借景抒情作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的借景抒情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
借景抒情作文 篇1
“最近一直在下雨，可能是因為現在就是離別的季節吧。柳絮滿天飛舞，江河輕輕流緩。在這似乎安靜的季節里，卻藏不住我不安靜的心
回頭展望，生活和學習了6年的校園是多么的溫馨。仿佛往日的嬉戲，打鬧，哭泣，都如同昨日的天真活潑與無知，就在這樣的昨日與今天中品味了6個春夏秋冬。記得當初站在花壇甬道上認真的學習著間操，每次的運動會我都只是最后一名，在足球賽里拼命的為運發動們助威……一切的美好的回憶都來自我的母校，來自這熟悉的操場。而今天在這個多雨的季節里，將揮手告別這個里。
在這6年里我有規律的換了3位老師。當我還是一個懵懂的女孩，在梁老師的輔助下我已經融入到了這個群體。而在我貪玩，不上進的時候，遲老師給教誨我是我變得更加優秀，我順利的從瘋丫頭，變成聽老師話，勤奮學習的少先隊員，也從默默無聞的普通學生，一步步踏上了班長的職位。
而當我驕傲自滿的時候，楊老師給我敲了一個響鐘。使從自我滿足中醒來，不再驕傲。我沒有在最關鍵的一刻失足。題海，書山已不再成為我的障礙。
在我得意的時候老師一次次的打擊我，這一次次的打擊培養了我不服輸的性格，我也開始變得更加堅韌。已經習慣了看書，寫作，考試；離開了書，我會低落，不會寫作我變得彷徨。可能這就是這幾年奮斗的成績，我現在可以自信的交上考試卷，和其他同學說我是楊老師的學生，而且楊老師也可以驕傲的對別人，6-1班的學生也不遜色。而如今我們面臨離別之時，兩位老師卻先離開了我，特別是遲老師讓我一直留戀，至于楊老師他是不會離開我們的，我只要來到這里我就可以看見他。
雨一直下著，離別的日子是那么的漫長。淅淅瀝瀝的小雨濕潤著大地，也濕潤了我的雙眼……
在這雨季里我哭泣著，為了離別而哭泣，因為在這個大群體里，您是我最好的知心朋友，您永遠都會保守著我們共同的秘密，您永遠都是暗夜中的燈塔，在我迷惘的時候給我指明方向。而且只有您永遠都會默默的支持者我！在您的支持下就算風雨覆蓋我也不怕重來。
人無完人，是的我也是個平凡的人，把平凡的事做得不平凡才是成人，成功的基本……
所以我每天學會從一點一滴做起，為了不辜負老師和父母對我的期待與關懷，我每天都努力著，當我用友誼的成績來回報大家的時候我從他們的臉上看到了慈愛的笑容……
在這片土地上我還有一群依依不舍的同學們，雖然我們之間有過摩擦和猜疑，但是在這離別之際，最傷心的還是我們，沒有經過錘煉的不能稱作友誼；在摩擦中認識大家，在猜疑中了解大家。我們能夠彼此溝通，建立了友誼的橋梁。對于這些時間是最有力的證明。只有6年這么長的時間的驗證，才能體現出其實我們每個人都愛著對方，只不過都不善于表達，而以另一種方式吵架，因為我們互相在乎對方，所以才會吵得如此轟轟烈烈，因為我們互相在乎對方，所以吵架后才會一而再，再而三的提著對方。這樣美好，天真，爛漫只有我們這個群體才能夠表現出來。即使現在要分別，也依舊不忘6年友誼。
我們在雨中離別，雨水洗凈了我們的心！洗凈了一切的不愉快！卻保存下來了，最逼真地眼淚，每個人的真情，在雨中縱情的揮灑。我們不再懼怕因流淚而被譏笑，因為在雨水中的我們永遠最愉悅！
輕輕的我走了正如我輕輕的來。是呀，我默默的來到了這里，而今天我也在朦朧的雨天離開這。雖然我沒有帶走任何一片云彩，但是我卻留下了一段最值得珍藏的回憶。
最后揮揮手，雖然這里沒有我的花季雨季，沒有給我帶來太多的新鮮與驚奇。但這里是我的童年痕跡，我的天真只屬于這里。我記憶的萌芽發自這里。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們是今天的花朵，也將成為明天春泥。
再見了，學習了6年的校園，揮灑汗水的操場，敬愛的老師，和我的知己們……我會永遠記住你!“
借景抒情作文 篇2
一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。我猛然記起,快到中秋節了,現在正該是滿月的時候,這時的月兒一定很美吧！
于是,我下得樓來賞月。好圓好豐滿的月啊！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往花園的小路,我漫無目的地走著,整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華。
我不覺已來到花園的門口,順著園中小路,走到一個池塘錢。池塘很小,平時活潑的金魚,現在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠,就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過,在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著山石,發出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……
借景抒情作文 篇3
人生之中有非常多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上咱們一家人在討論著那兒是不是非常險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了非常大的期盼，期盼著那里是怎樣的壯觀？期盼著那里是不是非常美？
陜西這一帶的路邊風景非常美，四周環山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉方向避開它，一路上有驚無險，經過一天的趕路咱們非常快到達了咱們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的省市觀賞著同樣的風景。
下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構成了極其震撼的場景，我在那里被團團水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產生了一些想法：人的一生有非常多的機會，如果選取對了他會飛黃騰達，如果選取錯了就會墜入深淵，人的機會就像這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。咱們要好好地珍惜這亮麗的風景！
借景抒情作文 篇4
今年的雪，為何來的這般的早？難道還在牽掛著當年的歡悅？去年時，我們都十分開心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。此刻，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時代，是那樣的繽紛，那樣的快樂，如今，那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著，可嫩嫩的小草已經發芽了。明明是來的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原先白雪的思緒里還有老同學分別前的記憶那被雪染白的田徑場已不像去年那么厚了，那時，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的.腳印烙上了，這是代表以前擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂，也包含著我們對彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時我們的滿臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無字的點點滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們在向望成功的成長中清晰的腳印……
雪永遠都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠都是如此的執著，在勾起我們的思緒的冬天里，一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠都是如此的憂愁，因為它無私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達給遠方。
早來晚歸的雪，明年是否一樣？明年我們是否又會感嘆：“又是一年飄雪時啊！”到了明年，我們是否又會想起今年的冬？到了明年的冬，我們是否又會想起今年的雪？今年的雪啊，你快歸去吧。
借景抒情作文 篇5
我喜愛仰望天空。或者坐臥在一片綠油油的草地上，或者就把自己的頭倚在窗臺上，選個讓自己最舒服的姿勢，然后，縱目遠眺，將視線向上方作無限延伸，穿過高樓的羈絆，直到它隱沒在一片醉人的湛藍里。
是的，天空的湛藍是最迷人的顏色，有別于青色的憂郁和冷酷。天空散發的藍是溫馨的、明彩可人的，它粉嫩得令人神迷，又澄澈得叫人心醉。當我的目光被炫目奪人的陽光逼得轉向時，柔和的藍天不啻是我的眼睛，也是我的心靈最貼心的安慰。我仿佛感到自己就這樣投身在藍天之中，在無盡的湛藍里沉醉、沉醉……
只可惜，如此醉心于藍天的我，卻生活在一個鮮見青天的城市，舉頭望天，迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾，伴著降雨前充滿空氣的濕意，我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因為晴日的可貴，使我更珍惜每次與藍天的邂逅。習慣在連綿的冬雨、浩大的西北風以及其中的陰日里找尋藍天的身影。多少個閑暇的午后，就在這樣的期待中悄然溜走——我總在這如此投入中忘了時間！當一望無涯的純粹藍天伴著幾朵白云以經典之姿躍然呈現時，我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現頓時亮了起來，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嘗到了感動的滋味！
藍天浮現的日子里，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。
凝望藍天的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方？未曾謀面的他，又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空？也許，他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺；也許，他的人身在遙遠的地球的彼端；更也許，穿越了重洋，他卻和我有同樣的心事，正想著此刻有誰和他一同仰望青春！這是多么奇妙的一件事啊！同在藍天下，與遠處不知名的那個人，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，我仿佛感受到遙遠的彼端有一股思潮和我在藍空中交匯，緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數分數秒后，我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開，即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換，但我們擁有一個相同的記憶，我們都將心事向共同的藍天傾吐，我甚至想像著我們寄予彼此的祝福！那就夠了——沒有遺憾，我輕聲告訴自己。
而我無法結識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢？也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福；但如果不是呢？思緒一轉，腦海中浮現出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無怨尤，只是向上天祈求一點點生存的希望，或者他們已經絕望，而只能期盼來生？我不禁一陣戰栗，即使同在藍天下，陽光也不能照到每個陰暗的角落呀！突然覺得好恨，恨自己沒有能力親身為他們做些什么，我是多么希望同樣藍天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過來，永不放棄，我將祝福寄予全天下的同胞，也用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己——達則兼濟天下。
再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我的不只是光明和溫暖，還有愛與希望！
同在藍天下，共同成長進步！
【借景抒情作文五篇】相關文章：
【熱】借景抒情作文10-28
借景抒情作文【熱】10-26
借景抒情的優秀作文10-29
借景抒情的作文【熱】10-29
借景抒情的作文【熱門】10-29
借景抒情的作文【薦】10-28
【薦】借景抒情的作文10-27
借景抒情的作文【精】10-27
初一借景抒情作文10-26
【熱】借景抒情的作文10-01