【必備】介紹自己的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的介紹自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

介紹自己的作文 篇1

　　我的家里有6位成員，各有各的本領(lǐng)。其中，我在家現(xiàn)居第五，第一被老爸掌握手中，再是老媽、老姐，老哥緊隨其后，墊后的就是我家的“小活寶”———鐘允涵。

　　精通裝車?yán)习?/p>

　　我家的掌門老爸呢，干什么事都干得好，卻唯獨(dú)在裝車這方面最為突出，有一次，老爸裝一輛單車，我在一旁幫忙裝踏腳，我好不容易才裝完，再看老爸早已完成了四個程序，

　　嘮叨媽媽

　　我的媽媽有點嘮叨，有時候一聽她嘮叨心就煩，總想著有一天老媽能改掉。有一次，媽媽去澧縣進(jìn)貨沒趕上車，所以一晚不回來，我躺在床上看書時，總感覺沒媽媽的嘮叨還不習(xí)慣呢，當(dāng)然，嘮叨也是出自一種愛。

　　帶娃老姐

　　老姐在帶娃方面很有一手，每次當(dāng)我降服不了“小活寶”時，老姐一出面，“小活寶”完全像變了一個人一樣，乖巧得不得了。

　　小舞女

　　想必大家只聽過小龍女吧，小舞女是誰呢，那就是我。因為我非常喜歡跳舞，尤其是拉丁舞。我從6歲就開始學(xué)拉丁舞，現(xiàn)在已有五年了，我也順利通過了金牌，接下來準(zhǔn)備向金星1級進(jìn)發(fā)，加油！

　　“活寶”侄子

　　我們家在20xx年的情人節(jié)又迎來了一位小成員———鐘允涵。他已經(jīng)有6個月了，非常可愛，是我們家如假包換的“小活寶”。

　　“勤勞”老哥

　　老哥的稱號是勤勞，那是有原因的`。一年到頭，我見老哥的次數(shù)真是少的不能再少了，一過完年就又回到工作崗位上了，每天都在工作，多勤勞呀！要是我的話，三兩天就不干了。

　　怎麼樣，我家的成員各有千秋，這就是我的家，一個幸福、開心、我深愛的家！

介紹自己的作文 篇2

　　嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

　　我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．

　　我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。

　　爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的.電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識了很多的生字，增長了許多知識。

　　我的優(yōu)點是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動作。

　　我的缺點是：有點驕傲。

　　我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)。

　　朋友，你愿不愿意和我做朋友？

　　指導(dǎo)教師：劉老師

　　簡評：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實地寫出了生活中的自己。

介紹自己的作文 篇3

　　大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。

　　我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這一個機(jī)會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的`學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習(xí)慣。

　　我的優(yōu)點：我與很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點。我與父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級的時候，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗嘛。”至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交一個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識與道理。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點高中；在班上成績應(yīng)理想；能夠超過小學(xué)的時候的同學(xué)。

　　我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年。

介紹自己的作文 篇4

　　每次推開我的房門，首先映入眼簾的就是我那粉紅色的小書柜。它是我一年級時，媽媽說我應(yīng)該有個屬于自己的藏書角就特意上網(wǎng)買的。這個小書柜可是我的好朋友呢！

　　我讀二年級時，我的小書柜還沒有幾本書。記得有一天，我想看故事書，可是我找來找去，還是原來那么幾本書，這時我似乎感覺小書柜在向我“投訴”，說它的“肚子”有點餓了。我只好對媽媽說，媽媽明白我的意思，于是帶我一起去書店挑了好多“食物”塞進(jìn)它的“肚子”里。可是沒有多久，覺得它又在向我“投訴”，害得我和媽媽經(jīng)常去書店買“食物”喂給它“吃”。現(xiàn)在我的小書柜有好多各種各樣的書了！

　　這書柜是用木材做的，它是由三層組成。

　　第一層比較好拿，所以放著各種字典。每當(dāng)我遇到不會的字和詞，我就會去請教我的小老師—字典。

　　第二層放著各種各樣的作文書。原來我一年級時，不知道如何寫作文，作文寫得又短又少，媽媽、爸爸和老師經(jīng)常說我寫作文就像擠牙膏一樣，擠不出幾句話來。后來，我空閑的時候經(jīng)常會隨手抽一本作文書看看，經(jīng)過我的作文“老師”的'培育，現(xiàn)在我寫的作文又長又好，老師也會經(jīng)常在我的作文本上批閱“很棒！”、“非常棒！”。

　　第三層放著各種各樣漫畫書、故事和笑話等，在我難過或生氣時，我的“好朋友”就會給我一本笑話書，讓我把所有的煩惱拋到九霄云外。

　　我喜歡我的小書柜，因為它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，充實了我的生活，它真可謂是我的良師益友啊！

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