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夸夸我自己寫人作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的夸夸我自己寫人作文,希望對大家有所幫助。
夸夸我自己寫人作文1
我叫何越,特別喜歡吃,如果你走進我們班,那個坐在最前面,又矮又胖的男孩就是我。節假日在家,家人好吃好喝伺候著,我的身材總會變得更加“福相”。每當這時,媽媽總說我是一個球。我的頭發可是最讓我引以為豪的了,每天早上起床,我那頑皮的頭發都會自動給我換個有趣的發型:有船頭型、雞窩型等等,各種各樣的形狀變化,那些創新的發型讓我省了不少理發的'費用。
我對自己要求很嚴格,雖然已是四年級,知識越學越多了,可我給自己定的考試目標是:每門學科每次測試都要得“超優”超優就是“95分”以上。有一次,在語文測試中,由于我沒有讀清短文的題目意思,直接被扣六分。一見到試卷上的分數,我當場哭了起來。鼻涕眼淚都不爭氣地結伴而來,同學們看了也都哭笑不得。而這時,老師卻對著大家表揚了我,說我樂于上進,進取心強。
我的特長也不少,琴棋書畫樣樣精通,這都是我從小苦練的結果。別人在玩的時候我在練琴;別人在娛樂的時候我在畫畫。但這些事我做得都毫無怨言。因為我知道:只有刻苦才能品嘗到“甜”,“吃得苦中苦,方為人上人”。
我喜歡閱讀,我有一書柜的著名文學作品,它們都是我的好朋友,它們在我的成長過程中也是一群最必不可少的伙伴,它們讓我的知識變得更加豐富,讓我的視野變得更加開闊。我難過的時候會來到書柜前,挑選我最愛看的《沈石溪–動物大會》,沒幾分鐘,我的心情便會陰轉多云。
瞧,這就是我,一個獨一無二的我,我愛我自己。
夸夸我自己寫人作文2
周末,老師布置的作文題目是《夸夸我的同學》,我絞盡腦汁想了老半天,也沒有下筆,干脆獨辟溪徑,夸夸我自己。
我叫澤,今年8歲,讀小學三年級。我的父母高大,所以遺傳基因的影響,我比同班同學高出一個頭。
由于好動貪玩,患有抽動癥,我學習有些困難。為此,受到了來自學校、家庭各方面的壓力。其實我想告訴老師和父母、親人,我真的也想當個乖孩子,也想成為品學兼優的好學生。你們在幫助、指責我的時候,也換一種方式,夸夸我的'優點吧!
第一,我吃飯特別乖。一上桌,我就挑喜歡吃的菜,專心專意地吃飯,幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒,很少生病。
第二,我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍,無人能比。象棋是我的最愛,爸爸是我的啟蒙教練,爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。
第三,我是個懂禮貌的孩子。不管在哪里,我都會禮貌地招呼人;每次離開,我都會主動跟人說再見。
第四,我還是個樂于助人的孩子。在家里,我會主動幫著擺碗筷、倒垃圾;在學校,我愛勞動,愛幫助同學。
盡管我有許許多多的缺點和不足,但我真心想做個好孩子,我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和贊許。我要爭取每天發現一個我的優點。這樣,我就能在快樂中一天天進步,自信地成長。
夸夸我自己寫人作文3
我呀,有點活潑,有點可愛,是爸爸媽媽的驕傲!我的優點多多,最引以為榮的還要數我會彈琴。
上大班時,我就開始學鋼琴了。當其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時,我就已經坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習演奏了。上一年級時,我已經會彈許多曲子了,每次一坐到琴凳上,都會興奮得手指發癢,F在,我已經考過六級,準備沖刺8級了。每次家里來了客人,爸爸一定會“命令”我彈一首最近才學的.曲子,然后和客人悠閑地喝起茶。當客人們向我伸出大拇指,連連說:“彈得真棒,彈得真棒”時,我別提多開心了!
二年級考級結束一個月以后,成績出來了。朱老師笑瞇瞇地對我說:“嚴路遙,你得了優秀,真棒。 蔽衣犃酥笠槐娜吒。爸爸說:“看,經過一學期的苦練,成功了吧!得讓媽媽好好獎勵你!”
不過,彈鋼琴也是有難處的。冬天,長時間接觸琴鍵,我的小手常常凍得通紅通紅,有時都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天,長時間坐在琴椅上,椅子都被汗水浸濕了。有時,碰到一首高難度的樂曲,八九遍都彈不流利,爸爸會氣得臉色發紅,我也會很不耐煩……但是,我沒有做“膽小鬼”,堅持了下來。現在,每當我學會一首曲子,熟練地演奏時,我都很自豪——我為自己能堅持下來,克服困難而自豪。
怎么樣,你覺得我棒嗎?如果你覺得我很棒,就來夸夸我吧!
夸夸我自己寫人作文4
大家好!首先自我介紹一下。
我叫楊家琪,十歲了,比較瘦;我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時尚、酷、善良……這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開始學才藝了:四歲學的是舞蹈。五歲學的.是電子琴,因為我的龍肖姐姐在那學,所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫,因為我喜歡畫畫嗎!八歲學的是國畫,我說過我喜歡畫畫嗎!九歲學的是素描,我說過……今年呢,我想學吉他……我也學過作文、英語……
我很樂觀,也很膽小,還很馬虎,甚至有點驕傲……我學習不算太好,我愛偷懶,但每年都想進步,我也想改掉偷懶的壞習慣。
我喜歡我的老師,有的時候我做錯了事,老師用平時對我的信任來鼓勵我,讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油,并對自己說:“要記住這次教訓,要做的更好!”
這就是我……
唉,對了,你能記住我嗎?記不住的話我給你說一說我的事吧!我喜歡玩三國殺,這天我又玩了起來……玩著玩著,我摸來一個“順手牽羊”,我笑里藏刀地問:“誰那有‘桃’?”爸爸手里有一張牌,媽媽也是。爸爸不經思考吐出了兩個字:“我有!”爸爸這時才反應過來,捂住了自己的嘴……我說:“順手牽羊!”“啊!慘了……”
我……
夸夸我自己寫人作文5
蜜蜂能為人們采集蜂蜜;老牛能為農民耕耘;青蛙能為禾苗捕捉害蟲……每個事物都有自己的優點,我也不例外,下面我就來說說我的優點吧:
我是家里的“小鬧鐘”,能夠準時叫醒爸爸。
爸爸特別貪睡,上班總是遲到。為了防止爸爸被老板扣工資,我決定當爸爸的“小鬧鐘”。
“叮零零,叮零零……”我模仿著鬧鐘的'叫聲朝爸爸的臥室跑去?墒前职种皇潜犻_眼看了我一下,翻了一個身,蓋上被子繼續呼呼大睡。我用手使勁拉爸爸,我想把爸爸拉起來,可是我手一松,爸爸又倒下去睡著了?磥聿皇贡貧⒔^技是不行了,我活動了一下手腳,然后學著老虎的樣子,來一個虎撲,一下撲到爸爸的身上,這下爸爸終于醒了,快快地起床了。今天,我成功地把爸爸叫醒了,爸爸不會遲到,也不會被扣工資了。
我還是家里的調解機,每當爸爸媽媽吵起架來,我這個調解間作用可就大了。
“你的碗怎么又沒洗?”媽媽在廚房里怒吼著,我趕緊出來調解!鞍职种皇且徊恍⌒牟磐浵醋约旱耐氲,您就原諒他吧!”我開始調解了……
“你怎么又喝冰的東西?”爸爸沖著媽媽大叫!皨寢屖悄帽拥模驮徦!”我開始調解了……
每次,只要我一出場,爸爸媽媽之間的戰火總會熄滅。我可是一名出色的調解員。
除了這,我還有很多其他的優點你有了什么優點,快和我一起告訴大家吧!
夸夸我自己寫人作文6
今天,我要“王婆賣瓜,自賣自夸”一番了。夸誰呢,夸我自己呀!
夸夸我的第一個優點,我熱愛讀書。
我喜歡讀書,讀起書來如醉如癡,沉迷在知識的海洋里。我雖然飽覽群書,但是還沒有達到“讀書破萬卷,下筆如有神”的境界。
讀書讓我受益匪淺,讓我視野開闊,讓我有獨特的見解。比如說歷史上的秦始皇,許多書上都評價他是一個暴虐無道的君王。但是我認為他是一個很有魄力的人。他統一了文字,度量衡,修建了長城。他所謂的大興土木,只是為了解決百姓生計。所謂焚書坑儒,只不過坑殺了一些江湖術士。我覺得他之所以被罵千古,只是得罪了被滅的六國貴族。當我讀懂了秦始皇后,我不會人云亦云,我應該為他平反。
夸夸我的第二個優點,我非常愛玩。
大家別笑。玩也是一個優點嗎?我很自信的說:是的。我愛讀書,但是不會做一個書呆子。我玩,我會玩出情趣和快樂。據科學家研究:玩可以增加大腦的興奮感,緩解大腦的壓力。會讀書又會玩,在一個輕松愉悅的環境中,我的'學習效率自然也“一飛沖天”。你們羨慕我嗎?
夸夸我的第三個優點,我熱愛運動。
玩和運動是有區別的。玩是隨心所欲的,運動是莊重有規則的。運動是艱苦的,考驗人的意志。運動也是快樂的。當我跑步時,我的多巴胺在燃燒,我的身心在飛揚。當我打球時,我奔跑跳躍,充滿了青春的活力。身體是革命的本錢,如果你不愛運動,身體就會衰弱,甚至疾病纏身。這樣即使你才高八斗、學富五車,又怎么能做出豐功偉績呢?所以羨慕我吧?我運動我快樂我健康。
其實,我們每個人都很棒!只是你們不自信,沒有發現自己的優點,總是盯著自己的缺點。
希望你們像我一樣,也來夸夸自己吧。
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