介紹我自己作文優選【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的介紹我自己作文，歡迎大家分享。
介紹我自己作文1
我欣賞我自己
大家好，我叫古軒宇，我是一個欣賞自己的人。我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的憨厚，我欣賞我的音樂才能……
我欣賞我的'長相。我雖然不風流倜儻，英俊瀟灑，卻也是五官端正，斯斯文文，尤其是我高高的鼻梁，更顯得我書生氣十足，這不是錦上添花嗎？我欣賞我的食量。山珍海味、粗茶淡飯、羊肉串、雞腿、漢堡、薯條、火腿我從不挑三揀四，總之是見“吃”眼開，但我不在意，“民以食為天”，吃得飽身體好。我欣賞我的憨厚。有一次，關皓天在我的衣服后面偷偷地畫畫，當其他同學紛紛指責他時，我卻沖他憨厚的一笑，一笑了之。我欣賞我的音樂才能。在學校管樂團，我剛開始的時候學得比較差，經過一個學期的努力，現在是他們里面排第一名。
雖然我不是十全十美，但我欣賞自己。
介紹我自己作文2
這個女孩是l？她就是本姑娘我啦！
大家好，我叫鄧魯寧，英文名字叫Kevin，是個愛搞笑的小伙子。
我家里有有六口人，分別是奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、還有我，再加上媽媽肚子里的小寶寶，我在一個溫馨的家庭長大。
我喜歡讀書，特別是天文類的書，是個天文迷，我懂很多天文知識。例如：九大行星，小行星帶的位置，我還知道天衛五的自轉周期和日轉周期。我還了解，宇宙的起源，宇宙大爆炸的知識等等。我現在正在設計自己的空間站，是由不同種類的廢瓶子設計組裝成的。我的空間站，包括天體測量儀，居住艙，太陽能板，哈勃望遠鏡安裝點，還有一輛月球探測車。如果有時機，我給大家展示一下我的空間站。
我還有其他的特長，比方彈鋼琴。媽媽讓我學鋼琴的原因，就是因為我特別愛動，她想讓我安靜下來。告訴大家一個秘密，我的小名叫多多，就是因為在媽媽肚子里時，就特別愛動。所以我喜歡室外活動，比方釣魚，滑板車，自行車，爬山等等。我是小區里的滑板車高手，會各種漂移動作。
當然，我也熱愛家務勞動，掃地，拖地，整理家務，奶奶和媽媽夸我是家里的小小男子漢。我喜歡種菜，家里種了幾株向日葵，一大盆胡蘿卜。
我是一個活潑開朗的.小女生，今年11歲上五年級啦！我這個人在課堂上嚴格要求自己，但是，在課下我就像變了一個人似的會非常開朗。如果是在家的話會把家里清掃清掃，也會請朋友到家里玩。我記得有一次我正在和朋友玩耍著，我跑到窗簾里準備趁她不注意嚇她一下，沒想到的是不知道怎么回事我們倆把窗簾拽下來了。有時會把家弄得亂七把糟，有時會干干凈凈，這就是我——王亞楠！
我名字的由來是：“王〞，姓王，“亞〞爸爸媽媽希望我能像亞軍一樣棒，“楠〞是成才的意思。我非常喜歡畫畫，看些有趣的書，玩游戲······等等。我的學習很不錯呢在課堂上老師講的重要的話我都銘記在心，我的日記也很好上學期篇篇都是“念〞，這學期也有很多的“優秀〞呢！
我很助人為樂的，在公交車上讓座，在朋友家里可以幫她解決問題，在路上可以幫奶奶提菜······等。這就是我活潑開朗的小女生，在我成長的道路上有陽光也有雨露，所以將來一定會看得到“種子〞長成“參天大樹〞的日子。
介紹我自己作文3
教學目標：
1、認識自我、了解自我、展現自我，能抓住自己的外貌特征，真實自然地表現“真我”。
2、初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序寫下來。
3、嘗試與人合作，共享習作的無窮快樂。
教學重點：
學習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學難點：
學會抓住自身特點，準確而真實地表現“真我”。
指導過程：
一、激趣導入新課
師：同學們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
（課件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明！（課件點擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的？
生1：頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據！看來，這個游戲對在座的來說，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
（課件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據哪些內容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因為抓住了他的特點，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現了。（點擊多媒體）
師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進習作《介紹我自己》吧！
（點擊多媒體）板書課題：習作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方，特別的地方重點描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點，老師準備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中，最突出的是哪幾點？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優點、缺點……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細想想，在“性格、愛好、品質”的這些特點中，你認為最能表現你的特點的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時自己是怎么表現的，（點擊多媒體）
三、指導成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準備寫些什么？（學生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的'精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結。（為學生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學反思：
《介紹我自己》是三年級的習作題，本次作文的內容是向別人介紹自己。我在作文教學指導時，首先作了三方面的習作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發學生作文的興趣，我還設計了一個“題目套餐”打開學生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
介紹我自己作文4
我叫麥穎欣，今年十歲，是個女孩。下面我簡簡單單介紹我吧！
我有烏黑光亮的頭發，眼睛盯人特別厲害，高高的鼻子，冬天經常爆裂的嘴唇。我比較黑，同學們都說我是非洲人呢!
我既愛搞惡作劇又愛學習，每周都寫爸爸給我買的練習冊，成績優秀，我對每門功課都非常喜歡。
我的`愛好特別多，滑冰、幫助人、唱歌、跳舞、畫畫……可我最愛惡作劇，每天同學們都被我捉弄，搞得我和同學之間的感情越來越疏遠了。不過還好，因為我喜歡助人，同學一有困難，我就不顧一切地幫助。
就介紹到這里了，希望大家和我做朋友！
介紹我自己作文5
你想認識我嗎？接下來就聽我來介紹一下我自己吧。
我叫小紅，今年10歲啦。我的臉是橢圓形的，眉毛又粗又黑，圓溜溜的眼睛配著小巧的`嘴巴，很是招人喜歡。大家都親切地叫我“小可愛”。
我有很多愛好。我特別喜歡寫字，書寫的時候，我總會先洗凈手，擺放好學習用具才動手。在班里，大家還稱我是“小書法家”呢！但是，我知道我還得更加努力練習才行。
我還喜歡跳繩。無論是在家里還是在學校，只要完成了學習任務，我都會拿著心愛的跳繩平坦的地方進行鍛煉。它不僅可以鍛煉我的身體，還可以為我的生活增添許多樂趣。
我還有個很大的缺點就是馬虎。有幾次我寫字的時候，總會把字寫的缺筆少劃的，真是叫人著急。我真希望我能早日改正缺點，做一個更優秀的我。
介紹我自己作文6
大家好！我是杜辰萱，今年10歲了，是一個文靜的小女孩。
我有一雙又大又漂亮的眼睛，一個小小的鼻子。一張櫻桃小嘴和一嘴潔白的`牙齒，笑起來就會有兩個小酒窩。我平時身穿一條連衣裙，經常戴著一個發箍，別人都覺得我長得很漂亮！
我是一個愛畫畫的小女孩。只要我有空，我就會自己一個人在一個地方畫我想畫的公主娃娃或者女娃娃。我還喜歡跳舞，只要一下課，我就會和沈安琪跳舞，我們會跳各種各樣的舞。
有一次，外婆在洗衣服。我跟外婆說：“外婆，你別洗了，給我洗吧！”“好，謝謝我的外孫女！”外婆說。“嗯，真是個勤勞的孩子！”外婆不禁稱贊我。
怎么樣，小朋友，你想和我做朋友嗎？想找我的話，就來實小紅蘭校區307班吧！
老師點評：語言生動豐富，卷面整潔，引人入勝！
介紹我自己作文7
大家好！今天我給大家介紹一下我自己。
我有一雙又大又亮的眼睛，一對可愛的.小酒窩，只要害羞或是笑的時候，這對小酒窩就會出現在我的臉頰上。我有許許多多的愛好，比如說：打羽毛球呀、彈鋼琴呀、游泳呀。我還是一個急性子的呢！只要有什么做不好的事，我都會急。
記得有一次，我寫作業。突然，遇到了一道不會做的題，我想了想，想不出來。就對媽媽說：“媽媽！這道題我不會做。”媽媽說：“自己想。”我又想了想，還是不會，我就開始急了，刷地一下把這一頁給撕了，眼淚也順著臉頰流了下來。
你說，我這個急性子是不是無法想像。媽媽說：“只有冷靜和思考才能解決問題。”
介紹我自己作文8
我是一個八歲的小男孩，一張上寬下窄的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的嘴巴大大的，人人都夸我是個可愛男生。
我是個地地道道的“小網蟲”，最愛上網玩游戲了，雖然爸爸媽媽反對我貪戀網絡游戲，可我還是常常偷偷地玩。我最愛玩的是“4399”小游戲，我的'妹妹包羽凡也喜歡玩這個游戲，她在時我們就對打，不在時我就單獨玩。有時她也給我搶游戲，爭不過我就悄悄地去爸爸媽媽那里告狀，“給你講了不要貪戀游戲，你就是不聽，是不是想挨打？！”為此不吃了不少“冤枉虧”，但我并不后悔，誰讓我是個“小網蟲”呢！
爸爸媽媽怕我真的迷戀上了網絡游戲，時常帶我出去散散步看看風景什么的，可我不太愛“瞎逛”，于是就求爸媽陪我打羽毛球或踢足球，時間一長，我對這兩項運動也產生了興趣，可以說這也是我的一項特長了。
但在眾多興趣中，我最喜愛的還是看書了。爸媽見我對讀書有興趣，就給我買了好多書，像《昆蟲記》《故事大王》《海寶來了》等等都是我最愛看的。我看書有時也是很著迷的，課間、業余甚至睡覺前，我都會見縫插針地看一會兒，爸爸媽媽時常對我說：“真希望你不要做‘小網蟲’，要做個‘小書蟲’！” 現在，我也真希望自己成為一個真正的“小書蟲”。
我很高興別人夸我是個可愛男生，我會用成長和努力讓自己變得更可愛的。
介紹我自己作文9
我很執著，甚至，有時可能是執著得有點過了頭，可我從不認為這就是什么壞事。我從小就執著，長大些了，執著的勁頭還是無法改變。小時候，非常喜歡一個人擺弄，經常在堆到一半時，積木忽然就倒塌了。每當這時，我從不放棄，從不灰心，便重新擺起，一次次倒塌，一次次擺起，最后，總能擺起來。這時便有一種滿足感，現在想想，這何嘗不是執著的結果呢?
長大了，受爸爸叔叔們的影響，我對電腦產生了濃厚的愛好。聊天、玩游戲、裝系統、排除一般故障，我都有兩下子。時間長了，竟有了一種初生不怕虎的勇氣，立志要做中國的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠大目標”，我又執著了，自己去搗鼓電腦，自己去配置軟件，自己去做能想到的一切。經過不斷的努力，感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進的提高，這一進步也是得益于執著。
課余時間，我喜歡約同學出去踢足球。雖說足球對我來說只是一種一般的愛好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我滿場奔跑，摔倒了，再爬起來，心無旁騖，揮汗如雨，一門心思就想著好好踢球，踢出水平，多多進球，贏得勝利。也是這種執著的勁頭，讓我的`足球水平有了一定的進步。
學習上，我也執著，曾經落后的我，不相信會比別人差。我不甘落后，我滿懷自信，我刻苦鉆研，我進步著。
我對自己喜歡的一切，都是執著的，不管有多大的困難，不管會付出多少努力，不會有多長，我都不言放棄，更不會放棄，我會永遠向著我的目標，執著前進。
執著，不是每個人都能做到的，它需要一種毅力、一種聰明、一種勇氣、一種沖勁。
有人說：總是比失敗多一次，付出無數的努力，成功卻只有一次，但只要付出，便有回報。也許，我執著，我努力，我付出，得到的回報并不是很多，但我不會后悔。究竟，我執著過，我努力過，我付出過，我更得到過……
一切的一切，只為了一個美好的未來，就讓“執著”伴隨著我走向未來，走向成功。
介紹我自己作文10
我名字叫馮智萱，我的小名叫萱萱，萱子，萱寶，智萱，呵呵，好多名字呀！（我最喜歡爸爸、媽媽叫我萱子，最喜歡老師叫我智萱）我的英文名叫KITTY，因為我最喜歡KITTY貓了。我今年6歲，是個活潑、可愛的小女孩。我長得和爸爸、媽媽很像，有一個雙眼皮的'眼睛和一個單眼皮的眼睛，媽媽說我長大了就會都變成雙眼皮了。
爸爸、媽媽非常愛我，我也永遠愛他們。我在家會幫媽媽做很多家務，我會掃地，拖地，擦桌子。平時我非常喜歡畫畫，也畫的特別好。我長大想當一名畫家。我還有個非常可愛的小白（是我每天晚上都要摟著睡覺的毛絨小白兔）。
大家記住我了嗎？我是高新一小一年級十一班4號馮智萱。
介紹我自己作文11
我有一個好聽的名字叫施珂雯，我的愛好是唱歌，跳舞，畫畫，寫字，看書等等，我的生日是：八月初八，我有些文靜，我也有些調皮，我的'性格很溫順．我有時很調皮，我有時很安靜，我常常讓媽媽給我換個發型．我是個可愛的女孩，我也是個漂亮的女孩．
介紹我自己作文12
大家好，我叫郭佳瑩，我是個愛想象的女孩。
看著天空上飄來飄去的.云，我會把他們當成恐龍，跳來跳去地玩游戲。拿起水杯喝水，我把水當成美酒來喝，醉醉的。
你猜猜我把學校想象成什么？我給你一個小小的提示：這里有成百上千條小魚、海馬、鯊魚等各種魚類，還有珊瑚、海草、貝殼。
想到了嗎？沒錯，我把學校想象成海洋，老師是鯊魚，上課了，鯊魚很嚴肅地走進來，好可怕。小魚們趕緊地坐在大貝殼上，認真地聽講，用珊瑚沾著八抓魚的墨汁，在寬大的海草上寫字。
當小魚扭動身體動來動去時，鯊魚生氣了，張開大嘴要吃掉小魚，小魚們趕快回到大貝殼上坐好；如果慢了一步，就會被鯊魚吃掉。
當小魚們安安靜靜做功課，鯊魚會開心地吐泡泡，夸贊小魚們。休息時，鯊魚調皮地和小魚玩捉迷藏游戲，他們在水草下躲藏，在珊瑚中穿梭。
如果小魚們表現得好，考試拿到好成績，鯊魚會把珍珠作為獎勵送給小魚。
下課了，小魚們快樂地玩游戲。他們在海底玩捉迷藏，拿長長的海草玩蒙眼抓人，用小貝殼畫畫......大海傳來陣陣波浪，好似串串笑聲。
當當當，上課了，小魚們回到教室里去，海馬老師和螃蟹老師來上課了……
我是個愛想象的女孩，想象讓我很開心。
介紹我自己作文13
今天，我要來一次全方面的自我介紹。
大家好!我叫徐子涵，之所以我名子涵，是因為我“五行缺水”。我今年十一歲了，和大多數人一樣，我并不是一些少數民族的。我的身高在班里能進前十：高約為148CM，重約為69斤。都說金牛座性格比較慢熱，而身為金牛座的我，比較懶惰。
想知道我家住在哪嗎?來，馬上告訴你：我家住在浙江省紹興市新昌縣盛世華庭。我有一個偉大的理想，那就是——發明長生不老、起死回生藥，再給全世界的人各一顆!
哦，對了!我的偶像并不是中國的，而是美國漫威電影中的鋼鐵俠的'扮演者——小羅伯特·唐尼!
我的興趣、特長、性格分別是：打游戲;三分上籃和翻跟斗;十分開朗、活潑。
古人云：“金無足赤，人無完人”。我的優點：腦聰目明，字寫的很快。缺點：字容易寫錯、寫的不怎么好，上課貪玩、多管閑事。
聽完這些之后，你們是不是都對我有所了解了呢?沒錯，這就是我，獨一無二的我!
介紹我自己作文14
我是一名三年級的小學生。我梳著一束馬尾辮，一頭長發又黑又亮，我的.眼睛大大的，一眨一眨，看上去非常有精神！
我的性格開朗，非常樂于幫助同學。每次同學打電話來和我一起討論題目，我都會耐心地一一做出解答。我從不亂花錢，但也不是一毛不拔的“鐵公雞”。我和爸爸媽媽外出時，如果看見有老人在乞討，我就會捐助他們一點零錢。我很愛運動，雙休天如果一有空閑，就會和爸爸一起去公園鍛煉身體。我也很有上進心，上一學期的期末成績沒考好，我的心里難受極了，下定決心新學期一定要迎頭趕上！
我的缺點也不少。比如去年暑假，爸爸送我去學游泳，我不敢跳水，被教練一把推下去，我猝不及防，狠嗆了一口水。回家后就再也不想去學了，白白浪費了300元錢！今年一定要改正這個一碰到困難就退縮的壞毛病！
介紹我自己作文15
我是小鮑!我的大名叫鮑翰韜，今年10歲了，是文一街小學四(4)班的學大人們常說像我這樣年紀的男孩子都是活潑好動的.，我就是這樣，比如，我非常喜歡滑旱冰。我喜歡那種腳下生風、風馳電掣般的感覺，好像賽過了哪吁。
從我開始學旱冰到現在已經有三年的時光了。從不會到會，從生疏到熟練，不知過了多少天。我滑旱冰經常摔得頭破血流。就拿上次來說吧，那次我不小心摔了一下，結果把嘴唇摔破了，在嘴上起了一個大包，看上去好像嘴唇多長了一塊肉似的，滑稽極了，但那種疼痛也讓我至今仍記憶猶新。盡管我滑旱冰吃了不少苦，但我對旱冰的興趣并沒有減少，而是與日俱增，恨不得天天穿著旱冰鞋上學、運動。在武林門廣場，有一些旱冰高手，每次去那兒，我都看得十分入迷，在一旁悄悄地觀察、學習，回來后少不了一番苦練。看著現在的我，你不敢想象五歲以前的我是多么瘦弱，經常要以藥為伴。旱冰不僅成就了我強健的體魄，而且也培養了我堅強的意志和勇敢的性格。媽媽說，如果我的這份專心和勤奮能用在學習上的話，成績將會有很大提高。我現在已經這樣去做了。
我也知道我有很多缺點，如上課不專心，寫字不是很認真等等，在老師的眼里，我還不是一個好學生，但我有信心改正這些缺點。
最后告訴你個小秘密，我的名字是爸爸媽媽送我的一個禮物，“翰”象征著文采，“韜”代表著謀略和智慧，“翰韜”蘊涵著爸爸媽媽對我的寄語和希望。
我想，我長大以后一定能成為一個有謀有略有成就的人。等著瞧吧!
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