留點快樂給自己作文

時間：2022-12-01 14:40:46 [第三單元]說說我自己我要投稿

留點快樂給自己作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的留點快樂給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

留點快樂給自己作文15篇

留點快樂給自己作文1

　　我不知道人活著真正的快樂是什么，快樂是不是半著你一生，我想誰都會說不是。因為人在這個世界上，必要都要經歷人生的坎坷，嘗便酸甜苦辣的滋味。但我感覺我越來活的越累，現在的生活無憂無慮，但越是這樣越感覺內心空虛，孤獨寂寞。

　　那么怎么才能叫自己快樂起來那？想讓叫自己快樂起來，就要遠離那些無關緊要的事情，去注意一些必要做的事情，更能看清你的過去。現在與未來，心靈的空間漸漸擴大，而你就越覺的輕松。

　　現在的社會，工作和生活節奏不斷加快，如果都不注意調整自己的心態，就容易產生疲勞感，感覺自己活的很累。要改變這種狀態就要學會放松自己，學會放的下，放的下有幾方面，一是財富能否放的下，這方面我是能放的下，你有在多的財富，也是生不帶來，死不帶去的，所以沒必要有太多的財富，是只夠生活所需要就夠了。二是名利是否放的下，我這個人不喜歡爭強好勝，對名利看的不太重，在工作中也不和他們爭什么，只求一切順利就行。三是情感是否放的下，人世間最說不清的就是一個情字，凡是陷入感情糾葛的人，往往會理智失控，剪不斷，理還亂，我感覺我好象也陷入其中，現時生活沒有太多的溫暖，沒有更多的快樂，身體上得不到放松，精神上沒有寄托，每天晚上只能對著天空發呆，想著朋友對我的關心，我會一時沉進在虛擬的幸福之中。四是憂愁是否放的下，生活中憂愁的事實在太多了，假如你有不順心的是就愁眉苦臉的，心情不快樂，會給自己帶來很多疾病的，憂愁可說是妨礙健康的大敵，所以遇到什么事最好是一笑了之，不必用淚水去沖洗。

　　把該放下的就放下，多想想開心快樂的事情，讓快樂形成一中習慣，有很多人都忘記了開懷大笑，從現在起我也要學會真正的從心里開懷大笑的習慣，消除悲觀的思想，使自己能發出衷心的笑容，留點快樂給自己，尊循自己的愿望去生活堅持自己的生活原則，自由自在地用平靜的心態微笑地去看世俗的人生。

留點快樂給自己作文2

　　在我的印象中，我似乎不曾有過快樂。自上學以來，我每一天的任務就是讀書、學習、做作業，再沒有其它的呢！我曾問過自己，我的生活除了讀書還能做其它的嗎？

　　但卻沒有得到任何答案，所以，在小學時生活的每一天，我都只是在讀書，上課時，我聽老師講課，其他同學卻在聊天、畫畫之類的；下課時，我坐在教室里做作業，同學們都在操場上蹦蹦跳跳、跳繩、踢球；放學回家，我在家里做家務事，伙伴們卻在游樂場里玩耍，無論在什么地方，在什么時候，都會回蕩著同學們歡樂的笑聲，我頓時蒙了，他們為什么會那么快樂呢？

　　一個又一個的疑問在我的腦中產生，這些疑問也陪我度過了小學六年的時光，走向了初中。上中學后，我漸漸地明白了，在小學時，我沒有感到快樂，是因為曾經幼稚的我認為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現在懂事的我明白了：只有學習好才是真的快樂。

　　以前每天開開心心的伙伴，卻因曾經的貪玩而滿臉愁容，我雖然繁忙，沒有多少快樂，但我至少不必為自己的前途而擔憂。

　　上初中以后，雖然明白了這些道理，但沉重的壓力，繁重的作業仍然使我心煩意亂，反而漸漸地不明白這些道理，總是抱怨作業繁多、學業艱辛、壓力大，沒有快樂的童年。

　　雖然如此，每當把作業做完時，心里又有一絲滿意，在家里時，作業做完后，爸爸總會讓我去田野邊散散心。

　　我現在也逐漸學會了，每當作業做完后，就去大自然中透透氣，散散心，迎面的風吹來仿佛告訴我：“留點快樂給自己，不要有太大的壓力”，這時我也會在心里默默地念叨：“是啊！留點快樂給自己！”

留點快樂給自己作文3

　　當我看到彩虹，看到一張搞笑的圖片或笑話，或者是獲得成功的喜悅的時候，我總是情不自禁地揚起嘴角，綻開一個大大的微笑！快樂雖然簡單但他能給人帶來輕松，緩減壓力。這真是上等的好藥材，比起打針吃藥，快樂真是比他們好上幾百倍。

　　隨著大家年齡的增長，我們已經是初二的學生了，學習壓力也越來越大，以至于我們沒有什么空余時間來談談笑笑和玩耍，想起我的童年，那時的快樂到底現在到哪里去了呢？

　　小學時，我的成績雖然沒有現在的好，但是快樂卻填滿了我的整個書包。而現在，我的書包空空的，沒有幾絲的色彩，快樂逃走了。于是從前那個開朗活潑的小女孩和快樂一起消失在我的`生活。我多想留點快樂給自己。于是，我突然想把快樂從我的生活中找尋回來。

　　這天放學，我和我的幾個小學同學一起回家。一路上，我都在尋找快樂。我和大家一起說說笑笑，談起了小學的往事，童年的往事總是甜甜的，就像一瓶灌滿蜂蜜的水晶瓶一樣，時不時拿出來嘗嘗，心里也是甜滋滋的。終于，我找回了一半的快樂。

　　回到家，家里沒人，因為今天是周五，我便開始看起了電視。電視節目很多，我卻覺得無聊之極，想起有本雜志上說：看電視的人總是無聊的人。我不能做那種人，于是關掉電視畫起了畫，畫畫是我最喜歡做的事，從畫畫中，我又找到了自己另一半的快樂。

　　原來，快樂一直伴隨著我，它在友誼中，它在畫畫中，只要你融入它，那你會發現它一直沒有離開過我，留點快樂給自己，還在于有一顆發現的心。

　　快樂其實無處不在，只要你愿意快樂，快樂就會出現。慢慢的，我發現不管你是怎樣的處境，在你身邊總會有快樂。請留一點快樂給自己吧！

留點快樂給自己作文4

　　一個人戴著耳機，聽著永不變更的歌，那種旋律真的很適合我，就這樣游走在學校的操場上，那悲傷的旋律隔絕了所有外界的雜聲，仿佛我只沉浸在自己的世界。

　　我或許是一個悲傷主義者，一天都不怎么愛笑，除了上課和睡覺，所以時間我都戴著耳機度過所有。

　　又或者我是一個孤獨患者，喜歡安靜的在自己的世界里，做自己愛做的事，仿佛得了自閉癥一般，但那不是那只是我自己的一種行為方式。

　　我沒有一個可以傾訴所有的朋友，沒有像現在所流行的詞匯“閨蜜”，所有的所有我都像自己傾訴，說有的不開心也只有自己一人慢慢承受。

　　我也想像她們一樣和她們的朋友一起游走在大街上，哼著有點跑調的曲子，學士兵一般在大踏步的前進，嘻哈的講述所有開心的事。

　　我也希望在我受傷的時候，一大群的朋友在旁邊安慰我，告訴我：“別難過，你還有我們，誰欺負你了，告訴我們。我們挺你”

　　我也希望，什么時候再漫步在操場上的時候陪伴我的不再是耳機而是——朋友。

　　我感覺快樂把我拒之門外，但仿佛又像我自己割舍了那片屬于我的天空。

　　一個人傷心難過的時候，輕輕告訴自己，親愛的自己，沒有什么放不下，挺挺就過去了。

　　一個人開心的時候，呆在某個角落里傻笑。

　　回到家，獨自面對著鏡子，呆呆的看著自己，仿佛鏡子里的那個自己，變得陌生。傻傻的把把自己當成一個朋友，述說每一天發生的事。

　　好想回到上幼稚園的時候，那個時候，我有很多朋友，所有的同學以及老師都是我的朋友。

　　那時的自己跟幼稚園的小朋友一起蕩秋千，一起堆沙，一起玩玩具，一起大笑，那時侯我是世界上最快樂的小孩子。那時候真的很天真。在幼稚園里跟小朋友們一起在操場上追逐打鬧，還有幼稚園的老師真好，在小朋友們睡覺的時侯，講那些我們愛聽的童話故事，那時候，很多小女孩都會傻傻的問老師，什么是白馬王子，老師也總是尷尬的回答，等你們長大了，慢慢就會懂了。

留點快樂給自己作文5

　　幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。被幫助的同學好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識搞懂了。同時，自己也把功課重新復習一遍，我就體驗過這種快樂。

　　今天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷，思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東。

　　咦！這不是剛考完的語文試卷嗎？他們怎么已經知道成績了？從貴東口里得知，他們的成績比較差。語文老師就讓他們先訂正試卷。哦，原來老師是幫他們進步，才讓我們來教他們的。

　　貴東正對著一道題發呆，我仔細一看，是填近義詞。我告訴他：“近義詞就是意思差不多相近的詞語。平時要多看書才能積累詞語。這道題才會做。”貴東若有所思，點點頭。這道題是要寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什么意思？”貴東搖搖頭，我啟發他：“霎時就是很快，非常快的意思，想想還有什么詞跟這個詞的意思相近？”貴東猶豫了一下說：“馬上。”我再次啟發他：“‘馬上’是‘立刻’、‘立即’的意思。還有什么詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎那’！”貴東興奮地說。我豎起拇指夸他答得對！后面的幾道題，他按照我教他的方法做，很快就做對了！我也欣喜地笑了。幫助別人是多么快樂、開心的事啊！

　　我想，以后，班上成績稍差的同學都有人幫助的話。那我們班的整體成績就會提高。老師也就不會那么辛苦了。我想著想著，我甜甜地笑了……助人為快樂之本。幫助別人就等于幫助自己。希望你們也要快樂助人，不要嫌棄別人，嫌棄別人的笨。其實每個人是聰明的，而不是愚蠢的，你們說是不是呢？

　　我希望看到這篇作文的人，不要輕視別人，嫌棄別人，歧視別人。而要樂于幫助別人。是俗話說得好：“贈人玫瑰，手留余香。”方便他人，就是方便自己。所以讓我們一起來幫助別人，快樂自己吧！我們一起創造美好未來。

留點快樂給自己作文6

　　清晨，我漫步在小區的花園里，從樹葉的縫隙間，柔和的晨光投下一個個小光斑，映照在樹葉托起的顆顆曉露上，晶瑩剔透，燁燁生輝。剛起床，就遇見如此美好的景象，我的心悸動了，萌發出一絲愜意。

　　繼續前行，我來到友誼廣場。我看見一位媽媽牽著自己的兒子在悠閑地散步，老爺爺老奶奶們正在練太極。我坐在廣場欄桿上，注視著清晨的一切，我那顆久日封閉的心似乎打開了一扇窗。瞧，那對母子面對著面，在一起逗笑；那些爺爺奶奶專心致志的做動作，啊！他們多么快樂啊！那是發自內心的快樂。可是，為什么我沒有快樂？孤獨，迷茫，還有一種可怕的勞累據我整個心靈。我無法想象，自己怎么會生活在這樣一個冷清的世界里。

　　太陽不愿讓云遮住自己嬌人的臉龐，偷偷地從云層里鉆出來。溫暖整個世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我忽而覺得原來陽光可以給我快樂。

　　迎面吹來一陣清風，那樣柔和，那樣和煦，撫去了我內心的迷茫。我忽而覺得原來清風可以給我快樂。我的目光又轉移到廣場前的幾盆鮮花，它們綻放的那么美麗，那么動人，讓我的心無比輕松。我忽而覺得原來花兒也可以給我快樂。

　　我又想起了老師，摯友和我親愛的父母。那一句句教誨，那一次次同甘共苦，那一會會中秋團聚，多么美好而難忘!那時的我是多么快樂。

　　我懂了，不是沒有快樂，而是不知道讓自己快樂。世上美好的東西那么多，又何必單單只看的眼前的不適?自己不讓自己快樂，誰又能給你快樂。拿出一份好的心態，去迎接世界，你會發現，原來，有這么多東西能給你歡樂。記住，無論何時，都要把快樂留在心間。我把一切都放下了，留一點快樂給自己!

留點快樂給自己作文7

　　每個人都希望自己是快樂的，有些人也時常在為他人制造快樂。但是，也有一些人不快樂，讓自己陷入無盡煩憂的困境。所以，我們應該留點快樂給自己。

　　我就是一個比較孤獨的人，喜歡獨來獨往，不愛成群結隊的熱鬧，這樣的我就缺少了快樂，但我又是一個要強的人。所以，在生活中，我看起來十分的活潑，樣子也很開心，誰也不能想到我內心的孤獨和寂寞。

　　因此，我常常一個人仰望蔚藍色的蒼穹，似乎它才懂我的痛楚。所以，我常向著蒼穹訴說我的心事，久而久之，我便和蒼穹成了好朋友，我也覺得我自己不再是一個人在這世界上，望著那蔚藍色的蒼穹，總覺得有某種力量吸引著我，似乎我與它同為一體了。因此，陰雨天的時候，我的心情就跌落谷底，快樂也就隨之而逝。灰蒙蒙的天空下著麻麻密密的雨點，打在我身上，像一支支利劍插在我心頭，也勾起了我那些憂傷的記憶。那些記憶猶如一只只厲鬼，總是糾纏著我，讓我想將它遺忘都難，不由得我心生恐懼。我希望用快樂來消除它的影響，但是，我總覺得心有余而力不足，我總是一個人飽嘗那孤獨痛苦的滋味。

　　我是一個孤獨的人，但我渴望快樂！所以，我就開始留意別人的快樂，覺得那快樂的感覺就是不一般，他們個個好像是那么的自信，個個是那樣的勇敢，個個是那樣的睿智。于是，我在別人快樂的同時，就讓自己被他們的快樂所感染，也學著和他們一樣的快樂著，在我自己寂寞的時候，我也不再將自己交給蒼穹，而是融入他們當中，去感受他們快樂的理由，讓快樂帶走我的寂寞。

　　“糾結過后，還是沒有說出我的感受，卑微、從容，在我無助、在我傷心、還有難過的時候，你總是悄悄對我說加油！”歌聲從校園的廣播中飄出，我忘掉了寂寞。

　　于是，我明白：我們的人生總是要先經歷苦難，最后才能達到勝利的彼岸。我找到了快樂的理由。

　　留點快樂給自己吧，你會成長起來！

留點快樂給自己作文8

　　從前，有一位腰纏萬貫的億萬富翁，他擁有大量的財富，住著宮殿般的別墅，開著價值連城的跑車，過著人人向往的生活。可生活在金山銀山里的他卻并不快樂，因為他從不肯幫助別人，將金錢視為一切。終于有一天，富翁決定去民間調查調查，怎樣才能獲得快樂。

　　富翁來到一所學校，被學生們瑯瑯的讀書聲所吸引。透過窗，他看見一位語文老師正拿著課本興致勃勃地帶領學生們朗讀課文，臉上掛著燦爛的笑容。富翁不明白為何教書可以使人如此開心。課后，那位老師告訴他：“教書實際上是一種付出，你將你的智慧、知識傳授給了孩子們，當孩子們進步和成才之時，你會感到你是快樂和幸福的。”富翁若有所思，在記事本里寫下這么一句話：

　　“付出可以使人快樂。”

　　富翁離開了學校，來到大街上，看到一位悶悶不樂的孩子在放學路上行走。可當這位孩子在斑馬線上扶了一位老人過馬路后，臉上就露出了欣喜的笑容。富翁好奇地向這位孩子詢問，這位孩子快樂地回答道：“大概是剛才幫助了那位老人的緣故吧，當老人笑著對我說了一聲‘謝謝’時，我感到無比的快樂。”富翁笑著點點頭，又提筆寫下：

　　“奉獻可以使人快樂。”

　　富翁感謝了小孩之后，又去拜訪了一位老朋友。當富翁問道怎樣才能獲得快樂時這位老朋友真誠地說：“老伙計，你是不是很困惑自己缺少快樂呀，其實你就是太自私了，不愿付出，不愿奉獻，你完全可以用你的錢做慈善事業呀！慈善是一件很有意義的事，它不僅可以讓需要幫助的人得到幫助，還可以使自己的人生更有意義，活得更快樂。所以呀，想留點快樂給自己的話，就先用自己的行動，讓別人感到快樂吧！”富翁聽了朋友的忠告后沉思了片刻，忽然恍然大悟，茅塞頓開，連忙在記事本里寫下這樣一段話：

　　“任何人都不要因為自己的自私、吝嗇而讓自己活在一個沒有快樂的世界里，任何一個渴望得到快樂的人都要去付出、去奉獻，盡自己最大的努力使他人感到快樂，這樣才能把快樂留給自己。”

留點快樂給自己作文9

　　或許生活只有兩種感受，那便是煩惱與快樂，上帝把它們分成均勻的兩份，當你想盡所有快樂時，剩下的就只有煩惱了。

　　那年，期末考試前，我并沒有把學習放在心上，一天到晚，不是和同學鬧，就是經常不完成作業，那幾天的日子，簡直快哉！班主任實在看不下去，就把我叫到了辦公室，“你是咱們班的希望，一定要把成績提上去。”我一心只想著玩，老師的話也沒聽進幾句，反正有父母提供錢，這是不玩，什么時候玩呢！

　　當試卷擺在我眼前，老師的話有回蕩在我耳邊：“你是咱們班的希望······”不知怎的，手上竟冒出了汗，滲在試卷上，試卷上明顯有一塊印記。監考老師利劍般的眼神透過小眼睛，從大眼鏡中傳出，輕聲說：“你是不是不舒服？”“沒······沒有。”說完，監考老師便轉身離去。

　　領成績那天早晨，我死活不肯起，最后還是母親硬把我從床上拽下來。來到教室，一眼就看到班主任。班主任板著臉，緊皺著額頭，看似得不到一點舒展。“快進來！”班主任一臉憤怒的樣子，厲聲呵斥道。開始公布成績了，當念到我的成績時，班主任突然停止說話，用那恐怖的眼神掃射了以下教室，教室里非常安靜，只聽見窗外寒風凜冽的聲音，我不禁打了個寒顫。“我就不說了，”班主任終于開口了，“這次張立敏同學考得極差，我就不說成績了······”這句話深深地刺痛了我，讓我好一陣子才喘過氣來。什么叫“不說了”？難道我的成績真就那么差嗎？我拿著那張試卷，眼淚止不住的落在曾被汗水浸濕了的試卷上，心里好像有數萬把刀子，一直在刺著我脆弱的心靈······

　　此時此刻，我真的好后悔，后悔為什么享盡所有的快樂，難道就不想留點快樂給自己嗎?想著想著，眼前出現一幅“喜悅”的樣子，我正在揮霍著所有的快樂······

　　是的，自己的人生自己把握，沒有一個人不想留點快樂給自己，但實際又是怎么做的呢？

留點快樂給自己作文10

　　成長的路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留點清醒給自己，你會發現，更多理想需要追求；憂傷時，留點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；失敗時，留點快樂給自己，你會發現，人生充滿希望

　　“抽刀斷水水更流，每當期中愁更愁。”像我這種人，學習不認真，下課不用功，玩時卻分外用功。我現在雖因頭腦聰明，接受力。記憶力強而未被落下，但也在不斷退步。

　　好吧，別的也不說了，和往常公開成績時一樣，有事一場可狠的雨英語86分？不得不說，我的英語已兩次退出前100了。當真是一次比一次差，成績下來時，媽媽就找我說話了，“你最近的狀態不好！考好了才怪！”“我知道了”你看看人家什么筆記”“好，媽，我知道了。”在媽媽的斥責下，我于是踏上了學習的道路。我和26個字母結了深仇大恨，和文豪、偉人們狹路相逢，成績也沒上來半點，有次老師講了一道很難的數學題，了個很少的條件說明兩個人繞著水池子走，一個走很快，一個走的慢，問快的什么該時候落慢的一百米。我真恨那走的慢的，你就不能停下里讓快的先走100米嗎？也恨那走得快的，你就不能跑兩步？最后，我恨不得都把談們推到池子里，煩死我了。之后，媽媽又找我談話，這次，不再是憤怒的口氣了。語重心長的說：“你這次沒考好要總結原因。”“你上課有許多小毛病，而且總馬虎，‘It’s beautiful’就能寫成‘I’m beautiful’”我才明白學習，不是為了成績，而是為了今后的生活。

　　學習，不是苦海，而是樂趣，要留點快樂給自己，寫到這，我臉上露出了微笑，雨停了，太陽又射出了光芒。

留點快樂給自己作文11

　　踏入初中，迎接我們的是一門門功課，一次次考試，一張張卷子，還有，對未來的憧憬。為了這些期待，我們不解地努力著，有時候，似乎忘了在操場上奔跑的快樂，似乎忘了同學們在一起玩耍時爽朗的笑聲。

　　還記得，在小學時，與同學們在操場上快樂地奔跑；還記得，與好朋友們以前打乒乓球；還記得，與同學們一起唱歌；還記得，我們一起畫畫；還記得，我與好朋友一起追逐游戲。可是，那些年，那些事，那些人，還終是離我們遠去，逐漸消失在一張張卷子，一道道練習題中。

　　就這樣，日子如流水般過去，我們還是每天重復著的做作業，考試。

　　某一天，你放下筆，走出教室，你會發現天空由牛奶白的云與淺藍色的天交織而成，太陽灑下暖暖的光，透過云層，照到你的身上，你的頭發上，肩膀上，鍍上了一層金色，你唇角微勾，仰著頭，看著云，呼吸著混著泥土味兒和青草的氣息，片刻，你起身跑了出去，慢跑著，你看見一株株綠色的小草在地上伸著懶腰，輕揉眼睛，嘟著嘴，埋怨你吵醒了它的美夢，小樹搖動著樹枝與你打著招呼，花兒們迎著風跳著歡快的舞蹈，風姑娘在你的耳邊訴說著一件趣事，與你一同向前慢跑。就這樣，你一路向前慢跑，一路收獲著快樂，收獲著自己給自己帶來的快樂。

　　回到教室，繼續拿起筆，繼續向未來努力，繼續為自己的青春勾勒出一幅美好的畫卷，繼續為自己的青春譜寫出一曲曲動人的曲譜。我想說，別被題海壓沉了心，片刻的“忙里偷閑”會使我們的心感到輕盈，提高學習效率。有時候，不妨留點快樂給自己。

留點快樂給自己作文12

　　人生中，有甜也有苦，不能因為有甜而遺忘了苦，誰都會有傷心難過的時候，就像我，曾經因為失去了愛犬而垂頭喪氣了好幾個月，但后來我讀了一本書，教會了我一個道理：與其讓困難纏繞你，讓挫折折磨你，倒不如留點快樂給自己。

　　在醫學上說，快樂就是對病人最好的藥；在生理學上說，快樂可以幫助心身得到健康；在生活上說，快樂使你的生活有滋有味。如果你沒有快樂了，那不就和機器一樣了嗎？與其一天到晚愁眉苦臉，怒火沖沖，還不如讓自己笑一笑，讓快樂把怒火和悲憤都拋到九霄云后，呈現一個快樂的自己。

　　“笑一笑，十年少。”一個人整天都活在“黑暗”的環境中，是不會快樂的，那就給自己找找樂吧！比如微笑，常把微笑掛在臉上，就會讓人覺得自己很年輕，很健康。沒錯，悲傷會使人顯老，使人生病。有個成語叫“良師益友”，快樂就是你的益友。還在為找不到快樂而煩惱嗎？快樂其實很簡單，快樂的配方就是：一勺自由，兩勺天真，三勺幽默，四勺真誠，最后在用愛來攪拌！一位專家曾說：“一個憂郁的人，把微笑掛在臉上兩個月，這個人就會快樂，而這個人又把快樂再持續兩個月，就會成為他的習慣，他就會健康。

　　就這樣，我把快樂傳給了別人，以前因為一點小事就放棄，遇到一點挫折就哭泣的他們，現在有了快樂，能敢于面對，笑著迎接困難。快樂就像一位魔術師，把所有難過邊走；快樂就像一種益能量，把所有挫折驅走；快樂就像一篇童話，讓你活得多姿多彩……

　　留點快樂給自己吧！快樂沒有盡頭，快樂的源頭就在你心中！

留點快樂給自己作文13

　　留點快樂給自己，我們每天都在完成老師所布置的一大堆枯燥乏味的作業。而不能抽出一點兒時間來玩，使自己放松一下。而有時候能有點兒時間玩卻又要被父母叫回去學習。

　　還有每一到快要考試時，在這前幾天我們都要在一個緊張的環境中，而且還要去背記考試的復習資料。等考完試，如果成績不好又會被父母指責。所以在這樣的環境中，我們應該讓自己活得快樂些，讓自己在這一生中活得有意義。不要虛度時光，虛度歲月。

　　我們應該在有限的時間里，做一些有意義得事情，做一些使自己快樂的事情。

　　時間就像流水，一去不復返；時間就像風，吹過就不再往回吹；時間就像葉子，落下了就不再茂盛。所以我們應該珍惜時間，在有限的時間里做有意義的事情，做使自己快樂的事。

　　如果我們在學習的同時也留了一點快樂時光給自己，這樣不僅能學習，又能勞逸結合。

　　我想知道有多少人在學習的同時能讓自己有一個快樂時光，又有多少人在玩耍的同時能讓自己好好的學習一會兒，所以我們要懂得利用時間，在讓自己能很好的學習的情況下，也要擠出一點時間，讓自己放松一下，這樣不僅放松了身體還使大腦休息，在下面的學習中能更好的吸收知識，學習起來也就一目了然。

　　那些不愛學習，只愛玩和上網打游戲的人是否也應該抽出一點時間來學習，這樣不僅增加了自己地知識，也讓自己的父母感到一些欣慰。我們應該勞逸結合這樣就能在提高我們學習成績的同時，也讓我們的身體得到了休息。

　　所以我們應該好好的利用時間，合理安排學習，也應留點兒時間讓自己去做一些快樂的事情，讓自己得到快樂，得到放松。作文

留點快樂給自己作文14

　　成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；高興時，留一點忙碌給自己，你會發現，我們的責任多么重大；難過時，留一點快樂給自己，你會發現，我們人生充滿希望……

　　留一點快樂給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時，你應該用快樂的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過。也許，有一天你會發現，在你的身邊也有人會像你一樣，他們雖然沒有表現出來，但是他們也是用快樂的心情去面對，讓我來說一件事來告訴你們。

　　記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級時，他和他的爸爸媽媽晚上回家時，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，吳一凡的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時，他們已經停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天吳一凡來學校時，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問他怎么了，可他就是不說，后來我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書。

　　時間過得飛快，一個學期過去了，我們都上四年級了，報名時，沒有看到吳一凡的名字，這時我們才想起他現在是個孤兒，他失去了世界上最愛他的人，我在別人那聽說，他只有哥哥和奶奶這兩個家人。我們在學校看見他沒有露出一點悲傷，有時候還笑了，我知道，那段時間他沒有過度的悲傷，而是留一點快樂給了自己，其實在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說出罷了。

　　到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學和老師擔心。留一點快樂給自己吧！只要心中有快樂世界將變得美好，在人生的道路上，留一點快樂給自己吧！

留點快樂給自己作文15

　　隨著時光的推移，我逐漸成長，憂愁和苦惱越來越多，上了中學，學習的任務壓得我喘不過氣來，快樂似乎拋棄了我，使我整天都郁郁寡歡。

　　每天白天，我極不情愿地從床上起來，太陽也沒出來，我就背起沉重的書包去學校，接著就是沒完沒了地上課。一直上到晚上9點，才離開學校，經過一天的學習，我已經疲憊不堪，卻還要面對一大堆作業，簡直要崩潰。時間無情地劃過12點，新的一天已經開始，有多少人已經進入了夢鄉，窗外已經沒有人，只有幾輛車在緩緩行駛，我幾次閉上眼睛，卻又頑強的睜開，我幾乎是憑著意志寫完作業。早上，睡眠明顯不足，只好用苦澀的咖啡來提神，這樣才能認真聽課。

　　即使在周末，也得不到休息的時間，周六補課，周日做比平時多幾倍的作業，這種生活真是苦不堪言。

　　直到有一天，老師說“要換個角度看事物，也許就會得到快樂。”于是我記住了這句話。晚上寫完了作業時，我感到了一種前所未有的快樂，早上，許多同學因為沒寫完作業，在抄作業。唯獨我坐在座位上看書學習。在一天的學習中，我學習了新知識，感到前所未有的快樂。我的人生又充實了一點，而且對事物的現象可以做出合理解釋。此后，我對學習更加認真了，周末的補課，我也當作是對知識的補充。

　　一次考試，我考砸了，在年級幾十名去了，我仿佛跌入了萬丈深淵。但我的一個同學考了兩百多名卻很高興，說：“年級一共四百多個人，我已經考贏了一半的人了，一半的人成績都比我差。”這句話打開了我的心結。我也比很多人考的好了，于是我重回信心。

　　生活其實充滿快樂，當早晨被鬧鐘吵醒時，說明你還活著；當不上學時，說明你還有上學的機會；當被老師罵的時候，說明老師還重視你；當有人背后議論時，說明你有的地方令人妒忌。

　　留點快樂給自己吧，在這個繁忙的社會留點快樂給自己，生活才會更充實。

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