高中抒情作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高中抒情作文，歡迎大家分享。
高中抒情作文1
四月的雨季，天空灰藍。時間如流水般，卻總是無言。
窗外零星下著雨，空氣異常清新。窗外茂密的樹葉，墨墨如綠，如滴如翠。淅淅瀝瀝。
窗外的樹林，林外的天地，那應該是另一幅廣闊和心曠神怡。久在籠里，鳥兒渴望的眼神閃爍著向往藍天和白云的淚。天空中不能沒有這樣美麗的鳥兒，而鳥兒也不能沒有這樣自由的天空。否則，世界就會單調，生活就沒有了色彩和意義。
幽靜的小路上，一段昔日的歷史無形地延伸。路旁的草叢浸泡在清涼的雨水之中。曾經這里留下了他的歡笑，仔細回想，認真聆聽，笑聲仍繞耳旁。如果他回來，又回到這條路上，這里又將生機勃勃，一切如常。
經過刻苦修煉的人如籠中剛放飛的鳥兒，閱歷不僅更加豐富，而且思想會更加深刻。人們眾生相像，然而認識和悟性卻參差不齊，有高有低。內心孤傲的人和思想層次較高的人都是在思想上孤獨的人，他們需要苦苦尋找自己的知己。
有朋友說過，思想的偉大才是真正的偉大，思想的長度決定了人生的長度。又有朋友說，永遠別把自己和別人想得一樣，否則你會最終和眾人一樣，這樣你就喪失了你自己。他們的話讓我感動，如深夜中的燈指引著天邊的黎明。
思想的成長，是一段痛苦的歷程，剛起步的時候總是磨難重重。每一步的行程，都要付出巨大的勇氣和努力。然而，只要心懷夢想，內心就會受到永遠的鼓舞。
當人們滿足于現有的生活的時候，他正在自己尋夢的旅途中苦苦獨行。而當他攜帶星輝歸來的時候，他就足以傲視群雄。——致我思想偉大的朋友。
高中抒情作文2
每至假日，我總是一個人，騎車到外婆家，悠閑的在那兒亭中，享受獨一無二的自在。外婆家的后院是特別設計的，一小片池塘，弧形的花園環繞四周，中間孤立一座小亭，放眼望去，還真有點雅致;花園種的植物也別具一番特色，不是嬌艷富貴的牡丹，不是儼然氣派的松柏，是一棵棵搖頭擺尾、風姿綽約的“柳”。
也許是受到文人外公的薰陶吧!自幼就喜歡柳的感覺，它并沒有什么搶眼之處，也無香氣的迷幻，只有那纖細柔美的身影，是值得觀賞與稱許的。外公在我兒時，經常對我談賢說圣，論古判今，說些詞詩，什么“二月春風似剪刀”、“折柳相送罷”……稚幼天真的我，只知道柳條很軟很好玩，用力折它還不會斷，風吹時會低頭過彎，讓風姐姐任意撥弄它的秀發，也不會生氣。
上了中學，開始接觸文言文，才發現，原來和藹可親，順流樸實的柳，竟然有如此深層的意義：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”奧妙的涵意，又讓對柳枝嬉皮笑臉的我，有更崇高的敬意，又看到五柳先生那般認真自得的個性向往不已，它象征的，不只是我兒時的回憶，更有著廣闊無邊的真理。
如果問我：待人處事應當何為?柳，就是最完美的詮釋。它沒有華麗的葉瓣，卻有著不可褻瀆的高雅，令人感到清新脫俗的氣質;它沒有撲人鼻息的迷香，只有淡淡搖曳，彷彿從遠處用小扇，輕動流云而帶來的清幽;它沒有高傲的枝干，挺立風中，而是謙卑垂下腰，不卑不亢的隨性飄動，風來了，就搖曳著身段，不與人對抗，安分守己的緩緩帶走。君子的風雅，圣者的清高，賢人的謙遜，這不就是做人最極致的境界嗎?
我喜歡一個人坐在涼亭，吹著地面的微風，觀賞著柳葉、柳枝、柳條，三者規律的搖動，輕拂地面，一波波漣漪漸漸擴散開來，宛如小小的浪頭，拍打著朱紅的涼亭，心情也隨波逐流，一晃一晃的搖著，望著如此寧靜安詳的景致，柳枝也陶醉其中，薰薰然也。此時此刻，此情此景，如有手注佳茗，天上之樂樂何如?
高中抒情作文3
一個人，一孤舟…空蕩蕩地漫步在人生的某個角落。夜，慢慢襲來。望窗外，風雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際…此時，已是冬至。
把夜點亮，那盞暗然的燭火，渺如茫茫宇宙中的一顆繁星，在寒風中微微灼燒。仿佛這個世界只剩下我，呆呆的、空空的。我認為我是冷靜的，每次都用最冷靜的目光觀察著周圍。
漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固執的我還能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是傷感與日俱增、深邃，像海一樣的深邃。幸福早已不知何時偷偷逝去，我奮不顧身，被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨的是那么殘不忍睹，它招招精湛，打的我傷痕累累……可無人知曉，因為在世人前，我依然牽強的走我的路……時光飛濺，倍感孤單。短暫的青春中，似乎總有種無法止步的痛……這種痛，讓我漸漸開始懂得了什么是迷茫。站在這個角落，抬起頭來向前望了望，看到的是一眼望不到邊的滄桑……這些年來，空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時虛無縹緲的度過著每個日日夜夜。然而那些傷痕，卻不能隨時間所淡漠，而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點青春的氣息都沒了…只剩那些被丟棄的傷痕，永遠無法愈合。
閉上眼，似乎悲傷一下就能沉淀到心底。所有的曾經在心海蕩漾，所有的惆悵在心中默默沉淀，直奔心底……不知從什么時候開始，喜歡上了夜晚的安寂。雖然它很荒涼，雖然它是了無邊際的黑暗…但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待…此刻正獨思的我，被一曙幽光撫醒。放眼望去，那倫皎潔的明月是那么的蒼白……白的凄涼，白的令人憔悴。
今夜，寒風相伴。
今夜，孤獨相隨。
人生的`孤船，惟我獨載。
幽幽的靜夜，惟我獨品。
寂寞的長路，伴我只有孤燈……無聲的沉思，更是一種成長。
高中抒情作文4
人生不過短短數十載，終日抱怨，倒不如享受生活，享受生命中的驚喜。
享受生命中的驚喜，驚喜可以是大起大落后的寧靜。莫泊桑筆下的馬蒂爾德是一個美麗的姑娘，然而命運并不如她所愿，她只嫁給了一個普通職員，生活不富裕但也算舒適，可他終日抱怨，并為此痛苦。眼下有個機會去參加上流人士的舞會，她置辦了衣服，向好友借了鉆石項鏈去參加舞會。舞會上的她光彩奪目，盡情的跳舞。他認為這是她應有的生活。回到家里，恐怖的事情發生了，鉆石項鏈消失了。巨大的打擊使瑪蒂爾德昏倒了。項鏈找不到了！她和她的丈夫買了一個一模一樣的項鏈還給好友。但為此他們付出了慘痛的代價。他們負債累累，十年辛苦還清了債務。此時的馬蒂爾德不再年輕漂亮，不再抱怨了，她學會了享受每一天的生活，享受上帝賜給我們最珍貴的禮物。
享受生命中的驚喜，驚喜可以是萬紫千紅中的一抹新綠，樸實無華。一天的忙碌，一天的辛苦。我拖著疲憊的身體上了回家的公交車。沒有歡笑，沒有淚水，有的只是一個孤單的小孩。想到空蕩蕩的家，冰冷的飯菜，怎么也提不起精神。熟悉的路，熟悉的門，熟悉的黑暗，一切都沒變。
突然！沉寂的心又恢復了活力。是什么呢？是什么呢？是熟悉又陌生的味道。“噔！”的一聲，燈開了，出現兩個熟悉的人影。簡單的炒土豆絲，簡單的米飯，卻不在冰冷，是暖暖的，暖胃更暖心。現在的我是幸福的，因為我珍惜了這一刻，我想收了爸媽帶給我的簡單的驚喜。
人生短短不過百年，有的人活的精彩，有的人活的痛苦，造成這些差異的是什么呢？是一種心態。生活在你眼中是什么樣的，它就是什么樣的。此時此刻，在考場上，我想說；享受生活吧，享受生命中各種各樣的驚喜。不論是馬蒂爾德，是你，還是我，都要學會享受這些驚喜，享受每一次帶給我們心靈上的觸動。
高中抒情作文5
“好雨知時節，當春乃發生。”我看著窗外蒙蒙細雨，嘴里不由地念著。春天，好雨來了；春天，好事也來了！
早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節呀，還飄著細細的雨絲！
“唉，你的錢，在我這兒——在我這兒！”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。老伯聽了這話，呆若木雞愣了好一會兒。當老人走到老伯面前，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢，老伯握著老人的手不停地發顫。“這是我半小時前從商店門口撿的。我想找到失主，所以就在不遠處坐著，等待失主。果然，你真的來了，太好了！”老人慢條斯理地說著。老伯聽著，不由哭了，眼中充滿了真誠的感激。
老伯從300塊錢里拿出了100元向老人手里塞著：“老人家，我不知道拿什么來感謝你——我的恩人，你就收下錢吧！”老人聽了，把錢硬還給老伯，拄著拐杖，轉身走了。老伯看著老人的身影望了許久，忽然他似乎想起了什么，大聲問：“老人家，您……？”老人只是揮了揮手，他的身影漸漸地模糊了，模糊了……
這時雨停了，太陽公公破涕為笑，跑出來又要普照大地了；小花經過春雨的一番滋潤，散發出陣陣芬芳；小草受春雨姑娘的沐浴，變得更翠綠了；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱著，盡情地歌頌著春天……
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
高中抒情作文6
家門口的大樹上有一窩鳥，它們每天清晨都唧唧咋咋的叫個不停，而我每日清晨都伴隨著悅耳的鳥聲讀著我喜歡的書。
一次清晨，我像往常一樣讀著書因為昨天下了點兒小雨，心情有些煩悶，我讀著讀著正著迷時忽然看見一只年幼的小鳥停在我的窗前，又飛來一只成年的鳥，我想那一定是他的母親，那只鳥站在小鳥邊上，嘰嘰喳喳的叫了起來，如同一位母親在訓斥自己的兒女一樣。我在書桌前默默的看著生怕嚇著它們，忽然小鳥一不小心摔下了窗臺，我擔心的沖到窗臺邊上，我看到鳥媽媽用翅膀撫摸著小鳥，嘴里還吱吱的發出聲音，拖著小鳥飛回到了樹上，我煩悶的心情散盡了，一股熱淚涌上心頭。母親啊！您就像那只慈祥的鳥媽媽一樣，而我就像那只小鳥，您關心著我，呵護著我，有時也受到您的呵責，嘮叨，可我卻不知道這是一件多么幸福的事埃小時候我的調皮不聽您的勸告，從車上跳了下來，您含著淚水，訓斥著我，我知道這是愛。過年時我拿了哥哥的風鈴，您第一次打了我，我知道這也是愛。小時候生病您擔心的吃不下飯，日日夜夜為我操勞，我好了，您病倒了。我在充滿著您的嘮叨下成長，在您溫暖的懷抱下成長，在您擔憂的眼神下成長，我無時無刻都在享受著您的愛。我想此刻您一定在家默默的等待。時間在您的臉龐上畫下了幾條皺紋，我的調皮給你增加了幾條白發。
您細膩的愛澆灌著我的心，溫柔的話暖著我的心。您從生活中的一點小時養成了我細心的好習慣。您從來不反對我養小動物，但您也從來不幫我照顧它們，我知道您這是為了養成我有的責任心的品質。
我迷茫時您為我照亮前進的路；傷心時您為我擦去傷心的淚。
窗外的鳥聲不斷，那日清晨我感受著您給我的愛在清脆的鳥聲中。回憶著往事的點點滴滴，春夏秋冬不斷變換，窗外的大樹還在，鳥聲也還在，我愛您的心永遠都在。
高中抒情作文7
在雪花飄落的夜晚，你永遠的睡著了。您拉著爸爸的手，面帶微笑的望著爸爸，慢慢閉上雙眼，放棄這美好的世界而安然入睡了。而我還無知的帶著笑聲叫您起床，可你不理我，我知道您在生我的氣，氣我好長時間都不來看您。所以您繼續您那香甜的夢。我很難受，您知道嗎？您就這樣躺在這冰冷的床上，不再理會任何人。您一定在夢中遇到了久別的爺爺，和他開心的聊天，回憶過去那幸福的日子。因為在您睡覺時臉上一直洋溢著淡淡的微笑。奶奶，您忍心就這樣丟下我，丟下一切愛您的人，拋棄一切您愛的人，放棄著美好的一切安然入睡嗎？您不覺得您很自私嗎？我們是那樣的愛著您，您也是那樣的愛著我們。為了這一切的一切，奶奶，快醒來吧！醒來看這美好的世界吧。
常常在夢中，看到在您家那熟悉而溫暖的房間里，與兄弟姐妹們一起嬉戲打鬧，您幸福的看著我們，笑著對我們說：慢點，別摔著了。哎，不要打架。常常在夢中吃到您做的香噴噴的年夜飯，我們坐在您身旁與您一起說笑，您是那樣的開心。常常在夢中聽到您溫暖的問候，看到您慈祥的笑臉，邊給我蓋被子邊說：怎么這么不小心？衣服要穿厚點，身體是最重要的嘛！這一聲聲溫暖的話語，一幕幕開心的畫面，常常在我腦海里蕩漾，在我的夢中徘徊。您和爺爺都那么狠心，丟下我們去睡了。不知道在你們的夢中有沒有出現過這樣的場面呢？
在著一年的365天里，我沒有一天不在想您。奶奶，您和爺爺在那邊過的好嗎？很快樂，很幸福吧！相隔四年，你們又可以手牽著手在一起過著快樂的日子了。
我常常在心中默默的思念，在腦海里不斷的回憶，在筆下揮灑自如的記述過去，思念著慈祥的您，高大而魁梧的爺爺。回憶過去的點點滴滴，記述開心與傷心，幸福與悲傷。
奶奶。不知我曾在您夢中出現過嗎？我會折一只小小的紙船進入您那無端的夢，聽您訴說著365天里您與爺爺的開心生活，向您訴說著365天里對您的思念，向您訴說我的開心與痛苦。
高中抒情作文8
還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。
記得那會我們有句經典又流行的話，“再不瘋狂我們就老了。”深信的我們，便瘋狂著，揮灑著自己的青春。
我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的，你我都有一個熱愛，那就是街舞。
你是我們高中部的街舞社老大，所有進入的成員都要經過你的首肯，那時候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個新成員，都會說一個故事，某某某因為跳街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會聽見街舞表演的時候，又紛紛在想，如果那時候我沒有退卻，那么舞臺上會不會有我一個呢?
我記得，我們在的那一屆是最坎坷，也最輝煌的時代，我們的晚會視頻被各方傳閱，我們的隊伍越來越壯大。但好景不長，樹大招風，我們最終還是被學校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊伍在一夜之間被拆散都不好受，那時候，跳街舞的舞者就像過街老鼠，學校抓了是要通報批評的。
我們為了青春，為了自己的夢想，并沒有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠在郊外，不擔心被學校發現。每天下午我們都會去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢想還在繼續。
那年秋天，是我們即將為元旦晚會確定人員的時候，我們的彩排時間不足三個月，人數甚至達不到一個團隊，但我們沒有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。
努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。
青春不要怕，敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開出別樣的花兒。
高中抒情作文9
泛紅的楓葉飄下，將大地染成一片紅，腳步輕輕踩過，細細的沙沙聲，伴著柔柔的微風，心頓時開朗起來。多有詩意的畫面啊!令人不愛她不行，“她”是誰?讓我深深為她著迷，深深愛上她，只有秋之神才有這種本領。
離開喧鬧的城市，來到秋意正濃的公園，宛如來到了仙境。這時的公園，不再是鳥語花香，而是覆著一層憂憂的寧靜，別有一番景色。靜靜得踩著枯黃而掉落的葉片，走向秋千，讓涼爽的微風吻著我飄逸的長發，享受著獨自一個人的這份美好，心里有著說不出的喜悅。
這時，是寫作的時刻，有微風的作伴，寫出來的詞句彷佛有一種沁涼人心的作用，還散發出一種憂郁但微甜浪漫的香，我相信，許多佳句作品一定都是在這種寧靜之下誕生的。
在秋日下午練歌喉也不賴，沒人批評，沒人嘲笑，不但有動物當舞者，樹的沙沙聲，不就是最自然的伴奏嗎?秋天時的公園，簡直就是為你量身打造的舞臺，在那兒高歌，美妙的音符環繞在四周，枝葉搖擺著，像是隨著旋律咨意舞動著，在公園，你有自己的舞臺、自己的歌迷、還有自己的演唱會!
慘了慘了!要觀察小動物，但是要上哪兒找呢?別怕別怕，公園里的松鼠、麻雀，還有可愛的綠繡眼和白頭翁，夠你的報告了吧!看啊!秋之神的手，將公園變得完全不一樣，不管你是動物學家還是自然博士，一定嘆為觀止!小松鼠忙著找它們的食物，用小小的身子抱著松果，實在可愛極了!鳥兒也不甘示弱，齊聲高歌，用天籟般的嗓音搶盡了公園里的豐采，我不禁為它們鼓掌叫好，這些歌聲緊扣人心的歌手，我真佩服啊!
一本書，伴著寧靜，陶醉在書香中，或是輕輕坐在秋千上，多好啊!講了這么多，您應該知道我那么愛秋之神的原因了吧!不妨試試看，在林間高歌一曲，和小動物玩耍，或是以大自然為題材，寫出一篇感人的佳作，相信我，看到這些可愛又動人的景色，你會愛上她的，快投入秋之神的懷抱吧!
高中抒情作文10
弱水三千紅塵萬丈，繁華如織錦、繁盛燦爛妖冶。各有風華絕代驚艷。而我，于其中沉寞疏離、眉羽低垂、神色冰冷，我想自己亦是驕傲的。淡泊如竹、澄澈透明、孤傲不群。
我一直就這么微笑著，風化成石。身邊來往風景美麗無數成行，我不曾流連。我想自己定是在追尋一片屬于自己的天地、屬于自己的天空，一直一直、定然是這樣的罷。縱然那里風景有多么的不堪入目。但我知道那畢竟是屬于自己的，屬于自己的唯一的東西。我于是安靜不語，任人疏離。如在夜色里升落的花兒，不敢靠近。
陽光絢麗，我笑顏平和，卻不喜歡那些在日光里盛放的熱鬧，不喜歡人聲震天的喧嘩，我喜歡輕掩門扉后獨自聆韻的深色憂傷，或淺笑、或不言。我習慣于夜色中，埋首膝間，以一個隱忍的姿勢懷念。我喜歡獨自一個人在夜寂后瘋一般的游蕩。我喜歡對著如墨的夜色安靜發呆。我任一卻在夜色里展開、落寞，或模糊不清。總之我喜歡安靜，喜歡夜的顏色。它可以輕而易舉的就掩沒我的所有的難過，所有的心事，所有的不快。這樣，破曉之后我就可以繼續我所有的生活，努力、積極向上。
我想自己是不是亦是一個自私的人，明明有那么多的平凡與不堪，可是又總是不甘，總想抓住些什么、追逐些什么，或者，那些東西原本就是自己不配擁有的，或是不該擁有的罷。明明，淡泊了時間生活，卻又期待著那如黎明般的暮鼓晨鐘。自己明明是那樣一個特立獨行的人，卻又成群結隊，張揚微笑，跋扈飛揚。用種種笑顏，偽裝成一道銅墻鐵壁。卻又總是希望有溫暖來將它如冰山消融般冰消瓦解。有些悲傷，不能自己。有些寂寞，無可奈何。心情。零亂不已，華麗的、暗淡的。全都一筆帶過。
總有一些溫暖可以無堅不摧的罷！
總有一些堅持可以到走最后的罷！
彼岸美好，花開月圓。第一次，決定要傾盡全部，去成全一個好夢。
人生是一場無盡的奔跑。縱然前方明按不定，亦不會卻步。明白了，一直要一直走下去、走下去、走下去、以奔跑的形式。
高中抒情作文11
春天來了，陽光明媚，微風輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園，使校園里的一切發生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒，伸了個懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風吹過，小草隨著春風搖動著柔美的身軀，美麗極了!
春姑娘來到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開放，綠葉襯托著這些剛剛開放的花，顯得格外漂亮了;虞美人也不落后，不但開出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后，在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子，微風輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現在向人們招手。悄地探出頭來，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹已經結出了粉紅色的懷抱;梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來;玉蘭花開了，像一個個淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動，似乎每一片新葉子上都有一個新的生命在顫動。
春姑娘把它的長袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來，滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說：“下吧下吧，我要長大，讓大家乘涼。”花壇里的小花小草好像在說：“下吧下吧，我要長大，綠化環境，使校園更美。”操場上玩耍的小朋友好像在說：“下吧下吧，我要長大，報效祖國。”春筍吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹向上聳立，雨水使萬物生機勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛這校園春色。園點綴的如此美麗，使校園構成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。
高中抒情作文12
女孩如我，年方十八，因為正值“妙齡”，所以年輕的心常常穿著夏天的美麗，如浮萍般在充滿夢幻與魔力的世界里飄呀飄。十八歲的季節，多雨、多情、多秘密，本該快樂過活的我，卻莫名地與“張揚”這充滿場氣的二字掛鉤。其實，雖說有時解釋就是掩飾，但為了不有損我的良好形象，還是說說的好，之所以說我“張揚”，因為我“留浪”。
留浪，留浪，非流浪也。此乃—留著波浪式的頭發。怪解！勿怪、勿怪，我也不想。老媽，一頭烏黑秀發，柔順艦麗；老爸，雖是齊頸短發，但也削得錯落有致，讓人不禁觸摸。如此的優良發質，不知怎的，搞錯了時差，竟生了我這個怪胎—一頭卷發。我想，可能是隔輩遺傳吧！
女孩天生愛美，這是千古不變的真理。雖說我不喜歡人云亦云，人為亦為，但也卻絕非不食人間煙火。所以，初來乍到人世的五六年，便早已與左一個、右一個的小辮相依相伴了。看看鄰家女的小辮直來直去，而我的卻拐了十八道彎，左拐一彎，右拐一彎，著實讓我張揚了好些年。上了小學，老媽說，一個女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦，而要有個女孩樣兒，所以一下子我就被無形的套子套住了，就連那兩個張揚的小辮兒也要跟著受罪，像飄柔洗發水一樣，一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于，小學畢業了，本以為那兩個小辮也該跟著畢業了，再重新張揚一下。可不知怎的，卻發現總是沒有那份心志，也許是被校園的規矩生活同化了吧！
升人理想初中，已無張揚之心的我本想真實、平淡過活。可一條“圣旨”竟如晴天霹靂，朝我劈頭蓋臉而來：“為規范校園管理，所有女同學都梳短發。”天吶！我要梳了短發，豈不威懾四方，嚇煞鄰人？于是左找領導，右找主任，終于得了特準，成了學校里惟一留長發的女生。在蕓蕓短發中，我簡直就是無需襯托的襯托：一頭浪發，一個紅色發夾獨占鰲頭。你說，這怎能容我不張揚？什么嫉妒，什么羨慕，通通都來了。哼！“天生麗質”，注定了要張揚！
高中抒情作文13
人們都說春意盎然，百花齊放的春天最美，而我覺得碩果累累，五谷豐登，秋風颯爽的秋天最炫。
星期二下午，我們學校的幾個“小記者”哼著小曲，邁著輕松愉快的步伐，去茶壺里水庫“采訪”了秋叔叔。
登上大壩，放眼望去，呈現在我們眼前的是一望無際的湖水，這不禁讓我想起了杜甫詩句：“湘水無潮秋水闊”。是啊!秋天的湖水是那么風平浪靜，寬闊無際。咦!這是鉆石嗎?是瑪瑙嗎?在水壺中翻騰，閃耀。走近一看，啊!真可惜!原來是湖水在陽光的照耀下，金光閃閃。這時，一陣微風吹過，“呼——”湖面上泛起一道道水波，猶如一片片金鱗，光彩奪目;又如一面大鏡子張開嘴，在對著我們微笑;也像千萬條小銀魚，在水面上跳躍。
山環繞著水，水倒映著山。水是那么地清澈，絢麗動人;但山也不賴，它是那么地威武，像一個巨人站在山川田野之間。
遠處的山巍峨挺立，它矗立在大地之上，猶如好友們手牽著手，肩并著肩歡快地跳著舞，歡迎我們這些遠道而來的小客人們。它們還是愛美的少女呢!瞧!它們披著五彩大衣——金黃，火紅，淺綠……真是美極了!山上，樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰，果真是“霜葉紅于二月花”。
峰巒雄偉的大山固然美麗，但五彩斑斕的田野更是美不勝收。
你瞧!秋天，田坎上的一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎來燦爛的陽光，盛開怒放。黃的，白的，紫的……像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚……在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。沉甸甸的棉桃把果枝都給壓彎了，一個個銅鈴，好似正叮當作響。田邊，四棵白楊樹，脫掉夏裝，換上秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風拂過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
啊!這是一幅多么優美的風景畫啊!
高中抒情作文14
在一個春天，我走進了這美麗的三小，春風蕩漾下，我走進了一個世外桃源。學校的校園里，雖然不大，但正如白樸所描寫的“青山綠水，百草紅葉黃花”。每當同學走進校園，路過小院時，總能感覺到神清氣爽，那一種夢幻般的仙境浮現眼前，校園，是多么美麗!
走進校園，你總能看見那一顆顆松樹，像一個個禁衛軍，又像一只只隊伍，挺胸抬頭的站在那里。小院里，分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀，這讓人感覺，自己走進的不是一個校園，而是一個花園。最能體現三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。
鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發出一種味道，那就是久遠的味道。福鼎向一位保護我們的天神，聚精會神的看著每一個同學洋溢的笑臉。它像一個老師，關心著每一個同學的情況。它更像是一位教授，它不說話，讓同學看著它，慢慢的假想，思考，走進這一仙境中。
福鼎的周圍是一圈小魚池，用磚砌成的，周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養著許多具有中國味的鯉魚，僅限中國的風采。岸上陣陣花香讓人心醉，池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇擁著高大的福鼎，就好像學生圍著他們的老師，師生的那種情分。
課間時，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學，來到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛福鼎!”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺到三小蘊含的文化，你能感覺到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學們圍繞著福鼎走來走去，或是看一看水里的魚，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周圍的一草一木，就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子，同學們向往那些福鼎周圍的魚兒，因為那些小魚兒都可以每天，每時每刻圍繞著福鼎旋轉，天天看著偉大的福鼎，真實神仙般的享受!
我愛三小，喜愛三小里的一草一木，一山一水，一蟲一物，我每時每刻都忘不了那些美好的景色!
高中抒情作文15
雨水模糊了我的視線，未來的路清晰可見。年少輕狂的日子里，我們正跨過青春的罅隙。
青春，就如人生，不是平淡地凋零而不為人知，就是燦爛地盛開而名流千古，一個青春的未來掌握在自己的手中，不要讓夢在搖籃中消失，無論如何，試著讓它有一個未來。無論如何，都不要放棄!
如果你因失去太陽而悲傷，你也將會失去星星，永遠保持一顆美好的心，當遇到挫折時，你應該相信自己能克服;當遇到失敗時，應努力爭取下一次成功，當遇到冷落與嘲諷時，應想到自己的真誠，一定會有回報。人生變數很多，沒有人能承諾，我們的一生永遠是晴天;沒有人預知草莽中是否潛藏青蛇。猛獸;沒有人能勾勒出命運的風刀霜劍，然而外界雖然不能把握，但行動卻可以產生力量，當遇到挫折陷入困境時，只要心中有一個堅定的信念，努力拼搏，就會取得勝利。
青春是花一樣的季節，青春就是要拼搏，努力有夢想才有動力。青春如光，一絲一縷將黑暗驅散;青春如水，一點一滴筑出波濤浩瀚;青春如星，一閃一爍，潑灑醉人之夜;青春如月，時圓時缺，凝結出一個皎潔的大千世界。水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無瑕，美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊同，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花要歷經無數的艱辛與坎坷!我們的青春也是如此，只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真!
一葉葦渡，是釋迦牟尼的夢，更是人類追求的精神內涵。柳宗元以小舟獨釣“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的空闊寂寥與脫俗之氣，李清照以蚱蜢之舟而唱嘆世事滄桑與情愁悠悠。陶淵明以獨木之舟探世外桃源，述說遁世之道，鄭和以商船而七下西洋，傳承文明，縮短了大洋的時空距離，這舟啊，是夢的內容，是夢的發端，更是夢的承載。
我要走過花季，去追尋那心的遙遠，那夢的彼岸。
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