借物抒情作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的借物抒情作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
借物抒情作文 篇1
一棵樹,只有四片葉子,它種植在每個人的心里。
抬起頭,在第一片葉子上,寫著“生命”。終點無所可求,起點莫名的痛苦。可都要經歷,于是你呱呱落地,第一聲哭叫后,時間便開始倒數,在停止前你總會向終點爬去,從此你的生活有了悲劇和喜劇。你漸漸長大,手中磨出了繭,厚厚的一層,回頭看時間巳倒退了幾十年。你慢慢變老,認為自己一生都走不到終點。
于是,第一片葉子凋落了……
低下身子,只聽見第二片葉子響著水聲,它叫做雨。旱的時候,想雨,雨的時候,又盼望陽光。只有走在泥濘的路上。烏云覆滿了天空,看不到蒼穹的光亮。踏在泥濘的路上,小心翼翼地踏出每一個腳步,只看著前方的路,卻不知身后的泥土早已干涸。云,帶著雨隨自己的腳步而流浪,我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露,享受陽光的沐浴;而面前,除了野草,泥土也泛著土黃的淚向我述說。
晴朗的天啊,你何時走來呢?!
于是,第二片葉子也凋落了……
第三片葉子叫做風。在平時,微微的風吹在臉上,酥酥的,帶著泥土的氣息。在葉子里,更多的風像發了狂像刀子一樣。總想咬牙挺過去,可人生總不隨人意。于是走在街上,那似刀的風刮傷了自己。悲傷,夾雜這風,只顧它吹傷,麻木地看著它流淌著心中的感情。
于是,第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后,也掉落了。
第四片葉子,它沒有名字,但有三戶小窗。打開第一個,“終點”兩個字早已在人生路上標明了,直到人們走過它很遠很遠了,卻沒有發現。第二個里,雨在最后一滴落完后,收起了雷聲,關閉了閃電,安靜地享受著陽光將它帶領進天堂。第三個窗里,風吹著,漸漸地變軟了,軟得柔美。關上三扇窗,又看見我站的地方,曾經打著雨,刮著風,不懈地追求生命,看見自己踏穩腳步,收起過往,向洋溢著彩虹光芒的地方蹦去,跳去。人們說這是個快樂的孩子,而自己知道,這只是一個孩子努力后的快樂。
每一片葉子的脈絡上都鐫刻著生命的印跡,印跡里閃耀著人生的光輝。這棵樹栽在心里,豐收著果實,那果實的味道只有自己知道。
四葉樹也會開花,它每一片葉子只有一頃刻的生命,只取決于自己能否讓它開花。看見了那最美的花--挫折,努力。
呵,讓四葉樹開花吧。你的人生也會從花中閃耀而美的!
借物抒情作文 篇2
每逢暑假日,我們都會回姥姥家,姥姥家的小院里載滿了我們童年的回憶,特別是那兩棵棗樹。
姥姥家的院子里的樹有蘋果樹,石榴樹,梨樹等等,還有各種奇珍異草,別說還真有點魯迅筆下“百草園”的感覺。
不只是碧綠的菜畦,光滑的地板, 高大的`香椿樹,紫紅的夜來香,也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,黃蜂蝴蝶在花中翩翩起舞,時不時的光臨。但是泥墻根前面棗樹一帶,就有無限樂趣。
冬天的棗樹,光禿禿的,所以比較的無味;雪一下,可就不一樣了。棗樹的枝枝丫丫上堆著積雪,遠處一看好像披著白衣的千手觀音;又如那冬婆婆的銀裝素裹;北風呼嘯,棗樹猶如堅定的士兵站在風雪中,冬天的棗樹這是令人浮想聯翩!
冬天過去了,等待春天的是希望。春風一吹,棗樹又得到了新的生機,棗樹抖了抖枝椏,似乎準備好迎接春雨的到來;不出幾日,春雨就大駕光臨了,“嘩啦啦,嘩啦啦”經過春雨的洗禮,棗樹重新恢復了精神,伸了伸懶腰,這時,棗樹開始發芽!
夏天的時候,棗樹已經枝繁葉茂了。往往這時,棗樹以結出淡黃色的棗花,五角星狀的,小小的,洋溢出淡淡的清香,使人忍不住想摘幾朵,可是只要不留心,就會被棗樹上尖錐的刺扎一下,似乎在告訴你,不要摘棗花。那可是要結棗的。這個時候,我們總是站在樹下,微風一吹,有的棗花落下,成了香香地棗花雨,我們學著孔老夫子,搖著頭念叨:“棗花自樹上落,不亦樂乎!”念完便哈哈大笑。棗花落下后,那青青的小棗便開始成長,過了些日子,滿樹綠色的果實把枝頭都壓彎了,從此,我們便盼著豐收的季節!
終于到了秋天,我們幾個孩子鋪好塑料布,拿起竹竿,瘋狂的打棗,一個人打棗,剩下的人冒著被砸到的危險去抓棗,吃一口,滿嘴洋溢著香甜,頓時眼子里洋溢著我們的歡聲笑語??
我愛這盛滿笑聲得棗樹,更愛這放著我童年回憶的小院。
借物抒情作文 篇3
做一朵曇花,只有香如故
曇花,一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練,涼風如水,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美埃
但,如此短暫。
為這美付出的代價,便是生命的短暫,沒有流淚,沒有猶豫地,凋謝,只留給人無限的慨嘆與留念。
生命,理應如此;美,理應如此。
再嬌艷的花,也會一天天老去,與其如此,倒不如像曇花一樣,生命雖短暫,但卻永留芳華 于人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美,就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想,大千世界中,真正能讓人動心的美麗,莫過如曇花一現般的瞬間,極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶,撫過淚頰的一雙輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,絕境中的一句安慰,還有那情深的一淚感動定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫,不要說它們不能長久,它們只是服從了自己內在的力量,在最恰當的時候,從內心掙出,展現給塵世一抹清觀,一點孤傲,一懷感傷。一次情懷的感動,可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶,活在人們的記憶之中的美,何嘗不逾越千年呢?
肉體逝去,而精神永存。不要再駐足于花園,因為沒有不敗的花;不要沉溺于現實的享樂,因為沒有用不完的財富,不要夢想長生不死,因為沒有精神的支撐,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花,在最美麗的時候,飄然而逝,只留一縷芳魂無斷絕。 做一朵曇花吧,留下你芬芳的氣息,留下你孤傲的美麗——短暫的生命,美的極致。
唐代詩人王昌齡說:“搜求于物,心入于境,神會于物,因心而得”。意思是說,心得來源于生活中物象的啟發,心神進入物境,才能寫出有血有肉,生動深刻的文章。
借物抒情作文 篇4
最愛那擁有琥珀般光澤的胡桃夾雜淡淡苦味的布朗尼蛋糕,不僅外形 可愛,而且層次豐富,再加上大量的黑巧克力烘培成的奶油,據說是一個胖胖的黑人老奶奶圍著圍裙在廚房做松軟的巧克力蛋糕,卻忘了先打發奶油而做出的失敗的蛋糕,這個蛋糕的濕潤綿密成了意外的美味,然而我喜歡它,卻是因為兒時看過的文章《父愛馨香的蛋糕》。具體的情結記不住了,但卻牢記著一段話“我一直為擁有一個出色的兒子自豪,但是吃了你親手做的布朗尼蛋糕,我才發現,原來擁有一個快樂的兒子更重要。”我第一次知道,它還象征著父愛。
窗外驟雨初歇,梅雨過,萍風起,玄青色的天空中的殘月朦朧著雙眼,可房間里依然悶熱,你站在我的對面,重復著一次又一次的爭執,“趕快去復習詩鑒,把這幾首詩背了!”你一把奪下了我手中的輔導書,兩眼瞪著我“憑什么要按你的想法去復習?我難道不可以自己復習嗎?”我同樣面紅耳赤,伸出手去搶輔導書,似乎隨時要和你大吵一場——我們到底吵過多少次了?為何上了初中,你就越來越暴躁?似乎我們吵架的次數增長的愈發不可收拾,每當你在我房間里看我做作業,煩字便涌上心頭;每當你在補習班外看我上課時,煩字又涌上心頭;每當你在家訓斥我細小錯誤時,怒字涌上心頭。我想讓你不管我,可你卻管得越來越細,戰爭似乎一觸即發,就像那棋盤上風起云涌,撲朔迷離的變化,在家中絞盡腦汁的勾心斗角。可是我想,我們誰都不想這樣,對不對?
一鉤淡月天如水,漫長的夏天剛開始,六月十九日的父親節剛剛流過日歷,我想對你說一聲父親節快樂,可話到嘴邊卻開不了口,這隔閡多就能被打破?或許只有在小升初的時候,你和我一起為了理想的中學而奮斗,那段日子同現在復習期末考一樣十分辛苦,有點兩耳不聞窗外事的感覺,但那時,我們之間卻沒有著厚厚的柏林墻,那段沒有打碎在紅瓦的珍饈的夏天;那段沒有搖曳在綠蔭的碎金的夏天;那段沒有蕩滌在漣漪的碎浪的夏天。只有你和我,太多太多卻又不枯燥的習題,還有你對我的愛,我多想再回到那一年前快樂溫馨的盛夏。父愛是一座山,高大威嚴;父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。你能屏除你的壞脾氣,和我再一次回味那個夏天,可以嗎?
相信,那一天,會如布朗尼蛋糕一樣,溫馨,綿密,甜美。
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