只有經(jīng)歷了傷痛才會(huì)成長(zhǎng)，才能鑄就輝煌人生。
讓我真正成長(zhǎng)的，還是在元旦聯(lián)歡晚會(huì)的那一刻。那天，隨著音樂(lè)的響起，我們班的節(jié)目拉開(kāi)了序幕。那時(shí)我自信無(wú)比，迎來(lái)了觀眾的陣陣喝彩，老師也露出了欣慰的笑容。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”為了這次的表演，所有人都付出了百倍努力。記得當(dāng)時(shí)我膽子小，在舞臺(tái)上放不開(kāi)，還怕下面觀眾的眼神，那天，老師親自導(dǎo)演，在我羞羞答答，低著頭走到舞臺(tái)中間時(shí)，老師對(duì)我做了一個(gè)手勢(shì)，他鼓勵(lì)的眼神仿佛再說(shuō)：“不要怕，你能行！”我頓時(shí)信心大增，昂起頭，自信的走過(guò)了舞臺(tái)。
老師當(dāng)時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，只是讓我抬起頭來(lái)，卻讓我領(lǐng)悟到，在人生路上要抬著頭面對(duì)挫折，以自信的青春熱情面對(duì)生活。
在我青春的記憶中，老師一直是溫婉如水的樣子，似一朵清麗的水蓮風(fēng)姿綽約。然而，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，這朵不勝冷風(fēng)的花泣不成聲。
那天，操場(chǎng)上陽(yáng)光普照，天氣晴好，教室里卻陰云密布，氣氛沉悶的嚇人，老師抱著一摞試卷，面色沉郁，眉頭緊鎖，我們班這次語(yǔ)文考出了史上最差的成績(jī)，身為語(yǔ)文老師的她自然是受到了極大的打擊。之前我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅，這次卻直線下降，我低著頭，一言不發(fā)，老師也不說(shuō)話，或者說(shuō)他沒(méi)有想好說(shuō)什么來(lái)表達(dá)他內(nèi)心的憤怒與彷徨，時(shí)間似已凍結(jié)，沉默的每一分每一秒都如此艱難，許久，老師終于輕啟雙唇：“這一次……考的很不好……我也有錯(cuò)……”斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)帶著難以抑制的哭腔，我猛然抬頭，卻見(jiàn)她已紅了眼眶。
那是我們最黑暗的一次語(yǔ)文課，也是畢生難忘的獨(dú)家記憶。自那以后，學(xué)習(xí)的浪潮傳遍了教室的每一個(gè)角落，我們班幾乎次次考試都能榮獲第一名的寶座，竟不知這光輝的成績(jī)背后有多少血淚和心酸……
任憑思緒紛亂，悄然間，忽覺(jué)有金光分外耀眼，才后知后覺(jué)窗外雨歇，有一米陽(yáng)光正透過(guò)窗子照進(jìn)我的心里。
青春路上，有你真好！
抒情作文：青春15
高考，就這么結(jié)束了。寒窗苦讀十幾年只為了那短短的幾場(chǎng)考試。而今天，我發(fā)現(xiàn)我心理面釋然了，因?yàn)椋腋鎰e了我的高中時(shí)代，也告別了青春。
清晨起床后，順手整理一下亂蓬蓬的頭發(fā)，有時(shí)還會(huì)精心的打扮一下，穿著也不知道是什么時(shí)候發(fā)生了變化，變得越來(lái)越講究，原來(lái)自己已經(jīng)變得在乎外表了，愛(ài)美了。這又有什么關(guān)系呢？所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，難道會(huì)有錯(cuò)嗎？或許我與別人不同的地方就在于我不會(huì)去與他們攀比吧，因?yàn)樵谶@方面，我只會(huì)欣賞我自己。愛(ài)美是沒(méi)有錯(cuò)，但過(guò)于愛(ài)美就是大錯(cuò)特錯(cuò)。
在休閑的時(shí)候，我們也不會(huì)再像以前那樣無(wú)聊，無(wú)論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想說(shuō)的是這個(gè)季節(jié)，我們不斷的懂得了享受。有時(shí)我們會(huì)癡迷在浪漫的風(fēng)景里；有時(shí)會(huì)沉迷于小說(shuō)的故事里：有時(shí)也會(huì)陶醉在優(yōu)美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬于自己的樂(lè)趣，不論是什么樣的樂(lè)趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。
這個(gè)時(shí)候是個(gè)懵懂的時(shí)候，是一個(gè)開(kāi)是懂得事理的時(shí)候，只需伸手去撥開(kāi)那層彌漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣于深思熟慮，做事也變得慎重，這個(gè)時(shí)候就是你結(jié)結(jié)束幼稚、走向成熟的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)容易沖動(dòng)的時(shí)候，總是自以為是。這個(gè)階段用王蒙的概念來(lái)理解――是一個(gè)覺(jué)醒和自以為業(yè)經(jīng)滄桑的年齡。
有些時(shí)候我們會(huì)顯得十分懂事，在這個(gè)年齡我們會(huì)在不知不覺(jué)中負(fù)起一些重任，畢竟我們已經(jīng)走向了成熟。在家里，我們會(huì)刻意去挑起一些擔(dān)子，因?yàn)榭粗改競(jìng)兠β档挠白樱倳?huì)感覺(jué)不是什么滋味；在學(xué)校或社會(huì)，一些挑戰(zhàn)在等待著我們，而我們也只能去面對(duì)。如此一來(lái)，在我們的肩上，開(kāi)始承載上了壓力。
很多人都有這樣一個(gè)想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認(rèn)為，在這個(gè)懵懂的年齡，我們同樣向往著友情。在不斷的閱歷中我們學(xué)會(huì)了用自己去面對(duì)，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠(chéng)的感情，我們?cè)跄芎菪膶⑺鼈兩釛墸?/p>
這個(gè)時(shí)候是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，所有的人都將在此時(shí)為自己確定一個(gè)方向，有很多人會(huì)為自己找到一條前進(jìn)的路，也有很多人會(huì)從此選擇放棄，還有少數(shù)的人，他會(huì)為永遠(yuǎn)相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走于人生的旅途上，為著自己的命運(yùn)而拼搏，只為成功，不畏失敗。
青春年少又怎么會(huì)沒(méi)有為愛(ài)而生的一刻？
你慢慢地走在路上，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)你的腳步變快的時(shí)候，在你的前面大概就有一個(gè)你心所屬的他（她），若是如此，你的身體也會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)你的使喚。也許是因?yàn)槟屈c(diǎn)羞澀，你不敢走上去向他（她）表白，只好做出一幅毫不經(jīng)意的樣子從他（她）的身邊擦身而過(guò)，然后再后悔自己的懦弱與膽怯，有時(shí)還會(huì)胡想一下下次相遇的情景，你會(huì)將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時(shí)，原來(lái)還是如此。
站在人生的跑道上，回頭看著來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷了很多，有歡笑有淚水，有相聚，但更多的是離別。今天，我們就要告別了，告別同學(xué)，告別老師，也告別青春。
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